Allmän information Friluftsdagen på Zinkensdamms IP onsdagen 3 juni. Obs! Alla förskoleklasser, ettor och tvåor samlas 8.45 på

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 Likabehandlingsråd Föräldraråd Vårterminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av vt-15. VINBÄRSNYTT F-2 v.22 Allmän information Friluftsdagen på Zinkensdamms IP onsdagen 3 juni. Obs! Alla förskoleklasser, ettor och tvåor samlas 8.45 på skolgården!! Läs mer under respektive klass! Skolavslutning den 10 juni- Vi närmar oss sommarlovet med stormsteg och vill därför informera om denna dag. F-klass, årskurs 1 och årskurs 2 samlas i klassrummet kl.8.30 för att tillsammans med pedagogerna få avsluta läsåret och önska varandra trevlig sommar. Kl startar skolavslutningsprogrammet på skolgården. Årskurs 3, 4 och 5 samlas i klassrummet kl för att tillsammans med pedagogerna få avsluta läsåret och önska varandra trevlig sommar. Kl startar skolavslutningsprogrammet på skolgården. När skolavslutningsprogrammet är slut ses vi på elevernas avdelningar för vårt traditionella tårtkalas. Därefter är det fritids. Jourfritids i sommar - Ni som anmält er till joursommarfritids v behöver höra av er till biträdande rektor snarast för information. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset:

2 (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritids Vinbär A I måndags var vi i Äventyrsparken och på gräsplanen. Några av barnen fick se ett hackspettsbo med ungar och föräldrafåglar, mycket spännande! Några andra byggde kojor. Tisdag utelek och tvärgrupperna. Onsdag utelek och skapande. Träning inför skolavslutningen. Torsdag utelek med dans och musik. Skapande i ateljén. Fredag Roliga timmen som barnen själva planerat och ordnat. Utelek. Nu när det är lite varmare ute vill att barnen har med sig egna vattenflaskor till skolan som de kan fylla på. Gärna med namn på. Fredag 5/6 får de barn som vill vara med på vattenkrig på gården efter mellis. Ta med vattenflaska och ombyteskläder i så fall. Trevlig helg! /Angelina, Irina, Sofie, Nano och Manuela Vinbär B I skogen byggde vi en mellisbänk som fungerade bra när barnen bredde mackor och delade ut dessa. Vi fortsätter att göra legofilm. Det är väldigt populärt men bara några barn kan vara med åt gången. Nästan alla barn har dekorerat vårt körsbärsträd på Torget. I veckan hade vi sista tillfället med tvärgrupper. Rensa barnens hyllor även om de är här på sommarfritids. Vi har mycket kvarglömda kläder, titta om ni känner igen något. Kom ihåg idrottsdagen läs på idrott och hälsa för mer info. Förskoleklass I veckan har barnen fått vara i Äventyrsparken två förmiddagar pga verksamhetsbesök av de blivande förskoleklassbarnen och deras föräldrarar. Vi passade på att öva längdhopp, så nu har alla hoppat minst tre gånger var. Det svåra var att sätta foten så nära plankan som möjligt utan att det blev övertramp. Vi har arbetat med bokstaven X. Nu har vi arbetet med alla bokstäver i alfabetet. Vi har även spelat olika mattespel. På idrotten gjorde vi en inte nudda golv bana, som blev väldigt uppskattad! Detta var den sista idrottslektionen med oss i idrottssalen.

3 Nästa vecka i Äventyrsparken kommer vi att låta barnen öva kast med liten boll, allt för att de ska vara så förberedda som möjligt tills på onsdag. Efter samlingen på onsdag kommer vi att gå till Zinkensdamms idrottsplats för att ha en gemensam idrottsdag tillsammans med alla skolans F-åk2. Barnen kommer att få kalkonsallad till lunch. Skicka med en vattenflaska och gärna frukt/smörgås. Bra skor att springa i är ett måste samt kläder efter väder. På fredag kommer barnen få gå en mattetips promenad i skogen. Glöm inte att baka en tårta tills den 10/6! Obs! Skicka med en pappkasse som är märkt med ert barns namn tills på fredag den 5/6. 1C Vi vill gärna att barnen tar med en pappkasse i veckan där vi kan börja lägga ner sådant som ska hem. Det kommer att bli böcker som är färdiga, innehållet i pärmen och det som finns på hyllan. På avslutningsdagen vill vi att hyllan ute i hallen ska vara tom. Under sommarfritids kan det vara så att andra barn ska ha sina saker på hyllorna om våra barn har lov. Vi kommer att avsluta terminen med att jobba med läsförståelse på olika sätt. Matematik Nu är boken nästan slut och vi lägger mer tid på att fixa och trixa med matte på andra sätt. Lite i-pads och annat skoj. Vi vårdar våra blommor och jobbar vidare med lite smått och gott som är kvar. Näringskedjor ska det t.ex. bli och snack om sommaren Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med Astrids Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Vi kommer att fortsätta utveckla instrumentspel, dramatisering av olika sånger, aktivt lyssnande på musik av olika genrer. Elever får kännedom om noter och symboler. Enbart en grupp kvar som har läsläxa och det är till på torsdag 4/6 (Megakillen) 1D

