Kursen är schemalagd för att kräva fem veckors heltidsstudier.

Transkript

1 Juridiska fakulteten JAMR31, Human Rights and the Right to Development, 7,5 högskolepoäng Human Rights and the Right to Development, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på grundoch avancerad nivå att gälla från och med , höstterminen Allmänna uppgifter Kursen är en valbar kurs inom Masterprogrammet i International Human Rights Law vid Juridiska fakulteten. Kursen kan läsas av studenter på juristutbildningen som läser masterprogrammet i International Human Rights Law på avancerad nivå. Kursen är schemalagd för att kräva fem veckors heltidsstudier. Undervisningsspråk: Engelska Föreläsningarna och kursmaterialet är på engelska. Huvudområde Mänskliga rättigheter Fördjupning A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav Kursens mål Kursens syfte är att undersöka framväxande uppfattningar om och eventuella nya infallsvinklar på rätten till utveckling inom ramen för mänskliga rättigheter och arbetet med utveckling. Kunskap och förståelse gedigen kunskap om den historiska bakgrunden till och samtida teori och praktik med avseende på internationella ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter

2 2/ 5 gedigen kunskap om grunderna till ett rättighetsbaserat förhållningssätt till utveckling som det för närvarande tillämpas inom FN och annorstädes visa grundläggande förtrogenhet med väletablerade teorier och regelverk vad gäller utveckling och visa förtrogenhet med centrala internationella system och institutioner vad gäller mänskliga rättigheter och/eller utveckling visa gedigen kunskap om den historiska utvecklingen av och aktuella tongivande synpunkter på begreppet rätten till utveckling Färdighet och förmåga förmåga att verksamt och kritiskt använda en mängd rättskällor och andra källor för att undersöka ett framväxande internationellt regelverk om mänskliga rättigheter förmåga att analysera internationella deklarationer om mänskliga rättigheter i förhållande till deras praktiska konsekvenser för stater, internationella organisationer, civilsamhället, samhällen och individer inom ramen för utveckling Värderingsförmåga och förhållningssätt förmåga att kritiskt diskutera utvecklingen av juridiska begrepp relaterade till mänskliga rättigheter och utveckling förmåga att tänka kreativt och samtidigt utgå från en gedigen kunskap om relevant forskning Kursens innehåll Kursen ger studenterna möjlighet att utifrån en gedigen juridisk kunskap undersöka teorier och forskning om det nuvarande läget och de framtida möjligheterna för rätten till utveckling som ett inslag i de mänskliga rättigheterna och en vägledning för nationellt och internationellt arbete med utveckling. Kursen ger en introduktion till området mänskliga rättigheter och utveckling och behandlar bl a: Grundläggande begrepp och riktlinjer med avseende på hållbar utveckling Framväxande lagstiftning och arbete vad gäller ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter De teoretiska och praktiska aspekterna av en rättighetsbaserad infallsvinkel på utveckling som de för närvarande tillämpas i FN-systemet och annorstädes Fältbaserade verktyg för att integrera mänskliga rättigheter i utvecklingspolitik och utvecklingsarbete (t ex mätning av mänskliga rättigheter, rättighetsbaserad budgetanalys, konsekvensanalys av mänskliga rättigheter) De centrala och relevanta internationella institutionerna och mekanismerna för mänskliga rättigheter Den historiska bakgrunden till rätten till utveckling Innehållet i deklarationen om rätten till utveckling Den nuvarande begränsade rollen för rätten till utveckling i internationellt utvecklingsarbete De viktigaste nuvarande teoretiska infallsvinklarna på rätten till utveckling, t ex uppfattningar om vilka luckor den skulle kunna fylla i samtida arbete med mänskliga rättigheter och utveckling

