VINBÄRSNYTT F-2 v.11 Allmän information

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov 29/2 3/3 Påsklov 29/3 1/4 Planeringsdag för personalen, skolan stängd 25/4 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 15/3, 14/4, 27/5 Vårterminens sista dag 9/6 Skolavslutning F-2 kl. 8: kl. 10:00 Föräldraråd kl /3 Likabehandlingsråd kl /4 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet VINBÄRSNYTT F-2 v.11 Allmän information Ny personal på Årstadalsskolan: Vi hälsar vår nya idrottslärare Susanne Zeffer och vår dramalärare Kirsti Hansson välkomna. Båda börjar arbeta med eleverna efter sportlovet. Veronica Delin kommer att vikariera för Niclas Ritzling på Citron tills vi tillsatt hans tjänst från och med sportlovet. Skolmaten App: Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Mango A-huset (Fritids för treor och fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1 Citron, 2a Citron, 2b Citron) Paviljongen Mango: , (4a, 4b, 5a, 5b) Vinbär B-huset: (förskoleklass, 1 Vinbär, 2c, 2d ). Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan.

2 Fritids Den här veckan har F-1 har haft I-pad dag, skapande verkstad. F-klassen har haft hinderbana i idrottssalen. 2:orna har varit i äventyrsparken och haft simskola. Barnen har pyntat toaletterna med fina bilder och pyssel. Som vanligt har alla barn även haft uteverksamhet under veckan. Veckan avslutas med måleri, just dance, kalaha turnering samt film för de som vill koppla av. Vi vill påminna er föräldrar om att läsa vår veckoplanering som hänger på tavlan där listorna är. Där skriver vi också ändringar som tyvärr kan ske under veckan på grund av väder, personalbemanning etc. Vi vill påminna om att alla barn bör ha en egen vattenflaska på sin hylla. Våren är på väg, tänk på kläder efter väder! Förskoleklass På idrotten i måndags spelade barnen fotboll och de hade de röstat fram. Vilket spel! Alla var med och spelade med liv och lust. Vi arbetade med mattekluringar i tisdags och det var både lätta och svåra. Veckans bokstav Å arbetade vi med onsdags och vartefter barnen blev klara med det så arbetade de med I-padsen och svenska övningar. Nästa vecka kommer vi att spela fotboll igen på idrotten men denna gång kommer vi att spela över hela planen med fyra lag. Nästa veckas bokstav kommer att vara Z. Vi kommer att börja prata tid, vad är tid? Vi kommer sedan att göra egna klockor som vi kan ställa in på klockslaget när fritids börjar, när man går och lägger sig mm. Maggan kommer att vara ledig hela veckan. På tisdag är det möte för oss personal på skolan från kl Vinbär Nu har vår dramapedagog Kiti har börjat arbeta med barnen. Hon har drama med halva klassen i taget på tisdagar och fredagar. Den andra halvan arbetar som vanligt i klassrumet. Vår nya idrottslärare Susanne har också börjat och allt har gått jättebra! Lite information i förväg, vårens utvecklingssamtal för klass 1 är planerade att hållas april, mer detaljerad information kommer senare. Svenska Vi fortsätter med att skriva sagor. Där går vi igenom berättandets struktur och ritar bilder till sagan. Vi fortsätter med att läsa böcker från biblioteket och med att skriva bokrecensioner när de har läst klart. Vi arbetar vidare med bostäver, skriva fint och läsförståelse. Matematik Subtraktion med tiotalsövergång har fortsatt ligga i fokus. Vi har lyssnat vidare på räknesagan som följer de olika avsnitten i boken, haft genomgångar, tränat praktiskt, gjort egna räknehändelser och haft en Mattelyftslektion baserad på problemlösning. SO Vi har börjat med att titta på påskens traditioner. Vi fortsätter att skrivs rent intervjuer i en löpande text. NO

