Alla på förskolan ; barn, personal och vårdnadshavare, skall känna sig delaktiga i gemenskapen på förskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
|
|
- Ulla-Britt Svensson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Alla på förskolan ; barn, personal och vårdnadshavare, skall känna sig delaktiga i gemenskapen på förskolan LIKABEHANDLINGSPLAN 2017 För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Sandvången och Tegskiftets Förskolor Pia Nordin Förskolechef
2 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 3 2. Kartläggning och åtgärder 4 3. Nulägesanalys 6 4. Mål 7 5. Lagar och styrdokument 8 6. Definitioner 9 7. Åtgärder Utvärdering och uppföljning 12 2
3 1. Vision På Sandvången och Tegskiftets förskolor ska inget barn eller vuxen bli diskriminerad, trakasserad eller utsatt för kränkande behandling. Sandvången och Tegskiftets förskolor ska vara en trygg och attraktiv arbetsplats för såväl barn som vuxna. Personalens respektfulla förhållningssätt, samt personalens gemensamma syn på hur barn lär ska vara grunden för verksamheten. Alla ska gå till förskolan med glädje och med en känsla av att man duger och blir sedd. Landskrona Stads Värdegrund BRA i Landskrona ska konkretiseras på mina förskolor: - ett professionellt och respektfullt bemötande - ett målinriktat och resultatorienterat arbete utifrån våra styrdokument - ett tydligt ansvar för vårt arbetssätt och förhållningssätt Pia Nordin Förskolechef 3
4 2. Kartläggning och åtgärder Kartläggning Vid revidering av likabehandlingsplanen våren 2017 har personal från Sandvången och Tegskiftets förskolor varit delaktiga. Intervjuresultatet från våra femåringar, Qualis föräldraenkät och enhetens kvalitetsrapport har analyserats avdelningsvis och av förskolechef. Likabehandlingsplanen diskuteras vid respektive arbetslagsplanering så att den förankras hos all personal. Vidare har vi utifrån kartläggning av verksamheten, Qualis föräldrar, personal - och barnintervjuer utformat nya åtgärder. Åtgärderna är tidsplanerade för det kommande året och går att följa upp, se rubriken Åtgärder sid 10. Utifrån ovanstående underlag har slutligen förskolechef tillsammans med en pedagog gjort ett förslag på en revidering. All personal har tagit del av denna på en arbetsplatsträff. Man har haft möjlighet att komma med synpunkter och göra tillägg eller ändringar i förslaget. Detta arbete har slutligen resulterat i 2017 års Likabehandlingsplan. Fjolårets åtgärder har följts upp enligt nedan: Åtgärd 1 Introducera Likabehandlingsplanen för nyanställd personal. Mål: All personal ska arbeta aktivt och konkret utifrån Likabehandlingsplanens mål och riktlinjer. Åtgärder: Avdelningspersonal introducerar samt beskriver hur de i vardagen arbetar med Likabehandlingsplanen. Under arbetslagsplanering skall arbetet med Likabehandlingsplanen kontinuerlig följas upp och dokumenteras i verksamhetsdokumentationen. Klart: Löpande under året Ansvarig: Avdelningspersonal/förskolechef Uppföljning: Åtgärden kvarstår då målet inte är uppnått. Åtgärd 2 Konkret arbete utifrån Likabehandlingens mål och riktlinjer. Mål: All personal tar ett stort ansvar för att ingen diskrimineras, mobbas, trakasseras eller kränks. Alla barn skall känna sig trygga med all personal. Barnen skall våga ställa frågor och säga ifrån om något är fel. Åtgärder: Begreppet förhållningssätt skall finnas på respektive avdelnings dagordning inför verksamhetsplanering. Målen i Likabehandlingsplanen sid. 7 skall diskuteras under punkten förhållningssätt. Eventuella åtgärder skall dokumenteras och följas upp. Skyldighet att informera förskolechefen om planerade åtgärder inte genomförs. All form av kränkande behandling i samband med verksamheten skall anmälas till förskolechefen som därefter vidtar åtgärder. Klart: Löpande under året Ansvarig: Förskolechef/all personal på förskolan. 4
5 Uppföljning: Utifrån vad som framkommit i personalenkäterna anser vi målet vara uppnått. Åtgärd 3 Personalen arbetar för ett öppet arbetsklimat där vi diskutera med varandra utifrån vårt förhållningssätt. Mål: Sandvången och Tegskiftets förskolor ska ha en god arbetsmiljö för personal och barn samt för vårdnadshavare och övriga vuxna där alla skall känna sig trygga. Åtgärd: Hälsoplanen följs upp vid arbetslagsplaneringar samt utvärderas vid sista arbetsplatsträffen under vårterminen. Klart: Löpande under året Ansvarig: Förskolechef/all personal på förskolan. Uppföljning: Arbetet med hälsoplanen är numera inarbetat på förskolan. Baserat på vad som framkommit på arbetslagsplaneringar och medarbetarsamtal med förskolechef anser vi att detta mål är uppfyllt. Åtgärd 4 I personalenkäten framkom att tre personal på Tegskiftet inte instämmer på frågan om förskolan arbetar aktivt med diskriminering och kränkande behandling. Mål: Alla på förskolan, barn och personal, bemöts på ett respektfullt sätt utan någon form av diskriminering eller annan kränkande behandling. All kränkande behandling tar personalen tydligt avstånd ifrån. Åtgärd: All personal deltar vid Balli Lelinge föreläsning om Värdegrund och likabehandling i teori och praktik. Klart: Februari 2015 Ansvarig: Förskolechef/all personal på förskolan. Uppföljning: All personal deltog på den planerade föreläsningen. Baserat på medarbetarsamtal med förskolechef anser vi att detta mål numera är uppfyllt. 5
