CITRONNYTT vecka 7 F-klass - årskurs 2

Transkript

1 KALENDARIUM vårterminen 2015 Lov, studiedagar och planeringsdagar Sportlov v / Planeringsdag för all personal 2 mars Påsklov v / Kristi himmelsfärdsdag - 14/ Lov 15/ på studiedagar och lovdagar har fritids öppet Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl 15:45 10 februari 19 mars 21 april 21 maj Likabehandlingsråd 31 mars kl Föräldraråd 5 mars kl Vårminens sista dag 10 juni Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet under början av ht-14. CITRONNYTT vecka 7 F-klass - årskurs 2 Hej alla barn och föräldrar! Luskamma i helgen den 6-8 februari vill vi be alla att luskamma sig själva och sina barn, oavsett om ni har symptom som löss kan ge eller ej. Hjälp oss att få stopp på lössen! Friluftsdag På måndagen den 16/2 kommer alla elever på citron ta sig till Zinkensdamms IP för att ha en vinteridrottsdag. Det kommer erbjudas skridskoåkning på isen, samt stjärtlappsåkning och andra lekar utanför isen. Eleverna kommer börja och sluta skolan samma tid som vanligt. Eleverna får ta med sig egna skridskor, hjälm, stjärtlapp. Skolan kommer köra dit mat, men ett tips kan vara att ta med någon varm dryck och en frukt. Vi ser fram mot en härlig vinterdag! Planeringsdag 2 mars 2015 den 2 mars har all personal på skolan planeringsdag. Vi behov av omsorg (fritids) denna dag kontakta bitr.rektorer senast den 13/2. Elever som har behov av omsorg kommer att erbjudas detta på Gröndalsskolan. Brukarundersökningen Vi vill påminna er som har barn i förskoleklass och i årskurs 2 att tillsammans med era barn svara på Brukarundersökningen som ska ha skickats till er under vecka 3. Syftet med undersökningen och svarsrapporterna är att vara ett verktyg för skolans arbete med att höja kvalitén i sin verksamhet, därför är det av stor vikt att ni alla svarar på undersökningen. Resultatet kommer att återkopplas till vårdnadshavare när skolan tagit del av resultaten. Fakta om enkäten o Enkäten kommer att genomföras under veckorna o Enkäten skickas ut med brev till föräldrarna men det går att svara på webben o Föräldrarna ska helst svara tillsammans med sitt barn Förmiddagsrasten vi har ett önskemål om att eleverna som tar med sig något att äta på förmiddagsrasten, tar med sig antingen frukt eller grönsak. Rastaktivister - Nu har vi kommit igång med vår rastverksamhet med rastaktivister. En pedagog fungerar under rasterna som rastaktivist och genomför olika lekar och aktiviteter med alla elever som vill vara med. Syftet med rastaktivisternas verksamhet är att vara en del av skolans förebyggande arbete mot mobbing och utanförskap, erbjuda en

2 rastverksamhet med aktiviteter som stöder det goda sociala klimatet och respekten mellan människor samt att utveckla skolans utemiljö mot en mer stimulerande lek- och lärandemiljö. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan Citron A-huset: (3a Citron, 3b Vinbär, 3c Vinbär) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, 1a Citron, 1b Citron, 2b Citron) Paviljongen klubben: (4a Citron, 4b Citron/ fritidsklubben) Vinbär A-huset: (2c Vinbär, 2d Vinbär) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär, 1c Vinbär, 1d Vinbär, 4 Vinbär) Fritids B-huset Denna vecka har vi börjat med vårt tema idrott och hälsa som vi fortsätter med i fyra veckor framåt. Vi har varit i idrottssalen och lekte spökboll med 1A och 2B. På tisdagen dansade vi Limbo och pärlade på med pärlplattorna. Vi hade även memory på smartborden som var uppskattat av barnen. På onsdagen lekte vi pomperipossa, skapade med pärlplattor och övade med memory spelet på smartboard.

