GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN

Transkript

1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 2014 FÖRESKRIFT 38/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

2 INNEHÅLL GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION 2014 INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION 2.1 Obligatorisk examensdel Förverkligandet av audiovisuell produktion 2.2 Valbara examensdelar Framställning av video- och filmproduktion Framställning av tv-produktion framställning av ljudproduktion Framställning av ljudproduktion i studio och i publikutrymmen Framställning av evenemangsteknisk produktion Framställning av belysningsproduktion Framställning av fotografisk produktion Framställning av bildbehandling Framställning av grafisk produktion Framställning av produktion av nättjänster Framställning av animations- och effektproduktion Framställning av spelproduktion Förverkligandet av inspelningsproduktion Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier ( endast inom grundläggande yrkesutbildning) Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare ( endast inom grundläggande yrkesutbildning) Arbeta i ett företag ( endast inom grundläggande yrkesutbildning) Arbete som kräver spetskompetens ( endast inom grundläggande yrkesutbildning) Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast inom grundläggande yrkesutbildning) Examensdel från de fritt valbara examensdelarna ( endast inom grundläggande yrkesutbildning) 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH BEDÖMNING AV KUNNAN- DET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion Modersmålet Modersmålet, svenska Modersmålet, samiska Modersmålet, teckenspråket Modersmålet, den studerandes eget modersmål Modersmålet, svenska som andraspråk Modersmålet, finska som andraspråk 2

3 Modersmålet, svenska för teckenspråkiga Modersmålet, romani Det andra inhemska språket, finska Främmmande språk Främmande språk, A-språk Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap Matematik Fysik och kemi Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna Fritt valbara examensdelar 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen Bilaga 1 Beskrivning av branschen för audiovisuell kommunikation, dess värdegrund och mål för grundexamen 3

4 INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 4

5 1 GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMU- NIKATION OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Examensbenämningen inom grundexamen i audiovisuell kommunikation är medieassistent. Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I GRUNDLÄG- GANDE YRKESUTBILDNING, 180 KP UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I FRISTÅENDE EX- AMEN 2. Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2. Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatorisk examensdel, 45 kp Audiovisuell produktion, 45 kp 2.2 Valbara examensdelar, 90 kp Studerande ska välja 90 kp från punkterna Video- och filmproduktion, 30 kp Tv-produktion, 30 kp Ljudproduktion, 30 kp Ljudproduktion i studio och i publikutrymmen, 30 kp Evenemangsteknisk produktion, 30 kp Belysningsproduktion, 30 kp Fotografisk produktion, 30 kp Bildbehandling, 30 kp Grafisk produktion, 30 kp Produktion av nättjänster, 30 kp Animations- och effektproduktion, 30 kp Spelproduktion, 30 kp Förverkligandet av inspelningsproduktion, 2.1 Obligatorisk examensdel Audiovisuell produktion 2.2 Valbara examensdelar Examinanden ska från valbara examensdelar välja 3 examensdelar från punkterna eller 2 examensdelar från punkterna och 2 examensdelar från punkterna Video- och filmproduktion Tv-produktion Ljudproduktion Ljudproduktion i studio och i publikutrymmen Evenemangsteknisk produktion Belysningsproduktion Fotografisk produktion Bildbehandling Grafisk produktion Produktion av nättjänster Animations- och effektproduktion Spelproduktion Förverkligandet av inspelningsproduktion 5

6 30 kp Planering av företagsverksamhet, 15 kp Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen kp Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen * Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen, Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier* Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp Arbeta i ett företag, 15 kp Arbete som kräver spetskompetens 15,kp Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 5-15 kp Examensdel från de fritt valbara examensdelarna 5-15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kompetenspoäng 3. Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Modersmålet Det andra inhemska språket Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp Matematik Fysik och kemi Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet, 8 kp Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 6 kp 3 kp kp 3 kp

7 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna ( ) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen 7

