Arbetsplan 2015/2016. Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst
|
|
- Johan Dahlberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Arbetsplan 2015/2016 Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst
2 Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 2 Läroplansmål - normer och värden... 3 Läroplansmål - utveckling och lärande... 4 Läroplansmål - barns inflytande... 5 Läroplansmål - förskola och hem Läroplansmål - samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet..8 Läroplansmål - uppföljning, utvärdering och utveckling... 9
3 1. Inledning Hasselbackens förskola ingår i en organisation med sju förskolor som tillhör Rosta rektorsområde. En utvecklingsledare finns på varje förskola som har uppdrag i ledningsgruppen tillsammans med förskolechefen. Förskolorna ligger i ett stort geografiskt upptagningsområde, men samarbetar kring gemensamma pedagogiska aktiviteter. - ICDP- International- Child- Development- Programme (förhållningssätt mellan barn/vuxna, barn/barn och vuxna/vuxna) - TRAS- Observation av språk i dagligt samspel (observationsmaterial för språkutveckling) - Miniröris- ett musik- och rörelsematerial från Friskis och svettis - Genusperspektiv - Rosta områdets vision Hasselbacken är en förskola som består av en avdelning med barn i åldrarna 1-4 år. Förskolan har 21 barn inskrivna. Förskolan ligger i Örnsro med närhet till stadskärnan och grönområden. Lokalen är rymlig och ligger i bottenvåningen av ett hyreshus (Riksbyggen Åbackehuset). På förskolan arbetar 3 förskollärare, 1 fritidspedagog och 1 barnskötare. Hasselbacken har upprättat en Trygghetsplan, en plan mot kränkande behandling som pedagogerna arbetar aktivt med. Förskolans mål är att skapa en trygg, stimulerande miljö som inbjuder till gemenskap, lust och lärande. Hasselbacken kännetecknas av att alla- barn, vårdnadshavare och pedagoger- känner trygghet, delaktighet, gemenskap samt solidaritet. Förskolan kännetecknas även av alla människors lika värde samt ett lustfyllt lärande i en stimulerande miljö. Hasselbacken arbetar projektinriktat, där vi utgår från barnens intresse, nyfikenhet och behov när vi väljer projekt. I projektarbetet använder vi oss av alla våra sinnen. Hasselbacken arbetar för att barnen ska bli mer självständiga och känna JAG KAN. Hasselbackens motto är: Alla barn är olika, men lika mycket värda! Arbetsplanen ska vara ett aktivt/ levande dokument under personalkonferenser där alla i arbetslaget ska vara delaktiga. Alla pedagoger har gått en föreläsning om pedagogisk dokumentation. Förskolan har en ICDP mentor som har hjälpt arbetslaget att hålla ICDP levande i verksamheten. Vi kommer att ha särskilda ICDP kvällar 2 ggr/termin då vi i arbetslaget träffas och reflekterar kring ICDP. Förskolorna arbetar utifrån styrdokumenten: 1. Lpfö-98, reviderad FN:s barnkonvention 3. En skola för alla (Örebro kommuns barnvision) Utöver dessa styrdokument arbetar Rosta förskolor efter visionen, Rosta förskolor skall ha en trygg och inspirerande lärandemiljö där barn, utifrån sina förutsättningar, utvecklar sina kompetenser, nyfikenhet och sin lust att lära. 1
4 2. Förutsättningar Hasselbacken är en förskola som består av en avdelning i åldrarna 1-4 år. Förskolan har 21 barn inskrivna varav 8 pojkar och 13 flickor. 14 barn är i åldern 1-3 år och 7 barn i åldern 4-5 år. Förskolan har barn med annat modersmål än svenska, det finns 8 språk representerade. Förskolan ligger i Örnsro med närhet till stadskärnan och grönområden. Lokalen är rymlig och ligger i bottenvåningen av ett hyreshus (Riksbyggen Åbackehuset). Förskolan tillagar frukost och mellanmål själva på avdelningen, lunchen serveras från Kubens förskola. Förskolans personal tar hand om lunchdisken. Personalgruppen består av 4,40 % tjänst. På förskolan arbetar 3 förskollärare, 1 fritidspedagog och 1 barnskötare. Hasselbacken arbetar enligt Lpfö-98/10 (läroplan för förskolan) och kommunens skolplan för förskola och skola en skola för alla. Förskolan arbetar även utifrån FN:s barnkonvention. Personalen arbetar aktivt med Trygghetsplanen. Förskolans mål är att skapa en trygg, stimulerande miljö som inbjuder till gemenskap, lust och lärande. Förskolan skall kännetecknas av att alla- barn, vårdnadshavare och pedagogerkänner trygghet, delaktighet, gemenskap och solidaritet. Förskolan skall även kännetecknas av alla människors lika värde, samt ett lustfyllt lärande i en stimulerande miljö. Hasselbacken arbetar för att barnen ska bli mer självständiga. Hasselbackens motto är; Alla barn är olika, men lika mycket värda Förskolan arbetar med skapande i olika former och sätter barnens nyfikenhet och intresse i fokus i det pedagogiska arbetet på Hasselbacken. 2
