CITRONNYTT vecka 43 F-klass - årskurs 3

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov: v.44 Jullov: 22/12-9/1 Studiedag: 9/1 Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Kristi himmelsfärd: 26/5 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 10/11 15/12 17/1 23/2 15/3 2/6 Höstterminens sista dag: 21/ Vårterminens sista dag: 9/ Föräldraråd 22/11 Likabehandlingsråd 17/11 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet CITRONNYTT vecka 43 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Vi tipsar om hemsidan där man får tips om barns inlärning och mående. Klippet med Erik Fernholm där han pratar om hur man får barnen att läsa läxor är speciellt sevärd. Skolmaten App- Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b)

2 Fritidshem Treornas fritidshem A-huset Hej allihopa! Vi började veckan med att gå till Årstadalsparken med alla 3or och de som inte kunde följa med fick som vanligt stanna på skolan med Ximena i ateljén och pyssla. I tisdags hade vi i vanlig ordning aktiviteterna Just Dance, fotbollsplanen för de som ville och utelek för resten fram till klockan Onsdagens aktiviteter var tipspromenad, ateljén och charader, där många valde att vara i ateljén och andra barn uppskattade Pokémon-frågorna på tipspromenaden samt charaderna med Veronica. På torsdagen hade Batoul hand om en lyckad bakning, Dejan hade idrottshallen med många barn i samarbete med fritidsklubben och resten var i ateljén med Mattias och övade till showen på fredag med Jann. På fredagen har vi haft vår första show där eleverna förberett uppträdanden enskilt samt i grupper. De som valt utelek har fått vara på skolgården och lekt med ett par aktiviteter utsatta av pedagoger från samtliga avdelningar. De som valt att vara inne har varit i ateljén med Mattias. Nästa vecka händer följande: Måndag Årstabergsparken och ateljén. Tisdag Frisör, fotbollsplan. Onsdag Pokemon-orientering, ateljén och bingo. Torsdag Idrottshallen, ateljén och bakning. Fredag Leksaksdag, Wii och skapa kompisarmband. Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Påminnelse: Bortglömda kläder hittar ni i en korg precis vid ingången till fritids. Trevlig helg! F-2 fritidshem B-huset Hej och välkomna tillbaka till vår fritidsverksamhet denna vecka! På måndagen fortsatte vi med tvärgrupperna som vi började med förra veckan men roterade grupperna så barnen fick pröva på en ny aktivitet. Aktiviteterna är: Första gruppen hade gruppstärkande lekar där man fick öva på sin tillit och kommunikation till varandra. Andra gruppen fick lära sig vad optiska illusioner är och pröva på att rita den Omöjliga triangeln. Den tredje gruppen var i gympasalen och smög omkring som små indianer. Fjärde gruppen

3 fick göra lekmat av trolldeg som vi sedan kommer ha i Lilla Hemköp för barnen att använda. Efter tvärgrupperna fick barnen leka fritt inomhus. I äventyrsparken på tisdagen fortsatte vi med pröva-på-fotboll vid fotbollsplanen och de andra lekte fria lekar utspritt i parken. Onsdagen fick barnen äta mellis i sina klassrum som omväxling. De fick sedan efter en stund frisk luft utomhus skapa söta, lurviga snörmonster (barnen har bland annat valt att döpa dem till Toffstoffs ) Det var jättekul att se många intressanta, fräscha idéer om hur monstern skulle se ut och resultaten blev strålande! På torsdagen fortsatte vi med luftballongerna (som man kan se hängandes i taket vid 1:ornas sida av avdelningen.) De som inte hann eller ville göra Toffstoffs igår fick chansen även denna dag prova på det. De barn som inte deltog i det styrda pysslandet fick leka fritt på avdelningen där många bland annat fyllde i de åh så populära Pokemon-mandalas, dansade till musik i 2:ornas klassrum eller körde couronne (ett biljardliknande brädspel). På fredagen var det uteaktiviteter på menyn där vi fritisavdelningar emellan hade stationer på skolgården med olika aktivitera att delta i, så som kubb, mästarnas mästare och vattenbowling m.m. Halloween Nästa torsdag den 27:e ska vi ha Halloween firande på fritids. Barnen får ta med utklädnad men den måste tas på när fritids börjar på eftermiddagen, alltså inte under dagen. Man får inte klä ut sig till clown eller bära någon mask. Man får inte heller ha låtsasvapen. Nästa tisdag går vi inte iväg till Äventyrsparken utan vi stannar kvar på skolområdet. Förskoleklass Citron Under senaste veckan har vårt arbete utgått mycket ifrån vår upplevelse på Konserthusets föreställning Bergakungens sal. Barnen har börjat skapa en gemensam trollskog med inspiration från John Bauers bilder. Vår högläsning har varit ur sagor med temat troll andra väsen. Vi har haft besök av flourtanten som informerade barnen om tänder och kost. Alla barn fick var sin tandborste och ett informationsbrev till er föräldrar. I svenskan har vi förutom homonymer pratat om synonymer. Barnen har även börjat bygga en ord-bank av expertord. Med expertord menar vi ord som vi lyft fram, pratat om och förklarat lite extra så att era barn blir experter på t.ex. troll eller rymden. Det kan vara ord som ditt leda troll, ludna öron och vrå eller satellit, månhav och planet. Idrott och hälsa 1-3 Vi påminner igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (obs! för innebruk, ej svart sula) ombyte, handduk med sig till sina idrottslektioner!