8 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION 2.1 OBLIGATORISK EXAMENSDEL Framställning av audiovisuell produktion Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan följa tidtabeller och instruktioner arbeta som en del av en arbetsgrupp fungera kundinriktat och kostnadseffektivt följa föreskrifterna för elsäkerhet och arbetssäkerhet följa upphovsrätten använda terminologin inom respektive bransch använda operativsystemen för datorerna och tillämpningar som är centrala för branschen skriva uttrycksfulla texter på sakprosa för olika ändamål utnyttja kompositioner, färglära och typografi för arbetsuppgifterna dokumentera arbetets olika moment och resultat utnyttja mediekulturens olika genrer och stilriktningar vid genomförandet tolka manuskript och utnyttja berättarteknisk teori vid genomförandet belysa, spela in ljud och bild samt editera en hel bildberättelse enligt en plan som den studerande eller examinanden själv gjort spara och editera en hel ljudberättelse enligt en plan som den studerande eller examinanden själv gjort samt skapa flera versioner av berättelsen för olika ändamål bygga och använda belysnings-, projicerings- och ljudåtergivningssystem enligt en plan som den studerande eller examinanden själv gjort belysa objektet för en fotografering, ta fotografier, behandla och framkalla fotografier för olika ändamål, enligt en plan som den studerande eller examinanden själv gjort tillverka grafiska medieprodukter med hjälp av bildbehandlings-, grafik-, layout- och editeringsprogram, enligt en plan som den studerande eller examinanden själv gjort behandla och välja filformat, färgrymd och resolution för olika ändamål utnyttja nätteknologi för dataöverföring samt vid uppbyggande och underhåll av nättjänster använda arbetsredskap och arbetssätt som passar olika situationer och förhållanden observera omgivningen och de objekt som finns där med tanke på att spela in eller fotografera situationen. Bedömning av kunnandet 8

9 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Förproduktion gör under handledning upp en tidtabell för sitt arbete och försöker agera enligt denna gör upp en tidtabell för sitt arbete och agerar enligt denna gör upp en tidtabell för sitt arbete och tar ansvar för att den förverkligas samt förhandlar om avvikelser assisterar vid koppling av utrustningarna så att de är klara att använda identifierar de arbetsredskap som används och kan koppla dem så att de är klara att använda väljer de viktigaste arbetsredskapen och kopplar dem så att de är klara att använda uppför sig och klär sig ändamålsenligt för arbetssituationerna uppför sig och klär sig enligt arbetssituationens karaktär förutser arbetssituationens karaktär samt uppför sig och klär sig enligt denna Produktion förstår den centrala terminologin inom branschen använder terminologi som är etablerad inom branschen kommunicerar obehindrat i arbetsgruppen och använder fackterminologi använder informationsteknik och program för branschen använder obehindrat olika operativsystem och program för branschen använder obehindrat olika operativsystem och kors-använder program för branschen kan utföra arbete inomhus och utomhus använder ändamålsenliga arbetsredskap under olika förhållanden beaktar särdragen för utrymmet och situationen och använder arbetsredskap utgående från detta Efterproduktion dokumenterar och arkiverar sitt arbete på överenskommet sätt dokumenterar sitt arbete och sina arbetsmoment på ett begripligt sätt dokumenterar sitt arbete och sina arbetsmoment med tanke på fortsatt användning och arkivering tar emot respons på det estetiska och tekniska resultatet av arbetet. utvärderar det estetiska och tekniska resultatet av sitt arbete. utvärderar självständigt och beskrivande det estetiska och tekniska resultatet av sitt arbete. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Planering av det arbetar under handledning enligt den givna planen för fram sina idéer i en begriplig form utvecklar genomförbara idéer och skriver en arbetsplan utgående 9

10 egna arbetet från dem identifierar centrala element i ett manuskript kan läsa ett manuskript och plocka ut element som hör samman med planen kan läsa ett manuskript på ett kreativt sätt och komma med idéer till genomförandet Produktion av material skriver begriplig text skriver texter som ägnar sig för en publiceringskanal skriver texter som är kännetecknande för en publiceringskanal utnyttjar utrustningens automatiska och manuella inställningar använder utrustningens automatiska och manuella inställningar justerar utrustningens automatiska och manuella inställningar enligt behov identifierar olika typer av arbetsredskap och använder dessa under handledning använder obehindrat olika typer av utrustning väljer och använder ändamålsenliga arbetsredskap sparar filer i olika format kan välja ändamålsenliga filformat sparar och bearbetar filer för olika program och format Efterbehandling och distribution redigerar audiovisuella helheter redigerar berättartekniska helheter redigerar helheter som kan uppföras och publiceras hanterar och sparar filer på ett sakligt sätt hanterar filer för olika publiceringskanaler efterbehandlar och optimerar filer enligt publiceringskanal underhåller utrustning enligt anvisningar. underhåller utrustning vid behov. underhåller utrustning på eget initiativ. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Berättarteknik identifierar den berättartekniska strukturen identifierar och använder berättarteknisk teori vid förverkligandet tillämpar på ett lyckat sätt berättarteknisk teori vid förverkligandet använder under handledning uttrycksmedel för att stödja berättartekniken använder uttrycksmedel för att stödja berättartekniken använder på ett kreativt sätt olika uttrycksmedel i produktionen och efterproduktionen Komposition och kontinuitet strävar under handledning efter teknisk kontinuitet och kontinuitet som stödjer framställningen beaktar den tekniska kontinuiteten och kontinuitet som stödjer framställningen förutser den tekniska kontinuiteten och kontinuitet som stödjer framställningen i alla sina arbetsmoment utformar audiovisuella element utformar omsorgsfullt audiovisu- utformar audiovisuella element 10