3 Fast eller flytande fortsätter och vi gjort experiment där vi undersökt vad som flyter/sjunker av våra 20 fasta föremål i vanligt vatten. Vi observerade, diskuterade och pratade om varför det sjunker/flyter och varför vissa föremål kan göra både och. Vi såg en film, Kayos krita där vi också fick lära oss att det kan bero på vattnet som föremålet ligger i (potatisexperimentet i salt/sötvatten). Vi började också diskutera magnetism och hur det smart användes för att lösa ett problem. Idrott och hälsa Susanne Zeffer heter jag och är ny lärare i idrott och hälsa på Årstadalsskolan, det känns jättekul att få ansvara för idrotten i årskurserna 1-4. Denna vecka har jag börjat att bekantat mig med de olika klasserna och vi har lekt olika lekar. Det är härliga klasser och jag hoppas på att vi kommer att få många roliga lektioner framöver. I min yrkesroll strävar jag efter att förmedla kunskap, motivera och inspirera. Jag brinner för att få varje elev att utvecklas och nå sin fulla potential. Hälsa är för mig en kombination av fysisk och psykiskt välmående samt kunskap om vad man själv kan göra för att må bra. Mitt mål är att få eleverna att lära för livet och ta med sig en positiv känsla för rörelse i olika former. De ska ha fått pröva på många olika idrotter och motionsformer för att på så sätt kunna hitta det som passar bäst för dem själva. Jag jobbar för att det ska vara en bra stämning på lektionerna och att alla har möjlighet att lära utan att bli störda. Jag arbetar även mycket med positiv feedback och att lära dem att samarbeta med varandra. Jag tror att den bästa inlärningsmiljön är en kreativ sådan med högt i tak för olika åsikter och att alla respekterar varandra och allas olikheter. Under vecka 11 kommer vi att lägga fokus på bollspel (Innehållet på lektionerna kan dock variera efter årskurs) och att fortsätta att lära känna varandra. I nästa veckobrev (v.12) kommer ni att få en grovplanering gällande idrotten. Förutom att informera i veckobrevet kommer jag även att sätta upp ett veckoschema på måndag eftermiddagar som kommer att sitta på dörren till mitt arbetsrum som ligger intill idrottsalen där eleverna själva kan titta vilken aktivitet/ förmåga som vi kommer att arbeta/ fokusera på. Detta behöver eleverna ha med sig till idrotten: Ombyte (T-shirt och/eller tröja,shorts och/eller träningsbyxor samt strumpor). Gymnastikskor (dels för att minska risk för skador ex, halka bli trampad på tårna etc. Men också för att öka sin förmåga ex, ta snabba sidosteg, vara kvick i vändningar accelerera snabbt osv). Om håret är långt så ta gärna med en snodd att sätta upp det med. Handduk Här är några praktiska saker som rör idrotten: Inga mobiltelefoner, smycken eller klockor eller tuggummin på idrotten. Sjukdom: Om eleverna är sjuka och inte vara med aktivt på idrottslektionen, men ändå är i skolan så vill jag att ni vårdnadshavare mailar mig eller att eleverna tar med sig ett intyg. Gymnastikskor ska alltid med (se ovan). Tänk på att inte ha sulor som svärtar ner (gäller när vi är inomhus). Vid frågor så får ni gärna skicka mail till: susanne.zeffer@stockholm.se

4 Bästa hälsningar Susanne Zeffer Drama Hej, mitt namn är Kiti och jag har börjat arbeta här på Årstadalsskolan som dramalärare. Under första veckan har jag passat på att presenterat mig för barnen och vi har pratat om regler och förhållningssätt. Vi har även hunnit leka namnlekar och gjort en lättare improvisation. Under de nästkommande två veckorna kommer vi att fortsätta lära känna varandra och leka olika dramalekar med fokus på improvisation och glädjefyllt skapande. Jag ser framemot många glada skratt och en härlig vår tillsammans med era barn. Musik Elever får kännedom om filmmusik och lär sig 2 sånger från Djungelboken. Elever fortsätter utveckla ensemblespel. Pianoskola, improvisation. Dramatisering av sånger Gräshoppans liv eller Sång om figurer eller Törnrosa eller Hönan gick i hagen. Musik och känslor. Vi arbetar med röst som ett viktigt instrument. Hemuppgifter Ma: Måndag till torsdag, blå tränaruta på sid 103 och 107. SV: Läsläxa delas ut måndag och lämnas måndag 2C Svenska Nu skriver vi läskiga, roliga och spännande berättelser. Vi pratar om vad en text ska innehålla för att vara bra och vad vi kan öva på för att göra våra berättelser ännu bättre. Matematik