5 3 Läroplansmål- Normer och värden Under verksamhetsåret 2015/2016 strävar pedagogerna efter att alla barn i verksamheten ska känna sig trygga. Under verksamhetsåret 2015/2016 kommer pedagogerna att fokusera arbetet på värdegrundsfrågor i barngruppen. Pedagogerna samtalar och arbetar kontinuerligt med barnen om allas lika värde. På föräldramötet i september år 2015 presenterar pedagogerna verksamheten och dess värdegrund. Detta kommer att presenteras genom bildspel som sedan ska leda till en gemensam diskussion gällande de förhållningssätt som förskolan arbetar efter. Under hösten år 2015 kommer pedagogerna att ha uppföljningssamtal med vårdnadshavare vars barn har börjat på förskolan under hösten -15. Under detta samtal stämmer pedagogerna av med vårdnadshavarna hur tiden på förskolan har varit. Även förskolans trygghetsplan presenteras under samtalet. Pedagogerna arbetar med att stimulera ett positivt samspel mellan barn och vuxna, barn och barn samt vuxna och vuxna. Det positiva samspelet bygger på förhållningssättet utifrån ICDP samt det goda mötet. Pedagogerna arbetar medvetet med ett könsneutralt bemötande gentemot barnen samt att erbjuda material som inte är könsbundet, dvs. genus. Avstämning under året med bedömning av resultat och analys Avstämning sker 11 december 2015 och en utvärdering 20 maj Dokumentation sker genom pedagogisk dokumentation, it, och skapande material. Resultatet kommer att mätas med hjälp av utvärdering, utvecklingssamtal, barnintervjuer och observationer. en nedan är gjord utifrån arbetsplanen år 2014/15, utvecklingssamtal samt utifrån den vardagliga kontakten med vårdnadshavare. X 3
6 4. Läroplansmål- Utveckling och lärande Under verksamhetsåret 2015/2016 kommer pedagogerna att arbeta projektinriktat och utveckla projektet efter barnens intressen. Under verksamhetsåret 2015/2016 kommer pedagogerna att utveckla en mer stimulerande miljö både inomhus och utomhus. Genom kontinuerlig observation och dokumentation kan vi tillgodose barnens intressen och tankar. Pedagoger kommer att dokumentera fortlöpande med hjälp av reflektionsschema. Miljön ska utformas för att stimulera barnens alla sinnen och ha en koppling till det aktuella projektet. Avstämning under året med bedömning av resultat och analys Avstämning sker 11 december 2015 och en utvärdering 20 maj Utvecklingen kommer att synliggöras genom TRAS- schemat Resultatet kommer att mätas med samtal, lek och barnens alster I analysen fokuserar vi på barnens nya kunskaper och begrepp Genom att samtala med barnen samt observera när de leker och samspelar med varandra. en nedan är gjord utifrån arbetsplanen år 2014/15, utvecklingssamtal samt utifrån den vardagliga kontakten med vårdnadshavare. X 4
7 5. Läroplansmål- Barns inflytande Under verksamhetsåret 2015/2016 arbetar pedagogerna för att barnen ska vara med och påverka sin vardag på förskolan. Under verksamhetsåret 2015/2016 arbetar pedagogerna med att barnen ska utveckla sin förmåga att uttrycka sin vilja samt uppleva; JAG KAN! Pedagogerna ska bemöta barnens initiativ med respekt och ta tillvara på barnets nyfikenhet samt sin lust att lära. Pedagogerna ska vara medupptäckare med barnen där de utvecklar och utmanar barnens nyfikenhet. Pedagogerna ska förmedla en tilltro till barnet och dess förmåga så att barnets självkänsla ökar och barnet kan ta sig an nya utmaningar. Pedagogerna ska arbeta med ett lyssnande förhållningssätt. Pedagogerna ska inspirera och vägleda barnen, men det är barnens initiativ som ska vara i fokus. Avstämning under året med bedömning av resultat och analys Avstämning sker 11 december 2015 och en utvärdering 20 maj Genom observationer, intervjuer och minnesanteckningar märker vi om barnen får mer inflytande i verksamheten. Viktigt att intervjuer och observationer utvärderas. en nedan är gjord utifrån arbetsplanen år 2014/15, utvecklingssamtal samt utifrån den vardagliga kontakten med vårdnadshavare. en nedan är även gjord ut ifrån observationer och intervjuer med barnen gällande barnens inflytande på förskolan. X 5