6 3. Nulägesanalys Utifrån sammanställningen av barnenkäter gjorda med våra 5 åringar, kan vi se ett mycket positivt resultat. Barnen tycker att det är roligt på förskolan, känner sig trygga och har någon att leka med. Barnen lär sig nya saker och är med och bestämmer förskolans innehåll. Vidare har vi utifrån föräldraenkäterna, utläst att barnen trivs och föräldrarna är nöjda, men att det finns en osäkerhet om hur vi arbetar för att motverka mobbning och annan kränkande behandling. I personalenkäten framkom det att samtlig personal anser att alla vuxna reagerar på diskriminering och kränkande behandling, att förhållandet mellan barn och personal kännetecknas av förtroende och ömsesidig respekt samt att man skulle rekommendera vår förskola för nya föräldrar. I den dagliga verksamheten finns många tillfällen till samtal med barnen, både planerade och icke planerade. Vidare kan föräldrar, vid t.ex. utvecklingssamtal eller vid lämning och hämtning ge synpunkter på vad förskolan kan erbjuda för att barnen ska trivas, lära och utvecklas. Inför utvecklingssamtalet får föräldrarna ut ett frågeformulär som sedan diskuteras under samtalet. Här kan föräldrarna ge sin syn på vad barnet tycker om och vad som motiverar till lärsituationer och skapar trygghet. För barn i förskoleåldern är de vuxnas agerande som förebilder de viktigaste instrumenten för att främja likabehandling. Det är de vuxnas förhållningssätt till barnen och varandra som lägger grunden för att främja likabehandling. Stabilitet i både barngrupp och arbetslag är viktigt. Det är av största vikt att all ny personal informeras om att likabehandlingsplanen är ett levande dokument i vår verksamhet och ligger till grund för diskussioner om både förhållningssätt och pedagogisk verksamhet. Vi arbetar i ett 1-5 års perspektiv och för en kontinuerlig diskussion med barnen kring regler och om hur vi uppträder mot varandra, i takt med deras utveckling och mognad. Vi diskuterar likheter och olikheter på ett positivt sätt och förmedlar att olikheter är en tillgång i gruppen. Vi arbetar aktivt med vår Värdegrundstavla tillsammans med barnen genom att, utifrån foton från verksamheten, diskutera ord som t.ex. empati, tillit, hjälpsamhet, demokrati och vänskap. På så sätt involveras barnen i arbetet med Likabehandlingsplanen. Barn tillägnar sig etiska värden och normer främst genom konkreta upplevelser. Vuxnas förhållningssätt påverkar barnens förståelse och respekt för rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle och därför är vuxna viktiga som förebilder. Ur Lpfö 98/10 Barnen på våra förskolor är i den åldern att de håller på att lära sig hur man ska uppträda mot varandra. Ibland säger de eller gör saker som inte är acceptabla. Vi kallar det inte kränkningar eller mobbing, eftersom vi menar att det är vi vuxna som nu ska lära dem vilka normer som gäller så att det inte blir kränkningar och mobbing. De situationer vi är speciellt uppmärksamma på är om barn inte får vara med, inte blir tillfrågade eller får höra nedlåtande saker om vad de gör eller hur de ser ut. Personalen arbetar för ett öppet arbetsklimat där vi för diskussioner utifrån vårt förhållningssätt. Personalen har utformat en Hälsoplan där syftet är att främja hälsa och god arbetsmiljö. Vid arbetslagsplaneringen, har vi en stående punkt på dagordningen, där vi diskuterar barnens trygghet och trivsel i förskolan. Vid behov tar vi kontakt med specialpedagog, barnpsykolog m fl. 6
7 4. Mål Vi har formulerat ett antal tydliga mål för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Likabehandlingsplanen ska vara väl förankrad hos all personal. Personalen på förskolan ska arbeta för ett utvecklat samarbete så att förutsättningar för ett gemensamt förhållningssätt och gemensamma värden präglar förskolans verksamhet. Sandvången och Tegskiftets förskolor ska ha en god arbetsmiljö för personal och barn som präglas av trygghet och glädje. Alla på förskolan; barn, personal och vårdnadshavare ska känna sig delaktiga i gemenskapen på förskolan. Alla på förskolan, barn, personal och vårdnadshavare bemöts på ett respektfullt sätt utan någon form av diskriminering eller annan kränkande behandling. Personalen tar ett stort ansvar för att ingen diskrimineras, mobbas, trakasseras eller kränks. Vi ska ta tillvara på människors olikheter såväl som likheter och använda de styrkor och möjligheter till förnyelse som finns. Inskolningen ska vara individuell och utgå från barn och föräldrars behov. Vidare skall inskolningen ha fokus på att skapa goda relationer både hos barn och personal och hos personal och vårdnadshavare. All personal ska ha kunskaper om varje barn, vara engagerad i barnens intressen och behov samt ta tillvara deras nyfikenhet. Utifrån detta ska verksamheten planeras och genomföras för att skapa goda villkor för trygghet, utveckling och lärande. Alla barn ska känna sig trygga med all personal. Barnen ska våga ställa frågor och säga ifrån om något är fel. De ska få möjlighet att göra egna val och våga uttrycka sina tankar och åsikter. Verksamheten ska planeras utifrån ett inkluderingsperspektiv. När särskilda behov föreligger t.ex. funktionsnedsättning eller övriga särskilda behov, ska verksamheten, lokaler och miljö anpassas efter detta. 7
