CITRONNYTT vecka 40 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 KALENDARIUM höstterminen 2014 Höstterminens sista dag 19 december Lov, studiedagar och planeringsdagar Höstlov - v. 44 Jullov - 20/ / Studiedag 7/ (fritids öppet) på studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 11/ / Föräldraråd kl / / Likabehandlingsråd kl / Vårterminens första dag 8 januari 2015 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 40 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar! Torsdag den 2/10 På torsdag den 2/10 kommer arbetslag Citron att ha planeringsdag från kl Denna eftermiddag kommer fritids att bemannas med personal från Vinbärs arbetslag och vikarier. Temauppstart på fredag hade vi temauppstart där eleverna fick gå en upplevelsepromenad och använda sig av sinnena lukt, syn och hörsel. Be barnen berätta hemma om vad de upplevde. Höstens tema kommer att handla om att leta kunskapsdiamanter i Afrika. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Frånvaro-app det finns nu en app att ladda ner för att anmäla ert barn som frånvarande. Gå in på hemsidan så finns en beskrivning. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär)

2 Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Fritids B-huset Vi har nu officiellt välkomnat hösten vilket betyder att det är dags att uppdatera extrakläderna på skolan så att det finns varma kläder att byta till om olyckan är framme. Det är även nödvändigt att ha regnkläder samt stövlar på skolan då det är blött och även lerigt under denna period. Ni kanske har hört det tidigare men Kläder efter väder!. :) När det gäller uteverksamheten kommer vi att under nästa vecka ändra lite i schemat för torsdagar. För att få ett bättre flyt i verksamheten så kommer vi att göra så att de elever som önskar att gå till skogen på torsdagar bildar en skogsgrupp och fortsätter att gå till skogen på torsdagar medan övriga kommer att stanna kvar på skolan och ha verkstäder. På så sätt får vi mer tid att fördjupa oss i både verkstäder samt utverksamheten efter elevernas intresse. Mer info kommer när grupperna är klara. Under veckan har vi startat upp vårt andra fördjupningsområde för terminen som är Klassiska lekar och spel då vi tar upp och blåser liv i gamla klassiker. Vi har bl.a. gjort Luffarshack/tre i rad spel som man kan ta med och hänga runt halsen. Förskoleklass Citron I vårt Bornholmsarbete har vi gjort olika övningar med korta och långa ord. Vilket ord är längst ko eller elefant? Vidare har vi talat om vad en mening är. Alla har övat på att skriva en kort mening och ritat en bild. Vi har format bokstäver i lera och skrivit bokstaven O. I Matematiken har vi övat talen 1-5 och i vår fina årstidbok har vi jobbat vidare och läst om maskar. I fredags var vi i idrottshallen och lekte några samarbetslekar och hade riktigt roligt! Om ni hinner så titta gärna in i klassrummet och kika på väggen till höger där deras skrivarbete sitter uppsatt. 1A Vi fortsätter kämpa på! Det går lite upp och ner, men framförallt så visar klassen att de KAN skapa arbetsro och visa varandra hänsyn. INFO: Nästa vecka(v.40) kommer fritidspedagogen Hasse dyka upp i klassrummet och ta vårt gruppfoto. Det kommer att bli en spontan och trevlig bild! Om ni föräldrar vill hjälpa till att skapa lugn och ro i klassen, lämna då ert barn innan klockan MA Barnen har börjat arbeta i sina matteböcker, Prima Matematik. Kombinerat med halvklass så är det ett vinnande koncept för att skapa arbetsro. SV På svenskan arbetar barnen med Musen och Grodan. De får träna på alfabetet och skriva kortare ord. För de barn som blir klara med böckerna, finns kniviga arbetsblad att sätta tänderna i.

3 Idrott och hälsa Veckorna ska vi arbeta med de motoriska grundrörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De motoriska grundrörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi tränat olika moment i Stationer. Nästa vecka ska vi bl a träna motoriska grundrörelser i en redskapsbana. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Om ert barn inte kan delta pga skada eller sjukdom så vill jag gärna ha en lapp eller mail hemifrån så jag kan notera rätt sorts frånvaro. 1B Den här veckan har vi jobbat mycket med fokus på vårt GRETA projekt och har börjat med bokstaven G och veckans mål har varit att alla ska ha någon att leka med. Innan varje rast har vi pratat om hur man ska vara mot och med sina kompisar för att det ska kännas bra för alla. När barnen har kommit in från rasten har vi följt upp hur rasten har varit och om den har känts bra för de flesta har vi fått guldstjärnor på vår gemensamma stjärnsamlingslapp. Har rasten inte känts bra så har vi pratat om hur man kan göra för att det ska fungera bättre på nästa rast. Det är så härligt att se barnens vilja till att hitta lösningar och sen se dem genomföra dem. Klimatet i klassen börjar redan kännas bättre. Det är ett lugnt och bra arbetsklimat i klassen. Svenska Vi har tittat på livet i bokstavslandet, pratat om sammansatta ord och speciellt om vad ett o kan förändra ett ord t.ex. väder oväder. Vi har tittat på ord där det fattas bokstäver och fyllt de som fattas för at få ihop ordet. Vi har också fortsatt att rimma. Utöver det har vi jobbat med en läsande klass och läst och varit spågummor. Vi läste en faktatext om vargspindeln. Mycket spännande och även denna text väckte frågor och mer intresse för spindlar. Barnen fick också rita egna fantasispindlar. Matematik Vi har spelat olika mattespel tillsammans och tittat på en mattefilm. So Vi har titta på en mycket bra serie om mobbning som heter vara vänner och diskuterat och ritat kring den. Om ni vill se den så finns den på UR play och jag rekommenderar den varmt. No På fredagen hade vi uppstart om höstens tema och barnen fick gå en lien spännande promenad och försöka lista ut vad höstens tema kommer att handla om. Mycket uppskattat!