8 6. Läroplansmål- Förskola och hem Under verksamhetsåret 2015/2016 ska pedagogerna arbeta för att vårdnadshavarna känner sig delaktiga i förskolans verksamhet. Under verksamhetsåret 2015/2016 ska pedagogerna arbeta för en tillitsfull kommunikation mellan hem och förskola. Under läsåret 15/16 kommer pedagogerna att erbjuda vårdnadshavarna utvecklingssamtal. Under våren år 2016 på utvecklingssamtalet samtalar pedagogerna med vårdnadshavarna om TRAS, barnets lärande och utveckling. De vårdnadshavarna som har nya barn på förskolan kommer att erbjudas ett inskolningssamtal där pedagogerna kommer att samtala om hur barnet trivs på förskolan samt vårdnadshavarnas förväntningar. Pedagogerna kommer att samtala om förskolans arbetsplan vid inskolningssamtalet samt visa förskolans läroplan (Lpfö 98/2010). Pedagogerna kommer att i samband med vårfesten år 2016 ha en vernissage där barnens skapande material och fotografier kopplas till målen i arbetsplanen, trygghetsplanen, förskolans vision samt läroplanen för förskolan. Arbetsplanen, kvalitetsrapporten och läroplanen för förskolan kommer att finnas tillgängliga att låna hem. Pedagogerna arbetar med ICDP som förhållningssätt i bemötandet av vårdnadshavare för att skapa och upprätthålla goda relationer. Pedagogerna erbjuder vårdnadshavarna att delta i föräldraråd där vårdnadshavarna kan få inflytande över förskolans verksamhet. 6
9 Avstämning under året med bedömning och analys Avstämning sker 11 december 2015 och en utvärdering 20 maj Resultatet kommer att mätas med enkät och samtal med vårdnadshavarna. en nedan är gjord utifrån arbetsplanen år 2014/15, inskolningssamtal utvecklingssamtal samt utifrån den vardagliga kontakten med vårdnadshavare. X 7
10 7. Läroplansmål- Samverkan med förskoleklass, skolan, och fritidshemmet Under vårterminen 2016 arbetar pedagogerna för att barnen som ska börja på Lilla flotten hösten -16 vet vilka deras blivande pedagoger är. Under vårterminen 2016 arbetar pedagogerna för att barnen och vårdnadshavarna ska känna sig trygga inför flytten till Lilla Flotten. Pedagogerna informerar under höstens utvecklingssamtal och förbereder barn samt vårdnadshavare inför övergången till Lilla Flotten. Under VT-16 kommer Hasselbackens förskola tillsammans med två andra förskolor i området att ha gymnastik i Rostaskolans gymnastiksal. Tanken med gymnastiken är bl.a. att barnen ska lära känna varandra då dessa barn är flertalet av dem som ska vidare till Lilla Flotten. Vi kommer att ha god kommunikation med pedagogerna på Lilla Flotten där vi bland annat kommer att besöka varandra på respektive förskola. I samband med övergången till Lilla Flotten blir vårdnadshavarna inbjudna till informationsmöte. Avstämning under året med bedömning av resultat och analys Avstämning kommer att ske efter årets överlämnande och vi fokuserar på barnens och vårdnadshavarnas trygghet under den nya verksamheten. en nedan är gjord i augusti år Nästa bedömning görs i augusti år X 8
11 8. Läroplansmål - uppföljning, utvärdering och utveckling Under verksamhetsåret 2015/2016 ska den pedagogiska dokumentationen ligga till grund för att utveckla förskolans kvalité. Under verksamhetsåret 2015/2016 ska pedagogerna ha kontinuerliga träffar där pedagogerna tillsammans följer upp, utvärderar samt utvecklar kvalitén på förskolan. Under året kommer pedagogerna att fördjupa sina kunskaper inom pedagogisk dokumentation. Vi kommer bland annat att införa reflektion och dokumentationsmallar. Barnens utveckling och lärande ska kontinuerligt dokumenteras pedagogiskt. Den pedagogiska dokumentationen kommer att sättas upp på förskolan väggar samt i förskolans dokumentationspärm. Pedagogerna strävar efter att detta ska leda till spontana samtal mellan barn barn och pedagog barn. Avstämning under året med bedömning och analys Avstämning sker 11 december 2015 och en utvärdering 20 maj Resultatet kommer att mätas genom kontinuerliga samtal mellan pedagogerna på förskolan samt genom samtal med vårdnadshavare. Resultatet kommer även att mätas i nästa års kvalitetsrapport. en nedan är gjord utifrån arbetsplanen år 2014/15. X. 9
Arbetsplan 2016/2017. Hasselbackens förskola Förskolenämnden
Arbetsplan 2016/2017 Hasselbackens förskola Förskolenämnden Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 5 Läroplansmål -
Läs merArbetsplan 2016/2017. Rostastugans förskola Sydväst
Arbetsplan 2016/2017 Rostastugans förskola Sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 6 Läroplansmål - barns inflytande...