3 På torsdagen hade vi Lego fritt för att prova på att bygga med kaplastavar och de som ville provade på att göra pärlarmband. Vi fortsatte även med pärlplattekonsten som är mycket uppskattat av barnen. På fredagen fortsatte vi leka ute med parskidor då barnen fick träna på sammarbete, balans och kordination. Övrigt Toaletter I veckan har fritids haft storsamling med samtliga elever på Citron i B-huset om urin på golvet i våra toaletter. Personalen har vid flertal tillfällen fått städa toaletterna. Någon eller några har från måndag- torsdag dag kissat på toalettgolvet. Vad vi förstår så har det skett under lektionstid. Vi har informerat barnen om detta och att om man råkar kissa lite utanför av misstag så säger man till en vuxen. Nu har vi satt upp skyltar för flickor respektive pojkar på toalettdörrarna. Vidare kommer de elever som inte var här på storsamlingen få information om toaletterna. Förskoleklass Citron I veckan hittade barnen ett is-ägg på Skogsgårdarna. Den mycket sällsynta Isfågeln har nattetid lagt sitt ägg bakom en stubbe. Vi tog med oss ägget till klassrummet och lade det i en hink. Vi har gjort olika mätningar som äggets omkrets och smältvattnets temperatur. Barnen har tillsammans funderat fram några tankar och teorier om is-ägget. Hur ser isfågeln ut? Barnen har ritat och målat med oljepastell och akvarellfärg. Vad innehåller is-ägget? Kanske en fågel med gröna stjärtfjädrar, något lyste grönt inne i ägget. Hur lång tid tar det för is-ägget att smälta? Klassen hade många olika förslag som sträckte sig från några timmar till en vecka. Vidare har vi haft klassråd med Selma som ordförande, olika frågor som skolans uteleksaker, trivselregler och skoltoaletter diskuterades. Barnen fortsätter med boktips som vi nämnt i tidigare brev. I svenska har vi tränat på de små bokstäverna i alfabetet och övat skrivriktning. ÖVRIGT Måndag den 16 februari har vi en vinterfriluftsdag på Zinkensdamms IP. Barnen får gärna ta med sig skidskor. De som inte åker skridskor kan ta med sig en egen stjärtlapp. Glöm ej hjälm! Skolan ordnar med mat. Eleverna får gärna ta med varm dryck, macka eller frukt. Samling i klassrummet senast kl Vi är tillbaka på skolan mellan kl Fritids som vanligt på eftermiddagen. Vi påminner om avlusningsdagarna 6-8 februari. 1A Svenska Fram till sportlovet kommer vi arbeta med ett bokskrivarprojekt som handlar om mitt Stockholm. Vi pratar om Stockholm, vi ser på filmer om Stockholm, vi lär oss om Stockholms långa historia och funderar på vad som är just mitt Stockholm. Detta ska mynna ut i att alla elever i 1A, och hela skolan, ska skriva en berättelse, en saga, som har anknytning till Stockholm. I veckan har vi börjat skriva våra Stockholmssagor på paddorna.

