CITRONNYTT vecka 42 F-klass - årskurs 3

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov: v.44 Jullov: 22/12-9/1 Studiedag: 9/1 Sportlov: v.9 Påsklov: 10/4-13/4 Kristi himmelsfärd: 26/5 Sveriges nationaldag: 6/6 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 10/11 15/12 17/1 23/2 15/3 2/6 Höstterminens sista dag: 21/ Vårterminens sista dag: 9/ Föräldraråd 13/10 22/11 Likabehandlingsråd 17/11 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet CITRONNYTT vecka 42 F-klass - årskurs 3 Hej alla barn och föräldrar! Lärstilsvecka Vecka 42 kommer vi att fokusera på lärstilar som är en av våra hörnstenar. Skolmaten App- Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b)

2 Fritidshem Treornas fritidshem A-huset Hej allihopa! I måndags gick vi till Årstabergsparken och de som inte kunde följa med fick som vanligt stanna på skolan med Ximena i ateljén och pyssla. I tisdags var det dags för Just Dance och fotbollsplan. Vi hade även spa inne i ateljén där man fick komma och måla sina naglar och få massage. I onsdags hade vi drama, ateljén och utelek. Vi var på idrottshallen i torsdags och så hade vi även bakning. Ateljén var öppen för de som ville pyssla. Idag så blir det pingisturnering, Wii och innelek. Nästa vecka händer följande: Måndag Årstabergsparken och ateljén. Tisdag Just Dance, fotbollsplan och utelek. Onsdag Tipspromenad, ateljén och charader. Torsdag Idrottshallen, ateljén och bakning. Fredag show, utelek och inne lek. Vi är ute på skolgården efter mellanmålet innan aktiviteterna drar igång. Ring på telefonnummer: för att få tag på oss under fritidstid. Påminnelse: Vi vill gärna ha toalettrullar inför kommande aktivitet! Bortglömda kläder hittar ni i en korg precis vid ingången till fritids. Trevlig helg! F-2 fritidshem B-huset Hej och välkomna tillbaka till vår fritidsverksamhet denna vecka! På måndagen var det äntligen dags att köra igång tvärgrupperna där barnen delades in i fyra olika grupper med en personal i varje och fick pröva på olika aktiviteter. Första gruppen hade gruppstärkande lekar där man fick öva på sin tillit och kommunikation till varandra. Andra gruppen fick lära sig vad optiska illusioner är och pröva på att rita den Omöjliga triangeln. Den tredje gruppen var i gympasalen och smög omkring som små indianer. Fjärde gruppen fick göra lekmat av trolldeg som vi sedan kommer ha i Lilla Hemköp för barnen att använda (inte ätas förstås!).

3 Denna tisdag återvände vi till äventyrsparken där man kunde göra förutom de vanliga aktiviteterna som att bygga i sandlådan, klättra i klätterställningen eller leka i skogen m.m. så kunde man delta i pröva-på-fotboll. Några barn hjälpte till med att samla löv och ekollon På onsdag fick barnen delta i två sorters pyssel; göra luftballonger av färgpapper och toapappersrulle eller göra stora, hoppande pappersfiskar. De som inte ville eller hann pyssla denna dag fick leka fritt ute såväl som inne. Nästa dag, på torsdagen valde vi att fortsätta gårdagens aktivitet så att flera hann göra klart och de som inte kunde göra igår också fick pröva på. Veckan avslutades med att barnen fick skaka sina höfter till Let s Dance och de barn som inte hann klart med gårdagens pyssel fick möjligheten och göra klart. Förskoleklass Citron Vi ser hur det blir bättre och bättre med att äta med kniv och gaffel men det är svårt och det känns ovant att hålla gaffeln i höger hand. Vi fortsätter att öva. Varje dag får barnen gissa vem vi ser på bilden när jag var liten. Det är spännande att se om vi kan lista ut vem det är? I veckan har vi mätt med olika föremål och lärt oss varför det är så viktigt att sätta dessa kant i kant. Att mäta höjd var svårast. På idrotten drabbades vi av strömavbrott. Barnen fick prova att förflytta sig med ballonger i en bana. Måndagen den 17 oktober får vi besök av flourtanten. Idrott och hälsa 1-3 Åk 1-3 Vecka 41 och framåt kommer vi att ha idrottsundervisning inomhus. Vi påminner igen om att det är viktigt att barnen har med sig idrottskläder samt skor (ombyte, handduk) till sina idrottslektioner! Kommande veckor kommer vi att arbeta med rörelse genom bland annat motorikbanor, lekar spel och idrotter. 1A Citron Hallå! I dokumenthållaren utanför klassrummet finns nu information om vad och hur vi arbetar med NO på höstterminen ( i en plastmapp). I samma dokumenthållare finns ett tunnare häfte som beskriver hur Favorit matematik, som är materialet jag baserar mina mattelektioner på, utgår ifrån Lgr 11. Ta för er! Hör av er om ni undrar över något. Mvh Johannes Svenska: Den här veckan har vi ägnat oss åt till att förbereda oss inför utvecklingssamtalen. Barnen har fått skatta sina kunskaper i svenska med hjälp av materialet Nya språket lyfter. Det är häftigt

