CITRONNYTT vecka 40 F-klass - årskurs 3

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov: v.44 Jullov: 22/12-9/1 Studiedag: 9/1 Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Kristi himmelsfärd: 26/5 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 4/10 10/11 15/12 17/1 23/2 15/3 2/6 Höstterminens sista dag: 21/ Vårterminens sista dag: 9/ Föräldraråd 13/10 22/11 Likabehandlingsråd 17/11 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet CITRONNYTT vecka 40 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Hammarbybiljetter- Hammarby har erbjudit oss 100 gratisbiljetter till matchen Hammarby-Elfsborg den 23 oktober. Är ni intresserade av biljetter till matchen mejla marie.l.johansson@stockholm.se. Först till kvarn gäller! Kvarglömda kläder: Är det någon förälder som är intresserad av att ta hand om skolans kvarglömda kläder för att lämna till välgörande ändamål eller liknande? Vid intresse kontakta marie.l.johansson@stockholm.se Skolmaten App- Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b)

2 Fritidshem Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) Treornas fritidshem A-huset Hej allihopa! I måndags så var det Årstadalsskolans dag, det firade vi med glass och kören Rainbow uppträde på skolgården. Efter gick vi upp i Årstabergsparken och lekte. På tisdagen var det inne och utelek, inne så var det frisörsalong där barnen kunde lära sig att göra frisyrer. Sen på onsdagen så gick vi upp till fotbollsplanen och spelade fotboll, det fanns även möjlighet att vara ute och inne i vår ateljé. På torsdagen så var vi i idrottshallen så fick barnen bestämma och då vart det leken killerball och olika kullekar, dom som inte var i idrottshallen var i ateljén eller lekte ute. Vi avslutade veckan med att leka filmmys och spela Nintendo Wii. Trevlig helg! Nästa vecka händer följande: Måndag Ateljén och Årstabergsparken. Tisdag Fotbollsplanen och frisör. Onsdag Ateljén, drama och Just Dance. Torsdag Ateljén och idrottshallen. Fredag Leksaksdag! Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Påminn era barn att kryssa av sig när de går hem. Påminnelse: Vi vill gärna ha toalettrullar inför kommande aktivitet! F-2 fritidshem B-huset Hej och välkomna tillbaka till vår fritidsverksamhet även denna vecka! På måndagen var det 1-2:ornas tur att vara i idrottsalen där de körde kull-lekar. Resten av barnen lekte på skolomgården. Tisdagen besökte vi äventyrsparken där barnen fick ta del av alla möjligheter som parken erbjuder, som t.ex. bygga imponerande saker i sandlådan eller leka i labyrinten. Förutom det

3 lekte vi också Burken (eller Dunken) där man på riktigt kunde ta vara på parkens många gömställen. Onsdagen var det kreativt skapande på menyn, där barnen fick göra varsitt halsband och armband. De som inte ville eller hann vara med i aktiviteten fick leka fritt på skolgården och inomhus. I och med gårdagens positiva respons till pysselaktiviteten valde vi att på torsdagen fortsätta med hals- och armband vilket gjorde att de som inte ännu hunnit prova eller göra klart fick tid att göra det. Halsbanden fick de ta hem och visa upp när de var klara med dem. Fredagen var det äntligen den efterlängtade leksaksdagen där barnen får ta med varsin leksak att spendera eftermiddagen med. Tisdag den 4/10 då har vi personalmöte och vi ber er vänligen hämta era barn senast kl På fredagen har vi delat ut höstlovslappar som ska vara inlämnade senast 7/10 nästa fredag. Måndag den har vi fotografering. Här nedanför kan du se tiderna: Tisdag 4 oktober 8:30 Fsk Citron Onsdag 5 oktober 9:35 1A 13:10 2A Förskoleklass Citron Under veckan har vi haft besök av årskurs 2 som följde med oss till skogen. Vi påbörjade ett experiment genom att gräva ner en planka där vi spikat fast plast, bananskal, metall, clementinskal, äppelskrutt och en pappersservett. Vad som kommer hända med den får vi se i vår när vi gräver upp den igen. Tisdagens utflykt till Konserthuset var lyckad. Vi fick följa med in i sagornas värld med hjälp av ett bildspel av John Bauers målningar och musik spelad av Kungliga filharmonikerna. I matematiken har vi påbörjat ett arbete som heter jämföra och mäta. Barnen har fått med sig en uppgift hem som vi kommer att använda oss av i vårt arbete. Hjälp era barn att fylla i och lämna tillbaka under vecka 40. Skolfotografering är på tisdag den 4/10.

