KALENDARIUM höstterminen 2014

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. VINBÄRSNYTT 3-5 vecka 40 Allmänt Tisdag den 30/9 På tisdagen den 30/9 kommer arbetslag Vinbär att ha planeringsdag från kl Denna eftermiddag kommer fritids att bemannas med personal från Citrons arbetslag och vikarier. Temauppstart på fredag hade vi temauppstart där eleverna fick gå en upplevelsepromenad och använda sig av sinnena lukt, syn och hörsel. Be barnen berätta hemma om vad de upplevde. Höstens tema kommer att handla om att leta kunskapsdiamanter i Afrika. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Klubben för elever som är anmälda till klubben går ett inbetalningskort ut med en avgift på 350 kr per termin. Äter eleverna mellanmål så debiteras en avgift på 15 kr/mellis i efterhand. För elever i årskurs 4-5 gäller omsorg mellan kl Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, arbetslaget, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär)

2 Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritidsklubben Nu är hösten på gång med stormsteg och barnen behöver därför få med sig kläder efter väder, flera av barnen saknar helt regnkläder och ombyte på skolan. Treorna trotsade regn och blåst för lek i Äventyrsparken i måndags och skogen i tisdags. Fyror och femmor fortsatte arbeta med sin tak-drake och dansade Just Dance. I onsdags började treorna tillverka egna brädspel som sedan kommer kunna spelas av alla barn på fritids. I arbetet med tillverkningen av sina spel tränar barnen sin kreativitet, förmåga att skriva instruerande text, logiskt tänkande, samarbete med mera. De barn i trean och fyran som ville har haft bildverkstad med bildläraren Jessica, något som kommer vara återkommande varje onsdag. Barnen får där träna sig i olika bildtekniker på ett roligt sätt. Under torsdagen har vi haft datordag samt startat vår Fussball -turnering som kommer pågå varje torsdag fram till final. Barnen har fått anmäla sig i lag om två och matcherna lottas så alla åldersgrupper kan möta varandra. Veckan avslutades med leksaksdag. 3B Denna vecka har vi påbörjat vårt arbete med brevskrivande. Det inleds med att eleverna får lära sig hur ett brev skrivs. Vi bygger sedan upp ett gemensamt brev i klassen och avslutningsvis så ska alla eleverna skriva ett brev själva. Vi ska sedan skicka dess brev till en klass på Trollbodaskolan och påbörja en brevväxling, jättekul! Matematik Eleverna har arbetat vidare med gångertabellerna och har bland annat jobbat praktiskt i ateljén med tabellerna för att automatisera dem. Vi har ett träningshäfte där vi arbetar vidare med tabellerna också. Vi har påbörjat arbetet med forntiden från dinosauriernas tid. Vi kommer att se film och skriva fakta om någon vald dinosaurie samt arbeta med läsförståelse om dinosauriernas tid på jorden. Engelska Denna vecka arbetar vi med arbetsmaterialet Right on. Förra veckan arbetade vi med engelska ord om väder. NO Vattnets kretslopp har eleverna undersökt denna vecka. De har fått höra sagan om vattendroppen, lärt sig olika faktaord kopplat till området, så som avdunstning. De har även fått se en faktafilm om vattnets kretslopp och själva målat en modell av kretsloppet i sina väderhäften.