8 5. Lagar och styrdokument Diskrimineringslag (2008:567) 1 Denna lag har till ändamål att motverka diskriminering och på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion och annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Förordning 2006:1 983 om barns och elevers deltagande i arbetet med en likabehandlingsplan. Lpfö-98 Förskolan skall uppmuntra och stärka barnens medkänsla och inlevelse i andra människors situation. Verksamheten skall präglas av omsorg om individen och syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människors uppfattningar och levnadssätt. Mål för Barn- och Utbildningsnämndens värdegrundsarbete 1. Alla barn och elever upplever trygghet och trivsel. 2. All personal arbetar aktivt i enlighet med värdegrunden 3. Nolltolerans mot all form av kränkning av den värdegrund verksamheten står för såväl fysisk, verbal, psykosocial, text- och bild buren. Överträdelse ska leda till åtgärder. 4. Förmedling till barn, föräldrar och andra vuxna av normer och etik som främjar människovärde, respekt och omtanke. 5. Aktivt stöd till barnens reella inflytande över sitt lärande och stärkande av ansvarstagande. Barn- och Utbildningsnämndens Jämställdhetsplan I enlighet med Jämställdhetslagen slås fast att kränkningar på grund av kön inte får förekomma. Handikapplan för Landskrona stad, Situationen för barn och elever med funktionsnedsättning ska uppmärksammas i Likabehandlingsplanen. 8
9 6. Definitioner (DO, Röda korset) Diskriminering Det är en rättighet för barn och vuxna att inte bli diskriminerade. Lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn omfattar diskrimineringsgrunderna: Etnicitet (etnisk tillhörighet) - att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av sin hudfärg, sitt etniska eller nationella ursprung eller sitt språk Religion eller annan trosuppfattning att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av sin religion eller trosuppfattning Funktionshinder att bli annorlunda eller orättvist behandlad för att man har varaktiga begränsningar i sin fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga förmåga Kön att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av sin könstillhörighet Könsidentitet och köns uttryck att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av hur man uppfattar sitt kön, dvs hur man beter sig eller hur man ser ut kopplat till kön Sexuell läggning att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av att man är homosexuell, bisexuell eller heterosexuell Ålder att bli annorlunda eller orättvist behandlad på grund av sin ålder, dvs. sin uppnådda levnadslängd Direkt diskriminering: när barn missgynnas genom särbehandling på grund av någon av ovan nämnda diskrimineringsgrunder. Indirekt diskriminering: när barn missgynnas genom att till synes neutrala ordningsregler med mera tillämpas så att de får en i praktiken diskriminerande effekt. Repressalier: personalen får inte utsätta en elev för straff eller annan form av negativ behandling på grund av att elev eller vårdnadshavare har anmält skolan för diskriminering eller påtalat förekomsten av trakasserier eller kränkande behandling. Trakasserier: ett uppträdande som kränker ett barns värdighet och har en koppling till någon av ovan nämnda diskrimineringsgrunder. Både skolpersonal och elever kan göra sig skyldig till trakasserier. Kränkandebehandling: ett uppträdande som kränker ett barns värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. Gemensamt för all kränkande behandling är att någon eller några kränker principen om alla människors lika värde. Kränkande behandling är en subjektiv bedömning. Det är inte handlingen i sig som är kränkande utan om en handling upplevs som kränkande av den som utsätts för den. Kränkningar är ett uttryck för makt och förtryck. De kan utföras av en eller flera personer och riktas mot en eller flera. En kränkning kan äga rum vid enstaka tillfällen eller vara systematiska och återkommande. Kränkningar kan utföras av och drabba såväl barn som vuxna. Kränkningar kan vara fysiska, verbala psykosociala eller text- och bild burna. Mobbning Mobbning är en form av kränkande behandling som innebär en upprepad negativ behandling när någon eller några medvetet och med avsikt tillfogar eller försöker tillfoga en annan skada eller obehag. 9
10 7. Åtgärder Utifrån vår nulägesanalys har vi bestämt oss för att upprätta två nya mål att arbeta kring vad gäller likabehandling och kränkande behandling. Det framkom att personalen anser att deras förhållningssätt och verksamhet är väl förankrat i Likabehandlingsplanen och detta måste fortgå i takt med att vi nyanställer. Våra mål måste vara kända för samtliga pedagoger. I föräldraenkäterna kunde vi utläsa att det finns en osäkerhet kring om vi arbetar mot diskriminering och kränkande behandling. Vi måste således bli bättre på att informera föräldrarna om hur vi arbetar med vår likabehandlingsplan. Nulägesanalys 1 Introducera Likabehandlingsplanen för nyanställd personal. Mål: All personal skall arbeta aktivt och konkret utifrån Likabehandlingsplanens mål och riktlinjer. Åtgärder: Avdelningspersonal introducerar Likabehandlingsplanen för sina nya kolleger samt beskriver hur de i vardagen arbetar med denna. Under arbetslagsplanering ska arbetet med Likabehandlingsplanen kontinuerlig följas upp och dokumenteras i