4 Idrott och hälsa Veckorna ska vi arbeta med de motoriska grundrörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi tränat motoriska grundrörelser i en redskapsbana och lekt olika lekar. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Om ert barn inte kan delta pga skada eller sjukdom så vill jag gärna ha en lapp eller mail hemifrån så jag kan notera rätt sorts frånvaro. 2B Svenska På måndagen fick eleverna som vanligt läsa sin läsläxa i läsgrupper. Sedan läste vi nästa kapitel tillsammans och använde våra läsfixare för att förstå texten. Detta är sedan det kapitel som eleverna övar på hemma så att de kan läsa texten högt för sina kamrater nästkommande måndag. Riktlinjen för läsläxan är att träna hemma 15 minuter 5 dagar i veckan men precis som vi pratat om förut kan det behövas göra individuella lösningar och jag har fullt förtroende för att ni gör det som fungerar bäst hemma hos er. Går läsningen väldigt lätt kanske det räcker att läsa igenom kapitlet ett par gånger och sedan läsa andra böcker resten av veckan. Det är bra att träna på att läsa högt oavsett hur långt man kommit i sin läsutveckling så lyssna gärna en stund på barnet även om han eller hon läser flytande. Vi har också fortsatt vårt arbete med Roald Dahls bok Matilda. Vi läser och förstår texten tillsammans med hjälp av läsfixarna innan eleverna arbetar själva med blandade uppgifter i sina Matildaböcker. I arbetet med egna partier i SO:n har vi tränat på att redovisa muntligt. Eleverna fick förbereda sina presentationer i förväg och stå högt uppe på en stol och både redovisa och svara på frågor, pirrigt värre men det gick jättebra! Några vågade inte redovisa för hela klassen och det är helt okej, de får redovisa för mindre grupp eller bara mig den här gången. Vi har även hunnit med att göra läsförståelsetest under veckan. Ni kanske kommer ihåg att era barn gjorde det standardiserade testet (DLS bas) i åk 1. Andra avstämningen är nu i september i åk 2 och precis som jag misstänkte fick era barn jättefina resultat. Matematik Denna vecka har vi tränat mer på tiotal och ental, bland annat genom att spela ett mattespel med tärningar. Vi har repeterat addition med ental (t ex 34+5) samt arbetat med addition med tiotal (t ex 34+50). För att underlätta förståelsen har vi bland annat hoppat tiohopp (både bokstavligt och bildligt) samt tränat på att säga vad som är 10 eller 20 mer. SO Vi har avslutat vårt arbete med Valet Denna vecka fick eleverna representera sina partier i en partiledarutfrågning. De fick presentera sitt parti och sina viktigaste frågor samt berätta varför deras frågor är viktiga och hur de skulle göra Sverige/världen bättre. De fick

5 även svara på om det skulle bli bättre för alla eller om det till och med skulle bli sämre för vissa. Övningen syftar till att utveckla elevernas förmåga att ta ställning i aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och perspektiv och det var en stolt lärare som lyssnade på alla kloka svar. Klassen har även startat upp ett litet minitema kring serien Vara Vänner. Denna vecka såg vi ett avsnitt om Ida som är utfryst och diskuterade hur man kan hjälpas åt så att alla har någon att leka med. Många elever var modiga och berättade att de också känt sig utanför förut eller känner sig utanför nu. Eleverna själva har önskat att jag ska dela in dem i lekgrupper på rasterna så att de får prova leka med olika och det ska jag naturligtvis göra. Engelska Denna vecka har vi lärt oss mer om smaker och färger med hjälp av Yoyo och de andra i Go Yoyo Go! NO Arbetet med svenska träd har fortsatt. Denna vecka har vi lärt oss mer om vad vi använder träd till. Nästa vecka kommer vi avsluta vårt arbetsområde om träd genom att eleverna funderar över varför det är viktigt att inte slösa på papper. Tema Idag (fredag) startade äntligen terminens tema med en upplevelsepromenad från navet och genom korridoren in i idrottssalen. Vi fick lyssna, dofta, se och uppleva olika saker som alla var små ledtrådar. Sedan blev det såklart en spännande diskussion innan vi kom fram till att terminens tema är Den försvunna diamanten vilket i vårt fall innebär en jakt på kunskap över Afrikas kontinent. Idrott och hälsa Veckorna ska vi arbeta med de grundmotoriska rörelserna och kommer då framför allt använda oss mycket av redskap men också en del lekar. De grundmotoriska rörelserna är åla, krypa, gå, rulla, stödja, kasta, fånga, hoppa, balansera, springa, hänga och klättra. Den här veckan har vi lekt Indiansmyg och lekt olika lekar. Nästa vecka ska vi träna olika moment i stationer och träna motoriska grundformer i en redskapsbana. När vi har idrott inomhus så får barnen ha rena inneskor, sk sockiplast el. liknande eller vara barfota. Det är förbjudet att bara ha strumpor eftersom skaderisken blir väldigt stor! Om ert barn inte kan delta pga skada eller sjukdom så vill jag gärna ha en lapp eller mail hemifrån så jag kan notera rätt sorts frånvaro. Hemuppgifter Fredag-fredag: Läxa 5 i engelska. Fredag-måndag: Ta hem och visa reflektionsboken. Måndag-onsdag: s i matteboken. OBS! Eleverna gör halva sidorna, antingen repetition eller utmaning, jag har markerat i deras böcker vilken del de ska göra. Måndag-måndag: Kapitel 5 i Diamantjakten (läsa 15 minuter/dag + läxboken).

6 Trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.