3 Idrott och hälsa Veckorna ska vi arbeta med de grundmotoriska rörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi lekt olika lekar och tränat olika moment i stationer. Nästa vecka ska vi leka fler lekar och träna motoriska grundformer i en redskapsbana. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Om ert barn inte kan delta pga skada eller sjukdom så vill jag gärna ha en lapp eller mail hemifrån så jag kan notera rätt sorts frånvaro. djur. Musik Elever har fått kännedom om musikämnets innehåll under kommande termin. De har funderat och har valt två viktiga områden som de önskar att arbeta med. Vi har provat en ny form av skapande: elever har fått rita bilder till en viss sångtext. Vi har börjat utöka vår sångrepertoar med nya härliga låtar på engelska. Under de fyra veckorna kommer vi att arbeta med instrumentspelande(gitarr)- den blåa gruppen och garageband på i-pad- den röda gruppen. Elever får lära sig enkla sånger på gitarren och ska jobba med små skapande projekt vad gäller garageband. Hemuppgifter: Matte: s. 17 i läxboken. : 10 ord i veckan. Träna på att stava orden rätt samt skriva fem meningar till fem av orden som eleven väljer själv. 3C Förtydligande angående skrivläxan. Eleverna har 10 ord som de ska lära sig att stava varje vecka. De kan träna dessa genom att skriva orden fler gånger. Föräldrar eller andra kan med fördel läsa orden och eleven skriver, så kallad diktamen. Till fem av dessa ord ska de skriva en mening. Det betyder att de ska skriva en mening om valt ord av de 10 och så vidare tills dess att de har skrivit fem meningar. De ska inte skriva fem meningar med samma ord utan välja olika ord. Dock kan det vara så att de använder två av orden i samma mening men fortfarande måste de skriva ytterligare 4 meningar för att de ska bli 5 sammanlagt. Skriv och läsläxa är från onsdag till tisdag veckan därpå. Vi har avslutat arbetet med argumenterande texter och de har alla fått läsa upp varsin text för klassen.

4 Matematik Eleverna har arbetat vidare med gångertabellerna och har bland annat jobbat praktiskt i ateljén med tabellerna för att automatisera dem. Vi har ett träningshäfte där vi arbetar vidare med tabellerna också. Vi har påbörjat arbetet med forntiden från dinosauriernas tid. Vi kommer att se film och skriva fakta om någon vald dinosaurie samt arbeta med läsförståelse om dinosauriernas tid på jorden. Engelska Denna vecka arbetar vi med arbetsmaterialet Right on. Förra veckan arbetade vi med engelska ord om väder. NO Vattnets kretslopp har eleverna undersökt denna vecka. De har fått höra sagan om vattendroppen, lärt sig olika faktaord kopplat till området, så som avdunstning. De har även fått se en faktafilm om vattnets kretslopp och själva målat en modell av kretsloppet i sina väderhäften. Idrott och hälsa Veckorna ska vi arbeta med de grundmotoriska rörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi lekt olika lekar. Nästa vecka ska vi leka fler lekar och träna motoriska grundformer i en redskapsbana. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Om ert barn inte kan delta pga skada eller sjukdom så vill jag gärna ha en lapp eller mail hemifrån så jag kan notera rätt sorts frånvaro. djur. Musik Eleverna har fått kännedom om musikämnets innehåll under kommande termin. De har funderat och valt två viktiga områden som de önskar att arbeta med. Vi har provat en ny form av skapande: eleverna har fått rita bilder till en viss sångtext. Vi har börjat utöka vår sångrepertoar med nya härliga låtar på engelska. Under de fyra veckorna kommer vi att arbeta med instrumentspelande(gitarr)- den blåa gruppen och garageband på i-pad- den röda gruppen. Eleverna får lära sig enkla sånger på gitarren och ska jobba med små skapande projekt vad gäller garageband.

