GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014"

Transkript

1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR KEMISK TEKNIK KOMPETENSOMRÅDET FÖR BIOTEKNIK KOMPETENSOMRÅDET FÖR PAPPERSINDUSTRIN FÖRESKRIFT 73/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN 2.1 Obligatoriska examensdelar Processdrift Produktionsprocesser och styrning av processen 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin, obligatorisk examensdel Behärskande av skivindustriprocessen 2.3 Kompetensområdet för sågindustrin, obligatorisk examensdel Behärskande av sågindustriprocessen 2.4 Kompetensområdet för kemisk teknik,obligatorisk examensdel Behärskande av enhetsprocessen 2.5 Kompetensområdet för bioteknik,obligatorisk examensdel Behärskande av bioteknikprocessen 2.6 Kompetensområdet för pappersindustrin,obligatorisk examensdel Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift 2.7 Valbara examensdelar Produktion av bioenergi Energiproduktion Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation Tillämpning av artificiell intelligens Tillämpning av miljöteknologi Virkeshantering Försäljning av trävaror Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror Bettskötsel i träindustrin Träbearbetning Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor Torkning och efterbehandling av sågvaror Behärskande av tillverkningsprocessen för faner Behärskande av förädlingsprocessen för faner Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad Behärskande av förädlingsprocessen för metaller Behandling av vatten Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser Behärskande av cellulosaindustrins processer Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast i grundläggande yrkesutbildning) Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbeta i ett företag (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbete som kräver spetskompetens (endast i grundläggande yrkesutbildning) Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2

3 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast i grundläggande yrkesutbildning) 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion Modersmålet Modersmålet, svenska Modersmålet, samiska Modersmålet, teckenspråket Modersmålet, den studerandes eget modersmål Modersmålet, svenska som andraspråk Modersmålet, finska som andraspråk Modersmålet, svenska för teckenspråkiga Modersmålet, romani Det andra inhemska språket, finska Främmande språk Främmande språk, A-språk Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap Matematik Fysik och kemi Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN BILAGA 1 BESKRIVNING AV PROCESSINDUSTRIBRANSCHEN OCH DESS VÄRDEGRUND SAMT MÅL FÖR GRUNDEXAMEN 3

4 INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 1 GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. Den studerande kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Grundexamen inom processindustrin ( processskötare) innehåller fem kompetensområden skivindustri, sågindustri, kemisk teknik, bioteknik och pappersindustri. Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE UPPBYGGNADEN I GRUNDLÄGGANDE YRKESUT- BILDNING, 180 KP UPPBYGGNADEN I FRISTÅENDE EXAMEN 2 Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2 Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatoriska examensdelar, 75 kp Processdrift, 30 kp Produktionsprocesser och styrning av processen, 45 kp 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin,processkötare, obligatoriska examensdel, 30 kp Behärskande av skivindustriprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från 2.1 Obligatoriska examensdelar Processdrift Produktionsprocesser och styrning av processen 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin,processkötare, obligatorisk examensdel Behärskande av skivindustriprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från 4

5 punkterna eller från punkterna 2.3.1, eller punkterna eller en examensdel från punkterna 2.3.1, eller Kompetensområdet för sågindustrin processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp Behärskande av sågindustriprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna eller från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för sågindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel Behärskande av sågindustriprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna eller en examensdel från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för kemisk teknik, processkötare, obligatorisk examensdel,30 kp Behärskande av enhetsprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna eller från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för kemisk teknik, processkötare, obligatorisk examensdel Behärskande av enhetsprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna eller en examensdel från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för bioteknik,processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp Behärskande av bioteknikprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna eller från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för bioteknik, processkötare, obligatorisk examensdel Behärskande av bioteknikprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna eller en examensdel från punkterna 2.2.1, eller Kompetensområdet för pappersindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift, 30 kp 2.6 Kompetensområdet för pappersindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna eller från punkterna 2.2.1, eller Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna eller en examensdel från punkterna 2.2.1, eller Valbara examensdelar Produktion av bioenergi, 10 sv Energiproduktion, 10 sv Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper, 10 sv Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet, 10 sv Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen, 10 sv Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation, 10 sv Tillämpning av artificiell intelligens, 10 sv Tillämpning av miljöteknologi, 10 sv Virkeshantering, 10 sv Försäljning av trävaror, 15 kp 2.7 Valbara examensdelar Produktion av bioenergi Energiproduktion Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation Tillämpning av artificiell intelligens Tillämpning av miljöteknologi Virkeshantering Försäljning av trävaror Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror Bettskötsel i träindustrin 5

6 Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror, 15 kp Bettskötsel i träindustrin, 15 kp Träbearbetning, 15 kp Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor,15 kp Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor, 15 kp Torkning och efterbehandling av sågvaror, 15 kp Behärskande av tillverkningsprocessen för faner, 15 kp Behärskande av förädlingsprocessen för faner, 15 kp Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad, 15 kp Behärskande av förädlingsprocessen för metaller, 15 kp Behandling av vatten, 15 kp Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser, 15 kp Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser, 15 kp Behärskande av cellulosaindustrins processer, 15 kp Planering av företagsverksamhet, 15 kp Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen kp Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen * Examensdel från yrkeshögskolestudier* Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp Arbeta i ett företag, 15 kp Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet, 5 15 kp Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp Träbearbetning Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor Torkning och efterbehandling av sågvaror Behärskande av tillverkningsprocessen för faner Behärskande av förädlingsprocessen för faner Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad Behärskande av förädlingsprocessen för metaller Behandling av vatten Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser Behärskande av cellulosaindustrins processer Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen 3 Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Modersmålet 3.1.2Det andra inhemska språket Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp 6 kp 3 kp 6