4 Idrott och hälsa 1-3 Åk 1-3 Vecka 36 och framåt kommer åk 1-3 att ha idrottsundervisning inomhus. Vi påminner igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (ombyte, handduk) till sina idrottslektioner! Kommande veckor kommer vi att arbeta med orientering, friluftsliv och rörelse. Vecka 40 har åk 1-3 idrott utomhus. Kom då ihåg att skicka med era barn kläder efter väder. Vatten flaska kan också vara bra att ta med sig. 1A Citron Hallå! I dukumenthållaren utanför klassrummet finns nu information om vad och hur vi arbetar med NO på höstterminen( i en plastmapp) I samma dukumenthållare finns ett tunnare häfte som beskriver hur Favorit mattematik, som är materialet jag baserar mina mattelektioner på, utgår ifrån Lgr 11. Ta för er! Hör av er om ni undrar över något. Mvh Johannes Svenska: Vi har jobbat med textsamtal. Sofia har läst och därefter har vi diskuterat texten. Vi har också sett ett avsnitt av Livet i bokstavslandet. Vi har också gått igenom läsläxan. Barnen har skrivit till bilder på Mäster Arne. De jobbade så himla bra! De får bilder där något händer och barnen lägger bilderna i den ordning de tycker passar bäst och det finns flera rätt. Därefter skriver vi tillsammans meningar som passar till. De barn som redan kan skriva skriver egen text till bilderna och de som inte kan skriva skriver av den gemensamma texten. På föräldramötet pratade vi om de nya kunskapskraven i år 1. Klistrar in dom här nedan: Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i läsförståelse i slutet av årskurs 1 Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerade sätt. Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter. Matte: Nu på hösterminen är det obligatoriskt att stämma av alla ettor i taluppfattning. Materialet kommer från Skolverket och jag har börjat stämma av några barn i 1b i veckan och kommer att fortsätta med det och sedan börja med 1a kring höstlovet. I veckan har vi arbetat med subtraktion på tallinjen

5 Engelska: Vi såg på samma avsnitt av Pick a colour som förra veckan. Vi övade på en av sångerna i avsnittet och gjorde egna loppor. Barnen har varit med och röstat fram att vi ska ha längre engelskalektioner så att vi ska kunna göra mer saker. Det innebär att vi har tre veckor där vi har 40 min engelska varje onsdag och sedan 3 veckor där vi inte har engelska och så rullar det på så. Barnen var väldigt glada över att det blev så för då hinner de som sagt göra fler uppgifter och det tycker de är kul. SO: Vi har börjat jobba med demokrati och sett på ett avsnitt av Vem bestämmer? I veckans avsnitt ska de rösta om allt. Arbetsområdet är kopplat till årets tema Hur funkar det. Nämligen; hur funkar det i sverige? Vem bestämmer? NO: I veckan utgår vi från några balansmodeller och ställer en hypotes var vi tror att balanspunkten måste vara. Sedan prövar vi! Det vi behöver träna på är att förstå att lärande ligger mellan hypotesen och den faktiska balanspunkten. Att gissa rätt är bra men inte det viktigaste! Musik: Under v kommer vi att arbeta med röst som eget i instrument och Musik och känslor. Vi tränar sånger till FN:s sångsamling. Elever fortsätter utveckla rytm och dynamik genom dans, rörelser och ensemblespel. Vi sjunger snabbt och långsamt, högt och lågt, glatt och sorligt mm. Vi lyssnar på musik från olika genrer och stilar och pratar om våra känslor. Drama: Den här veckan har vi tränat på hörförståelse genom läsdrama. Barnen har då fått gestalta Snövit och de sju dvärgarna. Hemuppgifter + allmän information: Måndag-måndag: kap 4 i läseboken Måndag: Skolfoto 2A Citron Nu har nästan alla haft sina utvecklingssamtal och satt upp nya mål. De nya IUP:erna kommer att finnas på skolwebben när alla är klara med sina samtal. Vi sätter också in ett exemplar av IUP i våra portfoliepärmar och sätter de egna målen väl synliga på bänken. Nästa gång det blir utvecklingssamtal är i början av vårterminen. Skolfoto på onsdag 5/10. Svenska: Vi har startat upp med att skriva faktatexter. Vi läst texter från olika gener så som faktatext och berättande text där vi tittar på skillnader och likheter.