verksamhetsdokumentationen. Klart: Löpande under året Ansvarig: Avdelningspersonal/förskolechef Nulägesanalys 2 Informera föräldrar om vårt arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Mål: Alla vårdnadshavare ska veta hur förskolan arbetar för att förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Åtgärder: Presentera våra mål från Likabehandlingsplanen för alla vårdnadshavare under inskolning, på samtliga föräldramöten samt genom Pluttra. Klart: Hösten 2017 Ansvarig: Förskolechef/all personal på förskolan. Förebyggande arbete långsiktiga åtgärder Förskolans värdegrundsarbete är en viktig del i det förebyggande arbetet med att motverka diskriminering och kränkande behandling samt främja likabehandling. Arbetet sker i den dagliga verksamheten genom att personalen är förebilder, är engagerande och tillåtande. De deltar tillsammans med barnen i verksamheten och uppmuntrar till etik. På förskolan köper vi kontinuerligt in nytt material som lämpar sig väl för värdegrundsarbetet med barnen, tex Snick och Snack i Kungaskogen samt Kompisböckerna. Utvecklingen av värdegrundsarbetet fortsätter kontinuerligt genom pedagogernas diskussioner utifrån Likabehandlingsplanen på planeringar och arbetsplatsträffar under året. All personal går Human Dynamics när de anställs på förskolan. Det är ett program som hjälper var och en att se sin potentiella förmåga. Vidare visar Human Dynamics på att olika 10
11 människor fungerar på olika sätt, dvs. alla skall få samma budskap, men med olika medel. Alla är lika värdefulla och kompletterar varandra. Åtgärder när barn mobbar, diskriminerar, kränker eller behandlar andra illa: Direkt tillsägelse av den pedagog som bevittnar något otillåtet. Engagerade och vägledande vuxna som sätter gränser och ger tydliga signaler för vad som är tillåtet och inte tillåtet. Samtal med barnet angående situationen för att skapa reflektion. Vid behov informeras föräldrarna. Samtal med övrig avdelningspersonal. Uppsikt och uppföljning för att bekräfta att mobbning och kränkningar har upphört och inte fortsätter. Arbetar förebyggande i barngruppen, genom att barn får ta ansvar för sina egna handlingar med hjälp och stöd av vuxna. För att konkretisera likabehandlingsplanen införskaffar vi material kontinuerligt, som vi använder tillsammans med barnen i leken och vardagen. Exempel på material är sagor, grupplekar och värdegrundstavlan/filosofiska samtal. Åtgärder när vuxna kränker barn Direkt tillsägelse av den/de som bevittnat kränkningen. Händelsen ska anmälas till förskolechefen som i sin tur skall vidta åtgärder och/eller anmäla till huvudmannen (UTB). Samtal med berörd vuxen genomförs när förälder anser att kränkning har ägt rum. Berörd vuxen, förälder och rektorn närvarar, rektorn håller i samtalet och eventuell annan personal. Uppföljning med berörda/förskolechefen håller i samtalet. Åtgärder när vuxna kränker vuxna. Det är av största vikt att känslor tas på allvar. Beroende på vilka som är berörda kontaktas: Kolleger emellan - förskolechef och skyddsombud Förskolechef - anställd - skyddsombud, förvaltningsledning Anställd förälder - förskolechef 11
12 I båda fallen kan hjälp av utomstående kompetens behövas t ex personalavdelningen eller företagshälsovården. Medarbetarsamtal mellan förskolechef och anställd är ett forum där eventuella händelser som inte överensstämmer med Likabehandlingsplanens innehåll kan aktualiseras och förebyggas. 12
13 8. Uppföljning och utvärdering Utvärdering av Likabehandlingsplanen sker under vårterminen 2018 samt kontinuerligt under året med hjälp av våra observationer och pedagogiska dokumentationer. Även genom att begreppet förhållningssätt finns på respektive avdelnings dagordning inför verksamhetsplanering. Målen i Likabehandlingsplanen sid. 7 diskuteras under punkten förhållningssätt. Förskolechef har med hjälp av en pedagog sammanställt synpunkter från samtliga arbetslag under våren 2017 och reviderat innevarande års Likabehandlingsplan efter vad som framkommit här. Underlag vid revideringen var bl.a. Skolverkets allmänna råd 2012 Arbetet mot diskriminering och kränkande behandling. Vidare Landskrona stads Underlag för upprättande av en Likabehandlingsplan mot kränkande behandling, Landskrona stads kvalitetssäkringsmall Likabehandlingsplan/plan mot kränkande särbehandling. Barnen är inte konkret med vid uppföljning och utvärdering pga. av sin låga ålder men barnen blir involverade genom Qualisenkäter och att vi som pedagoger är deras språkrör. Vårdnadshavare har varit med i arbetet genom Qualisenkäter och att frågan om trygghet och trivsel finns med vid utvecklingssamtalen. Pedagogerna arbetar aktivt med vår Värdegrundstavla tillsammans med de äldre barnen genom att, utifrån foton från verksamheten, diskutera ord som t.ex. empati, tillit, hjälpsamhet, demokrati och vänskap. På så sätt involveras barnen i arbetet med Likabehandlingsplanen. Alla större incidenter/åtgärder dvs. de som går vidare till förskolechefen skall dokumenteras som en incidentrapport. Ansvarig för detta är förskolechef. Vad kan man göra hemma? Var observant på ditt barn. Prata med barnet om hur det har det med kamraterna. Kontakta avdelningspersonal eller förskolechef om du misstänker att något inte är som det ska antingen med ditt eget barn eller med något annat barn. Det är av avgörande betydelse att hemmet och förskolan har en öppen dialog och känner stöd i varandra. Pia Nordin, förskolechef Tfn:
