Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet."

Ingrid Henriksson
för 5 år sedan
Visningar:

1 1(6) Kursbeskrivning Kursnamn: Vanliga folkhälsoproblem vägar till (o)hälsa Högskolepoäng: 7.5 hp Kursens innehåll Kursen syftar till att introducera våra vanligaste folkhälsoproblem och folksjukdomar och omfattar sjukdomars definition, sjukdomsorsaker, förekomst i den allmänna befolkningen och skillnader mellan olika grupper (t ex med avseende på kön och socioekonomisk position). I kursen diskuteras även de vanligaste folkhälsoproblemen i livets olika stadier samt översiktligt kring utvecklingen i befolkningen över tid. Fokus är framförallt på situationen i Sverige men vissa internationella jämförelser görs också. På kursen får studenterna lära sig grundläggande epidemiologiska begrepp för att beskriva sjukdomars utbredning i den allmänna befolkningen. Dessutom behandlas andra centrala folkhälsovetenskapliga begrepp och teman såsom screening, behandling och prevention. Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på kursen ska studenten kunna: - Redogöra för relevanta begrepp för att beskriva omfattningen av sjukdomar i den allmänna befolkningen - Beskriva våra vanligaste folkhälsoproblem och folksjukdomar och redogöra för förekomst och sjukdomsorsaker - Ange de vanligaste folkhälsoproblemen i livets olika stadier och diskutera skillnader mellan olika grupper - Uppvisa förståelse kring hur ohälsa ackumuleras över livet och över generationer. Undervisning Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Deltagande vid undervisningstillfällen är inte obligatoriskt men deltagande vid samtliga undervisningstillfällen ger 2 extra poäng att lägga till poängen på den individuella hemtentamen. Frånvaro vid maximalt två undervisningstillfällen ger 1 extra poäng. Undervisningen sker på svenska. Delar av kurslitteraturen är på engelska. Institutionen för folkhälsovetenskap

2 2(6) Examination a) Kursen examineras genom en individuell hemtentamen bestående av två delar. Den första delen av hemtentamen får studenterna möjlighet att arbeta med under kursens gång och i denna del ingår ett obligatoriskt peer assessment moment, där studenterna ger skriftlig återkoppling på varandras arbeten. Den andra delen av hemtentamen lämnas ut i samband med det sista kurstillfället. Hemtentamens båda delar lämnas sedan in samtidigt. Peer assessment momentet betygsätts med Godkänd (G), respektive Underkänd (U). Hemtentamen betygssätts med en målrelaterad sjugradig betygsskala (A-F) b) Betygsättning sker enligt en målrelaterad sjugradig betygsskala: A = Utmärkt B = Mycket bra C = Bra D = Tillfredsställande E = Tillräckligt Underkända betyg Fx = Underkänd, något mer arbete krävs F = Underkänd, mycket mer arbete krävs c) De skriftliga betygskriterierna meddelas studenterna vid kursstart. d) För att få godkänt slutbetyg på kursen krävs godkänt betyg på peer assessment momentet samt lägst betyg E på hemtentamen. Slutbetyget avgörs av betyget på hemtentamen. e) För varje kurstillfälle erbjuds två examinationstillfällen. Den termin kurstillfälle saknas erbjuds ett examinationstillfälle. Studerande som fått betyget Fx eller F på prov två gånger i rad av en och samma examinator har rätt att få annan examinator utsedd vid nästkommande prov, om inte särskilda skäl talar emot det. Framställan om detta ska göras till studierektor. Studerande som fått lägst betyget E får inte genomgå förnyad examination för högre betyg. f) Möjlighet till komplettering av betyget Fx upp till godkänt betyg på hemtentamen medges om studenten ligger nära gränsen för godkänt. Uppgiften ska lämnas in inom en vecka efter att kompletteringsbehov har meddelats av examinator. Vid godkänd komplettering av enklare formaliafel används betyget A-E.

3 3(6) Vid godkänd komplettering av brister som gäller förståelsekaraktär används betyget E. Om kompletteringen av betyget Fx bedöms som underkänd används betyget F. Möjlighet till komplettering av U till G för peer assessment momentet ges. Uppgiften ska lämnas in inom en vecka efter att kompletteringsbehov har meddelats av examinator. Referenshantering APA:s system ska användas för all referenshantering. Vi rekommenderar att du använder ett referenshanteringsprogram för detta ändamål. Läs mer här: Plagiat Plagiat, fusk och självplagiat är förbjudet i samband med alla delar av kursen. Misstanke om dess förekomst kommer att rapporteras till Disciplinnämnden vid Stockholms universitet. Läs mer här:

4 4(6) Betygskriterier Betyg A B C D E Fx F Kriterier De mer detaljerade betygskriterierna tillgängliggörs vid kursstart.

5 5(6) Schema Datum Tid Sal Typ Ämne Lärare 21 feb, Föreläsning Introduktion Grundläggande begrepp 21 feb, Athena Information Hemtentamens del A lämnas ut 26 feb, Föreläsning Grundläggande begrepp, fortsättning 28 feb, Föreläsning Folksjukdomar fokus psykiska sjukdomar 5 mar, Föreläsning Folksjukdomar fokus hjärt- och kärl, diabetes 7 mar, Föreläsning Folksjukdomar fokus ANDTS 8 mar, Athena Inlämning Inlämning av hemtentamens del A inför peer assessment 8 mar, 2019 Athena Information Utlämning av peer assessment uppgift 12 mar, Föreläsning Folksjukdomar fortsättning (bl.a. rörelseorganens, andningsorganens och allergiska sjukdomar) 14 mar, Athena Inlämning Inlämning av peer assessment på hemtentamens del A 14 mar, Föreläsning Folksjukdomar fortsättning, fokus cancer, infektionssjukdomar Diskussion om hemtentamen del A och peer assessment 19 mar, Föreläsning Folkhälsoproblem i livets olika stadier. Ohälsa livsloppet och över generationer Skillnader mellan grupper. 19 mar, Athena Information Hemtentamens del B lämnas ut 21 mar, Föreläsning Sammanfattning och avslutande diskussioner 25 mar, Athena Inlämning Inlämning av hemtentamens två delar (A+B) & & &

6 6(6) Kontaktinformation Kursansvariga E-post Utbildningsadministratör/studievägledare Linda Rämö, Studierektor, grundnivå och avancerad nivå Ylva B Almquist, studierektor.ga.publichealth@su.se

Relevanta dokument

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Sociala faktorer och hälsa Högskolepoäng: 7.5 hp

Kursbeskrivning. Institutionen för folkhälsovetenskap. Kursnamn: Sociala faktorer och hälsa Högskolepoäng: 7.5 hp 1(5) Kursbeskrivning Kursnamn: Sociala faktorer och hälsa Högskolepoäng: 7.5 hp Kursens innehåll Kursen syftar till att ge studenten en grundläggande översikt kring sociala faktorers betydelse för hälsa.