7 3.2.1 Matematik Fysik och kemi Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna ( ) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4 Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5 Delar som individuellt utvidgar examen 7

8 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN 2.1 OBLIGATORISKA EXAMENSDELAR Processdrift Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningar och använda säkra arbetsmetoder säkerställa störningsfri funktion i processen se till arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet övervaka driften med olika metoder utföra uppgifter som hör till smörjservicen underhålla process- och automationssystemets fältutrustning frånskilja utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår använda lyftkranar och hjälputrustning för lyft följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete kraven som gäller säkerhet vid heta arbeten läsa och tolka tekniska dokument som används inom processindustrin använda sig av rapporter och informationssystem som behövs i arbetet arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön ge första hjälp samarbeta med andra arbetstagare i uppgifter som berör processdriften sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet. Bedömning av kunnandet Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Aktivitet i arbetsuppgifter vid processdrift säkerställer handledd störningsfri funktion i processen säkerställer störningsfri funktion i processen säkerställer självständigt störningsfri funktion i processen Arbetshelhet och ansvarsfullt utförande av arbete följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk handledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen 8

9 och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna arbetsuppgifter självständigt håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande och ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar. SKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Städning av arbetsutrymmen och rengöring av processutrustning Driftövervakning Frånskiljning av utrustning från processen Service på processutrustning (t.ex. pumpar, ventiler, transportörer, utrustning för kraftöverföring) upprätthåller handledd arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet sköter handledd driftövervakningsuppgifter rapporterar muntligt sina iakttagelser och mätresultat frånskiljer handledd utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår hjälper till vid service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper fungerar handledd vid granskning av processutrustningens smörjservice Service på automationens fältuthjälper till vid service på automationens fältutrustning upprätthåller arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet med användning av nödvändiga hjälpmedel sköter driftövervakningsuppgifter med användning av nödvändiga hjälpmedel rapporterar muntligt och skriftligt sina iakttagelser och mätresultat frånskiljer handledd utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår och klarar handledd av att beakta vilken inverkan frånskiljningen kan ha på processen utför handledd service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper samt utvärderar deras funktion och utreder handledd störningar hos dem ombesörjer granskning av processutrustningens smörjservice utför handledd service på automationens fältutrustning upprätthåller på eget initiativ arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet med användning av nödvändiga hjälpmedel sköter självständigt driftövervakningsuppgifter med användning av nödvändiga hjälpmedel rapporterar muntligt och skriftligt sina iakttagelser och mätresultat samt tolkar och relaterar dem till uppgifter och iakttagelser från olika källor frånskiljer utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår och klarar av att beakta vilken inverkan frånskiljningen kan ha på processen utför service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper, utvärderar deras funktion och utreder störningar hos dem samt utför nödvändiga servicearbeten på dem väljer enligt anvisning lämpligt smörjmedel för vart och ett objekt och ombesörjer processutrustningens smörjservice utför service på automationens fältutrustning 9

10 rustning (t.ex. service på givare, byte av tätningar, övrig rengöring och granskning) Lyftning och transport av last Uppföljning av funktionssystemet Läsning och tolkning av tekniska dokument Hantering av kemikalier och förstörning av avfall Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling använder handledd hjälpmedel vid lyftning och transport av last med iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön arbetar i enlighet med kvalitetssystemen känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar handledd utrustning på fältet hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet handledd undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. använder hjälpmedel vid lyftning och transport av last med iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön medan han/hon handledd beaktar undantagssituationer förorsakade av servicearbeten arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut det egna arbetets betydelse för kvaliteten känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar utrustning på fältet samt tolkar handledd dokumentation för processdrift och service hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. använder självständigt hjälpmedel vid lyftning och transport av last med beaktande av ergonomin och iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön med beaktande av undantagssituationer förorsakade av servicearbeten arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut anvisningarnas betydelse för kvaliteten på produkten och verksamheten känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar utrustning på fältet samt tolkar dokumentation för processdrift och service hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från arbetsområdets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem samt gör anteckningar i dem Behärskande av den hydraulik och pneumatik som behövs för service på processutrustningen känner till hydraulisk och pneumatisk utrustning och till vad den används så, att han/hon kan hjälpa till vid service på den känner till funktionsprinciperna för hydraulisk och pneumatisk utrustning så, att han/hon handledd kan utföra servicearbeten och använda utrustningen rätt och säkert känner till funktionsprinciperna för hydraulisk och pneumatisk utrustning så, att han/hon kan utföra servicearbeten och självständigt använda utrustningen rätt och säkert samt granska nödvändiga objekt 10