Läs merArbetsplan 2014/2015. Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst
Arbetsplan 2014/2015 Hasselbackens förskola Skolförvaltning sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 1 Läroplansmål - normer och värden... 2 Läroplansmål - utveckling och lärande... 4 Läroplansmål
Läs merArbetsplan 2016/2017. Vintergatans förskola Förskolenämnden
Arbetsplan 2016/2017 Vintergatans förskola Förskolenämnden Innehåll Inledning......1-2 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 5 Läroplansmål
Läs merArbetsplan 2016/2017. Kubens förskola Förskolenämnden
Arbetsplan 2016/2017 Kubens förskola Förskolenämnden KUBENS FÖRSKOLA 2016/2017 Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande...
Läs merVerksamhetsplan Förskolan 2017
Datum Beteckning Sida Kultur- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan Förskolan 2017 Innehåll Verksamhetsplan... 1 Vision... 3 Inledning... 3 Förutsättningar... 3 Förskolans uppdrag... 5 Prioriterade
Läs merArbetsplan 2016/2017. Lilla flottens förskola Förskolenämnden
Arbetsplan 2016/2017 Lilla flottens förskola Förskolenämnden Innehåll Inledning..1 Förutsättningar.3 Läroplansmål normer och värden..4 Läroplansmål utveckling och lärande.6 Läroplansmål barns inflytande...8
Läs merSenast ändrat
Köpings kommun Arbetsplan för Hattstugan Läsår 2015 2016 Lena Westling, Malin Arvidson, Monica Viborg, Ramona Vikman 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets
Läs merArbetsplan 2016/2017. Tussilagons förskola Skolförvaltning Sydväst
Arbetsplan 2016/2017 Tussilagons förskola Skolförvaltning Sydväst Innehåll Inledning... 2 Förutsättningar... 3 Läroplansmål - normer och värden... 4 Läroplansmål - utveckling och lärande... 6 Läroplansmål
Läs merArbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin
Köpings kommun Arbetsplan för lilla avdelningen, Förskolan Benjamin Läsår 2014 2015 Caroline, Ingrid, Anki Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs merArbetsplan 2015/2016 Lilla Flottens förskola. Skolförvaltning sydväst
Arbetsplan 2015/2016 Lilla Flottens förskola Skolförvaltning sydväst Innehåll Inledning... 1 Förutsättningar... 2 Läroplansmål Normer och värden... 3 Läroplansmål Utveckling och lärande... 5 Läroplansmål
Läs merVerksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2018-2019 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-08-13 Gäller till: 2019-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar
Läs merArbetsplan 2017/2018 för Björk-Haga Förskolor Björkhaga förskola Karlslunds förskola Solskenets förskola Strömstarens förskola Örebro kommun
Arbetsplan 2017/2018 för Björk-Haga Förskolor Björkhaga förskola Karlslunds förskola Solskenets förskola Strömstarens förskola Örebro kommun Björk-Haga förskolor Förskolor att längta till. Mötesplatser
Läs merVerksamhetsplan Duvans förskola
Verksamhetsplan 2017-2018 Duvans förskola Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig: Reviderad: Gäller
Läs merArbetsplan för Violen
Köpings kommun Arbetsplan för Violen Läsår 2015 2016 Administratör 2015 09 18 Lena Berglind, Ann Christine Larsson, Kristin Aderlind Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets
Läs merArbetsplan. Killingens förskola
Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan
Läs merVerksamhetsplan. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Solhaga Fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Förskolechef Gäller till: 2019-06-30
Läs merVerksamhetsplan. Solhaga fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Solhaga fo rskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:
Läs merVerksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016
Verksamhetsplan för Förskolan Björnen 2015-2016 Enhet 1 avdelning 1-5 år och 6-13 år som är öppen dygnet runt. Verksamheter Dag-, kväll-, natt- och helg Förskola för barn 1-5 år Kväll-, natt- och helg
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården Norrgårdens vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15. Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Bergabacken Förskoleverksamhetens vision Vi vill arbete för en verksamhet där alla mår bra, har inflytande, känner glädje, trygghet
Läs merVerksamhetsplan. Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Lillhedens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2018-2019 Tra dga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Reviderad: 2018-05-14 Gäller till: 2019-06-30
Läs merArbetsplan för Lövsångarens förskola Avdelningen Holken
Köpings kommun Arbetsplan för Lövsångarens förskola Avdelningen Holken Läsår 2015 2016 Josefin Gardh, Therese Jakobsson, Sukanya Vikman, Frida Uppsäll 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen
