CITRONNYTT vecka 6 F-klass - årskurs 2

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov v / Planeringsdag för all personal 2 mars Påsklov v / Kristi himmelsfärdsdag - 14/ Lov 15/ på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 10 februari 19 mars 21 april 21 maj Likabehandlingsråd 31 mars kl Föräldraråd 5 mars kl Vårminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 6 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar! Planeringsdag 2 mars 2015 den 2 mars har all personal på skolan planeringsdag. Vi behov av omsorg (fritids) denna dag kontakta bitr.rektorer senast den 13/2. Elever som har behov av omsorg kommer att erbjudas detta på Gröndalsskolan. Brukarundersökningen Snart är det dags för 2015 års totalundersökning inom grundskolan som föräldrar och elever svarar på. Undersökningen skickas ut till föräldrar med barn i förskoleklass och årskurs 2. Syftet med undersökningen och svarsrapporterna är att vara ett verktyg för skolans arbete med att höja kvalitén i sin verksamhet, därför är det av stor vikt att vårdnadshavare till elever i förskoleklass och/eller årskurs 2 svarar på enkäten. Resultatet kommer att återkopplas till vårdnadshavare när skolan tagit del av resultaten. Fakta om enkäten o Enkäten kommer att genomföras under veckorna o Enkäten skickas ut med brev till föräldrarna men det går att svara på webben o Föräldrarna ska helst svara tillsammans med sitt barn Förmiddagsrasten vi har ett önskemål om att eleverna som tar med sig något att äta på förmiddagsrasten, tar med sig antingen frukt eller grönsak. Rastaktivister - Nu har vi kommit igång med vår rastverksamhet med rastaktivister. En pedagog fungerar under rasterna som rastaktivist och genomför olika lekar och aktiviteter med alla elever som vill vara med. Syftet med rastaktivisternas verksamhet är att vara en del av skolans förebyggande arbete mot mobbing och utanförskap, erbjuda en rastverksamhet med aktiviteter som stöder det goda sociala klimatet och respekten mellan människor samt att utveckla skolans utemiljö mot en mer stimulerande lek- och lärandemiljö. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben.

2 Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Fritids B-huset Denna vecka fortsätter vi med vårt fokusområde våra sinnen då vi har målat och jobbat med lera. Vi har även prövat vårt luktsinne då barnen har fått doftat på olika saker som kanel, kaffe, vanilj som barnen sedan fått gissa vad det är. Nästa vecka är vårt fokusområde idrott och hälsa som vi kommer att fördjupa oss i. Vill påminna om att lössen är på framfart igen så kolla barnen noga. Förskoleklass Citron I årstidsboken har vi arbetat vidare med hur djuren har det på vintern och denna vecka var det harens tur. I matematiken tränar vi på antal och att tolka siffror. Barnen har fått en ny bok i svenskan som vi kallar Prickboken där de på olika sätt kommer att få arbeta med bokstavsträning. Vi fortsätter med vårt arbete i Mitt Stockholm och uppstarten av temat finns uppsatt utanför klassrummet. 1A Hej! Nästa vecka kommer vi att arbeta med lärstilar; visuellt, auditivt, taktilt och kinestetiskt. Svenska

3 Fram till sportlovet kommer vi arbeta med ett bokskrivarprojekt som handlar om mitt Stockholm. Vi pratar om Stockholm, vi ser på filmer om Stockholm, vi lär oss om Stockholms långa historia och funderar på vad som är just mitt Stockholm. Detta ska mynna ut i att alla elever i 1A, och hela skolan, ska skriva en berättelse, en saga, som har anknytning till Stockholm. I veckan har vi lyssnat på gamla sagor och benat ut hur en saga är uppbyggd. Matte Vi arbetar med >, <, =, +, -, hälften, dubbelt och udda och jämna tal och klockan. 1B Under någon vecka framöver kommer Sarina att vikariera istället för Sofia. Vi kommer att skicka med ett brev hem på måndag med lite mer information. Svenska I svenskan har barnen framförallt fått skriva texter som rör temat Mitt Stockholm. De har fått skriva om ett valfritt favoritställe och försökt förklara varför de särskilt tycker om just den platsen. Barnen har även påbörjat en liten berättelse som ska utspela sig i deras hemstad. SO I So har vi tittat på Lilla Aktuellt och diskuterat programmets innehåll. Vi har även haft klassråd. Matte Den här veckan har klassen fått sina nya matteböcker, namnade och klara. Vi har så smått börjat räkna i dem. Första kapitlet handlar om att kunna räkna med tiotal, samt förstå vad hälften och dubbelt innebär. NO Vi har pratat om djur som går i ide och tittat på film om djuren på vintern och om brunbjörnen. Något som var väldigt populärt var när vi tittade på hur björnhonan Idun och hennes tre ungar har det i sitt ide. Man kan följa henne live på helahalsingland.se 2B Hej alla föräldrar! Jag vill hälsa Jonathan välkommen till oss i 2B. Thabo kunde inte fortsätta och istället kommer Jonathan vikariera för Love fram till och med sportlovet, sedan är Love tillbaka. Det har varit så roligt att läsa om alla spännande yrken eleverna kommer få prova på den 20/2. Om ni inte hittar lappen därhemma finns den bifogat i mailet jag skickade förra veckan, det går också bra att be om en ny. Säg till om ni behöver hjälp med att ordna en arbetsplats, i så fall blir det troligast med någon yrkeskategori här på skolan. Lappen lämnas till mig senast nu på fredag den 6/2. Svenska/SO Som vanligt har vi läst mycket, både enskilt och tillsammans samt besökt biblioteket vid flera tillfällen. När vi arbetade med läsläxan läste eleverna först kapitlet högt i sina läsgrupper. Sedan arbetade vi tillsammans med nästa kapitel. Vi förutspådde vad kapitlet skulle handla om med

