Huddinge visar. Elevator Pitch. Hur kom vi på iden? Var det bara att sätta igång?

Transkript

1 Huddinge visar Elevator Pitch Vi vill idag visa er hur vi använder instagram på vår förskola. Efter att ha kommit på iden om att starta ett instagramkonto på vår avdelning kunde vi aldrig ana den positiva kritik och feedback vi skulle få. Våra förväntningar överträffades. Vårt mål med instagramkontot är att på ett enkelt sätt skapa en extra länk mellan hem och förskola. Och vi hoppas kunna inspirera er till att använda instagram, som ett extra verktyg i er verksamhet. Hur kom vi på iden? vi är ett starkt ihopjobbat arbetslag som jobbar utifrån läroplanens grunder, men med ett nytänkande som ligger i tiden. Vi är inte rädda att tänka "outside the box". Eftersom IT är ett av Huddinge kommuns prioriterade områden inom förskola så kände vi som alla har ett eget instagramkonto, att det är något vi kan använda i verksamheten. Var det bara att sätta igång? Nej, riktigt så enkelt var det inte. Men vi var helt på det torra med vårt syfte och mål. Syftet med instagramkontot, är att på ett enkelt sätt dokumentera mera av dagen, än vad som skrivs ut på papper och sätts upp på väggen ute i hallen, eller på vår tidslinje. Och att vårdnadshavarna tillsammans med barnen ska kunna återkoppla till dagen på förskolan med hjälp av våra bilder. I lugn och ro där hemma. Om man inte har en telefon med appfunktioner finns möjligheten att titta på dagens bilder på förskolans lärplatta. Målet är att på ett smidigt sätt nå ut till varje familj med vår dagliga verksamhet. Även till de vi inte hinner träffa eller prata med vid hämtning/lämning. Detta är som sagt bara ett komplement till den dagliga kontakten. Har man inte möjligheten till att skaffa instagram, så fortsätter vi som vanligt ändå med den dagliga kontakten. Hur gick vi till väga? Först presenterade vi vår ide till vår förskolechef (Ninni Lundin). Hon gillade iden, men var aningens tveksam på grund av alla lagar och regler som råder i Huddinge kommun. Men då hon inte ville säga NEJ hörde hon sig istället för med en jurist...om vilka regler som gäller vid distrubition av bilder i den sociala medievärlden. Utifrån svaren från ovanstående tog vi fram egna förhållningsregler för oss i arbetslaget, som vi fick skriva på. Och eftersom det var vi som kom på iden, var vi den enda som fick prova på att starta ett konto på prov i en termin.

2 Fridhems förskola Kammaren Instagram- förhållningsregler Instagramkontot är privat. ENDAST vårdnadshavare har tillgång till kontot. Instagramkontot ska inte följa något annat konto När ett barn slutar blockeras dennes vårdnadshavare från kontot. Vi lägger endast ut bilder/filmer som visar verksamheten på förskolan. Inga barn syns eller hörs på bilderna/filmerna Vi skriver aldrig ut barnens namn i beskrivningen av bilder/filmer Bilder, filmer och text ska visa verksamheten på ett positivt sätt Hashtags förekommer aldrig. Personalen följer inte kontot, detta för att separera det privata från det professionella. Kontot är aktivt terminsvis och utvärderas ständigt. Vid händelse av negativa komentarer kan kontot stängas ner. Om det blir förändringar i arbetslaget ska diskussion om kontot ske. Alla i arbetslaget bör vara positiva till instagramkontot för att det ska finnas kvar. Jag har läst och lovar att följa dessa regler. Datum: Underskrift:

3 Så startade vi upp kontot Det presenterade vi på vårt föräldramötesdisco, där både barn och vårdnadshavare var inbjudna. Och redan samma kväll plingade det till i vår lärplatta och vi had eåtta nya följare BILDER Hur blir barnen delaktiga? Vi använder oss av projektor och visar på storbild dagens instadokumentationer. PÅ så vis kan vi tillsammans reflektera över vad vi gjort under dagen. Och barnen ser vad vi lägger ut på instagram. Barn som är hemma eller på semester kan följa verksamheten via instagram tillsammans med vårdnadshavarna. Utvärdering! Efter att fått prova instagram i en termin var det dags för vårdnadshavarna och oss att utvärdera. Vi som arbetslag var eniga om att det varit roligt, enkelt och givande. Men vi hade några önskemål om att lägga till lite i förhållningsreglerna. Här kommer några av vårdnadshavarnas kommentarer från utvärderingen. KOMMENTARER FRÅN VÅRDNADSHAVARE Vad hände sen? Efter att fått sån positiv respons från vårdnadshavarna var det fritt fram för resterande arbetslag att starta ett varsitt konto. Vilket många längtat efter. Och nu har alla avdelningar på vår förskola ett varsitt instagramkonto. Nuläge! Vi hade några önskemål om vissa förändringar i förhållningsreglerna. Och de dokumentet är reviderat. Vi fortsätter med instagram som en extralänk. Och minst en från varje familj följer oss nu. En del har ett konto enbart för att följa oss. Andra använder det privat också.

4 Fridhems förskola Kammaren Instagram- förhållningsregler Instagramkontot är privat. ENDAST vårdnadshavare har tillgång till kontot. Instagramkontot ska inte följa något annat konto. När ett barn slutar blockeras dennes vårdnadshavare från kontot. Vi lägger endast ut bilder/filmer som visar verksamheten på förskolan. Inga barn syns eller hörs på bilderna/filmerna. Vi skriver aldrig ut barnens namn i beskrivningen av bilder/filmer Bilder, filmer och text ska visa verksamheten på ett positivt sätt Hashtags förekommer aldrig. Personalen följer inte kontot, detta för att separera det privata från det professionella. Kontot är aktivt terminsvis och utvärderas ständigt. Vid händelse av negativa komentarer kan kontot stängas ner. Om det blir förändringar i arbetslaget ska diskussion om kontot ske. Alla i arbetslaget bör vara positiva till instagramkontot för att det ska finnas kvar. Jag har läst och lovar att följa dessa regler. Datum: Underskrift:

5 Och vi vill gärna visa våra vårdnadshavare vad det är vi har för oss idag, så för alla frivilliga: GROUPIE!!!!