11 ella element omsorgsfullt och med eftertanke Kulturella referensramar sammanställer produktioner som kan identifieras som vissa genrer. gör produktioner som är trogna olika genrer. kan tillämpa olika genrer och stilriktningar under kontrollerade former. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden Interaktion och samarbete tar emot respons och fungerar med olika slags människor tar emot respons, ändrar sin verksamhet på grund av denna och fungerar obehindrat i arbetsgemenskapen tillsammans med olika slags människor tar emot respons, ändrar sin verksamhet på grund av denna och kan göra förslag till förbättringar på ett sakligt sätt Yrkesetik utför de uppgifter som han eller hon ansvarar för, men behöver ibland handledning utför omsorgsfullt de uppgifter som han eller hon ansvarar för, samt frågar om råd vid behov agerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och initiativrikt i arbetsgemenskapen samt frågar om råd vid behov Initiativförmåga och företagsamhet agerar initiativrikt och värdesätter sitt arbete. agerar initiativrikt, samvetsgrant, värdesätter sitt arbete och tar ansvar för sitt eget arbete. agerar initiativrikt, samvetsgrant, innovativt, värdesätter sitt arbete och tar ansvar för sitt eget arbete. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta i arbetsuppgifter inom audiovisuell produktion. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 11

12 2.2 VALBARA EXAMENSDELAR Framställning av video- och filmproduktion Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan fungera i sin egen roll inom olika produktioner samt kan förverkliga den färdiga planen för belysning, bild och ljud använda och utnyttja berättartekniska medel för bild och ljud i den audiovisuella framställningen välja lämplig utrustning för varje filmningssituation och ta hand om de arrangemang som krävs för produktionen ställa in och använda kamerans och ljudinspelningsutrustningens egenskaper för olika förhållanden använda belysningsanordningar, filter och färgfilter samt kan utnyttja befintligt ljus använda ljudinspelningsutrustning som lämpar sig för inspelning av ljud i fält och i studio använda professionellt kommandospråk förverkliga ljudeffekterna under studioförhållanden i efterproduktionsfasen flytta över material från olika inspelningsformat till editeringsutrustningen och editera ljud och bild till en berättarteknisk helhet utföra grundläggande korrigeringar av ljud och bild spara och arkivera den färdiga produktionen, inspelningsmaterialet och dokumenten enligt distributionskanalens krav. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Förproduktion förverkligar under handledning den färdiga bildoch ljudplanen förverkligar den färdiga bildoch ljudplanen förverkligar den färdiga bildoch ljudplanen samt tillämpar den grundligt vid behov utnyttjar berättartekniska element på ett mångsidigt sätt i sin bildoch ljudplan sköter under handledning de arrangemang som krävs för produktionen sköter de arrangemang som krävs för produktionen sköter på eget initiativ de arrangemang som krävs för produktionen Produktion har en egen roll i produktions- har en egen roll i produktions- är en del av arbetsgruppen och 12

13 Efterproduktion gruppen och utför sina arbetsuppgifter under handledning samt följer överenskomna arbetstider redigerar inspelningen enligt ordern och under handledning med beaktande av distributionskanalernas krav gruppen och utför sina arbetsuppgifter samt följer tidtabeller, överenskomna arbetstider och avtal redigerar inspelningen enligt ordern med beaktande av distributionskanalernas krav arbetar systematiskt och kostnadseffektivt enligt de ställda målen samt följer arbetstider och tidtabeller samt förhandlar om avvikelser från dessa redigerar inspelningen enligt ordern med beaktande av distributionskanalernas krav och bearbetar inspelningen vid behov Självvärdering utvärderar sitt arbete och produkten i förhållande till målsättningarna. utvärderar sitt arbete och produkten i förhållande till målsättningarna samt ändrar sin verksamhet enligt anvisningar. utvärderar och utvecklar sin egen verksamhet för att uppnå kvalitetsmålen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Val av arbetsmetoder och redskap väljer och reserverar under handledning utrustning för förverkligandet av produktionen väljer och reserverar den utrustning och de hjälpmedel som behövs för att förverkliga produktionen känner till den viktigaste AVutrustningen och reserverar ändamålsenlig utrustning för varje delområde av produktionen Användning av och kännedom om arbetsredskapen fungerar under handledning som en del av produktionsgruppen i arbetsuppgifter i samband med belysning, inspelning av ljud och bild samt klippning fungerar som en del av produktionsgruppen i arbetsuppgifter i samband med belysning, inspelning av ljud och bild samt klippning fungerar som en aktiv del av arbetsgruppen i olika arbetsuppgifter inom produktionen använder under handledning olika hjälpmedel i produktionen använder olika hjälpmedel i produktionen använder de hjälpmedel och den utrustning som behövs i produktionen skyddar inventarierna under handledning samt säkerställer sin egen och utomståendes säkerhet skyddar inventarierna samt säkerställer sin egen och utomståendes säkerhet skyddar inventarierna samt säkerställer på eget initiativ sin egen och utomståendes säkerhet Tekniska och kommunikativa lösningar använder under handledning grundläggande lösningar i samband med teknik och uttryck under produktionen använder fungerande lösningar i samband med teknik och uttryck under produktionen tillämpar mångsidiga och kreativa lösningar i samband med teknik och uttryck under produktionen arbetar under handledning och färdigställer sitt arbete. arbetar självständigt och gör ett finslipat slutresultat. arbetar självständigt, ber om respons och utvecklar sitt slutresultat enligt denna. 13