Läs merVerksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Åbytorps förskola 2017-2018 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. Mål och Åtgärder Beslutande: Datum och paragraf: Dokumentansvarig:
Läs merArbetsplan för Vargen
Köpings kommun Arbetsplan för Vargen Läsår 2015 2016 Else Marie LoordEriksson Agneta Karlsson Linnea Trybom 20150918 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs merMin förskoleresa. Norrbyområdet
Min förskoleresa Norrbyområdet Förskolans kvalitet ska kontinuerligt och systematiskt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. Lpfö-98/10 Fagersta 2014-04-14 Syftet med portfolio/dokumentation
Läs merVerksamhetsplan. Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument
Verksamhetsplan Norrga rdens fo rskola 2018/2019. Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller
Läs merArbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen
Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen 2017-2018 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande
Läs merArbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen
Arbetsplan För förskolorna Hattstugan, Oskarstorget och Rynningeåsen 2016-2017 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2011-2012 1 Inneha llsfo rteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål
Läs merArbetsplan. Verksamhetsår 2016/2017 Kullen förskola. Inledning. Örebro kommun orebro.se
Arbetsplan Verksamhetsår 2016/2017 Kullen förskola Inledning Arbetsplanen för Kullens förskola bygger på Lpfö-98 reviderad 2016, ÖSB övergripande strategi och budget, kvalitetsrapport, brukarenkät samt
Läs merför Rens förskolor Bollnäs kommun
för Bollnäs kommun 2015-08-01 1 Helhetssyn synen på barns utveckling och lärande Återkommande diskuterar och reflekterar kring vad en helhetssyn på barns utveckling och lärande, utifrån läroplanen, innebär
Läs merArbetsplan 2018/2019 för förskolorna:
Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Ängens förskolor orebro.se
Läs merVITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN
VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN 2016-2017 Innehåll 2016-05-11 Presentation Förskolans värdegrund och uppdrag Normer och värden Utveckling och lärande Barns inflytande Förskola och hem Samverkan med förskoleklass,
Läs merArbetsplan för förskolan Lingonet
Köpings kommun Arbetsplan för förskolan Lingonet Läsår 2015 2016 Arbetslaget förskolan Lingonet 2015 09 25 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs merArbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad
Arbetsplan för förskolorna Adolfsbergs Intraprenad 2016-2017 Skutan Skeppet Glommagården Adolfsbergsskolans förskola 1 Vår verksamhetsidé Alla barn och vuxna ska känna sig välkomna i vår verksamhet. Det
Läs merFörslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015
Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan 2014-2015 Verksamhetsidé: Bodals förskola är en förskola för alla barn där vi tillsammans värnar om att ha en trygg, rolig och lärorik verksamhet
Läs merFörskolan Lejonkulans pedagogiska planering
2016 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering Lejonkulans vision: Trygghet, glädje, utveckling! INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Inledning sid. 2 2. Normer
Läs merArbetsplan 2015/2016 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Arbetsplan 2015/2016 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Innehållsförteckning 1. Inledning 2.. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål Utveckling och lärande 4. Läroplansmål
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Bergabacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merInnehå llsfö rteckning
1 Innehå llsfö rteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5. Läroplansmål Barns inflytande 6. Läroplansmål Förskola och hem 7. Läroplansmål
Läs merLokal arbetsplan 2013/2014. Rensbackens förskola
Lokal arbetsplan 2013/2014 Rensbackens förskola Rensbackens förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi tar tillvara både inne- och utemiljön på ett medvetet sätt. Miljön är formad
Läs merFörskoleavdelningen. Gemensam Arbetsplan för Förskolan i Fagersta 2015-2017
Förskoleavdelningen Gemensam Arbetsplan för Förskolan i Fagersta 2015-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling
Läs merArbetsplan för Lärkans förskola Avdelning Tvåan
Köpings kommun Arbetsplan för Lärkans förskola Avdelning Tvåan Läsår 2015 2016 Administratör: Anita Öhlén, Karin Osbäck, Madeleine Nord, Sara Tilly 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen
Läs merArbetsplan 2015/2016