11 Tillämpning av naturvetenskaper (t.ex. fysikaliska storheter, kemisk påverkan, material, hävstångsförhållanden, belastning, osv.) tillämpar handledd grunderna i naturvetenskap inom driftövervakning och service tillämpar grunderna i naturvetenskap inom drift-övervakning och service tillämpar grunderna i naturvetenskap inom drift-övervakning och service samt känner till de vanligaste orsakerna till störningar Säkerställande av elutrustningens funktion uppskattar behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel, men behöver sporadisk handledning uppskattar behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel uppskattar självständigt behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel Behärskande av processautomation och automationens fältutrustning utreder handledd den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet utreder den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet utreder den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet samt metoder att förhindra störningar (t.ex. elavbrott, elektriskt störskydd och jordning) känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen. känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen och utreder dess funktionsprincip. känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen och utreder dess funktionsprincip samt de oftast förekommande störningarna i den utreder de oftast förekommande störningarna i processautomationen och vilken inverkan de har på styrningarnas och reglerkretsarnas funktion. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete Yrkesetik Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga klarar sig i bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer utför de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen, men behöver sporadiskt handledning följer givna etiska anvisningar och tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett klarar sig på eget initiativ i bekanta och föränderliga valsituationer utför på eget initiativ de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen följer givna etiska anvisningar, avtal och regler samt tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar och uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett fungerar rationellt i olika situationer och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet fungerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor som en medlem i arbetsgemenskapen och gruppen fungerar i enlighet med arbetsgemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler i varierande situationer samt följer tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då 11

12 fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna arbetar för det mesta ergonomiskt riktigt. fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen arbetar ergonomiskt riktigt. en olycka skett fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp och handla rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna använder tryggt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen använder säkra, lämpligt belastande och varierande arbetsmetoder med beaktande av ergonomin. Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett av branschens företag inom processindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Produktionsprocesser och styrning av processen Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningarna särskilja processtyrningar och -värden läsa och tolka process- och instrumentscheman använda processtyrningens automationssystem vid styrning och övervakning av processen övervaka, styra och reglera processerna inom arbetsområdet reglera och använda olika energiformer och driftförnödenheter följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete följa med processutrustningens funktion följa med fältutrustningens funktion 12

13 utnyttja de rapporter och informationssystem som behövs i arbetet använda elanläggningar i processindustrin utreda processindustrins viktigaste produkter och huvudsakliga skeden i deras produktionsprocess utreda processindustrins betydelse för nationalekonomin arbeta och fungera som medlem i processindustrins arbetsgemenskap arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet sköta ärenden i anslutning till arbetet på ett främmande språk. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Styrning och reglering av processen särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde, utreder pågående drifttillstånd särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde, utreder pågående drifttillstånd, kan uppskatta vilken betydelse värdenas och enhetsprocessens betydelse har för resten av processen Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar Arbetshelhet och ansvarsfullt utförande av arbetet följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk handledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem. håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna arbetsuppgifter självständigt. håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt. 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER 13

14 Användning av automationssystemet hämtar nödvändiga värden ur systemet och styr processen handledd hämtar värden ur systemet och styr processen självständigt hämtar värden ur systemet och styr processen självständigt, utnyttjar informationssystemen mångsidigt och drar slutsatser i fråga om uppgifternas riktighet noterar alarm och orsaken till dem noterar alarm och orsaken till dem, tolkar åtgärds-, alarm- och trendvärden noterar alarm och orsaken till dem, tolkar åtgärds-, alarm- och trendvärden, genomför nödvändiga styr- och regleråtgärder Övervakning och styrning av processerna (processer inom det egna arbetsområdet) håller igång processerna, håller ett öga på de viktigaste objekten och reagerar på alarm håller igång processerna och startar och stoppar dem, iakttar mångsidigt olika objekt och genomför handledd regleråtgärder håller igång processerna och startar och stoppar dem, iakttar mångsidigt olika objekt och genomför självständigt nödvändiga regleråtgärder Uppföljning av funktionssystemet Läsning och tolkning av processoch PI-scheman Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling arbetar utan att orsaka skada på miljön arbetar i enlighet med kvalitetssystemen hämtar en provtagningsanvisning, tar handledd representativa prov känner till de vanligaste ritsymbolerna undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. arbetar utan att orsaka skada på miljön samt förmår följa med utsläppsbelastningarna arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut det egna arbetets betydelse för kvaliteten hämtar en provtagningsanvisning, tar representativa prov och behandlar dem enligt anvisningarna känner till de vanligaste ritsymbolerna och reder ut processens funktion från processcheman undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. arbetar utan att orsaka skada på miljön samt förmår följa med utsläppsbelastningarna och utreda processens miljöutsläpp och - risker samt de viktigaste metoderna för att minimera dem arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut anvisningarnas betydelse för kvaliteten på produkten och verksamheten hämtar en provtagningsanvisning och tar representativa prov samt tolkar dem i relation till processen och produktens kvalitet samt genomför nödvändiga åtgärder känner till de vanligaste ritsymbolerna och reder ut processens funktion från processcheman samt hittar objekten på fältet undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör handledd dokument som behövs i arbetet med utnyttjade av informationsteknik Behärskande av processutrustidentifierar olika typer av processutrustning och följer med använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör dokument som behövs i arbetet enligt anvisningar med utnyttjande av informationsteknik identifierar olika typer av processutrustning och följer med använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör dokument som behövs i arbetet självständigt med utnyttjande av informationsteknik identifierar olika typer av processutrustning och följer med 14

