Religionshistoriska avdelningen

Transkript

1 Religionshistoriska avdelningen Religionskunskap med didaktisk inriktning: Delkurs 3: Religioner i historia och nutid, 7,5 hp Delkursanvisningar VT 2010 Delkursansvarig Sten Skånby E-post: stenskanby@hotmail.com Telefon: Lärare E-post: maths.bertell@rel.su.se Telefon: Rum: B548 E-post: peter.akerback@rel.su.se Telefon: Rum: B558 Omfattning Fem veckor heltid (40 tim./vecka). Kursen omfattar 10 st föreläsningar à 3 timmar samt därutöver självstudier. Delkursens innehåll Delkursen ger en överblick över både forntida religioner (grekisk, romersk, egyptisk, sumerisk, babylonisk, assyrisk, fornnordisk och samisk religion) och samtida västerländska religionsbildningar (nya religiösa rörelser, new age, nyhedendom). Delkursen har som mål att ge en översikt och förståelse för forntida religioners utveckling och förhållande till varandra. Delkursen syftar även till att ge en presentation över den samtida nyandligheten och därmed skapa förståelse för sambandet mellan de nya religiösa rörelserna och deras förhållande till omvärlden. Delkursens mål förväntade studieresultat Efter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: -Redogöra för grekisk, romersk, egyptisk, sumerisk, babylonisk, assyrisk, fornnordisk och samisk religion samt de nya religiösa rörelserna. -Redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -Uppvisa en orientering i de olika mytologierna. -Beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna.

2 -Redogöra för dessa religioners förhållande till varandra. -Redogöra för nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. Undervisning Förutom självstudier består undervisningen av föreläsningar och ett studiebesök. Examination Delkursen examineras med en hemtentamen. Skrivningen kommer att delas ut i slutet av kursen. Tag med frankerat svarskuvert så skickas skrivningen hem. För studenter med underkänt resultat kommer omskrivningstillfällen att ordnas. Betygsskala Betygsskala För att uppnå betyget A (=utmärkt) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt redogöra för grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt uppvisa en solid orientering i det mytologiska materialet, dvs. mytologier. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt kunna redovisa för dessa religioners förhållande till varandra. -På ett uttömmande och välstrukturerat sätt redogöra för nutida nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. För att uppnå betyget B (=mycket bra) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt redogöra för grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt uppvisa en solid orientering i det mytologiska materialet, dvs. mytologier. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt kunna redovisa för dessa religioners förhållande till varandra. -På ett nära uttömmande och strukturerat sätt redogöra för nutida nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. För att uppnå betyget C (=bra) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett omfattande och strukturerat sätt beskriva grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -På ett omfattande och strukturerat sätt redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -På ett omfattande och strukturerat sätt uppvisa en orientering i de olika mytologierna. -På ett omfattande och strukturerat sätt beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna.

3 -På ett omfattande och strukturerat sätt kunna redovisa för dessa religioners förhållande till varandra. -På ett omfattande och strukturerat sätt redogöra för nutida nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. För att uppnå betyget D (=tillfredställande) skall studenten uppvisa förmåga att: -På ett strukturerat sätt beskriva grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -På ett strukturerat sätt redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -På ett strukturerat sätt uppvisa en orientering i de olika mytologierna. -På ett strukturerat sätt beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna. -På ett kunna redovisa för dessa religioners förhållande till varandra. -På ett strukturerat sätt redogöra för nutida nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. För att uppnå betyget E (=tillräckligt) skall studenten uppvisa förmåga att: -Beskriva grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -Redovisa för enskilda centrala föreställningar med relaterade gudagestalter. -Uppvisa en orientering i de olika mytologierna. -Beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och ange de enskilda relaterade religiösa texterna. -Redovisa för dessa religioners förhållande till varandra. -Redogöra för nutida nya religiösa rörelser och problematisera deras förhållande till sin omgivning. Studenten har uppnått betyget Fx (=otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: -Studenten har mycket bristfälligt beskrivit grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -Studenten har mycket bristfälligt redovisat för enskilda centrala föreställningar samt relaterade gudagestalter. -Studenten har mycket bristfällig orientering i de olika mytologierna. -Studenten har mycket bristfälligt beskrivit respektive kulters prästerliga ämbeten och bristfälligt angett de enskilda relaterade religiösa texterna. -Studenten har mycket bristfälligt redovisat för de forntida religionernas förhållande till varandra. -Studenten har mycket bristfälligt redogjort för nutida nya religiösa rörelser och deras förhållande till sin omgivning. Studenten har uppnått betyget F (=helt otillräckligt) eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: -Studenten har inte kunnat beskriva grunddragen i de olika forntida religionernas historia. -Studenten har inte kunnat redovisa för enskilda centrala föreställningar samt relaterade gudagestalter. -Studenten har inte kunnat uppvisa någon orientering i de olika mytologierna. -Studenten har inte kunnat beskriva respektive kulters prästerliga ämbeten och inte kunnat ange de enskilda relaterade religiösa texterna.

4 -Studenten har inte kunnat redovisa för de forntida religionernas förhållande till varandra. -Studenten har inte kunnat redogöra för nutida nya religiösa rörelser och deras förhållande till sin omgivning. Schema Undervisningen är obligatorisk. Tid: 9-12 Dag: Datum: Lokal: Ämne: Föreläsare: Måndag 22/3 A5137 Mesopotamien Sten Skånby Tisdag 23/3 A5137 Egypten Sten Skånby Torsdag 25/3 Grekland Sten Skånby Måndag 29/3 Grekland Sten Skånby Tisdag 30/3 A5137 Rom Sten Skånby Tisdag 6/4 Studiebesök Medelhavsmuséet Sten Skånby (OBS!) Torsdag 8/4 Fornnordisk religion Måndag 12/4 Samer Torsdag 15/4 A5137 Nya religioner Måndag 19/4 Nya religioner Läsanvisningar Datum: Ämne: Litteratur: 22/3 Ringgren, Forntida religioner i Mellanöstern, sid /3 Ringgren, Forntida religioner i Mellanöstern, sid /3 Bremmer, Greek religion, sid /3 Bremmer, Greek religion, sid /3 North, Roman religion, sid /4 OBS! Studiebesök 8/4 Steinsland, Fornnordisk religion, sid 9-25, 35-71, ,

5 12/4 15/4 19/4 Mebius, Bissie sid 11-43, Frisk, Nyreligiositet i Sverige Frisk, Nyreligiositet i Sverige Kurslitteratur Förf/ kompendium: År: Titel: Förlagsort: Sidor: Bremmer, Jan 1999 Greek religion Cambridge 102 Frisk, Liselotte 2000 Nyreligiositet i Sverige Nora 238 Mebius, Hans North, J A Bissie Roman religion Östersund Cambridge 11-43, Ringgren, Helmer Forntida religioner i Mellanöstern Malmö Steinsland, Gro 2007 Fornnordisk religion Stockholm 9-25, 35-71, ,