4 Under vecka 42 har vi haft besök av Årsta handboll. Vi fortsätter att arbeta med rörelse under vecka 43 och får under den veckan besök av Söderbasket. 1A Citron Hallå! I dokumenthållaren utanför klassrummet finns nu information om vad och hur vi arbetar med NO på höstterminen ( i en plastmapp). I samma dokumenthållare finns ett tunnare häfte som beskriver hur Favorit matematik, som är materialet jag baserar mina mattelektioner på, utgår ifrån Lgr 11. Ta för er! Hör av er om ni undrar över något. Mvh Johannes Svenska: Den här veckan har vi ägnat oss åt till att förbereda oss inför utvecklingssamtalen. Barnen har fått skatta sina kunskaper i svenska med hjälp av materialet Nya språket lyfter. Det är häftigt att se hur överens jag och barnen är om vad de kan i svenska! Ni kommer få se detta på utvecklingssamtalen. De mål vi kommer sätta på utvecklingssamtalen utgår från Nya språket lyfter (som ju självklart bygger på läroplanen och kunskapskraven där!). Saxat från kursplanen i svenska: Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i läsförståelse i slutet av årskurs 1 Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerade sätt. Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter. Matte: Subtraktionspar, kontrolera subtraktion med addition och sambandet mellan subtraktion och addition. Vi försöker med andra ord att hitta mönster i mattematiken. Engelska: Engelskapaus (eftersom barnen röstade fram att de ville ha längre engelskalektioner) SO: Vi har introducerat arbete om barns rättigheter och barnkonventionen. Detta gjorde vi bla med en samarbetsuppgift där barnen fick fundera på vad de vekligen behöver för att leva och må bra. Vi kommer även i detta arbetsområde prata om rätten att vara den man är och andra värdegrundsfrågor.

5 NO: Vi bygger en balansvåg och funderar på likheter och skillnader mot en balansbräda. Balansbrädan kommer vi nu att använda oss av på de resterande momenten. Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begrepp dynamik och vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor svagt och starkt. Elever improviserar med rörelser till olika sånger och klappar takten. Drama: Denna vecka har vi testat att improvisera fritt. Vi har hämtat inspiration från rekvisita och hittat på en sketch utifrån olika saker vi fått av Kiti. Allt från en plastblomma till en cowboyhatt. Övningen var väldigt uppskattad och kul med många skratt! Hemuppgifter + allmän information: Måndag-måndag: kap 6 i läseboken 2A Citron Vi har haft Lärstilsvecka och fokuserat på våra lärstilar (visuell,auditiv,kinestetisk,taktil) under måndag-torsdag. På fredagen gjordes sedan alla en utvärdering kring sin egen lärstil Så här lär jag mig, den sätts in i Portfoliepärmen. Vi har haft uppsamlingstillfälle på våra temaverkstäder. Nästa vecka kommer vi ha en liten utställning på Tematid där vi går runt och tittar på allt vad vi gjort i alla verkstäder. På klassrådet har barnen föreslagit och röstat fram ett belöningssystem med stjärnor. Det går ut på att samla stjärnor på stjärnlektioner = Lottas och Kerstins lektioner. Stjärna fås om arbetsron och koncentrationen varit bra under lektionen. 60 stjärnor betyder att det blir pyjamasparty! Svenska: Denna vecka har vi arbetat med utkast till att skriva en enkel biografi. Vi fortsätter även arbetet med vokalerna. GOTD denna vecka var kanelbulle. Matte Vi arbetar fortsatt med tiotalsövergångar upp till 100, både addition och subtraktion och positionssystemet. Alla har gjort en egen utvärdering av vad de lärt sig /behöver träna mer inom detta område( Kapitel 2 Vad har jag lärt mig sid 78-79) Vi har tränat tvåans