15 ningen deras funktion deras funktion och förstår vilken betydelse de har i processen Agerande på arbetsplatsen Behärskande av automationsstyrningarna Användning av processindustrins driftförnödenheter (t.ex. vatten, ånga, elektricitet, tryckluft) utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar och produkter samt processindustrins betydelse för nationalekonomin utreder handledd arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera i fråga om det egna arbetet kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna känner till de driftförnödenheter som används på hans/hennes arbetsområde och använda energiformer utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar och produkter samt den egna branschens tillverkningsprocesser och processindustrins betydelse för nationalekonomin utreder arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera i fråga om det egna arbetet kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna, förstår principen för sekvensprogramkörning beaktar användningen av driftförnödenheter och energi på olika ställen och i olika driftsituationer deras funktion och förstår vilken betydelse de har i processen samt kontrollerar deras funktion utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar, produkter, deras användningsområden och den egna branschens tillverkningsprocesser samt processindustrins betydelse för nationalekonomin och processindustrins framtidsutsikter utreder arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera, känner arbetsplatsens organisation och sätt att fungera i den omfattning, att han/hon kan utföra sina arbetsuppgifter enligt arbetsledningens anvisningar kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna, förstår principen för sekvensprogramkörning, förstår reglerparametrarnas betydelse och tolkar inställningsinformation beaktar användningen av driftförnödenheter och energi på olika ställen och i olika driftsituationer samt deras inverkan på processen och kostnaderna Användning av elutrustning (t.ex. motorstyrningar) känner till den elutrustning som används inom processindustrin och kan handledd använda den använder den utrustning som används inom processindustrin rätt och säkert och känner till principerna för dess funktion använder den utrustning som används inom processindustrin rätt och säkert samt kontrollerar nödvändiga objekt och känner till elutrustningens funktionsprincip Tillämpning av fysikaliska samband (t.ex. strömning, tryck, temperatur, densitet, osv.) tillämpar handledd fysikens grunder vid styrning av processen. tillämpar fysikens grunder vid styrning av processen. tillämpar fysikens grunder vid styrning av processen och känner till de vanligaste orsakerna till störning. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och klarar sig i bekanta situationer, klarar sig på eget initiativ i be- fungerar rationellt i olika situat- 15

16 problemlösning men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer kanta och föränderliga valsituationer ioner och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet Interaktion och samarbete utför de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen, men behöver sporadiskt handledning utför på eget initiativ de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen fungerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor som en medlem i arbetsgemenskapen och gruppen klarar sig i en dialog behjäpligt på ett främmande språk klarar sig i en dialog behjäpligt på ett främmande språk fungerar i en dialog smidigt på ett främmande språk Yrkesetik följer givna etiska anvisningar och tidtabeller följer givna etiska anvisningar, avtal och regler fungerar i enlighet med arbetsgemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna arbetar för det mesta ergonomiskt riktigt. följer arbetarskyddsanvisningar och uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen arbetar ergonomiskt riktigt. följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp och handla rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på ett riktigt och säkert sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen använder säkra, lämpligt belastande och varierande arbetsmetoder med beaktande av ergonomin. Sätt att påvisa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett av branschens företag inom processindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 16

17 2.2 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN, OBLIGATO- RISK EXAMENSDEL Behärskande av skivindustriprocessen Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningarna planera och organisera sitt arbete mäta träets fuktighet och densitet styra och följa med skivprocessen med processtyrningens automationssystem följa med maskinernas och anläggningens funktion sortera skivprodukter ta i beaktande träets struktur, egenskaper och fel vid träbearbetningen ta i beaktande den inverkan skivprocessen som helhet och processens olika skeden har på produkternas kvalitet, värde och utbyte utnyttja de rapporter och informationssystem som behövs i arbetet följa kvalitets- och miljösystemen i sitt arbete arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön arbeta och fungera inom skivindustrin som medlem i arbetsgemenskapen sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Planering och organisering av arbetet planerar sitt arbete, vid behov handledd planerar arbetet med hjälp av anvisningar planerar arbetet självsändigt, med beaktande av arbetsskedenas ordningsföljd, driftsituationen och rapportering Behärskande av skivprocessens helhet och ansvarsfullt arbete (tillverkning av fanerblad, faner och spånskiva) följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk ledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom 17

18 arbetsuppgifter självständigt sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande och ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar. SKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Följa med maskinernas och anläggningens funktion samt användning av råvaror och övriga förnödenheter som behövs vid tillverkning av faner eller spånskivor följer med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen med behov av sporadisk handledning följer självständigt med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen följer självständigt och ekonomiskt med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen Mätning av träets fuktighet och densitet mäter träets fuktighet med elektrisk hygrometer samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke beräknar träets fuktighet och mäter den med vägningstorkningsmetoden och olika mätare samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke bestämmer träets fuktighet med användning av olika typer av mätutrustning och metoder samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke Styrning och uppföljning av skivprocessen arbetar i en utvald del av skivprocessen med behov av sporadisk handledning, fungerar rätt och säkert i störningssituationer fungerar självständigt i en utvald del av skivprocessen samt kan åtgärda enklare störningssituationer fungerar självständigt i en utvald del av skivprocessen samt kan förutse och undvika samt åtgärda vanliga störningssituationer Kvalitetssortering av skivor sorterar skivprodukter enligt anvisning, behöver sporadiskt handledning sorterar skivprodukter enligt anvisning minst 70 % rätt sorterar skivprodukter enligt anvisning minst 80 % rätt Behandling av biprodukter Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling återanvänder biprodukter som uppstår i ett skede av processen, med behov av sporadisk handledning undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. återanvänder biprodukter som uppstår i processen undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. återanvänder biprodukter som uppstår i processen med beaktande av kvalitetskrav på biprodukterna undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. SKRITERIER 18

