Porträtt, mode, modebild

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Porträtt, mode, modebild"

Per-Erik Månsson
för 7 år sedan
Visningar:

1 1 (6) CENTRUM FÖR MODEVETENSKAP Porträtt, mode, modebild KURSBESKRIVNING VT 2016 Kursansvarig: fil. Dr Andrea Kollnitz, Allmänt Kursen behandlar modet inom den västerländska porträttkonsten och som del av konstnärligt skapande från medeltiden till våra dagar. Olika former av porträtt och modeframställningar genom tiderna diskuteras i sina specifika drag och utifrån sin samtida kontext. Ett genomgående fokus ligger på porträttets och modets identitetsskapande roll. Kursen syftar till att problematisera och ge fördjupad kunskap om hur könsidentitet, klasstillhörighet, kroppsideal och nationell identitet formas i olika tiders personframställningar. Den granskar hur mode påverkar budskapet i olika former av porträtt, hur kroppen framställs i modeteckningar samt vilken roll modedesign spelar inom olika konstnärskap. Ett ytterligare syfte är att utveckla dina kunskaper om och din förmåga till bild- och modeanalys. Olika epoker, bildgenres och uttryckssätt diskuteras ur olika teoretiska och tolkningsrelaterade perspektiv. Kursens teman omfattar exempelvis modet i medeltida kyrkomålningar, det emblematiska i renässansens mode och porträtt, barockporträttens performativa strategier, framställningar av maskulinitet och femininitet under 1800-talet, modernisternas modeskapande och det samtida modefotografiet. Förväntade studieresultat Efter genomgången kurs förväntas du kunna - diskutera och problematisera modets betydelse i porträttkonsten och andra former av personframställningar under olika historiska epoker och utifrån olika kontexter och teoretiska perspektiv. - analysera porträtt- och modeframställningar i olika bildgenrer utifrån såväl stilistiska som kontextuella och identitetsrelaterade aspekter. Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: SE Stockholm Borgvägen 1, Filmhuset Telefax: E-post: infofashion@ims.su.se

2 2 (6) - applicera dina kunskaper i egna muntliga och skriftliga bildanalyser med vetenskaplig prägel. Kursens uppläggning och undervisningsformer Kursen består huvudsakligen av föreläsningar som i kronologisk ordning tematiserar och diskuterar porträtt- och modeframställningar från medeltiden till vår egen tid. Föreläsningarna hålls av konst- och modevetare med expertis inom olika epoker. De lyfter fram olika historiska och kulturella sammanhang och presenterar viktiga bildanalysexempel. Därutöver ger de fördjupad förståelse för de resonemang som tas upp i kurslitteraturen Medan kursböckerna ger ett mer tematiskt och allmänt inspirerande och problematiserande perspektiv på porträtt- och modebilder är kompendietexterna specifikt inriktade mot de kronologiska momenten. Studiebesöken på ett konstmuseum bygger på muntliga analysövningar i grupp. Obs: Studiebesöket är obligatoriskt! Kursen examineras genom en skriftlig hemtentamen i slutet av kursen. Kurskrav För att godkännas på kursen krävs: - Aktivt deltagande i studiebesöken. - Inlämning av hemskrivning enligt förutsatt tidsram Examination och betygskriterier Det slutgiltiga betyget relateras till hur väl du visar att du uppnått samtliga av kursens förväntade studieresultat. Deltagande i studiebesöket och hemskrivningen vägs samman i slutbetyget. Hemskrivningen betygssätts enligt sjugradig skala. Betygskriterierna för denna skala ser ut som följer: A: Alla lärandemål är ytterst väl uppfyllda. Studenten visar gedigen kunskap i det grundläggande innehållet, fördjupat reflektivt tänkande, övertygande analytisk förmåga, stor självständighet och ypperlig vetenskaplig framställningsförmåga. B: Alla lärandemål har uppnåtts tydligt och effektivt. Studenten visar bred kunskap, självständighet, analytisk förmåga, reflektivt tänkande och övertygande vetenskaplig framställningsförmåga.