14 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Terminologi använder grundläggande terminologi som är allmän för branschen använder grundläggande terminologi som är allmän för branschen samt etablerade arbetssätt använder allmänna termer som är yrkesmässiga för branschen använder och tillämpar etablerade arbetssätt kreativt enligt situationen Att följa med utvecklingen av utrustningen följer med utvecklingen av utrustningen. följer med utvecklingen av utrustningen och känner igen de nyaste arbetsredskapen. följer med utvecklingen av utrustningen och känner egenskaperna hos de nyaste arbetsredskapen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden Lärande och problemlösning löser problemsituationer som uppstått i arbetssituationerna samt gör val under handledning löser problemsituationer som uppstått i arbetssituationerna samt gör val och fattar beslut enligt anvisningarna löser problemsituationer som uppstått i arbetssituationerna samt gör val och fattar beslut självständigt Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer under handledning de säkerhetsföreskrifter som getts för arbetet och utsätter inte sig själv eller andra för fara. följer de säkerhetsföreskrifter som getts för arbetet och utsätter inte sig själv eller andra för fara. följer de säkerhetsföreskrifter som getts för arbetet och beaktar säkerheten för arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta i arbetsuppgifter inom audiovisuell produktion. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. 14

15 Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Framställning av tv-produktion Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan fungera i sin egen roll i en flerkameraproduktion i studio eller utomhus fungera i sin egen roll i ett mobilt inspelningsteam välja och motivera rätt arbetsutrustning för olika produktioner göra observationer och skaffa information om aktuella företeelser leta rätt på och vid behov utnyttja arkivmaterial hantera lagrat material i ett editeringsprogram och handla etiskt vid hanteringen av materialet följa tidtabellerna vid sändningarna läsa körlistor vid en flerkameraproduktion beakta distributionskanalernas krav i de olika momenten av arbetet bearbeta bildoch ljudmaterial för olika publikationskanaler arkivera det material han eller hon producerat fungera kundinriktat och ekonomiskt i olika produktioner. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Förproduktion förverkligar under handledning inspelningsplanen tillsammans med olika aktörer förverkligar inspelningsplanen tillsammans med olika aktörer förverkligar inspelningsplanen självständigt utgående från givet manus väljer under handledning inspelningsplats och vid flerkameraproduktion kamerornas placering väljer inspelningsplats och vid flerkameraproduktion kamerornas placering väljer självständigt inspelningsplats och vid flerkameraproduktion kamerornas placering skaffar under handledning de inspelningstillstånd som behövs skaffar de inspelningstillstånd som behövs Produktion väljer under handledning lämplig väljer lämplig utrustning för väljer lämplig utrustning för 15