Arbetsplan 2015/2016 Reviderad nov 2015 Varje dag är en dag fylld av glädje, trygghet lek och lärande Förskolor öster område 2; Kameleonten, Måsen och Snöstjärnan. Förskolenämnd VÅR VERKSAMHET Från och
Läs merLokal arbetsplan 14/15
Lokal arbetsplan 14/15 En beskrivning av vår verksamhet. Regnbågens förskola Avdelning:...Blå Presentation av Blå Regnbågen Regnbågens förskola bedrivs i fräscha öppna lokaler som ligger i anslutning till
Läs merGemensam Arbetsplan för Förskolan Innehållsförteckning:
Förskoleavdelningen Gemensam Arbetsplan för Förskolan 2011-2013 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande
Läs merVerksamhetsplan. Åbytorps förskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Åbytorps förskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. Mål och Åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Gäller till:
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Kotten 2016-2017 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund 3 2. Mål och riktlinjer 4 2.1 Normer och värden 4 2.2 Utveckling och lärande 5-6 2.3 Barns inflytande
Läs merLokal arbetsplan 2013/2014. Örsängets förskola
Lokal arbetsplan 2013/2014 Örsängets förskola Örsängets förskola arbetar för att erbjuda en god omsorg och trygghet. Vi lägger stor vikt vid den dagliga kontakten, där vi skapar en god relation till vårdnadshavarna
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Blåsippan 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merHandlingsplan för Ängstugans förskola läsåret 2012/2013
Handlingsplan för Ängstugans förskola läsåret 2012/2013 Detta dokument ligger till grund för arbetet i förskolan och innehåller nedbrutna mål från Lpfö98 (reviderad 2010) samt Nyköpings kommuns tjänstegarantier.
Läs merArbetsplan 2016/2017 för förskolorna:
Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Förskolorna
Läs merArbetsplan för förskolan Lärkan Avdelning Musik
Köpings kommun Arbetsplan för förskolan Lärkan Avdelning Musik Läsår 2015 2016 Administratör Tina Rörick, Gun Marie Holmqvist Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets
Läs merMål för Norrgårdens förskola läsåret NORMER OCH VÄRDEN. 1 Mål. 2 Arbetssätt. 3. Utvärderingssätt
NORMER OCH VÄRDEN 1. Vi arbetar för att barnen ska känna en trygghet i vår verksamhet. 2. Vi arbetar för att barnen ska kunna visa/ta: Ansvar över sitt handlande, för varandra, för omgivningens leksaker
Läs merArbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Arbetsplan 2016/2017 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål Utveckling och lärande 4. Läroplansmål
Läs merVerksamhetsplan. Bla husets fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Bla husets fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Dokumentansvarig: Förskolechef Reviderad:
Läs merArbetsplan 2015/2016 för förskolorna:
Arbetsplan 2015/2016 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Skolområdet Ängen orebro.se Innehållsförteckning
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2014/2015 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merVerksamhetsplan. Bjo rnens fo rskola Internt styrdokument
Verksamhetsplan Bjo rnens fo rskola 2018-2019 Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Gäller till: 2018-06-30 1. Verksamhetens förutsättningar
Läs merTEGELS FÖRSKOLA. Lokal utvecklingsplan för 2013-2017. Reviderad 150130
TEGELS FÖRSKOLA Lokal utvecklingsplan för 2013-2017 Reviderad 150130 Planen ska revideras årligen i samband med att nya utvecklingsområden framkommer i det systematiska kvalitetsarbetet. Nedanstående är
Läs merArbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018
Arbetsplan för Norrby förskolor 2017/2018 Presentation av Norrby Förskolor Norrby förskolor består av Hästskon och Pettersberg. Hästskon har 11 avdelningar fördelade i två hus. Pettersberg är en storavdelning
Läs merPresentation. Gagnef kommuns vision
Lokal arbetsplan Presentation Vår förskola är belägen i en äldre fastighet söder om Västerdalälven. Förskolan har öppet 6:30-18:00 och ibland 6:00 18:30. På går 17 barn. Tolv barn är födda 2011 och tre
Läs merVerksamhetsplan
Verksamhetsplan 2018-2019 Kvarnga rdens fo rskola Internt styrdokument Innehållsförteckning 1. Verksamhetens förutsättningar 2. Resultat 3. Analys 4. och Åtgärder Gäller till: 2018-06-30 1. Verksamhetens
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2017-2018 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och lärorik för alla! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merLokal arbetsplan för Eneryda förskola
Utbildningsförvaltningen Lokal arbetsplan för Eneryda förskola 2013-2014 Innehållsförteckning 1 Presentation av förskolan. 3 2 Årets utvecklingsområden. 4 3 Normer och värden 5 4 Utveckling och lärande.