6 Matte Vi har spelat Pannkaksspelet. Det är ett växelspel där tiotalsövergång tränas, dessutom används/tränas repeteras tio-kompisarna. Matteboken har varit kvar i skolan under samtalen och barnen har arbetat med sina inringade sidor under samtalsdagen. SO: Vi fortsätter att arbetar med kartan och väderstrecken. NO: Vi har tittat på teknikshowen och konstaterat att teknik helt enkelt är olika uppfinningar som gör livet lättare/bättre/ enklare på något sätt. Med hjälp av teknik går det att göra det som annars skulle vara omöjligt! Musik: Under v kommer vi att arbeta med tema Musik och årstider. Vi ska sjunga sånger som passar till aktuella årstider(sommaren och hösten), vi ska lyssna på musik som beskriver olika årstider(vivaldis Hösten), vi ska spela i ensemble och ska härma och inspela med ipad olika ljud som passar till årstider. Elever kommer att utveckla sina kunskaper om röst och hörselvård. Vi ska utveckla vår sång i kanon och prova sjunga i två stämmor. Drama: v kommer vi att arbeta med sagor på olika sätt. Vi kommer bland annat att träna på hörförståelse genom läsdrama, gestalta sagor i olika genrer och arbeta med berättarstruktur genom improvisation och radioteater. Engelska: This is my family! Vi har fortsatt vårt arbete med familjen. Hemuppgifter: SV: Läsläxa måndag-fredag Ma: Matteläxa som vanligt igen! Må-ons, blå ruta sid A Citron I svenska har en grupp arbetat med stafettskrivning. Det blir alltid lite småkul när man läser upp det som skrivits. Nästa vecka får eleverna olika börjor och sen får de skriva fortsättningen. Eleverna har ritat maskiner som de sedan muntligt ska presentera för klasskamrater. På mattelektionerna har vi arbetat med skriftliga räknemetoder. Eleverna har repeterat att räkna med mellanled och talsorterna för sig. I par och på mini-whiteboards har eleverna jobbat med problemlösning och fått tillämpa sina skriftliga räknemetoder. De fick alltså inte bara skriva svar utan måste visa hur de löste/räknade ut matteuppgifterna. På NO:n så har vi läst, skrivit, sett film och pratat om hur det kommer sig att vi har olika årstider. Välkomna på utvecklingssamtal under vecka 40. Vi ses i lilla konferensrummet vid expeditionen.

7 Skolfoto för 3A kommer att vara tisdag 4 oktober kl Hemuppgifter: Vecka får eleverna läs- och skrivuppgifter. Under fyra veckor ska barnen läsa högt minst 15 minuter 4-5 gånger i veckan för någon vuxen. Eleverna får läsmaterial från skolan och om boken blir utläst så meddela oss i skolan så ordnar vi en ny. Har ni lämpliga böcker hemma så går de också bra att läsa. I läsläxehäftet finns läsprotokoll. Gör gärna anteckningar om hur ni tycker att läsningen går. Anteckna om ni tycker att barnet ökar läshastigheten, flytet, läser med betoning och inlevelse, gör paus vid punkt osv. Förklara svåra ord och ställ gärna frågor eller be barnet återberätta och sammanfatta vad hen läst. I den bakre delen av häftet finns fyra uppgifter. Eleven väljer och gör en av uppgifterna per vecka. För att ge eleverna mer skrivträning så ska de skriva av de två eller tre första meningarna de läser vid varje lästillfälle. Då behöver de inte tänka på innehåll utan bara träna på att skriva korrekta meningar. Matteläxa: Använda och träna räknemetoder och den är till tisdagen den 4 oktober. Eleverna får sedan en ny matteläxa och den är till tisdagen den 11 oktober. Musik: Under v kommer vi att arbeta med tema Röst och sång. Elever kommer att utveckla sång i två stämmor och i kanon och prova sjunga i mikrofon. Vi fortsätter jobba med hörsel och röstvård. Elever kommer att bekanta sig med gitarrens olika delar och träna två första ackord på gitarren( G och Em). Vi utvecklar aktivt lyssnande på musik genom att lyssna på musik från olika kulturer, genrer och stilar. Månadens band: rockgrupp Kent. Drama: V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. 3B Citron Veckan har varit bra. Bra kämpat med skoljoggen alla elever! Just nu kämpar vi väldigt mycket med läsning och skrivningen. Jag ser redan små framsteg i elevernas skrivning/läsningen och de ska verkligen känna sig stolta över sig själva. I matematiken arbeta vi med positionssystems och huvudräkning. Välkomna på föräldramöte torsdagen den 15/9 kl Vi träffas i klassrummet

8 Musik: Under v kommer vi att arbeta med tema Röst och sång. Elever kommer att utveckla sång i två stämmor och i kanon och prova sjunga i mikrofon. Vi fortsätter jobba med hörsel och röstvård. Elever kommer att bekanta sig med gitarrens olika delar och träna två första ackord på gitarren(g och Em). Vi utvecklar aktivt lyssnande på musik genom att lyssna på musik från olika kulturer, genrer och stilar. Månadens band: rockgrupp Kent. Drama: V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. Engelska Hemuppgifter Trevlig helg önskar personalen på Citron!