Mål och utvecklingsplan

Transkript

1 Mål och utvecklingsplan Gyttorps förskola 2017/2018 Systematiskt kvalitetsarbete i Nora kommuns förskolor

2 1. Normer och värden Självskattning och målsättning i september Verksamhetsmål: Hjälpa barnen att hantera/bearbeta konflikter 1.1. Riktning på verksamheten: När barnen hjälper varnadra att hantera/lösa konflikter Möts av närvarande pedagoger som ger dem verktyg att hantera konflikter. Vi lyssnar och respekterar varnadra Så här arbetar vi för att nå målet: Vi kollar om det finns föreläsningar kring konflikthantering som vi kan gå. Böcker/film kring ämnet. Lyssnar och respekterar varandra Material så som t ex kompiskort, barnkonventionen Trivselregler/Kompisregler tillsammans med barnen Att vi ser till att vi pedagoger sprider ut oss och är där barnen är tex kullen, gungorna mm. Åsa Åsa/Jeanette/Therese Alla Ingrid/Lena/Maria Ulrika/Inger/Jeanette Maria/Inger/Åsa 1.3. Analys och uppföljning: Vi kommer under v 37 göra konflikinventering på avdelningarna, där vi inventerar vad, hur, var och varför. Som vi sedan även gör i slutet av målperioden. Vi kommer att ta tid på uppdragsplaneringen och på våra APT för att Delge varandra hur målarbetet går.

3 Analys i december Uppföljning i januari (Kvalitativt, upplevd förändring) 2. Förskola och hem Självskattning och målsättning i september Verksamhetsmål: Delge föräldrarna en Insyn i verksamheten Riktning på verksamheten: Vi har ett gott samarbete med föräldrar. Föräldrar har insyn i verksamheten När verksamheten är tydlig i mål och innehåll 2.2. Så här arbetar vi för att nå målet: Hallkontakt med vårdnadshavare vi bjuder in och visar upp verksamheten. Kaffedagar Verksamhetsinformation t ex via papper, mail, dokumentation mm. Ingrid/Lena/Maria Åsa/Therese/Jeanette Ulrika/Inger/Anna

4 Drop-in Händelsebok Utvecklingssamtal Uppdatera våra utvecklingssamtals material så även våra prioriterade mål är med./se till så att vi skriver en liten del utifrån varje prioriterat mål. Vi sätter upp våra prioriterade mål väl synligt på varje avdelning, och i pedagogernas omklädningsrum. APT /Fredagsinfo Inger/Maria Avdelningarna. Blogg eller liknande/ Förvaltning Ulrika 2.3. Analys och uppföljning: Analys i december Uppföljning i januari (Kvalitativt, upplevd förändring)

5 3. Barns inflytande Självskattning och målsättning i februari Verksamhetsmål: 3.1. Riktning på verksamheten: 3.2. Så här arbetar vi för att nå målet: 3.3. Analys och uppföljning: Analys i juni Uppföljning i augusti (Kvalitativt, upplevd förändring)

6 4. Utveckling och lärande Självskattning och målsättning i februari Verksamhetsmål: 4.1. Riktning på verksamheten: 4.2. Så här arbetar vi för att nå målet: 4.3. Analys och uppföljning: Analys i juni Uppföljning i augusti

7 (Kvalitativt, upplevd förändring) 5. Mål från förskolecheferna Arbetsglädje, kommunikation och samarbete. Hur skapar vi goda relationer i vårt arbetslag. Verksamhetsmål: Vi har goda relationer i vårt arbetslag Riktning på verksamheten: När vi känner oss trygga Att alla känner gemensamt ansvar för alla När arbete känns roligt och stimulerande 5.2. Så här arbetar vi för att nå målet: Fika varje fredag Hjälps åt med barnen/avd och ute/inne Tvärgruppsaktiviteter 5.3. Analys och uppföljning: Analys i december/juni Uppföljning i januari/augusti (Kvalitativt, upplevd förändring)

8