16 utrustning för belysning samt ljud- och bildinspelning belysning samt ljud- och bildinspelning belysning samt ljud- och bildinspelning självständigt och enligt produktionsplanen väljer under handledning lämpliga bildvinklar och bildstorlekar samt bakgrunder med tanke på programmets uppbyggnad väljer lämpliga bildvinklar och bildstorlekar samt bakgrunder med tanke på programmets uppbyggnad väljer lämpliga bildvinklar och bildstorlekar samt bakgrunder med tanke på programmets uppbyggnad samt gör förändringar och kreativa lösningar i bildoch ljudframställningen även under pågående inspelning Efterproduktion klipper och redigerar bildoch ljudmaterialet under handledning klipper och redigerar bildoch ljudmaterialet på överenskommet sätt klipper och redigerar bildoch ljudmaterialet på överenskommet sätt och gör vid behov en dramaturgisk bearbetning av programmet under efterproduktionen bearbetar under handledning det färdiga programmet i lämpligt format för olika distributionskanaler. bearbetar det färdiga programmet i lämpligt format för olika distributionskanaler. bearbetar och optimerar det färdiga programmet i lämpligt format för olika distributionskanaler. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Planering av det egna arbetet gör under handledning en plan och en tidtabell för det egna arbetet gör en plan och en tidtabell för det egna arbetet gör en plan och en tidtabell för det egna arbetet och förutser eventuella faktorer som förorsakar ändringar Användning av utrustningen använder utrustningen för belysning samt ljus- och bildinspelning under handledning använder obehindrat utrustningen för belysning samt ljus- och bildinspelning använder utrustningen för belysning samt ljus- och bildinspelning på ett kreativt sätt beaktar under handledning behovet av elektricitet beaktar behovet av elektricitet räknar ut behovet av elektricitet Arbetsredskap för efterproduktionen använder arbetsstationen för ljud och editering under handledning använder arbetsstationen för ljud och editering på ett mångsidigt sätt för att skapa en överenskommen uppbyggnad använder arbetsstationen för ljud och editering på ett kreativt sätt och utnyttjar efterproduktionen för att skapa en intressant dramaturgisk uppbyggnad gör eftersynkronisering under handledning och väljer under handledning lämpliga inspelgör eftersynkronisering självständigt och väljer lämpliga inspelningsformat för distribution gör eftersynkronisering självständigt och väljer lämpliga inspelningsformat för distribution 16

17 ningsformat för distribution av programmet. av programmet. av programmet och arkiverar programmet enligt anvisningar. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Terminologi förstår den grundläggande terminologin för branschen förstår och använder den grundläggande terminologin för branschen kommunicerar genom att obehindrat använda etablerad terminologi för branschen Språkförmåga känner igen de engelska termerna för arbetsredskapen. letar vid behov rätt på anvisningar ur en engelsk bruksanvisning. använder arbetsredskap med hjälp av en engelsk bruksanvisning. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden Lärande och problemlösning identifierar problem och löser dem under handledning identifierar och löser problem samt ber vid behov om hjälp och kan bedöma och beskriva eventuella problem löser självständigt problem och söker vid behov nödvändig information eller lösningsmodeller utvärderar under handledning sitt eget lärande och sin utveckling utvärderar sitt eget lärande och sin utveckling utvärderar sitt eget lärande och sin utveckling samt sätter upp utvecklingsmål för sig själv och sin yrkeskunskap Interaktion och samarbete agerar enligt givna anvisningar tar emot respons om ljud- eller bildmässiga lösningar diskuterar olika ljud- eller bildmässiga lösningar i arbetsgruppen hjälper eller instruerar vid behov de som filmas Yrkesetik strävar under handledning efter ett så objektivt och sanningsenligt programinnehåll som möjligt. strävar efter ett så objektivt och sanningsenligt programinnehåll som möjligt. förverkligar sådana ljus- och bildmässiga lösningar i programinnehållet som stödjer objektivitet och sanningsenlighet. 17

18 Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta i arbetsuppgifter i TV-produktion. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Framställning av ljudproduktion Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan beskriva ljudet som ett fysikaliskt fenomen och förstår fenomen som hör samman med akustik använda medel inom ljudframställningen i sin framställning göra iakttagelser och skaffa information om aktuella företeelser hantera materialet på ett etiskt sätt indela de viktigaste områdena i frekvensbandet för varje tillfälle välja lämplig inspelningsteknik och utrustning samt lämpligt inspelningsformat använda utrustning som är avsedd för ljudbearbetning koppla signalvägens olika delområden och vid behov lösa problem med signalvägen på en ljudarbetsstation redigera en inspelning som kan publiceras spara, hantera och bearbeta det material som används med den tekniska kvalitet som behövs använda utkörningssystem och utnyttja de möjligheter det medger vid sändningen beakta olika former, möjligheter och principer för företagsamhet inom ljudbranschen. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden 18

