Vi välkomnar Manuela - som arbetstränar hos oss fram till sommarlovet. Hon kommer att vara på fritids i A-huset måndagar, tisdagar och onsdagar.

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Påsklov v / Kristi himmelsfärdsdag - 14/ Lov 15/ på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 26 mars 21 april 21 maj Likabehandlingsråd 31 mars kl Föräldraråd Vårterminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av vt-15. VINBÄRSNYTT F-2 v.13 Allmän information Pedagogiskt forum den 26/3- Observera att datumet för pedagogiskt forum är flyttat från den 19/3 till den 26/3. Vi ber er hämta era barn senast denna dag. Vi välkomnar Manuela - som arbetstränar hos oss fram till sommarlovet. Hon kommer att vara på fritids i A-huset måndagar, tisdagar och onsdagar. Praktikant från Blommensbergs årskurs 8 Under v kommer en elev från årskurs 8 att praktisera i Vinbär 2d under skoltid och på fritids med 2:orna. Vi har också en praktikant i förskoleklass v.13. Sommarlovet på fritids under veckorna har vi ej verksamhet på Årstadalsskolan. Vid omsorgsbehov under dessa veckor kontakta biträdande rektorer i samband med att ni lämnar in sommarlovslappen. Omsorg under vecka kommer att ske på annan skola. Under vecka 31 är fritids öppet på Gröndalsskolan för våra elever. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron)

2 Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritids Eleverna ska ges möjlighet till inflytande över sin vardag på skolan. På klassråd/fritidsråd har det kommit upp önskemål om att få spela kula som visat sig vara ett stort intresse hos eleverna just nu. Vi på fritids har beslutat att det nu på prov är tillåtet för eleverna att ta med sin kulpåse till skolan för lek och spel på rasterna. Kula spelas då inom ett begränsat område på skolgården. Förutom att det förstås är kul ser vi många fördelar med detta som att eleverna tränar turtagning, samarbete, regler och motorik öga/hand. Om ditt barn tar med kulpåse till skolan, prata gärna hemma om vad det innebär om hen väljer att satsa kulor. Det är ju inte säkert det alltid går med vinst. Vinbär A I måndags var vi i Äventyrsparken och som vanligt har våra fantasifulla och leklystna barn i 2C och 2D inga problem att hitta på kul saker att göra där. Några var också på fotbollsplanen och spelade match i eftermiddagssolen. I tisdags var det tvärgrupper med skapande, musik och lek i idrottsalen. Onsdag utomhuslek. Torsdag simskola och fri lek och pysslande inomhus när vi kom tillbaka. Idag fredag har vi haft gitarrverkstad och samling med fritidsråd i Kuben. Angående simskolan: 2D åker numera tillbaka till skolan när de är klara då de simmar först. Det innebär att de oftast är tillbaka vid skolan lite tidigare, mellan Detta beror på hur snabbt de blir klara och på trafiken. Det innebär också att den gruppen har fritidstelefonen med sig. Vill man nå 2C med akut information kan man ringa och så vidarebefordrar vi det till dem. Vill man att ens barn ska gå hem direkt från tvärbanan eller liknande är det därför bra om man meddelar det i förväg. Eleverna får gärna ha med sig vattenflaska om de vill dricka efter simningen då vi inte har möjlighet att frakta så många muggar. Vinbär B Vi skickar alla skor till insamling som ligger i flyttkartongen då inte är några barn som saknar dem. När du hämtar passa på att titta runt eller be gärna ditt barn att visa dig runt. Vi presenterade nya leksaker nyligen. Har ditt barn provat flera eller känner hen till något. Prata gärna hemma om att våga prova nya saker, leka i ett rum där jag inte brukar leka. Vi fokuserar på lika och olika i skolan och på fritids. Vi startar detta med en happening fredagen den 20/3 då vi kommer att Rocka loss med olikfärgade sockor.

3 Förskoleklass I måndags började Tim hos oss, han kommer att göra sin PRAO i två veckor i förskoleklassen. Barnen har tagit emot honom väldigt fint. Ordningstal (första, andra, tredje osv.) har vi ägnat mycket tid åt denna vecka. Både teoretiskt och praktiskt. Vi har haft vårt första klassråd! Ordföranden skötte sitt uppdrag med råge och fördelade ordet till de som räckte upp handen. På idrotten har barnen fått prova på olika bollsporter, innebandy, pingis, basket och fotboll. Nästa vecka på tisdag den 24/3 kommer vi att gå från skolan kl Inte kl.8.00 som vi meddelat tidigare. Vi kommer att åka på ett bondgårdsbesök, barnen ska ha gummistövlar på sig. Skicka med frukt som barnen kan äta på tunnelbanan på väg dit. Vi kommer givetvis att rita och skriva om vårt besök på bondgården. Veckans bokstav är V och W. Låt era barn öva sig att knyta sina gympaskor hemma, låt de även öva sig på att knyta upp dem. 1C Vi kommer att börja förbereda oss för utvecklingssamtalen som ska ske vecka 17. Barnen kommer så smått att få börja fundera på framtida mål. Matematik Vi fortsätter arbetet i matteboken. Nedan ser ni målen. Vattentemat gick ganska fort så vi kommer att pratat om vikten av olikheter bland människor nu ett tag framöver. Den här veckan har barnen lekt indiansmyg och tränat med bollar i alla storlekar i stationer. Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana och ha bollövningar. Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med Astrids Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Vi kommer att fortsätta utveckla instrumentspel, dramatisering av olika sånger, aktivt lyssnande på musik av olika genrer. Elever får kännedom om noter och symboler. Läxor : Läsläxa till 25/3 och 26/3 beroende på vilken grupp de tillhör.