Alla på förskolan, barn och personal, skall känna sig delaktiga i gemenskapen på förskolan LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-2013
Alla på förskolan, barn och personal, skall känna sig delaktiga i gemenskapen på förskolan LIKABEHANDLINGSPLAN 2012-2013 För att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2014-10-27 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2014/ 2015 Näckrosvägens förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Juno 2013-2014
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för Förskolan Juno 2013-2014 Trygghet, omtanke, öppenhet, respekt och glädje. Om barns lika rättigheter i förskolan Reviderad vårterminen 2014 Kristina
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Läroplan
Läs merStenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller 2014.12.05 2015.12.
Likabehandlingsplan Stenbitens förskola 2015 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2014.12.05 2015.12.05 1 Innehållsförteckning Inledning... 3 Definition av diskriminering, trakasserier
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Palettens förskola läsåret 2017/2018...
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2017-2018 Fastställd 2018-10-01 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merDel 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola
SJÖBO FÖRSKOLEOMRÅDE Stadsdelsförvaltning Norr Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola 2014-2015 På samtliga förskolor finns en gemensamt framtagen värdegrund som ska genomsyra vardagsarbetet
Läs merLikabehandlingsplan. plan mot. Diskriminering och Kränkande behandling 2017/2018
Utbildningsförvaltningen Kulturförskolan Plantan Pilängsgårdens förskola Tusenskönans förskola 170313 Likabehandlingsplan plan mot Diskriminering och Kränkande behandling 2017/2018 Förskolan ska uppmuntra
Läs merSofiaskolan
Sofiaskolan Roine Peimer Direktvalsnr: 021-39 13 85 Mail: roine.peimer@vasteras.se Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Sofiaskolan 2016-2017 För att främja likabehandling och förebygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Grindstugans förskola 2011. Inledning I skollagen och i läroplanerna slås det fast att den svenska förskolan och skolan vilar på demokratisk grund.
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot kränkande behandling. Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Varför
Läs merFÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016
Stensättarvägen 1 444 53 Stenungsund tel. 844 30 FÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016 Innehållsförteckning Ange kapitelrubrik (nivå 1)... 1 Ange kapitelrubrik (nivå 2)... 2 Ange kapitelrubrik
Läs merMånsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Månsarps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Ansvarig för planen Förskolechefen och
Läs merÅrlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018
Årlig plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling, Hovs förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Årlig plan för att främja likabehandling samt
Läs merför att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Plan för att främja likabehandling och förebygga samt åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/ 2014 Pedagogisk omsorg Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja
Läs merLikabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Utbildningsförvaltningen Kulturförskolan Plantan Pilängsgårdens förskola 180424 Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 För att främja alla barns lika rättigheter
Läs merLIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA
LIKABEHANLDINGSPLAN 2014 NORRGÅRDENS FÖRSKOLA Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan Förskolans värdegrund och uppdrag: Förskolan ska ta tillvara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merFörskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Förskolan Pratbubblans plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Likabehandlingsarbete handlar om att skapa en förskola fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För. Pedagogisk omsorg. Läsår 2012/2013
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling För Pedagogisk omsorg Läsår 2012/2013 Vision All förskoleverksamhet inom enheten ska vara fri från trakasserier och kränkande behandling. Våra verksamheter
Läs merPlan mot diskriminering och för lika rättigheter. Förskolorna i Område Centrum
Plan mot diskriminering och för lika rättigheter Förskolorna i Område Centrum På förskolorna Linnéa & Nejlikan arbetar vi aktivt för att alla barn ska känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling år 2016
Logårdens förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling år 2016 Bakgrund Denna plan bygger på diskrimineringslagen, skollagens förbud mot kränkande behandling samt Skolverkets allmänna råd
Läs merTrygghet. Likabehandlingsplan för Förskolan Äventyret. Våra övergripande mål
Hälsa Lärande Trygghet Likabehandlingsplan för Förskolan Äventyret Våra övergripande mål På Förskolan Äventyret arbetar vi aktivt för att alla barn ska känna sig trygga och bemötas och behandlas med respekt.