19 Planering av det egna arbetet planerar sitt arbete under handledning gestaltar slutresultatet av sitt arbete och gör upp en begriplig plan för att genomföra det ställer upp tekniska och kvalitetsmässiga mål för sitt arbete och gör upp en begriplig plan för att genomföra dessa Genomförande av arbetsuppgiften arbetar enligt givna anvisningar och utför sitt arbete under handledning och enligt den givna tidtabellen arbetar smidigt och utvecklar tempot i sitt arbete samt utför sitt arbete enligt tidtabellen arbetar på eget initiativ och utvecklar sitt eget arbetssätt samt utför sitt arbete självständigt och inom tidtabellen Utvärdering av det egna arbetet utvärderar sitt arbete under handledning. utvärderar sitt arbete och motiverar sina beslut. analyserar och utvärderar sitt eget arbete i förhållande till hela produktionen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Ljudinspelning, akustik och val av utrustning använder och monterar under handledning de arbetsredskap som behövs för ljudinspelningen utför uppgiften i huvudsak självständigt och stödjer sig på anvisningar när det gäller arbetsredskap och behärskande av material utför arbetsuppgifter självständigt låter till viss del bli att beakta akustikens inverkan vid ljudinspelningen beaktar vid ljudinspelningen akustikens inverkan på inspelningskvaliteten beaktar inverkan från bakgrundsljud, ljudreflexer och avstånd på inspelningskvaliteten samt utnyttjar akustiken omsorgsfullt använder olika ljudanordningar under handledning använder ljudanordningar i olika situationer använder arbetsredskapen självständigt och professionellt Editering och bearbetning av inspelningen editerar och bearbetar under handledning det inspelade ljudmaterialet för olika publiceringskanaler editerar och bearbetar det inspelade ljudmaterialet till en väldisponerad helhet bearbetar materialet på ett kreativt sätt och så det ägnar sig för olika publiceringskanaler Behärskande av de viktigaste arbetsredskapen dirigerar signalvägar under handledning och utnyttjar de centrala principerna för editeringsutrustningen dirigerar signalvägar och utnyttjar de centrala principerna för editeringsutrustningen dirigerar signalvägar självständigt och utnyttjar de centrala principerna för editeringsutrustningen på ett kreativt sätt fäster under handledning uppmärksamhet vid inspelningsinställningarna och kvaliteten anger de riktiga inställningarna för inspelningen och fäster uppmärksamhet vid inspelningskvaliteten anger självständigt de inspelningsinställningar som lämpar sig för utrustningen med beaktande av kvalitetskraven använder några av de viktigaste verktygen för editeringsprogram använder många verktyg för editeringsprogram använder verktygen för editeringsprogram grundligt och obehindrat 19

20 använder under handledning berättartekniska element som bygger på ljud vid redigering av programmet. använder berättartekniska element som bygger på ljud vid inspelningen och editeringen. utnyttjar dramaturgiska och berättartekniska element som bygger på ljud vid inspelningen och editeringen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Att söka och använda information skapar under handledning innehåll till ett givet ämne söker självständigt information om ett givet ämne följer på eget initiativ med regionala, riksomfattande och globala företeelser producerar under handledning innehåll som lämpar sig för publicering producerar innehåll som är aktuellt och som lämpar sig för publicering tillämpar den tillägnade informationen samt producerar innehåll som är aktuellt och som lämpar sig för publicering följer etiska principer, regler, normer, värderingar och dygder vid förverkligandet av innehållet producerar under handledning sakligt och sanningsenligt innehåll och beaktar källorna och objekten producerar sakligt och sanningsenligt innehåll och beaktar källorna och objekten respekterar informationskällorna och objekten samt deras sekretess Fackterminologi samt kännedom om framställning och teknik använder central terminologi inom branschen känner igen och använder under handledning de apparater som behövs för att spela in ljud känner till stor del till fackterminologin inom branschen känner igen och använder de apparater som behövs för att spela in ljud på ett högkvalitativt sätt använder obehindrat den fackterminologi som krävs inom branschen känner till och använder de ljudinspelningsformat som behövs samt olika signalkällor genomför uppgifterna prestationsbetonat. genomför uppgifterna strukturerat. söker kreativa och personliga lösningar för att genomföra sina uppgifter. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livs- 20

21 långt lärande eller examinanden Interaktion och samarbete tar emot respons och fungerar tillsammans med olika slags människor tar emot respons och fungerar obehindrat tillsammans med olika slags människor i arbetsgemenskapen tar emot respons och ändrar sin verksamhet utgående från denna samt kommer med sakliga förbättringsförslag Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer de säkerhetsföreskrifter som getts för branschen, använder arbetssätt som upprätthåller funktionsförmågan och hälsotillståndet i arbetet följer de säkerhetsföreskrifter som getts för branschen, arbetar säkert och ergonomiskt och med beaktande av sin funktionsförmåga och sitt hälsotillstånd följer de säkerhetsföreskrifter som getts för branschen och utvärderar branschens principer för arbetssäkerhet utvecklar sin egen säkerhet, ergonomi och funktionsförmåga Yrkesetik följer arbetstider och följer under handledning principerna för hållbar utveckling i branschen. följer arbetstider och uppför sig som situationen kräver samt följer principerna för hållbar utveckling i branschen. följer arbetstider, uppför sig som situationen kräver, tar initiativ i arbetsgemenskapen samt följer principerna för hållbar utveckling i branschen. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta i arbetsuppgifter i ljudproduktion. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Framställning av ljudproduktion i studio och i publikutrymmen Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan koppla, placera och använda olika system för ljudinspelning och ljudåtergivning i olika miljöer koppla och dirigera signalvägar för olika delområden och vid behov lösa problem med signalvägen använda olika ljudprocessorer vid ljudbearbetningen och vid ljuddirigeringen göra audiomätningar och utnyttja resultaten av dessa vid kalibreringen av ljudsystemen använda analog och digital ljudutrustning parallellt spela in ljud med olika tekniker inom ramarna för de krav och begränsningar som ställs av si- 21