Läs merDnr: :1 Arbetsplan för förskolan Trollskogen 2014/2015. Asken Eken Björken Tallen Rönnen. Susanne Carlsson Förskolechef
Dnr: 109-14:1 Arbetsplan för förskolan Trollskogen 2014/2015 Asken Eken Björken Tallen Rönnen Susanne Carlsson Förskolechef Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål
Läs merFörskolan Bullerbyns pedagogiska planering
2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och
Läs merEn förskola på kristen grund
En förskola på kristen grund Arbetsplan 2018-2019 Innehållsförteckning 1. Värdegrund 2. Organisatoriska förutsättningar 3. Pedagogiska förutsättningar (byta rubrik) 3.1 Miljö och material 3.2 Ett utforskande
Läs merArbetsplan 2016/2017 Förskolan Trollskogen
Arbetsplan 2016/2017 Förskolan Trollskogen Asken Eken Björken Tallen Rönnen Förskolechef Susanne Carlsson Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål Normer och värden 3. Läroplansmål Utveckling
Läs merArbetsplan 2016/2017 för förskolorna:
Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna: Eklunda Ekängen Fåraherden Gåsapigan Höskullen Kryddgården I Ur och Skur Lergöken Stallbacken Äventyret Örebro kommun Förvaltningen förskola och skola Förskolorna
Läs merLokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola
Lokal arbetsplan 2016/2017 Intraprenad förskolor väster Förvaltning förskola & skola Nyckelpigans Förskola Vår vision: Förskolan Mötesplatsen för lärande och glädje! Innehållsförteckning 1. Inledning 2.
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost Förskolechef Susanne Carlsson Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål
Läs merKvalitetsredovisning Förskolan Slottet läsåret 2010 2011
Kvalitetsredovisning Förskolan Slottet läsåret 2010 2011 1 Inledning Förskolan Slottet har med sina fyra avdelningar ännu mer än tidigare blivit ett hus istället för fyra olika avdelningar. Vi jobbar målmedvetet
Läs merVerksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande
Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande Verksamhetsplan Solhaga förskola 2016-2017 Förutsättningar 35 platser Två avdelningar, Solen 1 3 år, Månen 3 5 år 7 pedagoger (4 förskollärare, tre barnskötare
Läs merArbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan
Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merEn förskola för alla där kunskap och människor växer
En förskola för alla där kunskap och människor växer Engagemang Kompetens - Arbetsglädje Mål Linköpings kommun: Maximalt lärande - alla barn & elever utmanas i sitt lärande och förväntas nå så långt som
Läs merKöpings kommun. Arbetsplan förmolnet. Läsår 2015 2016. Sofia Osbeck, Tina Rosenholm, Rebecka Lundkvist 2015 09 23. Senast ändrat 2015-08-11
Köpings kommun Arbetsplan förmolnet Läsår 2015 2016 Sofia Osbeck, Tina Rosenholm, Rebecka Lundkvist 2015 09 23 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs merKommentarer till kvalitetshjulet 130815
Kommentarer till kvalitetshjulet 130815 Augusti juni Kartläggning av barngruppen Under året skolas nya barn in och vi får en ny barn- och föräldragrupp. Kartläggningen sker genom inskolningssamtal, föräldrasamtal,
Läs merArbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret
Arbetsplan för förskolan Slottet Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola Lag om förbud mot diskriminering och annan kränkande
Läs merSJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet
SJÄLVSKATTNING ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet TYCK TILL OM FÖRSKOLANS KVALITET! Självskattningen består av 6 frågor. Frågorna följs av påståenden som är fördelade på en skala 7 som du
Läs merLokal Arbetsplan 2015/2016
150526 Lokal Arbetsplan 2015/2016 Gemensam grund Lars Wivallius förskola Sagans förskola Lillstugans förskola Larsgårdens förskola Förvaltningen Förskola och Skola Sydväst Innehållsförteckning Bakgrund
Läs merLokal arbetsplan 2013/2014. Kilbergets förskola
Lokal arbetsplan 2013/2014 Kilbergets förskola Vår förskola består av fyra avdelningar, två avdelningar för barn mellan 1-3 år och två avdelningar för barn mellan 3-5 år. På Kilbergets förskola arbetar
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016-2017 Förskolan Bergabacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken
Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 FörskolanVillekulla Avdelning Masken Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen
Läs merArbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret
Arbetsplan för förskolan Baronen Läsåret 2018-2019 Förskolans arbete utgår från följande lagar och styrdokument: Skollagen(2010:800) Läroplanen för förskola (Lpfö-98/16) Lag om förbud mot diskriminering
Läs merTyck till om förskolans kvalitet!