3 3 (6) C: Alla lärandemål har uppnåtts varav ett par eller fler är väl uppfyllda. Det kan förekomma någon brist på ett mindre viktigt område D: Acceptabel nivå av lärandemålen har uppnåtts, men vissa brister förekommer. E: Lärandemålen har uppnåtts på den lägst möjliga tillfredställande nivå, men inte mer. Svagheter kan förekomma. Fx: Lärandemålen har bara delvis uppnåtts. Här finns uppenbara brister i kunskap och färdighet knutna till dessa mål. Genom kompletteringar som uppvisar att studenten uppnått målen kan hon/han godkännas. F: Lärandemålen har inte uppnåtts och studenten uppvisar tydligt bristande insikt och kunskap om de ämnen som behandlats. Plagiat Som student kommer du att författa och lämna in olika typer av skrivna uppgifter. Därför är det oerhört viktigt att veta att alla slags plagiat är strängt förbjudna! Plagiat betyder: - Studenter som kopierar av varandra. - Studenter som kopierar från internet, böcker, artiklar eller andra källor utan att ange tydliga referenser. - Studenter som presenterar ett arbete eller ett citat som sitt eget när det inte är det. - Alla slags klipp-och-klistra strategier som involverar andra texter. Varje incident av detta slag rapporteras till Disciplinnämnden på Stockholms Universitet. Om du förklaras skyldig kan du bli suspenderad från universitetet under en tidsperiod. Du undviker plagiat genom att: - Specificera dina källor genom att referera till författaren, boken och sidan i fråga. - Markera att du använder någon annans ord genom att sätta citationstecken. - Specificera vems tankar du presenterar ifall det inte är din egna.

4 - Inte lämna över dina arbeten till andra. 4 (6)

5 5 (6) Litteratur: Hollander, Anne, Seeing through Clothes, London/Los Angeles: University of California Press, West, Shearer, Portraiture, Oxford/New York: Oxford University Press, Följande texter kommer att publiceras på Mondo senast en vecka före respektive föreläsning Ribeiro, Aileen, The World, the Flesh and the Devil i Dress and Morality. Oxford, New York : Berg 2003 (1996). Gillgren, Peter, Stil och politik i Vasarenässansen. Konst och identitet i 1500-talets Sverige. Lund: Signum Ribeiro, Aileen, Poetique Picture, Painted Poetry i Fashion and Fiction. Dress in Art and Literature in Stuart England. Yale University Press Pointon, Marcia, The Lives of Kitty Fisher i British Journal for Eighteenth-Century Studies, 27:1, Spring 2004 Donald, Diana (red.), Followers of Fashion. Graphic Satires from the Georgian Period, utst. Kat. Hayward gallery. Manchester Brown, Carolina, Mode och skönhet i Signums svenska kulturhistoria. Gustavianska tiden. Stockholm: Signum Roskill, Mark, Early Impressionism and the Fashion Print, The Burlington Magazine, vol. 112, nr 807 (juni 1970) Steele, Valerie, Modern Art and the Fashion Plate i Paris Fashion. A Cultural History. Oxford, New York: Berg Stern, Radu, The Russian Avant-Garde and Dress i Against Fashion. Clothing as Art, Cambridge, MA/London: The MIT Press 2004 (1992) Blessing, Jennifer, Eros, C est la Vie : Fetishism as Cultural Discourse (Surrealism, Fashion and Photography) i Art/Fashion. New York: Guggenheim Museum SoHo 1997

6 (6) Hall-Duncan, Nancy, Avedon and Penn i The History of Fashion Photography. New York: Alpine Book Company 1979.

6 6 (6) Hall-Duncan, Nancy, Avedon and Penn i The History of Fashion Photography. New York: Alpine Book Company Rhodes, Kate, The Elegance of the Everyday: Nobodies in Contemporary Fashion Photography, i Fashion as Photograph. Viewing and Reviewing Images of Fashion, red. Eugenie Shinkle, London: I.B. Tauris, 2010 (2008)

Relevanta dokument

Kursbeskrivning Samtidsmode: praktik och teori HT 2015

1 (7) 2015-09-24 STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för mediestudier Centrum för modevetenskap Kursbeskrivning Samtidsmode: praktik och teori HT 2015 Kursansvarig: Andrea Kollnitz andrea.kollnitz@ims.su.se