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2015
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2014- Vt- 2015 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht 2013 Vt 2014... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att främja
Läs merFörskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019
Förskolan Syrenens Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018/2019 Planen gäller från 2018-08-31 till 2019-08-31 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3. Definitioner 4. Delaktighet
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet Reviderad 30 november 2017 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling,
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN Inledning Denna plan gäller för alla barn och vuxna som vistas i förskolans verksamhet i Degerfors kommun. Planen består av en gemensam del för samtliga förskolor
Läs merPlan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle
Plan för kränkande behandling på Humleängets förskola Hjoggböle 1. VISION Hjoggböle är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och känner sig trygga. Där personal och barn känner arbetsglädje
Läs merLikabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015
Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt 2014- okt 2015 Varför en likabehandlingsplan? Det finns två lagar som styr en skolas likabehandlingsarbete, skollagen och diskrimineringslagen. Syftet med
Läs merTrygghetsplan för Förskola och pedagogisk omsorg i Linghem Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Fastställd av Förskolechef
Trygghetsplan 2016-06-09 för Förskola och pedagogisk omsorg i Plan mot diskriminering och kränkande behandling Giltighetstid för denna plan: 2016-06-01 2017-12-31 Fastställd av Förskolechef Kristina Hellman
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling.
1 Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling. ProAros vision: Alltid bästa möjliga möte. Definitioner: Diskriminering innebär att ett barn eller en elev missgynnas, direkt eller indirekt, av
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014. Bofinkens förskola Medåker
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2013-2014 Bofinkens förskola Medåker 2012 Styrdokument Skollagen (6 kap. Åtgärder mot kränkande behandling) Förskolans huvudman ska se till att förskolan:
Läs merFörskolan Bergmansgården
Förskolans plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling 2013/2014 Förskolan Bergmansgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vision 2. Lagar som styr 3.
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för förskolan Syrenen 2017-2018 Beredskapsplan för att främja alla barns rättigheter oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning,
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018... 1 Varför en plan för likabehandling
Läs merÄngslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Ängslyckans förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-2017 Vision På förskolan ska inget barn eller vuxen bli/känna sig diskriminerad eller bli utsatt för kränkande behandling. Alla barn och all personal
Läs merLikabehandlingsplan. Pedagogisk omsorg i Tidaholm
Likabehandlingsplan Pedagogisk omsorg i Tidaholm 2015/2016 Vad säger styrdokumentet?... 3 UPPDRAGET... 3 Skollagen (14 a kapitlet)... 3 Diskrimineringslagen... 3 Läroplanen (Lpfö 98)... 4 Värdegrund...
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Varje verksamhet (förskola, skola och fritidshem) i Pysslingen Förskolor och Skolor AB ska varje år beskriva sitt arbete mot diskriminering, trakasserier
Läs merÅrlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att
Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier och
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Nolhaga förskola Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker det
Läs mer44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019
44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning 44:ans förskola Tigertassar och Tigersmygisar Likabehandlingsplan
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Tanneförskolan 2017/2018 Gemensam vision för alla kommunens förskolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga kommun ska vara fri från trakasserier
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN
LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR I UR och SKUR FÖRSKOLAN GRANEN Planen gäller 2015-06-01 2016-06-01 1 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan..3 I Ur och Skur förskolan Granens likabehandlingsplan.4
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling Åryds förskola
Likabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling 2015-2016 Åryds förskola VARFÖR EN PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING? Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för. Solvallens förskola läsåret
2016-08-26 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Solvallens förskola läsåret 2016-17 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och en plan mot
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Skutan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Skutan 2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bakgrund Denna plan bygger på diskrimineringslagen, skollagens förbud
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Kvistens förskola Anderstorp 1. VISION, Gemensam för Anderstorps förskolor Anderstorp är en plats att vara stolt över där alla behandlas med respekt och
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018
Busbackens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018...
Läs merLika behandlingsplan. Hanna Förskola
Lika behandlingsplan Hanna Förskola 2015-2016 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 3 Hanna förskolas likabehandlingsplan 4 Definitioner 4 Mål 5 Åtgärder 6-7 Till dig som förälder!