4 att se hur överens jag och barnen är om vad de kan i svenska! Ni kommer få se detta på utvecklingssamtalen. De mål vi kommer sätta på utvecklingssamtalen utgår från Nya språket lyfter (som ju självklart bygger på läroplanen och kunskapskraven där!). Saxat från kursplanen i svenska: Kunskapskrav för godtagbara kunskaper i läsförståelse i slutet av årskurs 1 Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerade sätt. Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter. Matte: I veckan har vi avslutat kapitel 2 med ett Vad har jag lärt mig -test. Vad innebär den kommutativa lagen? Fråga era barn! Kommande vecka fortsätter vi att arbeta med addition och subtraktion på olika sätt Engelska: Engelskapaus (eftersom barnen röstade fram att de ville ha längre engelskalektioner) SO: Vi har introducerat arbete om barns rättigheter och barnkonventionen. Detta gjorde vi bla med en samarbetsuppgift där barnen fick fundera på vad de vekligen behöver för att leva och må bra. Vi kommer även i detta arbetsområde prata om rätten att vara den man är och andra värdegrundsfrågor. NO: Mobilerna är klara och finns att beskåda i barnens klassrum. Nästa vecka bygger vi vågar och väger. Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begrepp dynamik och vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor svagt och starkt. Elever improviserar med rörelser till olika sånger och klappar takten.

5 Denna vecka har vi testat att improvisera fritt. Vi har hämtat inspiration från rekvisita och hittat på en sketch utifrån olika saker vi fått av Kiti. Allt från en plastblomma till en cowboyhatt. Övningen var väldigt uppskattad och kul med många skratt! Hemuppgifter + allmän information: Måndag-måndag: kap 6 i läseboken Angående utvecklingssamtalen: På samtalen kommer förälder/föräldrar, barn och Sofia närvara. Barnen har förberett sig genom att skatta sina kunskaper i svenska tillsammans med Sofia och genom att göra screening av sina mattekunskaper tillsammans med Johannes. På samtalet kommer vi prata om vad man kan i svenska och matte just nu, samt sätta mål inför nästa utvecklingssamtal. Vi kommer även prata lite om hur barnet trivs på fritids. Samtalet är barnets samtal så om ni har frågor eller funderingar som inte rör barnens kunskaper i matte och svenska är det bra om man tar upp dessa vid andra tillfällen, tex mail eller prata med oss pedagoger i skolan vid hämtning/lämning. 2A Citron På förekommen anledning vill vi påminna om skolans mobilpolicy ingen mobil på eller framme under hela dagen, det gäller både skola och fritids. Det går bra att lämna in mobilen i personalrummet (på Citron) och hämta när dagen är över, alt. ha den i väskan helt avstängd och låta den vara där under hela dagen. Nästa vecka har Lärstilsvecka och uppmärksammar en lärstil varje dag. Svenska: Denna vecka har vi arbetat med utkast till att skriva en enkel biografi. Vi fortsätter även arbetet med vokalerna. GOTD denna vecka var kanelbulle. Matte Vi arbetar fortsatt med tiotalsövergångar upp till 100, både addition och subtraktion. Vi har repeterat udda/jämt och plockat ner sifferskyltarna från vår Björnsaga. Nu har vi istället satt upp sifferskyltar med engelsk text. Vi har också gått igenom hur man kan visa när man löst ett tal/problemlösning och att det är viktigt att ange enhet i svaret. Påminnelse om att använda hundratavlan att räkna på. Vi har också pratat om hur bra det är att ha ett tankepapper att rita/räkna på när man arbetar. SO: Vi fortsätter att arbetar med kartan och väderstrecken. NO: Vi har fortsatt jobba med våra artefakt och tränat förmågan att beskriva genom att göra gåtor som vi sedan gissat på. Här är ett exempel: Jag är böjd. Jag ser ut som en pistol. Jag är gjord av plast. Jag skyddar en frukt. Kan ni gissa vad det är?