(6) Logga per kommun Tyck till om förskolans kvalitet! Självskattning ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet Dokumentet har sin utgångspunkt i Lpfö 98/0 och har till viss del en koppling till
Läs merARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR
SIG3000, v4.0, 2012-09-24 2017-06-30 ARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR [Skriv rubrik] Steninge förskolor 2017-2018 Vår vision och verksamhetsidé: Vår verksamhetsidé bygger på demokratiska värden, där pedagogens
Läs merArbetsplan 16/17 Förskolorna Villekulla och Knagglabacke
Arbetsplan 16/17 Förskolorna Villekulla och Knagglabacke 160830 Innehållsförteckning sid 1. Inledning 3 2. Vår tolkning av förskolans värdegrund och uppdrag 3 3. Utveckling och lärande 4-5 4. Förskola
Läs merVerksamhetsplan för Malmens förskolor
Verksamhetsplan för Malmens förskolor 2016-2017 Enheter Smultron 1-3 år Hallon 1-3 år Jordgubben 3-5 år Lingon 3-5 år Nyponrosen 3-5 år Kullerbyttan 3-5 år Verksamheter Förskola för barn från 1-5 år Förutsättningar
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merArbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015
Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi
Läs merLOKAL ARBETSPLAN 2014
LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Västertorps förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger - TRAS och MIO - Handlingsplanen - Utvecklingssamtalshäftet
Läs merBackeboskolans förskola. Nacka kommun
Backeboskolans förskola Nacka kommun Observationen genomfördes av: Gunilla Biehl Nacka kommun Inger Dobson Danderyds kommun Vecka 15, 2018 Innehållsförteckning Kort om förskolan Observatörernas bild Hur
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rälsen Förskola Norrviken 2012 Enhet Mia Elverö Systematiskt kvalitetsarbete i fristående enhet Förskolechefens/rektorns namn Ansvarig uppgiftslämnare Mia Elverö 1/12 Inledning
Läs merRiktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16
PROFESSIONELL I FÖRSKOLAN Pedagogers arbets- och förhållningssätt Utgiven av Gothia Fortbildning 2016 Författare: Susanne Svedberg Utbildningschef för förskolan i Nyköpings kommun. Hon har mångårig erfarenhet
Läs merARBETSPLAN för. Ryttarlidens förskola 2012/2013
ARBETSPLAN för Ryttarlidens förskola 2012/2013 Innehållsförteckning Välkommen till oss på Rýttarliden 1 Avdelningsinformation 2 Vår grundidé 3 Vår profil 4 Att få syn på lärandet genom pedagogisk dokumentation
Läs merArbetsplan. VillUt. för. i Villans rektorsområde
Arbetsplan för VillUt i Villans rektorsområde 2010-08-30 Lärmiljöer Alla pedagoger har insikt i lärmiljöns betydelse för barns lek, utveckling och lärande. Med lärmiljö menar vi: Pedagogernas förhållningssätt,
Läs merKöpings kommun. Arbetsplan förmånen. Läsår 2015 2016. Christina Eriksson, Ingela Alm Puurunen, Karin Jacquet 2015 09 18. Senast ändrat 2015-08-11
Köpings kommun Arbetsplan förmånen Läsår 2015 2016 Christina Eriksson, Ingela Alm Puurunen, Karin Jacquet 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem.
Läs mer