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
2013-11- 19 Klubbgärdet/Munksunds Förskole enheter, Piteå kommun Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Skollagen och diskrimineringslagen är två lagar, som ligger till grund till
Läs merÅrlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012
Page 1 of 5 Årlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012 Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers lika rättigheter förebygga och förhindra trakasserier
Läs merFörskolan Västanvinden
Förskolan Västanvinden PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Denna plan gäller till och med 31/12-15 Innehåll Vår plan Mål och vision Bakgrund Definition av centrala begrepp (enligt JämO) Ansvarsfördelning
Läs merHjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor
Hjärup den 7 oktober 2014 Likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängslyckans och Lapptäckets förskolor Regelverk Den 1 januari 2009 trädde Diskrimineringslagen i kraft (SFS
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018 Om oss Metallen är en-avdelningsförskola med barn i åldern 1-4 år. Vi finns mitt i Bolidens samhälle och har nära till
Läs merLikabehandlingsplan. Verksamhetsåret Senast reviderad
Likabehandlingsplan Verksamhetsåret 2012 Senast reviderad 2012-04-02 LIKABEHANDLINGSPLAN Innehåll: 1. INLEDNING Bakgrund och syfte Hur är planen framtagen Definitioner av diskriminering och kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Vår barngrupp består
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Stigtomta förskolor 2015/2016 Innehållsförteckning 1. Grunduppgifter 2. Syfte 3. Bakgrund 4. Centrala begrepp 5. Förskolans vision 6. Delaktighet 7.
Läs merHandlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola.
Handlingsplan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling vid Sätuna förskola. Handlingsplanen gäller för barn och personal vid Sätuna förskola. Planen
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Förskolan Spetsamossen 2017/2018... 1 Varför
Läs merLikabehandlingsplan. Rockadens förskola. Förskolechef: Camilla Norrhede. Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum 2012-03-11
Utbildningsförvaltningen 1(14) Datum 2012-03-11 Likabehandlingsplan 2012 Rockadens förskola Förskolechef: Camilla Norrhede Landskrona stad Stadshuset 261 80 Landskrona Besöksadress Drottninggatan 7 Tfn
Läs merBorgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet. Bräcke Hede Boken 2018-2019 Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
Läs merLikabehandlingsplan Linnéans förskola Ht Vt- 2018
Likabehandlingsplan Linnéans förskola Ht- 2017- Vt- 2018 0 Innehåll Likabehandlingsplan... 2 Syfte... 2 Utvärdering från Likabehandlingsplanen Ht- 2016- Vt 2017... 3 Mål och ansvar... 4 Arbete för att
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för Upprättad höstterminen 2011 Kristina Siggelkow Rektor Innehåll Bakgrund 3 Förskolans vision 3 Kartläggning 3 Nulägesanalys 3 Mål utifrån nulägesanalys
Läs merPlan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling. Åsle förskola. Läsåret 2018/2019
Plan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling Åsle förskola Läsåret 2018/2019 1 Innehållsförteckning Inledning 3 Ansvarsfördelning 4 Utvärdering och revidering 5 Främjande arbete 5 Kartläggning
Läs merLikabehandlingsplan Skurholmens förskola
Likabehandlingsplan Skurholmens förskola 2016-2017 Vad säger lagen? Skollagen Sedan den 1 januari 2009 regleras arbetet mot diskriminering och kränkande behandling i både diskrimineringslagen och skollagen.
Läs merPlan mot diskriminering och annan kränkande behandling 2016 Förskolan Skogslia
Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling 2016 Förskolan Skogslia Bakgrund I läroplan för förskolan I Lpfö 98 fastslås de värden som förskolan skall gestalta och förmedla: En viktig uppgift
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Vasavägen Vasavägen 2 Planen gäller 2014-2015 1 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision 3 3. Syfte.. 3 4. Lagar och styrdokument 3 5. De sju diskrimineringsgrunderna
Läs merLikabehandlingsplan Förskolan Fastställd av förskolechef Ann-Sofie Landin
Likabehandlingsplan Förskolan 2015-2016 Fastställd 2015-09-28 av förskolechef Ann-Sofie Landin Inledning All personal på Ängens/Älvens förskola tar helt avstånd från handlingar som indirekt eller direkt
Läs merLikabehandlingsplan Plan för kränkande särbehandling. för Ekdungens förskola 2014-2015
Likabehandlingsplan Plan för kränkande särbehandling för Ekdungens förskola 2014-2015 Innehåll 1. Vision vad vill vi uppnå? 2. Mål vilka mål vill vi nå? 3. Kartläggning och nuläge hur ser det ut hos oss
Läs merLikabehandlingsplanen
1 Likabehandlingsplanen 1. Inledning 1.1 Verksamhetens ställningstagande 1.2 Till dig som vårdnadshavare 2. Syfte och åtgärder 2.1 Syftet med lagen 2.2 Aktiva åtgärder 2.3 Ansvarsfördelning 2.4 Förankring
Läs merLikabehandlingsplan. Knappen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN
Likabehandlingsplan Knappen 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning Vision..2 Kartläggning/nulägesanalys.2 Förankring av likabehandlingsplanen..4 Åtgärder.5 kompetensutveckling.6
Läs merSmögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014
Smögens förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2013/2014 Bakgrund: Det finns i Sverige två lagar som har ett gemensamt syfte: Att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun
LIKABEHANDLINGSPLAN för förskolan i Surahammars kommun 2013-05-28 Styrdokument: Skollagen (14 a kapitlet) Förskolans huvudman ska se till att förskolan: - bedriver ett målinriktat arbete för att motverka
Läs merLikabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Stora Bållebergets förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen för Stora Bållebergets förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567)
Läs merLikabehandlingsplan. Förskolan Björken. Vision. På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling.