4 hjälp av Spågumman, förklarade vi svåra ord och uttryck tillsammans med Detektiven, ställde vi frågor på tre nivåer (på raderna, mellan raderna och bortom raderna) med hjälp av Reportern samt sammanfattade vi vad som hände först, sedan och till sist tillsammans med Cowboyen. Vi har haft välskrivning vilket betyder att eleverna skriver av en boksida på stödlinjerat papper. Fokus ligger då på att skriva så snyggt som möjligt och forma bokstäverna korrekt. Förra veckan kom vår nya arbetsbok Röda tråden som eleverna får arbeta fritt i. I den tränas bland annat rättstavning, bildbeskrivningar, korsord, rimord och lucktexter. Vi har fortsatt vårt tema Mitt Stockholm genom att arbeta med våra berättelser som utspelar sig i Stockholm. Vi repeterade berättelsens delar och tränade extra mycket på hur man skriver en bra inledning innan vi satte igång skrivandet. Vi har också tränat på att bearbeta texter efter respons. Jag gav skriftlig respons till alla elever som de sedan fick prova att använda för att finslipa sina inledningar. Innan eleverna fortsatte sina berättelser tittade vi tillsammans på vad jag bedömer när jag läser deras texter, för dig som är intresserad finns bedömningsmatris längst bak i planeringen för Mitt Stockholm som jag mailade förra veckan (jag såg att det kommit en blank sida innan i dokumentet så den blev lite svårhittad). Eleverna har arbetat MYCKET bra med sina berättelser, jag är mäkta imponerad över arbetsglöd, uthållighet och fantasi. Matematik Denna vecka har vi startat upp arbetet i våra nya 2B-böcker. Vi gick igenom kapitlets mål och gjorde sedan kapitlets mattelabb som handlade om att hämta föremål och sortera dem efter form. Vi har också repeterat begreppen hörn, sida, kant och sidoyta och tränat på att beskriva geometriska objekt. Vi har även gått igenom talsorterna ental, tiotal och hundratal, övat på talraden och att dela upp tresiffriga tal i ental, tiotal och hundratal. Förutom detta har vi haft mer ipad-matte. Jag är positivt överraskad över hur väl det arbetet har fungerat. Dels på grund av att färdighetsträningen blir mycket roligare och eleverna därför hinner träna mycket mer än vad de vanligtvis gör när vi tragglar tabeller. Dels pratar eleverna mycket matematik med varandra när de spelar pedagogiska spel tillsammans, jag hör dem resonera och delge varandra hur de räknar och tänker. Engelska Den här veckan tog vi en paus från Yoyo och repeterade några av de saker vi redan lärt oss. Eleverna fick sedan fylla i en presentation om sig själva och träna på att presentera sig muntligt. Veckans läxa är att träna på presentationen hemma för att sedan kunna presentera sig för kamraterna nästa vecka. Hemuppgifter Läsläxa Måndag 2/2-måndag 9/2: Kapitel 15 i Diamantjakten Barnet tränar på att läsa kapitlet högt flera gånger för att få upp flytet samt gör tillhörande sida i läxboken. Är flytet bra redan från början tränar man på att läsa med inlevelse och ha kontakt med sin åhörare. På måndagar läser eleverna läsläxan högt i skolan.

5 Matematik Måndag-fredag: Tre sidor till i det lilla mattehäftet. Engelska Läxa 16 Ord: Hi, Hello, My name is... I m years old, I live in, I like I do not like My favourite colour is Family, Mother/Mum, Father/Dad, Sister, Brother Övning: Öva på presentation om sig själv hemma. Om extra utmaning behövs: Skriv en egen presentation på ett nytt papper. Lägg gärna till information i din presentation, till exempel om din familj, husdjur eller hobbys. Trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.