22 tuationerna och omständigheterna fungera som mixer i publikutrymmen, i studio och vid monitor anpassa ljudtrycket så det passar situationen och kan beakta den inverkan rummets akustik har sköta det grundläggande underhållet av ljudutrustningen i sitt arbete beakta musikens olika stilinriktningar och uttrycksstrategier använda ljudbehandlingsprogram för efterbehandling av ljudet i olika arbetsmoment bearbeta ljudet på ett högkvalitativt sätt för olika ändamål beakta olika former, möjligheter och sätt att bedriva företagsamhet inom ljudbranschen klara av tekniska och sociala problemsituationer. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Planering av det egna arbetet planerar sitt arbete under handledning gestaltar slutresultatet av sitt arbete och gör upp en begriplig plan för att genomföra det ställer upp tekniska och kvalitetsmässiga mål för sitt arbete och gör upp en systematisk plan för att genomföra dessa Genomförande av arbetsuppgiften arbetar enligt givna anvisningar och utför sitt arbete under handledning och enligt den givna tidtabellen arbetar smidigt och utvecklar tempot i sitt arbete samt utför sitt arbete enligt tidtabellen och planen arbetar självständigt och kreativt, utför sitt arbete enligt tidtabellen och planen och beaktar kundens behov i sitt arbete Utvärdering av det egna arbetet utvärderar sitt eget arbete under handledning och tar emot respons. utvärderar sitt arbete i förhållande till planen och ändrar sitt sätt utgående från responsen. utvärderar sitt eget arbete kritiskt motiverar sina beslut och utvecklar självständigt sitt arbete utgående från den givna responsen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Val av arbetsmetoder väljer under handledning den arbetsmetod som lämpar sig för uppgiften väljer självständigt arbetsmetod enligt planen väljer självständigt arbetsmetoder enligt planen och tillämpar dessa för att underlätta det egna arbetet 22

23 Val av arbetsredskap väljer under handledning lämplig ljudutrustning för ändamålet väljer lämplig ljudutrustning för ändamålet och beaktar den inverkan den har på kvalitetsnivån väljer självständigt den ljudutrustning som lämpar sig bäst för ändamålet och motiverar valen som gjorts Behärskande av material färdigställer under handledning arbetsuppgiften enligt planen förverkligar den givna arbetsuppgiften självständigt och enligt planen förverkligar den givna arbetsuppgiften självständigt och enligt planen samt utvecklar sitt arbetssätt så det blir smidigare uppfyller med sitt slutresultat till viss del de kvalitetskriterier som satts upp för arbetet uppfyller med sitt slutresultat de kvalitetskriterier som satts upp för arbetet överträffar till viss del de kvalitetskriterier som satts upp för slutresultatet Underhåll av utrustningen utför under handledning grundläggande underhåll av arbetsredskapen och utrustningen. utför självständigt grundläggande underhåll av arbetsredskapen och utrustningen. utför självständigt grundläggande underhåll av arbetsredskapen och utrustningen och kan vid behov tillkalla extern expertis. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Yrkesteknisk terminologi förstår den grundläggande terminologin för branschen förstår och använder den grundläggande terminologin för branschen kommunicerar genom att obehindrat använda etablerad terminologi för branschen Att söka och använda yrkesmässig information söker yrkesmässig information och tillämpar den i produktionsarbetet under handledning söker yrkesmässig information och tillämpar den självständigt i produktionsarbetet söker yrkesmässig information och tillämpar den självständigt i produktionsarbetet och utvecklar samtidigt sitt arbetssätt Beaktande av framställningen genomför arbetsuppgifterna prestationsbetonat. genomför uppgifterna uttrycksfullt. söker kreativa och personliga lösningar för att genomföra sina arbetsuppgifter. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden 23