5 Hemuppgifter: Matte: s. 17 i läxboken. Emily ringar in den sidan som eleverna ska arbeta med. : Veckans ord. Onsdag till tisdag veckan därpå. 4:an Denna vecka har vi fortsatt att arbeta med mysterierna. De har läst i sina tystläsningsböcker. Vi har denna vecka börjat arbeta med boken Syltmackor och oturslivet av Anna Ehring. Vi läste boken högt tillsammans och övar då på högläsning och att följa med i texten när andra läser. Vi hade även samtal om texten både om innehållet men också ordförståelse. De får denna som läshemuppgift- skrivhemuppgift. De ska läsa från sidan och svara på frågorna i skrivhäftet. Lämna in senast onsdag den 1/10 då vi ska fortsätta att läsa boken. Matematik Vi har arbetat i matteboken, haft genomgång om positionssystemet, arbetat med ett papper som handlar om likhetstecknet, samt arbetat med IPAD. Vi har också hunnit med en schackmatch. I tisdags var klassen nedbjuden till år 5 där vi fick lyssna till deras partiredovisningar. Vi gick återigen igenom de frågor som är till testet den 30/9 och alla fick chansen att ställa frågor och tipsa varandra om hur man kan öva hemma. Vi tittade på en faktafilm om demokrati och repeterade vad eleverna lärt sig under arbetets gång. Nästa vecka har vi test och eleverna ska även få hitta på ett eget parti. NO/teknik Vi avslutade vår fördjupning i fröspridning genom att själva konstruera ett frö av tilldelat material. Vi kollade möjligheten för vårt frö att spridas genom att testa deras flygförmåga från hög höjd. Nästa vecka drar vi igång med vår NTA-låda, Kemiförsök. Barnen har en förberedande läsläxa. Hela året kommer det ligga stort fokus på begreppsträning inom det naturvetenskapliga språket. Idrott och hälsa Vi har varit inomhus och lekt Basketfia första passet. Det är en blandning mellan basket och Fia med knuff. Det andra passet har vi haft hinderbana. Eleverna har delats in i grupper och samarbetat på att bygga upp en del av hinderbanan. Därefter har banan kopplats ihop till en lång hinderbana. Slutligen har eleverna sprungit runt på hinderbanan, med pauser för lite styrke- och rörelseövningar. OBS! Många elever duschar fortfarande inte efter idrotten, trots att jag tagit upp det i klassen flera gånger. Vore tacksam om ni kunde hjälpa till hemma och prata om varför det är så viktigt att tvätta av sig efter fysisk aktivitet. Hemuppgifter: : Test tis 30/9. Titta på filmen Dröm om demokrati: Att rösta på

6 NO: Förberedande läsläxa Kemiförsök : Läshemuppgift och skrivhemuppgift i boken Syltmackor och oturslivet s Lämna in senast den 1/10. 5:an Vi har arbetat vidare med grupparbetena om minoritetsspråken. De flesta grupper fungerar bra med arbetsfördelning, ansvar osv. Vi planerar att redovisa i slutet av nästa vecka eller möjligen i början av vecka 41. Vi har också haft tyst läsning vilken fungerade mycket bra, målet är ju tre tusen sidor för att sedan ha bokfest. Eleverna bör dock även läsa hemma, minst tjugo minuter per dag. Matematik Vi har arbetat vidare i matteboken, samt jobbat med matteappar på Ipaden. I måndags började eleverna med att ha test sedan var det dags för redovisningarna. Vinbärsfyrorna var nedbjudna som publik och alla genomförde väl förberedda redovisningar. Nästa vecka kommer alla att få göra en utvärdering och sedan kommer eleverna att få hitta på egna partier. Engelska Vi har arbetat med några sidor i Good Stuff och gjort olika tillhörande arbetsuppgifter, både muntliga och skriftliga. Vi har fortsatt arbeta med verb i presens och vi har haft hörförståelse och lyssnat på andra delen av Tiger and the spider. Vi har gjort ett ganska stort korsord med ord från de kapitel vi arbetat med i Good Stuff. No/teknik Vi avslutade vår fördjupning i fröspridning genom att själva konstruera ett frö av tilldelat material. Vi kollade möjligheten för vårt frö att spridas genom att testa deras flygförmåga från hög höjd. Nästa vecka drar vi igång med vår NTA-låda, Papper. Barnen har en förberedande läsläxa. Hela året kommer det ligga stort fokus på begreppsträning inom det naturvetenskapliga språket. Idrott och hälsa Vi har varit inomhus och lekt Basketfia första passet. Det är en blandning mellan basket och Fia med knuff. Det andra passet har vi haft hinderbana. Eleverna har delats in i grupper och samarbetat på att bygga upp en del av hinderbanan. Därefter har banan kopplats ihop till en lång hinderbana. Slutligen har eleverna sprungit runt på hinderbanan, med pauser för lite styrke- och rörelseövningar. OBS! Många elever duschar fortfarande inte efter idrotten, trots att jag tagit upp det i klassen flera gånger. Vore tacksam om ni kunde hjälpa till hemma och prata om varför det är så viktigt att tvätta av sig efter fysisk aktivitet. djur.

7 Hemuppgifter: : Ingen denna vecka NO: Förberedande läsläxor häfte Engelska: Glosor till onsdag den 1 oktober. De är många till antalet men inga av dem är nya ord utan repetition och befästelse av ord eleverna redan mött. Hälsningar från hela Vinbärs arbetslag.