19 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Behärskande av maskiner och utrustning som används inom skivindustrin Behärskande av skivprocessen som helhet Beaktande av träets struktur, egenskaper och fel vid tillverkning av produkten känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning så bra, att han/hon handledd kan tillverka skivprodukter känner till skivprocessens olika skeden och grundläggande frågor rörande anskaffningar av stock och förädling av skivprodukter i den mån, att han/hon kan fungera i utvalda delar av skivprocessen, med behov av sporadisk handledning utreder i huvuddrag träets struktur, egenskaper och fel och deras inverkan på produktens kvalitet, men behöver handledning för att kunna beakta dem i sitt arbete känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning samt funktionsprincipen för dem så bra, att han/hon kan tillverka skivprodukter nästan självständigt känner till skivprocessens olika skeden från anskaffning och mottagning av stock till lagring och försändning av den färdiga varan så väl, att han/hon kan fungera i utvalda delar av skivprocessen nästan självständigt tar i beaktande inverkan av träets struktur, egenskaper och fel på fanerets eller spånskivans tillverkningsprocess och produktens kvalitet känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning samt funktionsprincipen för dem så bra, att han/hon kan tillverka skivprodukter självständigt känner till skivprocessens olika skeden från anskaffning av stock till lagring och försändning av den färdiga varan samt betydelsen av de olika skedena för produktens kvalitet, värde och utfallet så, att han/hon kan fungera självständigt i utvalda delar av skivprocessen tar självständigt i beaktande inverkan av träets struktur, egenskaper och fel på fanerets eller spånskivans tillverkningsprocess och produktens kvalitet Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från processkedets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar processkedets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar processkedets rapporter och informationssystem samt uppgör själv rapporter Verksamhet i enlighet med kvalitets- och miljösystemen arbetar handledd i enlighet med kvalitets- och miljösystemet. arbetar i enlighet med kvalitetsoch miljösystemet. arbetar i enlighet med kvalitetsoch miljösystemet och bedömer sitt eget sätt att arbeta. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete klarar sig i bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer använder informationssystemet i processen som medel att behärska processen och för samarbete klarar sig på eget initiativ i bekanta och föränderliga valsituationer använder informationssystemet som medel att behärska processen och för samarbete fungerar rationellt i olika föränderliga situationer och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet använder informationssystemet som medel att behärska processen och för samarbete, befrämjar smidighet i arbetet genom att fungera i gott samarbete med övriga personer i processen Yrkesetik följer givna etiska anvisningar följer givna etiska anvisningar, fungerar i enlighet med arbets- 19

20 avtal och regler gemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp. kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp. kan vid behov kalla på hjälp och handlar rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna. Sätt att påvisa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett företag inom skivindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.3 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN, OBLIGATO- RISK EXAMENSDEL Behärskande av sågindustriprocessen Krav på yrkesskicklighet kan följa branschvisa arbetarskyddsanvisningar fungera i en utvald sågprocess mäta träets fuktighet och densitet styra och följa med en process i såg- och/eller vidareförädlingsindustrin med automationssystemet följa med maskinernas och anläggningens funktion sortera trävaror följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete ta i beaktande inverkan av träets stuktur, egenskaper och fel vid bearbetningen samt träets beteende ta i beaktande den inverkan sågprocessen som helhet från behandling av stocken till försändning samt processens olika skeden har på produkternas kvalitet, värde och utbyte 20

Grundexamen inom processindustrin

Grundexamen inom processindustrin Grundexamen inom processindustrin Grundexamen inom processindustrin Processindustrin framställer bl.a. läkemedel, bryggeriprodukter, bränsle, tvättmedel, kosmetika, målarfärg, papper och förpackningar

Läs mer

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 10/011/2016 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2016

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN, SNICKARE 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 74/011/2014

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN, SNICKARE 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 74/011/2014 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN, SNICKARE 2014 FÖRESKRIFT 74/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2010

GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2010 GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH

PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH-501-2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 INNEHÅLL PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN

Läs mer

Grundexamen inom processindustrin. [sv Ammatillisen peruskoulutuksen peruste]

Grundexamen inom processindustrin. [sv Ammatillisen peruskoulutuksen peruste] Grundexamen inom processindustrin [sv Ammatillisen peruskoulutuksen peruste] Grundexamen inom processindustrin: [sv Ammatillisen peruskoulutuksen peruste] Processindustrin framställer bl.a. läkemedel,

Läs mer

Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen för teknisk planering, planeringsassistent, 2014 Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN 1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR IDROTTSINSTRUKTION, IDROTTSLEDARE, 2014 FÖRESKRIFT 60/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN

Läs mer

Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare

Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare Föreskrift 63/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Läs mer

