KALENDARIUM höstterminen 2014

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. VINBÄRSNYTT F-2 v.46 Allmän information Fokus på ljudnivån Under vecka 45 kommer hela skolan att arbeta med ljudnivån i fokus. Detta för att eleverna ska få förståelse för hur ljudnivån påverkar elevers och personalens arbetsmiljö. Prata gärna hemma om hur barnen kan bidra till att sänka ljudnivån. Luskamma- Vi ber er att luskamma era barn och behandla om ni hittar löss. Ni får gärna meddela oss om ni hittar löss, då vi kan informera övriga vårdnadshavare att kamma sina barn. Hjälps vi åt att kamma ofta så kan vi tillsammans minska spridningen av lössen. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär)

2 Allergier Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter till skolan. Fritids Vinbär A Första veckan efter höstlovet: I tvärgrupperna i tisdags ägnade sig en grupp åt bollsport innebandy och basket, den andra, musikgruppen samarbetsövningar, övningar som stärker självförtroendet och även dans/ rörelse och fri lek och pyssel i tredje gruppen. Vi pedagoger har tillsammans med barnen börjat fylla i fritidsenkäterna som kommer att finnas som stöd till utvecklingssamtalen. Fredag: Gosedjursdag. På den gemensamma samlingen tog vi upp regler som gäller på gården och att fritidshemmen gemensamt har miljö som utvecklingsområde. Nu är det dags att uppdatera klädförrådet för barnen om ni inte redan gjort det det behövs varma och vattentåliga ytterkläder. Se gärna till att det finns namn i också. På måndag delar vi ut julledighetslapparna, barnen tar hem dem i sina väskor fyll i och lämna in! Vinbär B När barnen kom tillbaka från höstlovet hade vi möblerat om i smårummen. Nu har vi början på ett bibliotek, Torget (utanför 1D s klassrum), Restaurang Gott och Blandat (diskbänken) Bygget, Minivärlden (utanför 1C) ateljén och affären (utanför förskolerummet). Vi kommer att ha en namncermoni. Jättebra om barnen tar med sig torra och rena förpackningar till affären för de leks snabbt slut. Det är ett rum som det snabbt blir mycket att städa i. I onsdagens tvärgrupper lektes lekar i både blå och gula gruppen i den gröna gruppen hade vi ritskola och ritade afrikanska djur. Vi har grupperna mellan På måndag kommer barnen att få med sig lappar om jullov och schema över vilka tvärgrupp de ingår i. Torsdagens äventyrspark blev inställd, för blött väder. Inför samtalen i år 1 intervjuar vi barnen om vad de gör och tycker om fritids. Förskoleklass Nu har flertalet av barnen upplevt sitt första skollov och de har berättat inlevelsefullt vad de gjort. Vi är nu i gång med era samtal men med barnen har vi pratat en hel del om örat och ljud. Vi har sett på filmer om vad ljud kan göra med glas, vi har pratat om vad barnen anser vara dåliga och bra ljud. Vi har hållit för det ena örat och bara lyssnat med ett öra och pratat om varför mm. Mattesagor har vi gjort med barnen, de var verkligen duktiga! Den här gången var det subtraktion. Veckans bokstav var M och på idrotten hade vi bollskola. Nästa vecka kommer vi tillsammans med åk.4 starta ett samarbete, vi ska tillsammans lära oss att spela schack. Vi kommer att arbeta med geometriska former och gå på geometrijakt. Vi kommer att arbeta med bokstaven N både praktiskt och teoretiskt. 1C Nu har vi delat ut papper inför utvecklingssamtalen som kommer att ske 21-22/11. Titta på era barns hyllor om ni ej får hem papprena. Vi har även satt upp lappar på avdelningen med tider.