3 3/ 5 Vidare behandlar kursen hur rätten till utveckling skulle kunna bli mer funktionell. Hur ska rätten tolkas i förhållande till nuvarande internationell lagstiftning om mänskliga rättigheter? Vad kan den bidra med i internationellt utvecklingsarbete? Hur ser framtiden ut för rätten till utveckling? Kursens genomförande De studerande förvärvar ovan nämnda kunskaper och färdigheter genom självständigt studium av kurslitteraturen och annat kursmaterial samt genom aktivt deltagande i föreläsningar och seminarier. Undervisningen utgörs av föreläsningar och diskussioner där studenterna förväntas delta aktivt. Kursens examination Kursen examineras genom en hemtentamen vid kursens slut. En del av tentamen ger studenten möjlighet att genomföra en mindre forsknings- och analysuppgift om ett självvalt ämne inom området rätten till utveckling. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd, Icke utan beröm godkänd, Med beröm godkänd. Betygskriterierna för betyget B utgör grund för de övriga betygen. Sålunda är betygskriterierna för betyget BA vad som krävs utöver kriterierna för betyget B och kriterierna för AB vad som krävs utöver de för BA. Vart och ett av betygskriterierna består av en kvalitativ och en kvantitativ komponent. För att erhålla ett visst betyg måste studenterna uppnå både de kvantitativa och de kvalitativa målen. Betygskriterierna tillämpas på samtliga lärandemål som ingår i kursplanen. Exempelvis skulle betyget AB förutsätta att studentens examination avspeglat dennas fullständiga behärskning av de lärandemål om kunskap och förståelse, färdighet och förmåga samt värderingsförmåga och förhållningssätt som anges i kursplanen. Betygsättningen utgår ifrån kvalitativa och kvantitativa kriterier. Det kvantitativa kriteriet mäter omfattningen av studentens kunskaper medan det kvalitativa kriteriet avspeglar hur väl studenten kan använda sina kunskaper för att framställa välstrukturerade och analytiska argument och sätta in dem i deras rätta sammanhang. B grundläggande förmåga För att erhålla detta betyg måste studenten visa god kunskap om nuvarande riktlinjer för internationella ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter, god kunskap om de grundläggande inslagen i ett rättighetsbaserat förhållningssätt till utveckling som det för närvarande tillämpas, samt god kunskap om den historiska bakgrunden till de grundläggande inslagen i och de centrala samtida debatterna om tillämpningen av deklarationen om rätten till utveckling.

4 4/ 5 BA avancerad förmåga För att erhålla detta betyg måste studenten visa mycket god kunskap om den historiska bakgrunden till och samtida teorier om internationella ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter, om den historiska bakgrunden till och de centrala samtida debatterna om ett rättighetsbaserat förhållningssätt till rätten till utveckling, samt om den historiska bakgrunden till och innehållet i deklarationen om rätten till utveckling. Studenten måste kunna visa grundläggande kunskap om centrala begrepp och riktlinjer vad gäller hållbar internationell utveckling, samt visa förtrogenhet med internationella institutioner och mekanismer av särskild relevans för mänskliga rättigheter och utveckling. Studenten måste visa förtrogenhet med centrala samtida debatter om tillämpningen av rätten till utveckling inom politik och insatser på nationell och internationell nivå. Studenten måste, med utgångspunkt i bred kunskap om mänskliga rättigheter och mekanismerna kring dem samt stoff från kursen, kunna analysera innehållet i rätten till utveckling inom ramen för internationella mänskliga rättigheter och tillämpningen av dem. AB utmärkt förmåga För att erhålla detta betyg måste studenten kunna använda en mängd rättskällor och andra källor för att på ett övertygande sätt analysera innehållet i rätten till utveckling mot bakgrund av det nuvarande arbetet med mänskliga rättigheter och utveckling. Studenten måste självständigt kunna undersöka en särskild aspekt av mänskliga rättigheter och utveckling med utgångspunkt i kursmaterialet men också andra relevanta källor som t ex internationella rättsdokument eller vetenskapliga texter eller rapporter inom området mänskliga rättigheter och/eller utveckling som underlag för diskussion och analys. Studenten måste kunna uttrycka sig klart och koncist i skrift. Förkunskapskrav Godkända kursmoment motsvarande den första terminen av masterprogrammet i International Human Rights Law motsvarande 52,5 högskolepoäng. Övrigt Plagiering anses vara ett allvarligt brott inom universitetet och disciplinära åtgärder kommer att vidtas för alla former av oegentligheter i samband med examination. Följden kan bli varning eller avstängning från universitetet under viss tid.

5 5/ 5 Prov/moment för kursen JAMR31, Human Rights and the Right to Development Gäller från H Human Rights and the Right to Development, 7,5 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd, Icke utan beröm godkänd, Med beröm godkänd