4 De har denna vecka arbetat vidare med alfabetet för att visa att de vet hur varje bokstav formas och så att deras bokstavsbok blir färdig till sommaren. De har blivit jätteduktiga på formatering av bokstäver i och med annan textskrivning. De har även fått arbeta i sina bokgrupper kring läs- och skrivhemuppgiften och fått berätta sina svar på frågorna till boken och läst lite vidare i boken. De har också påbörjat ett arbete med faktaskrivning om djur. Matematik Sommaren har vi jobbat på med. Vi har även pratat om hur man är mot varandra. Vi kommer avsluta med att pratat lite om näringskedjor. Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med Astrids Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Vi kommer att fortsätta utveckla instrumentspel, dramatisering av olika sånger, aktivt lyssnande på musik av olika genrer. Elever får kännedom om noter och symboler. : Läshemuppgift till 5/6. Detta är sista läxan för terminen och det är viktigt att alla lämnar tillbaka boken! 2C Utflykt till Fjärilshuset i Haga på tisdag 2/6 På tisdag den 2/6 ska alla i 2c och 2d åka till Fjärilshuset. Barnen börjar vanlig tid. Vi går från skolan kl och kommer tillbaka vid tvåtiden. Alla barnen ska ta med sig en lunchmatsäck. Bra om man har med sig en frukt om vi inte hinner äta före besöket. Vi har tid för att gå in kl Vi fortsätter att skriva faktatexter. Matematik Denna vecka har eleverna fått träna vidare på uppställning med subtraktion med växling. De har också arbetat i matematikboken.

5 I veckan har vi jobbat vidare med fjärilar. Glöm inte att kika in i klassrummet och se elevernas vackra fjärilsvägg. Engelska Nu har alla gjort färdigt sina böcker om The very hungry caterpillar. Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med dramatisering av olika sånger. Vi fortsätter utveckla aktivt lyssnande på musik och delar med varandra våra känslor/associationer. Eleverna kommer att utöka sin sångrepertoar med nya sånger om vänskap, kärlek och godhet. Vi kommer även koppla musiklektioners innehåll med Tema som hela skolan kommer att arbeta med. Vi forsätter utveckla röst som ett viktigt instrument och elever kommer att få kännedom om digitalt verktyg. : 3C Enkel skrivläxa Matematik: 2D Utflykt till Fjärilshuset i Haga på tisdag 2/6 På tisdag den 2/6 ska alla i 2c och 2d åka till Fjärilshuset. Barnen börjar vanlig tid. Vi går från skolan kl och kommer tillbaka vid tvåtiden. Alla barnen ska ta med sig en lunchmatsäck. Bra om man har med sig en frukt om vi inte hinner äta före besöket. Vi har tid för att gå in kl Idag fredag har eleverna information med sig hem om en aktivitet måndag den 8 juni. Det är ett A4-papper. Vi fortsatte lite mer med verb och substantiv, bl.a. tittade vi på UR:s serie Grammatikbolaget. Eleverna tyckte programmet var bra (det tycker jag också) och ville helst se fler avsnitt på en gång. Vi ska se fler men jag försöker ta dem i en pedagogisk, systematisk ordning. Eleverna bara ropar efter att vi ska gå vidare till adjektiven jag tror ni förstår hur roligt det är att vara deras lärare Vi ska gå igenom adjektiven också, det har jag lovat så det blir under nästa vecka. Grammatikbolagets slogan: Ingen panik det är bara grammatik. Vi har också arbetat med färdighetsträning och att göra färdigt lite påbörjade arbeten.

6 Matematik Den här veckan har vi bland annat repeterat multiplikationstabellerna. De kan vara bra att kunna när vi ska räkna mer med division framöver. Engelska Vi arbetade med ett material som tränar framförallt den muntliga förmågan men även att skriva korta meningar och ord. Eleverna arbetade enskilt och i par. Uttryck vi tränade på var bl.a. What are you wearing? I m wearing. Vi pratade också om I am I m att man ofta drar ihop det, varför man gör det och appostrofens betydelse. I veckan har vi jobbat vidare med fjärilar. Glöm inte att kika in i klassrummet och se elevernas vackra fjärilsvägg. Under 3-4 veckor kommer vi att arbeta med Astrid Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Elever ska fortsätta aktivt lyssna på musik och dela sina tankar, dramatisera låtar, utveckla sångrepertoar och träna samspel. Matte: Läxfritt : Rättstavning, tio vanligt förekommande ord, till tisdag den 26 maj. De som inte lämnat in Snöret, fågeln och jag bör ta med den till skolan så snart som möjligt. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.