3 Svenska Vi tränar på att ljuda och forma bokstäver på rätt sätt. Nu har vi börjat att skriva mer och mer. Meningar tar form! I veckan kommer vi att börja förbereda våra utvecklingssamtal som ni kommer att få inbjudan till snart. Då används mycket av svenskatiden till att analysera, öva och skriva. Vi tar då också paus från läsläxan fram till efter samtalen är över. Läs gärna hemma i alla fall men i böcker som ni har hemma. Vi arbetar vidare med matteboken (PRIMA-matematik). Vi har arbetat med svenska djur och kommer att göra det fram till jul. Barnen forskar om djur och skriver och ritar. Superkul! Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat spökboll och prickboll.. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer. Vi har fortsatt aktivt lyssna på musik och dela med varandra våra känslor och associationer. Elever har fått se en kort film om afrikanska rytmer och instrument. Vi har repeterat två sånger på afrikanska. Vi har pratat om ljud och oljud och hur vi kan vårda våra öron och röster även på musiklektionerna. Elever har fått kännedom om i Pads program Garage band och vi inspelade en gemensam radioteater. 1D Elevledda utvecklingssamtal De elevledda utvecklingssamtalen är vecka 47. Samtalstider fick ni fredag den 24/10. Hör av er till oss om inbjudan har kommit bort! Svenska Barnen arbetar vidare med bokstavsarbetet där de formar bokstäver, skriver små bokstavsböcker och läser. Flera barn skriver nu meningar i sina bokstavsböcker! Många har nu blivit färdiga med sina sagor på Writereader.

4 Denna vecka har eleverna fått förbereda sig inför utvecklinssamtalet genom att göra en självvärdering tillsammans med läraren. Vi arbetar vidare med matteboken (PRIMA-matematik). Vi har arbetat med svenska djur och kommer att göra det fram till jul. Barnen forskar om djur och skriver och ritar. Superkul! Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat spökboll och prickboll.. Vecka 45 ska vi träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer. Vi har utökat vår sångrepertoar med några sånger om Afrika. Elever har tittat på en kort film om Afrikas kultur. Vi har pratat om ljud/oljud. Vi har lyssnat på avslappningsmusik och har delat med varandra våra känslor. Hemuppgifter: Svenska: Paus med läshemuppgift till utvecklingssamtalen är färdiga. 2C Elevledda utvecklingssamtal De elevledda utvecklingssamtalen är vecka 48. Samtalstider fick barnen torsdag 23/10. Hör av er till oss om inbjudan har kommit bort! Svenska Vi har arbetat med läsförståelsen till kapitel 7. Vi fortsätter arbetet med att skriva faktatexter. Vi diskuterar vad de vill veta utifrån vald text. De läser texten och stryker under de svar de

5 hittar på frågorna i texten. Sedan skriver de en egen kortare text. Eleverna har även påbörjat att skriva spökberättelser som de ska läsa för varandra innan lovet. Denna vecka har vi arbetat vidare med kapitlet 3 Rymden. Där arbetar de med subtraktion med ental i talområdet , till exempel Subtraktion med tiotal i talområdet , till exempel Skriva och läsa ordningstal, första till tolfte. Lära sig namnen på de geometriska objekten klot, kub, rätblock, cylinder och kon. Namnen på de geometriska objekten linje, sträcka och punkt. I veckan har vi arbetat vidare med balansvågar. Eleverna arbetade i par och gjorde förutsägelser om 6 olika föremåls vikt och skulle rangordna dem från lättast till tyngst. De provade sedan att väga föremålen. Vi har också uppmärksammat skolans ljudvecka och pratat om hur örat fungerar och vad som händer när det uppstår ljud. Vi pratade om att många småljud tillsammas blir störande. Vi pratade också om hur ljud påverkar oss människor. Engelska Eleverna har i par tränat på att fråga How are you today? och sedan svara med olika fraser som de tillsammans kom på, t.ex. I m fine, I m tired, I m angry, I m sad, I m happy. Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och tränat motorik och kondition i en redskapsbana. Vecka 45 ska vi leka prickboll och träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer. Vi har fortsatt utveckla tema Afrika genom en ny sång Simma till Afrika. Elever har fått titta på en kort film om Afrikas kultur/ rytmer/ instrument. Elever har fortsatt aktivt lyssna på musik och berätta om sina känslor och associationer. Vi har lärt oss en ny sång på engelska. Vi pratat om ljud och oljud och skadliga ljudeffekter på människors hälsa. Hemuppgifter: Svenska: Läsa kapitel 9 i Diamantjakten till tisdag den 11 november. : paus med matteläxan 2D Elevledda utvecklingssamtal De elevledda utvecklingssamtalen är vecka 48. Samtalstider fick barnen torsdag 23/10. Inbjudan från Noels, Lisas och Folkes mammor får stå kvar även denna vecka.