6 multiplikationstabell (två-hopp) med alla lärstilar. Nästa vecka börjar vi ställa upp! Viktigt att tänka på då är ental under ental, tiotal under tiotal och att börja med entalet. SO: Vi fortsätter att arbetar med kartan och väderstrecken. NO: Vi har fortsatt jobba med våra artefakt. Denna vecka fokuserade vi på material. Först diskuterade vi kring olika material och konstaterade att det finns många och att t ex plast kan se väldigt olika ut beroende på vad för slags plast det är. Vad man använder för sort plast styrs sedan av funktionen. Vi sorterade våra artefakt i ett venndiagram med 3 cirklar (plast,tyg,metall). Vi gjorde också en lek, Vem är jag? Alla fick en artefakt i pannan, vilken artefakt visste ingen själv utan fick ta reda på genom att ställa ja och nej frågor till sina kamrater. Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begrepp dynamik och vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor svagt och starkt. Elever improviserar med rörelser till olika sånger och klappar takten. Drama: v kommer vi att arbeta med sagor på olika sätt. Vi kommer bland annat att träna på hörförståelse genom läsdrama, gestalta sagor i olika genrer och arbeta med berättarstruktur genom improvisation och radioteater. Engelska: Vi har tittat på film, fortsatt arbetat och gjort klart. Hemuppgifter: SV: Läsläxa måndag-fredag SO: Rita en karta över ditt rum, onsdag-onsdag. Ma: ti-fre, blå ruta sid 83. 3A Citron Hej! Susanne heter jag och är vikarie nu fram till fredag vecka 43. Fram till höstlovet (vecka 44) ska vi arbeta med följande:

7 Svenska: Skriva berättelser, bokrecensioner, olika läsförståelseuppgifter från boken Läsförståelse Röd, tystläsning och så kommer jag att ha högläsning med textkopplingar. Matematik: Vi fortsätter i den nya matteboken som eleverna har fått. Vi tränar på addition och subtraktion. Fokus på uppställning. NO: Teknik och Fysik: Vi fortsätter med Rymden. Läromedelsmaterial, filmer om rymden och diskussioner. SO: Vi arbetar med Boken om SO. Högläsning med diskussioner. Filmer från sli.se och så uppmärksammar vi FN dagen 24/10. Engelska: Vi följer läromedlet What s up! Vi tränar hälsningsfraser, grammatik, glosor och meningar. Hoppas på fina höstveckor fram till höstlover vecka 44. Mvh Susanne. Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begreppen dynamik och klang, vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor och på gitarren svagt och starkt. Elever utvecklar sitt gitarrspel och tränar två nya ackord A7 och D. Drama: V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. 3B Citron Musik: Under v kommer vi att arbeta med tema Röst och sång. Elever kommer att utveckla sång i två stämmor och i kanon och prova sjunga i mikrofon. Vi fortsätter jobba med hörsel och röstvård. Elever kommer att bekanta sig med gitarrens olika delar och träna två första ackord på gitarren(g och Em). Vi utvecklar aktivt lyssnande på musik genom att lyssna på musik från olika kulturer, genrer och stilar. Månadens band: rockgrupp Kent.

8 Drama: V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. Engelska Hemuppgifter Trevlig helg önskar personalen på Citron!