6 Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begrepp dynamik och vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor svagt och starkt. Elever improviserar med rörelser till olika sånger och klappar takten. v kommer vi att arbeta med sagor på olika sätt. Vi kommer bland annat att träna på hörförståelse genom läsdrama, gestalta sagor i olika genrer och arbeta med berättarstruktur genom improvisation och radioteater. Engelska: Vi har repeterat siffrorna 0-20 och utökat vårt ordförråd genom att göra ett engelskt memory. Hemuppgifter: SV:Läsläxa måndag-fredag SO: Rita en karta över ditt rum, onsdag-onsdag. Ma: ti-fre, blå ruta sid A Citron Hej! Susanne heter jag och är vikarie nu fram till fredag vecka 43. Fram till höstlovet (vecka 44) ska vi arbeta med följande: Svenska: Skriva berättelser, bokrecensioner, olika läsförståelseuppgifter från boken Läsförståelse Röd, tystläsning och så kommer jag att ha högläsning med textkopplingar. Matematik: Vi fortsätter i den nya matteboken som eleverna har fått. Vi tränar på addition och subtraktion. Fokus på uppställning. NO: Teknik och Fysik: Vi fortsätter med Rymden. Läromedelsmaterial, filmer om rymden och diskussioner. SO: Vi arbetar med Boken om SO. Högläsning med diskussioner. Filmer från sli.se och så uppmärksammar vi FN dagen 24/10.

7 Engelska: Vi följer läromedlet What s up! Vi tränar hälsningsfraser, grammatik, glosor och meningar. Hoppas på fina höstveckor fram till höstlover vecka 44. Mvh Susanne. Läxa till v.42: Svenskläxa till måndag 17/10 är att läsa text och svara på frågor och/eller göra klart häfte om planeterna och matteläxan är till tisdag 18/10. Musik: Under v kommer vi att arbeta med FN:s tema, vi sjunger sånger om fred som passar till skolans FN:s dag sångsamling 24 oktober. Vi lyssnar på melodier från olika länder och improviserar med slaginstrument till glada spanska melodier. Elever får kännedom om begreppen dynamik och klang, vi sjunger svagt och starkt, lågt och högt, vi spelar på trummor och på gitarren svagt och starkt. Elever utvecklar sitt gitarrspel och tränar två nya ackord A7 och D. V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. 3B Citron Musik: Under v kommer vi att arbeta med tema Röst och sång. Elever kommer att utveckla sång i två stämmor och i kanon och prova sjunga i mikrofon. Vi fortsätter jobba med hörsel och röstvård. Elever kommer att bekanta sig med gitarrens olika delar och träna två första ackord på gitarren(g och Em). Vi utvecklar aktivt lyssnande på musik genom att lyssna på musik från olika kulturer, genrer och stilar. Månadens band: rockgrupp Kent. V kommer vi att arbeta med nordisk mytologi - asagudar. Vi kommer att gestalta sagor, skapa egna gudakaraktärer och iscensätta sketcher med dem. Tanken är att barnen ska få redovisa sina sketcher för varandra i tvärgrupper veckan innan höstlov. Engelska Hemuppgifter Trevlig helg önskar personalen på Citron!