4 Matte Vi arbetar med >, <, =, +, -, hälften, dubbelt och udda och jämna tal. På torsdagar och fredagar använder vi paddorna i undervisningen. 1B Svenska I svenskan arbetar vi vidare i Röda tråden och med att få kläm på det här med alfabetet. Barnen övar även på att forma bokstäver, samt att få till mellanrummen mellan orden. Stor bokstav och punkt är också något vi uppmanar barnen att försöka att komma ihåg. Barnen har fått skriva varsitt brev till Sofia som vi har skickat till henne. SO Barnen har fått rita sitt hus sida vid sida med sitt drömhus. Teckningarna sitter uppsatta i klassrummet. Gå gärna in och ta er en titt! Matte Vi arbetar vidare med dubbelt, hälften, addition och subtraktion. NO Vi har börjat utforska det här med balansens betydelse. Vi har sett på en film om Vasaskeppet och diskuterat kring om orsakerna till att skeppet sjönk hade någonting att göra med balans och tyngdpunkter. Nästa vecka ska barnen få skriva en kortare faktatext om Vasaskeppet. 2B Hej alla föräldrar! Det är så roligt att se alla yrken som eleverna kommer få prova på. Jag hoppas att det inte varit ett alltför stort problem att få till platser, säg till om ni behöver hjälp att ordna. Jag tror att det kommer att vara lärorikt och roligt för eleverna, både att få vara med en dag själv och att få ta del av varandras erfarenheter sedan. Tack för att ni hjälper till att ordna detta! Svenska/SO Som vanligt har vi läst mycket, både enskilt och tillsammans samt besökt biblioteket vid flera tillfällen. När vi arbetade med läsläxan läste eleverna först kapitlet högt i sina läsgrupper. Sedan arbetade vi tillsammans med nästa kapitel. Vi förutspådde vad kapitlet skulle handla om med hjälp av Spågumman, förklarade vi svåra ord och uttryck tillsammans med Detektiven, ställde vi frågor på tre nivåer (på raderna, mellan raderna och bortom raderna) med hjälp av Reportern samt sammanfattade vi vad som hände först, sedan och till sist tillsammans med Cowboyen. Vi har fortsatt vårt tema Mitt Stockholm, bland annat genom att arbeta med våra berättelser som utspelar sig i Stockholm. Vi repeterade berättelsens delar och tränade extra mycket på att beskriva personer och miljöer. Eleverna arbetar fortsatt mycket bra med sina berättelser. När de känner sig klara eller väntar på respons arbetar de med språkboken Röda tråden eller välskrivningshäftet Texta snyggt. Vid ett par tillfällen har några även provat stavnings- och grammatikappar på ipaden. Flera har

5 även provat att skriva korta berättelser i appen Skolstil 2 med talsyntes (en röst som ljudar bokstavsljuden och läser upp det du skrivit). Vi har även sett en film om Stockholms historia. Klassen antecknade saker som var viktiga att komma ihåg och alla provade sedan att skriva en egen kort text om Stockholms historia samt rita en bild som passade till. Ett nytt lektionsinslag är Boktipset. Under boktipset får några elever rekommendera en bok som jag sedan läser ett kapitel ur. Idén till lektionen kommer från eleverna själva och självklart kan jag inte motstå ett sådant förslag! Matematik I matteboken har vi arbetat med talsorterna ental, tiotal och hundratal. Vi har delat upp tresiffriga tal i talsorter (t ex delat upp 345 i ), storleksordnat tresiffriga tal samt arbetat med talraden Vi har även börjat arbeta med addition med tiotalsövergång och t ex undersökt att om 6+6=12 så är 16+6=22 och 46+6=52. Vi har även arbetat med att dela upp talet 100. Detta var lite klurigt för många så vi kommer arbeta mer med det under nästa vecka. Det handlar t ex om hur mycket man får var om man är 2, 4, 5 eller 10 stycken som ska dela på 100 kr eller hur mycket man får tillbaka om man köper något som kostar t ex 20 kr, 25 kr, 50 kr eller 75 kr och betalar med en 100-lapp. Vi har också tittat på olika diagram tillsammans på smartboarden (cirkeldiagram och stapeldiagram) och tränat på att läsa av dessa. Engelska Denna vecka fick vi höra många fina presentationer! Eleverna är verkligen modiga och det är så roligt att de vågar försöka uttala ord fast de inte är säkra. Vi pratar mycket om att det är så man lär sig. Det är stor skillnad på ordförråd och uttal jämfört med när vi började med engelska, det är roligt att se att elevernas drivkraft att lära sig språket är stor. Hemuppgifter Läsläxa Måndag 9/2-måndag 16/2: Kapitel 16 i Diamantjakten (läsa och läxbok). Barnet tränar på att läsa kapitlet högt flera gånger för att få upp flytet. Är flytet bra redan från början tränar man på att läsa med inlevelse och ha kontakt med sin åhörare. På måndagar läser eleverna läsläxan högt i skolan. Matematik Måndag-fredag: Tre sidor till i det lilla mattehäftet. Engelska Läxa 17 Ord: Hi, Hello, This is, Her/His name is... He/She is years old, He/She live in Family, Mother/Mum, Father/Dad, Sister, Brother, I like Her/his favourite food is Övning: Presentera varandra hemma. Trevlig helg! Önskar hela Citrons arbetslag.