Grunder för yrkesinriktad grundexamen

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom fastighetsservice 2014 Kompetensområdet för fastighetsskötsel, fastighetsskötare Kompetensområdet för lokalvård,lokalvårdare föreskrift 50/011/2014

Läs mer

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent

VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR Medieassistent Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundexamen i audiovisuell kommunikation USB:s föreskrift 38/011/2014, 28.10.2014

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR PLASTTEKNIK, PLASTPRODUKTTILLVERKARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR GUMMITEKNIK, GUMMIPRODUKTTILLVERKARE FÖRESKRIFT

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 43/011/2014

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 43/011/2014 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 FÖRESKRIFT 43/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN OCH

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM HÄSTHUSHÅLLNING, HÄSTSKÖTARE, RIDINSTRUKTÖR

GRUNDEXAMEN INOM HÄSTHUSHÅLLNING, HÄSTSKÖTARE, RIDINSTRUKTÖR GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÄSTHUSHÅLLNING, HÄSTSKÖTARE, RIDINSTRUKTÖR FÖRESKRIFT 42/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift

Läs mer

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET

NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET Datanom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen i informations- och kommunikationsteknik USB:s föreskrift

Läs mer

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION

SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION Merkonom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen inom företagsekonomi UBS:s

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i dans, dansare, 2014 Föreskrift 82/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TAPETSERING OCH INREDNING KOMPETENSOMRÅDET FÖR TAPETSERING TAPETSERARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR INREDNING INREDARE FÖRESKRIFT 88/011/2014 OPETUSHALLITUS

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Snabbmatsservice Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 6 Gemensam

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SÄKERHETSBRANSCHEN, SÄKERHETSVAKT

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SÄKERHETSBRANSCHEN, SÄKERHETSVAKT GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SÄKERHETSBRANSCHEN, SÄKERHETSVAKT FÖRESKRIFT 86/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Läs mer

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK

GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR MIKROSTÖD, DATANOM KOMPETENSOMRÅDET FÖR PROGRAMMERING, DATANOM FÖRESKRIFT 85/011/2014

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Kaféservice Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 4 Gemensam

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRAFISK PLANERING, BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET FÖR BILD- OCH MEDIEKONST,BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av lunchrätter Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom fastighetsservice Kompetensområdet för fastighetsskötsel Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Produktion av

Läs mer

MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT

MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 1(5) 1 MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 1.2 UPPBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION I AUDIOVISUELL

Läs mer

Grundexamen i ur- och mikromekanik 2014 Kompetensområdet för urbranschen, urmakare Kompetensområdet för mikromekanik, mikromekaniker

Grundexamen i ur- och mikromekanik 2014 Kompetensområdet för urbranschen, urmakare Kompetensområdet för mikromekanik, mikromekaniker Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ur- och mikromekanik 2014 Kompetensområdet för urbranschen, urmakare Kompetensområdet för mikromekanik, mikromekaniker Föreskrift 48/011/2014 (innehåller

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN Grundexamen i tandteknik, tandlaborant, 2014 FÖRESKRIFT 41/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 4 1 GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK OCH

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon splaner Grundexamen inom husteknik Rörmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov... 3 2 splaner...

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43 /011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43 /011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i musik 2014 Kompetensområdet för musik, musiker Kompetensområdet för musikteknologi, musikteknolog Kompetensområdet för pianostämning, pianostämmare Föreskrift

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i logistik 2014 Kompetensområdet för transportservice, chaufför Kompetensområdet för transportservice, busschaufför Kompetensområdet för transportservice,

Läs mer

TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN

TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN GRUNDEXAMEN INOM HOTELL-, RESTAURANG- OCH CATERINGBRANSCHEN Servitör, receptionist, kock Dokumentuppgifter

Läs mer

Grundexamen inom mediebranschen

Grundexamen inom mediebranschen Grundexamen inom mediebranschen Grundexamen inom mediebranschen I arbetsuppgifterna inom mediebranschen behövs både personer med ett brett kunnande och specialister. Grundexamen inom mediebranschen består

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom el- och automationsteknik. Elmontör Automationsmontör

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom el- och automationsteknik. Elmontör Automationsmontör splaner Grundexamen inom el- och automationsteknik Elmontör Automationsmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM CIRKUSBRANSCHEN, CIRKUSARTIST 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM CIRKUSBRANSCHEN, CIRKUSARTIST 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM CIRKUSBRANSCHEN, CIRKUSARTIST 2014 FÖRESKRIFT 78/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Yrkesinriktad grundexamen: obligatorisk Examensdel: 2.1.1 Arbete inom livsmedelsproduktion 30 kp, åk 1. Modul 1: Grunder inom livsmedelsbranschen 10 kp. Modul 2: Bageriproduktion 10 kp. Modul 3: Livsmedelsproduktion

Läs mer

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan

Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan splaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan Grafisk planering Fastställda av Yrkesteam Inveon Kultur 28.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE EXAMINANDENS NAMN:

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom textil- och beklädnadsbranschen 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR BEKLÄDNAD, KLÄDSÖMMARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR BEKLÄDNAD, TEXTILSÖMMARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR

Läs mer

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Föreskrift 84/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt

Läs mer

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3

Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3 Yrkesinriktad grundexamen: Hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel:2.3.1 Kundservice och försäljning och omfattning i kp; Kundservice och servering 15kp, Kundservice och försäljning LiA 10kp