4 1D Eleverna skrivit och ritat färdigt om sitt bondgårdsbesök förra veckan. Eleverna arbetar vidare med arbetsschemat. De får där arbeta med läsförståelse, skriva väl, bokstavsarbetet och läsa. De skriver även en saga utifrån en fyrfälting där de får hjälp med tidsorden för att få en röd tråd i sin saga. De har också arbetat i Röda tråden. Alla barnen har också fått en ny läshemuppgift. Vi läser vidare i Ronja Rövardotter. Matematik Vi fortsätter arbetet i matteboken. Nedan ser ni målen. Vattentemat är avklarat. Nu har vi påbörjat arbetet om olikheter och likheter mellan människor. Denna vecka har vi tittat på filmer om barn med syskon som hade cp-skada och Downs Syndrom. Vi har haft jättebra samtal och barnen kom fram till att det var mer likheter än skillnader. En hemuppgift har de också fått. Se nedan. Veckan som gått har vi tränat olika motoriska moment i stationer och lekt indiansmyg. Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana och träna med bollar i alla storlekar i stationer. Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med Astrids Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Vi kommer att fortsätta utveckla instrumentspel, dramatisering av olika sånger, aktivt lyssnande på musik av olika genrer. Elever får kännedom om noter och symboler. Hemuppgifter: : Läsläxa till 25/3. No/So: Prata om vilka styrkor olika personer i er familj har. Det kan vara att man är extra bra på matte, är lång och når till högsta hyllan eller är liten och kan lätt plocka upp saker från golvet. Det behöver inte redovisas. 2C Vi gick igenom att skriva med talstreck i berättelser och pratbubblor. Vi fortsätter med att skriva text med talstreck. Vi fortsätter skriva berättelser och använder oss av fyrfälting (fyra rutor för att strukturera berättelser karaktärer, miljö, händelse, lösning).

5 Matematik Eleverna har arbetat med kapitel 1 Prima matematik 2b. Vi har också påbörjat arbetet med multiplikationstabellerna 2, 5 och 10:an. Nu är vi i sluttampen på arbetet med kartkunskap. Nästa vecka kommer vi att arbeta med högtiden påsken utifrån kristendomen. Onsdagen den 25/3 kommer vi att åka till Gröndalskyrkan och gå på en påskpromenad. Vi kommer att lämna skolan och är tillbaka lagom till lunch. Engelska Vi arbetar nu med temat mat. De har tittat på The new Muzzy in Gondoland vocabulary builder. De har där fått lära sig ord inom områdena mat och kläder. Den här veckan har vi tränat i en konditionsbana. Vecka 13 utgår idrottslektionen men det är simskola som vanligt på torsdag. Under de närmaste 3-4 veckorna kommer vi att arbeta med dramatisering av olika sånger. Vi fortsätter utveckla aktivt lyssnande på musik och delar med varandra våra känslor/associationer. Eleverna kommer att utöka sin sångrepertoar med nya sånger om vänskap, kärlek och godhet. Vi kommer även koppla musiklektioners innehåll med Tema som hela skolan kommer att arbeta med. Vi forsätter utveckla röst som ett viktigt instrument och elever kommer att få kännedom om digitalt verktyg. Hemuppgifter: :3C Läsa kapitel 23 i Diamantjakten till tisdag den 24 mars samt enkel skrivläxa Matematik: Till torsdag 26/3. Multiplikationstabellen 2. 2D Eleverna har fått individuell feed back på olika texter de har skrivit, vad som var bra i texterna och vad som kan utvecklas i kommande texter. Vi har lyssnat till flera muntliga bokpresentationer och arbetat med Diamantjakten. Matematik Vi fortsätter arbetet med 2:ans tabell och färdighets tränar. Eleverna har gjort en diagnos från kapitelet och kommer nästa vecka att arbeta med repetition eller utmaning. Engelska Vi har sett ett avsnitt av Kids English zone och pratat om I like I don t like, I can I can t Vi tränade på orden sing, dance, eat, read, write, draw, talk och walk.

6 Nu är vi i sluttampen på arbetet med kartkunskap. Nästa vecka kommer vi att arbeta med högtiden påsken utifrån kristendomen. Onsdagen den 25/3 kommer vi att åka till Gröndalskyrkan och gå på en påskpromenad. Vi kommer att åka efter lunch (som äts lite tidigare) och vara tillbaka på skolan ca Den här veckan har vi tränat innebandy på olika sätt bl a i en bandybana. Vecka 13 ska vi träna i en redskapsbana. Under 3-4 veckor kommer vi att arbeta med Astrid Lindgrens sånger som en viktig del i temat Astrids Stockholm. Elever ska fortsätta aktivt lyssna på musik och dela sina tankar, dramatisera låtar, utveckla sångrepertoar och träna samspel. Hemuppgifter: Matte: sidan 24 i läxboken om sifferskrivning från babyloniska riket. : Läsa kapitel 24 i Diamantjakten till tisdag den 24 mars. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.