5 Nu kör vi igång med multiplikation igen. 3-4:ans tabeller är det som gäller. SO/NO Vi gör klart djur och träd innan vi börjar med andra saker efter påsk. Vi ska även prata om varför vi firar påsk. Engelska Vi har tränat på djur. Musik Elever utvecklar sång i två stämmor. Elever får kännedom om ballad som genre och filmmusik. Vi sjunger våra favoriter från filmer. Elever utvecklar sitt spel i ensemble. Elever dramatiserar olika låtar. Pianoskola, improvisation. Drama Hej, mitt namn är Kiti och jag har börjat arbeta här på Årstadalsskolan som dramalärare. Under första veckan har jag passat på att presenterat mig för barnen och vi har pratat om regler och förhållningssätt. Vi har även hunnit leka namnlekar och gjort en lättare improvisation. Under de nästkommande två veckorna kommer vi att fortsätta lära känna varandra och leka olika dramalekar med fokus på improvisation och glädjefyllt skapande. Jag ser framemot många glada skratt och en härlig vår tillsammans med era barn. Idrott och hälsa Susanne Zeffer heter jag och är ny lärare i idrott och hälsa på Årstadalsskolan, det känns jättekul att få ansvara för idrotten i årskurserna 1-4. Denna vecka har jag börjat att bekantat mig med de olika klasserna och vi har lekt olika lekar. Det är härliga klasser och jag hoppas på att vi kommer att få många roliga lektioner framöver. I min yrkesroll strävar jag efter att förmedla kunskap, motivera och inspirera. Jag brinner för att få varje elev att utvecklas och nå sin fulla potential. Hälsa är för mig en kombination av fysisk och psykiskt välmående samt kunskap om vad man själv kan göra för att må bra. Mitt mål är att få eleverna att lära för livet och ta med sig en positiv känsla för rörelse i olika former. De ska ha fått pröva på många olika idrotter och motionsformer för att på så sätt kunna hitta det som passar bäst för dem själva. Jag jobbar för att det ska vara en bra stämning på lektionerna och att alla har möjlighet att lära utan att bli störda. Jag arbetar även mycket med positiv feedback och att lära dem att samarbeta med varandra. Jag tror att den bästa inlärningsmiljön är en kreativ sådan med högt i tak för olika åsikter och att alla respekterar varandra och allas olikheter. Under vecka 11 kommer vi att lägga fokus på bollspel och att fortsätta att lära känna varandra. I nästa veckobrev (v.12) kommer ni att få en grovplanering gällande idrotten. Förutom att informera i veckobrevet kommer jag även att sätta upp ett veckoschema på måndag eftermiddagar som kommer att sitta på dörren till mitt arbetsrum som ligger intill

6 idrottsalen där eleverna själva kan titta vilken aktivitet/ förmåga som vi kommer att arbeta/ fokusera på. Detta behöver eleverna ha med sig till idrotten: Ombyte (T-shirt och/eller tröja,shorts och/eller träningsbyxor samt strumpor). Gymnastikskor (dels för att minska risk för skador ex, halka bli trampad på tårna etc. Men också för att öka sin förmåga ex, ta snabba sidosteg, vara kvick i vändningar accelerera snabbt osv). Om håret är långt så ta gärna med en snodd att sätta upp det med. Handduk Här är några praktiska saker som rör idrotten: Inga mobiltelefoner, smycken eller klockor eller tuggummin på idrotten. Sjukdom: Om eleverna är sjuka och inte vara med aktivt på idrottslektionen, men ändå är i skolan så vill jag att ni vårdnadshavare mailar mig eller att eleverna tar med sig ett intyg. Gymnastikskor ska alltid med (se ovan). Tänk på att inte ha sulor som svärtar ner (gäller när vi är inomhus). Vid frågor så får ni gärna skicka mail till: susanne.zeffer@stockholm.se Bästa hälsningar Susanne Zeffer Hemuppgifter: Läsläxa: Nästa läsläxa (kap 24) är till torsdagen vecka 11 sedan vill jag ha in böckerna för sista kapitlet ska vi jobba med i skolan. Matteläxa: 3:ans gångertabell. Papper kommer med, men barnen ska också försöka öva så att de kan det utantill. 2D Svenska Denna vecka har vi jobbat med verb, skriva egna tankekartor och börjat skriva text till bilder. Nästa steg blir att skriva korta berättelser. Vi har gemensamt gått igenom läxan i svenskan. NO/SO Vi fortsätter jobba vidare med värdegrunden. Vi har fortsatt att prata om tålamod och vad som händer med tålamodet. Vi är alla olika och har olika stort tålamod. I No har vi läst, skrivit och pratat om orangutangen.

7 Matematik Vi har nu börjat med nya matteboken!! Eleverna blev verkligen jätteglada för det. :-) Första kapitlet handlar om klockan, hel, halv, kvart över, kvart i och fem minuters noggrannhet. Engelska Vi har tränat på djur. Musik Vi har fortsatt arbeta med röst som eget instrument. Arne Alligator har blivit veckans sång och elever har spelat olika instrument och sjungit solo i den. Vi har pratat om klassisk musik och Beethovens värdefulla arv. Vi har fortsatt härma olika ljud och klappa takten. Drama Hej, mitt namn är Kiti och jag har börjat arbeta här på Årstadalsskolan som dramalärare. Under första veckan har jag passat på att presenterat mig för barnen och vi har pratat om regler och förhållningssätt. Vi har även hunnit leka namnlekar och gjort en lättare improvisation. Under de nästkommande två veckorna kommer vi att fortsätta lära känna varandra och leka olika dramalekar med fokus på improvisation och glädjefyllt skapande. Jag ser framemot många glada skratt och en härlig vår tillsammans med era barn. Idrott och hälsa Hemuppgifter: Svenskaläxa: Läs kapitel 23 och svara på frågorna i uppgiftsboken till torsdag den 17 mars. Matteläxa: Arbetsblad i matematik delas ut den 12 mars. In igen den 17 mars. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.