Likabehandlingsplan Förskolan Björken 2017 Vision På förskolan Björken förekommer inte diskriminering, trakasserier eller annan kränkande behandling. På förskolan Björken är alla trygga samt möts och behandlas
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018... 1 Varför en plan
Läs merLikabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling Arbete med att motverka diskriminering och kränkande behandling 2017/2018 Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Förskolan Skogsleken Varför
Läs merÅrlig plan för Likabehandling
Årlig plan för Likabehandling Linneans förskola skolområde Östersund södra Alla barn/elever i skolområde Östersund Södra skall känna sig trygga, respekterade och värdefulla i förskolan/skolan. Områdets
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid. Hagnäs förskola
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling vid Hagnäs förskola 2014 Bakgrund och syfte Den 1 april 2006 fick Sverige en ny lag vars syfte är att främja barns/elevers lika rättigheter i alla skolformer
Läs merLikabehandlingsplan Åsebro förskola 2017
Likabehandlingsplan Åsebro förskola 2017 Sedan 1 januari 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk. diskrimineringslagen och 6 kap. skollagen (SFS 2010:800) Vision Åsebro förskola skall vara
Läs merLaxå september 2016
Laxå september 2016 Innehållsförteckning Förskolan Saltängens plan mot diskriminering och kränkande behandling... 3 Grunduppgifter... 3 Lagtext... 4 Begrepp... 5 Diskriminering... 5 Trakasserier... 5 Kränkande
Läs merHandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Skälbyskolans förskola Lå 2012/2013. Gäller under tiden
Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Skälbyskolans förskola Lå 2012/2013 Gäller under tiden 2012-08-30 2013-08-30 Inledning Handlingsplanens främsta syfte är att främja barns och
Läs merKULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013
KULLALYCKANS LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖR HÖSTEN 2012 OCH VÅREN 2013 För information om likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling gå in på Skolverkets hemsida www.skolverket.se
Läs merHandlingsplan mot kränkningar - Likabehandlingsplan 11/12
Skärgårdens förskolor Dalarö Ornö Utö Handlingsplan mot kränkningar - Likabehandlingsplan 11/12 Postadress Besöksadress Telefon Fax/e-post Bankgiro Box 94 Odinsvägen 31 Dalarö Växel: 08-50150416 137 70
Läs merLikabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling för Unike förskolor
Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling för Unike förskolor 1 Vision 2 Bakgrund 3 Utvärdering av föregående års Likabehandlingsplan / plan mot kränkande behandling 4 Kartläggning 5 Nulägesanalys
Läs merMontessoriförskolan Paletten
Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. Upprättad 16-01-15 1 Innehållsförteckning Mål
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola HT2018-HT2019 Förskolans verksamhetsidé: Nysäters förskola- Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Åby skola
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Åby skola Gäller från april 2018 Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång. Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Pedagogisk omsorg i Säters stad 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2
Läs merKOMMUNGEMENSAM VERKSAMHETSHANDBOK. Dokumentansvarig Pedagogista/bitr. förskolechef Charlotte Larsson
KOMMUNGEMENSAM VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Förskolechef Ann Ståhlberg Dokumentansvarig Pedagogista/bitr. förskolechef Charlotte Larsson Datum 2014-01-03 1 (5) Lindöskolans förskolors plan mot diskriminering
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING. Eneryda förskola Enelyckan
April 2018 LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Eneryda förskola Enelyckan INLEDNING Krav på likabehandling Enligt likabehandlingslagen, som började gälla fr.o.m 1 april 2006, ska varje
Läs merLindgårdens förskola
Lindgårdens förskola 1. Inledning Det här är Vingåkers kommuns likabehandlingsplan. Vi vill med vår likabehandlingsplan informera om hur vi arbetar med frågor som rör diskriminering och annan kränkande
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING
100510 PLAN MOT DISKRIMINERING och KRÄNKANDE BEHANDLING GÄRDETS FÖRSKOLA Utdrag ur FN:s barnkonvention: Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga sämre behandlade.
Läs merKärr Äventyrsförskolas plan mot diskriminering och annan kränkande behandling
Kärr Äventyrsförskolas plan mot diskriminering och annan kränkande behandling Kärrs förskolas Vision: Ett lustfullt lärande i trygg miljö Kärrs förskolas Mål: En förskola fri från kränkningar där alla
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för förskolorna i Ragunda kommun Detta är en plan mot diskriminering och kränkande behandling, som vänder sig till alla barn och vuxna som vistas i förskolan.
Läs merLikabehandlingsplan för Lilla Bållebergets förskola 2016/2017
Likabehandlingsplan för Lilla Bållebergets förskola 2016/2017 1. Bakgrund 1.1. Lagrum Likabehandlingsplanen Lilla Bållebergets förskola tar sin grund i skollagen (2010:800), diskrimineringslagen (2008:567)
Läs mer