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Företagande inom hästhushållningen Yrkesprov nr 5 Studerande: Plats: Matrikelnr Tidpunkt

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI

GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI Grunder för yrkesinriktad grundexamen GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom Kompetensområdet för ekonomi- och kontorsservice, merkonom Kompetensområdet

Läs mer

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN

UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av mat i portioner Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR HEMARBETSSERVICE, HEMVÅRDARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR RENGÖRINGSSERVICE, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Att verka inom logi- och restaurangverksamhet Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken

Läs mer

Grundexamen i flygplansmekanik 2014

Grundexamen i flygplansmekanik 2014 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i flygplansmekanik 2014 Kompetensområdet för flygplansmekanik, flygplansmekaniker Kompetensområdet för flygteknik, flygteknikmontör Föreskrift 58/011/2014

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM GRUVBRANSCHEN, ANRIKNINGSARBETARE FÖRESKRIFT 45/011/214 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM GRUVBRANSCHEN

Läs mer

UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV

UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV Utbildningsgrunder UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV Föreskrift 6/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 Innehåll INLEDNING... 1 1 UTBILDNINGEN SOM HANDLEDER FÖR

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen social- och hälsovård Kompetensområdet för Vård och fostran av barn och unga, Sjukvård och omsorg och Äldreomsorg Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA

ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA BILAGA 16.6.2016 ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA 3.1.1.1 Modersmålet, svenska Nuvarande text obligatoriska målen för kunnandet i delområdet Modersmålet, svenska: En

Läs mer

Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik

Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik Grundexamen i informations- och kommunikationsteknik Den som avlagt grundexamen arbetar i organisationer och företag i olika uppgifter inom databehandling,

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I TURISM 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR TURISMSERVICE, PRODUCENT AV RESETJÄNSTER KOMPETENSOMRÅDET FÖR FÖRSÄLJNING AV TURISMSERVICE OCH INFORMATIONS- TJÄNST,

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM LABORATORIEBRANSCHEN, LABORANT 2009

GRUNDEXAMEN INOM LABORATORIEBRANSCHEN, LABORANT 2009 GRUNDEXAMEN INOM LABORATORIEBRANSCHEN, LABORANT 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR LABORATORIEBRANSCHEN FÖRESKRIFT 19/011/2009 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm:

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN

FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009

GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009 GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR FRISÖR FÖRESKRIFT 27/011/2009 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm: Pramedia Oy Layout:

Läs mer

OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014

OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR BÅTBYGGNAD, BÅTBYGGARE 2014 FÖRESKRIFT 87/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN I BÅTBYGGNAD OCH

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010

GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010 GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRÄDGÅRDSPRODUKTION UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRÖNSEKTORN UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR BLOMSTER-

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SPECILHUDVÅRD OCH VÅRD MED HUDVÅRDSAPPARATER, KOSMETOLOG KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKÖNHETSVÅRD OCH PRODUKTRÅDGIVNING,

Läs mer

Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning

Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Den som avlagt grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning uppnår en mångsidig kompetens

Läs mer

KOMPETENSOMRÅDET FÖR LAYOUT, ASSISTENT INOM GRAFISK PRODUKTION KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRYCKERITEKNIK, ASSISTENT INOM GRAFISK PRO- DUKTION

KOMPETENSOMRÅDET FÖR LAYOUT, ASSISTENT INOM GRAFISK PRODUKTION KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRYCKERITEKNIK, ASSISTENT INOM GRAFISK PRO- DUKTION GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I GRAFISK KOMMUNIKATION 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LAYOUT, ASSISTENT INOM GRAFISK PRODUKTION KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRYCKERITEKNIK, ASSISTENT INOM GRAFISK

Läs mer

Dokumentering av yrkesprov

Dokumentering av yrkesprov Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare

Läs mer

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)

(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HOTELL-, RESTAURANG- OCH CATERINGBRANSCHEN 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR KUNDSERVICE, SERVITÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR HOTELLSERVICE, RECEPTIONIST KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp.

Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp. Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp. Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan utföra installationsarbeten för förvaringsanordningar för bränslen

Läs mer

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV

UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

Läs mer

GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT 2010

GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT 2010 GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR TANDTEKNIK FÖRESKRIFT 12/011/2010 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm: Pramedia Oy Layout:

Läs mer

Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård

Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård 1 Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium 4.6.2014 Utbildningsprogrammet eller kompetensområdet för mentalhälsoarbete

Läs mer

Yrkesexamen för arbete som teamledare

Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Den som har avlagt examen för arbete som teamledare har kompetens att planera och handleda arbetet i ett team och att introducera

Läs mer

Yrkesinriktad specialundervisning för gymnasieexamen inom fastighetsservice LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA

Yrkesinriktad specialundervisning för gymnasieexamen inom fastighetsservice LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA Yrkesinriktad specialundervisning för gymnasieexamen inom fastighetsservice LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA LÄROPLANEN GODKÄND AV STYRELSEN FÖR ÅLANDS GYMNASIUM 14.02.2017 REVIDERAD 17.4.2018

Läs mer

Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen

Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen Den som har avlagt grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen har breda baskunskaper för olika uppgifter

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 2014 FÖRESKRIFT 38/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift

Läs mer

Yrkesträningsundervisning LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA

Yrkesträningsundervisning LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA Godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium 23.05.2017 REVIDERAD 17.4.2018 Innehåll 1 INLEDNING... 3 1.1 Utbildningens mål... 3 1.2 Samverkan med arbetslivet... 3 1.3 Kompetensområdets uppbyggnad... 4 *1

Läs mer

GRUNDEXAMEN I NATUR OCH MILJÖ 2009

GRUNDEXAMEN I NATUR OCH MILJÖ 2009 GRUNDEXAMEN I NATUR OCH MILJÖ 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR MILJÖ, MILJÖVÅRDARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR NATUR, NATURINSTRUKTÖR FRAMSTÄLLARE AV NATURPRODUKTER NATUR-

Läs mer

Läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen. Närvårdare

Läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen. Närvårdare Läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen Närvårdare Godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium XX.06.2016 Innehåll 1. INLEDNING... 4 1.1 Mål... 4 1.2 Värdegrund... 5 1.3 Närvårdare

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:

GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:

Läs mer

GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2010

GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2010 GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR HEMARBETSSERVICE, HEMVÅRDARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR RENGÖRINGSSERVICE, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT

Läs mer

Specialsakkunnig Bodil Regårdh

Specialsakkunnig Bodil Regårdh PROTOKOLL Nummer Sammanträdesdatum 18 25.9.2018 Protokoll fört vid enskild föredragning Utbildnings- och kulturavdelningen Utbildningsbyrån, U2 Beslutande Föredragande Justerat Minister Tony Asumaa Specialsakkunnig

Läs mer

Grundexamen inom bilbranschen 2014

Grundexamen inom bilbranschen 2014 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom bilbranschen 2014 utbildningsprogrammet/kompetensområdet för bilplåtslagning, bilplåtslagare utbildningsprogrammet/kompetensområdet för billackering,

Läs mer

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING

Bilaga Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING Bilaga 1 29.11.2010 Sid 1 GRUNDERNA FÖR ARBETSLEDARUTBILDNING INOM BILBRANSCHEN, FÖRSÖKSUTBILDNING 1. Utbildningens helhetsmål Målet för försöket med arbetsledarutbildning inom bilbranschen är att utbilda

Läs mer

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen

Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och

Läs mer

GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, BILDARTESAN 2010

GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, BILDARTESAN 2010 GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, BILDARTESAN 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRAFISK PLANERING UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR BILD- OCH MEDIEKONST UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

4.1.1 Idrottsinstruktion

4.1.1 Idrottsinstruktion 1/6 4.1.1 Idrottsinstruktion Krav på yrkesskicklighet planerar och leder idrottsinstruktionshelheten och enskilda timmar ger instruktioner i idrott i olika verksamhetsmiljöer och för olika kunder och kundgrupper

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM FASTIGHETSSERVICE 2010

GRUNDEXAMEN INOM FASTIGHETSSERVICE 2010 GRUNDEXAMEN INOM FASTIGHETSSERVICE 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR FASTIGHETSSKÖTSEL, FASTIGHETSSKÖTARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR LOKALVÅRD, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT 7/011/2010

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon splaner Grundexamen inom hårbranschen Frisör Fastställda av Yrkesteam Service 19.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon Innehåll och lärdomsprov... 3 1 Sammanfattning av yrkesprov... 4 2 splaner...

Läs mer

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom byggnadsbranschen. Husbyggare. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom byggnadsbranschen. Husbyggare. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon Yrkesprovsplaner Grundexamen inom byggnadsbranschen Husbyggare Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll Yrkesprov och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning

Läs mer

GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN, 2014

GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN, 2014 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUK, LANDSBYGDSFÖRETAGARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUKSTEKNOLOGI, LANDSBYGDSFÖRETAGARE KOMPETENSOMRÅDET

Läs mer

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING

Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING EXAMINANDENS

Läs mer

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, RÖRMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, VÄRMEELEMENTSMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR VENTILATIONSMONTERING,

Läs mer

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion, ungdoms- och fritidsinstruktör, 2014

Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion, ungdoms- och fritidsinstruktör, 2014 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion, ungdoms- och fritidsinstruktör, 2014 Föreskrift 70/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift

Läs mer

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp

GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp 1 GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp UTBILDNINGSSTYRELSEN 2009 2 INNEHÅLL INLEDNING 1. SYFTET MED FORTBILDNINGEN I ARBETSLIVSKUNNANDE FÖR LÄRARE OCH STUDIERNAS UPPBYGGNAD 2. STUDIERNAS

Läs mer

Läroplan för utbildningsprogrammet hemvård och omsorgsarbete för äldre

Läroplan för utbildningsprogrammet hemvård och omsorgsarbete för äldre 1 Läroplan för utbildningsprogrammet hemvård och omsorgsarbete för äldre Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium 22.10.2011 2 Innehåll Hemvård och omsorgsarbete för äldre 10 sv... 1

Läs mer

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34

YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34 YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 38/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:34 INNEHÅLL I Uppbyggnaden av yrkesexamen för arbete som teamledare och delarna i examen-----------

Läs mer

HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN

HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Utbildningsgrunder HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 5/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 Innehåll INLEDNING... 1 1 HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN

Läs mer