6 Hej alla 2d föräldrar, Några barn har efterfrågat en ny klassträff, så vi tänkte förslå ett knytkalas i Äventyrsparken. Information kommer att komma på barnens skåp också, men upplägget är enkelt. Alla som vill kommer, man tar med egen mat och dryck och ev. godis. Man klär ut sig om man vill. Men är det någon som kan ordna någon lek? Ev. en spökrunda? När: fredagen den 7 november mellan och Var: Äventyrsparken Vilka är bjudna: alla barn och föräldrar i klass 2d, syskon är självklart välkomna! Vad händer om det blir dåligt väder? Om det regnar lite flyttar festen till skolgården, där finns tak för oss föräldrar. Om det regnar mycket blir festen inställd. Övrigt: några grillar kommer att finnas, kan du också ta med en grill så maila gärna och meddela detta. Annars är det bara att ta med egen mat och dryck och kanske lite godis och komma och hänga i Äventyrsparken. Svenska Vi har haft några fantastiska lektioner i svenska, bra arbetsro, fokus och lärande. Vi har bl.a. arbetat med olika stavning av ng ljudet, haft högläsning både i Häxorna och kapitel 9 i Diamantjakten. Barnen har blivit proffs på ng stavningen (stavat med n man hör k efter, stavat med g man hör n efter) de är verkligen duktiga. Vi har gjort tankekartor över berättelser som skrivits i Berättelseboken, pratat om de så viktiga inledning, händelse och början på en berättelse. Ni som var på föräldramötet tidigare i höst kommer kanske ihåg att jag efterlyste gardiner till klassrummet. Nu kan jag till min stora glädje informera er om att det är på gång med gardiner till hela Vinbärsplanet i A-huset. (Jag ska bara få tid att mäta ) Hela skolan har haft fokus på ljud, ljudnivå, hörsel och örat denna vecka, för att få till en bättre arbetsmiljö för alla. Vi har nu påbörjat ett nytt arbetsområde med fokus på subtraktion både med ental och tiotal. Eleverna har fått arbeta laborativt med material för att praktiskt genomför olika strategier för hur man ska tänkte. Sedan har de fått träna med låtsas pengar och repeterat i sina matteböcker. Detta kan ibland vara ett område som elever tycker är svårt. Hör gärna med era barn vid middagen hur de tänker när de subtraherar med tiotal och ental. Det är en fin repetition för dem samt ett bra sätt för dem att bli medvetna om sitt eget lärande. I veckan har vi arbetat vidare med balansvågar. Eleverna arbetade i par och gjorde förutsägelser om 6 olika föremåls vikt och skulle rangordna dem från lättast till tyngst. De provade sedan att väga föremålen. Vi har också uppmärksammat skolans ljudvecka och pratat om hur örat fungerar och vad som händer när det uppstår ljud. Vi pratade om att många småljud tillsammas blir störande. Vi pratade också om hur ljud påverkar oss människor. Engelska Vi har repeterat vädertermer, gjort en muntlig parövning i form av en kort presentation av sig själv och vi pratade om veckodagarnas namn på engelska. Vi läste bl.a. en ramsa på rim för att komma ihåg dagarna (samt att vi automatiskt fick lära oss några fler enkla ord).

7 Veckorna fortsätter vi att arbeta med de grundmotoriska rörelserna och så kommer vi att ha bollträning och bollspel. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Den här veckan har vi spelat Basketfia och tränat motorik och kondition i en redskapsbana. Vecka 45 ska vi leka prickboll och träna motorik och samarbete i redskaps och kompisstationer. Vi har fortsatt utveckla tema Afrika och elever har fått titta på en kort film om afrikansk kultur/rytmer och instrument. Vi har repeterat sånger till musikalen och har berikat dem med nya rörelser. Vi har pratat om ljud och oljud och skadligt effekt på människans hälsa. Hemuppgifter: Matte: sidan 16 i läxboken Svenska: Läsa kapitel 9 i Diamantjakten till tisdag den 11 november. Hälsningar hela Vinbärs arbetslag.