24 Förmåga till samverkan tar emot respons och fungerar med olika slags människor tar emot respons, ändrar sin verksamhet på grund av denna och fungerar obehindrat i arbetsgemenskapen tillsammans med olika slags människor tar emot respons, ändrar sin verksamhet på grund av denna samt arbetar kundinriktat Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga känner till säkerhetsföreskrifter som getts för branschen, använder arbetssätt som upprätthåller funktionsförmågan och hälsotillståndet i arbetet följer de säkerhetsföreskrifter som getts för branschen, arbetar ergonomiskt med beaktande av sin funktionsförmåga och sitt hälsotillstånd följer de säkerhetsföreskrifter som getts för branschen, arbetar ergonomiskt med beaktande av sin funktionsförmåga och sitt hälsotillstånd upprätthåller en säker arbets- och verksamhetsmiljö för sin egen och för arbetsgruppens del Yrkesetik följer arbetstiderna, uppför sig och klär sig enligt det sätt situationen förutsätter samt fungerar som en del av arbetsgemenskapen. följer arbetstiderna, uppför sig och klär sig enligt det sätt situationen och kraven förutsätter samt tar initiativ i arbetsgemenskapen. följer arbetstiderna, uppför sig och klär sig enligt det sätt situationen och kraven förutsätter samt tar initiativ och ansvar i arbetsgemenskapen. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta i arbetsuppgifter i ljudproduktion i studio och i publikutrymmen. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Framställning av evenemangsteknisk produktion Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan i olika miljöer bygga upp en fungerande helhet av evenemangsteknisk ljud-, ljus- och projiceringsutrustning använda specialeffekter vid föreställningarna 24

25 utnyttja utrymmet, scenografin och dekoren när evenemanget byggs upp bygga upp och arrangera en säker miljö för föreställningen använda olika upphängningstekniker samt utrustning i föränderliga förhållanden utföra och följa belastningsberäkningar i upphängningar och lyftningar följa säkerhetsföreskrifterna och lagstiftningen vid byggandet av evenemangsteknik utföra grundläggande underhåll och reparationer av utrustningen söka lösningar på eventuella tekniska problem beakta olika former, möjligheter och sätt att bedriva företagsamhet inom ljud- och ljusbranschen. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Planering och genomförande av det egna arbetet genomför under handledning en scenteknisk arbetsuppgift planerar en scenteknisk arbetsuppgift och genomför den enligt planen planerar och genomför systematiskt en scenteknisk arbetsuppgift motiverar sina tekniska lösningar och lägger fram förslag för att förbättra slutresultatet Genomförande av arbetsuppgiften arbetar enligt den givna arbetsuppgiften och använder scenteknisk apparatur under handledning arbetar smidigt och utvecklar medvetet sitt eget kunnande arbetar aktivt och på eget initiativ samt utvecklar medvetet sitt eget arbetssätt använder scenteknisk apparatur och utrustning självständigt använder olika scentekniska apparater och utrustningar självständigt och kreativt uppnår målen under handledning uppnår målen enligt tidtabellen uppnår målen självständigt samt för in sina egna ståndpunkter i arbetet Självvärdering och respons utvärderar sitt arbete under handledning och tar emot respons. utvärderar sitt eget arbete realistiskt och identifierar eventuella punkter i sin egen verksamhet som kan utvecklas. utvärderar sitt eget kunnande kritiskt och utvecklas i sitt arbete utgående från den givna responsen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 25

26 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Arbetsredskap och arbetsmetoder väljer under handledning apparater och utrustning som lämpar sig för ändamålet väljer apparater och utrustning som lämpar sig för ändamålet väljer apparater och utrustning som lämpar sig för ändamålet på eget initiativ, grundligt och kreativt kan under handledning sätta ihop den evenemangstekniska utrustningen så den är klar att användas kan sätta ihop den evenemangstekniska utrustningen så den är klar att användas kan självständigt, snabbt och snyggt sätta ihop den evenemangstekniska utrustningen så den är klar att användas och beaktar även nermonteringen upptäcker fel och ber om hjälp för att korrigera dessa förebygger med sin verksamhet felsituationer, löser problem och rättar självständigt till eventuella fel Underhåll av arbetsredskapen utför under handledning grundläggande underhållsåtgärder av den evenemangstekniska utrustningen. utför grundläggande underhållsåtgärder av den evenemangstekniska utrustningen. utför omsorgsfullt underhåll av den evenemangstekniska utrustningen samt upptäcker eventuella fel på utrustningen skaffar vid behov extern expertis för att lösa felen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Att söka och använda information söker under handledning lämplig information om evenemangsteknik och använder den under handledning i sitt eget arbete söker självständigt lämplig information om evenemangsteknik och använder den självständigt i sitt eget arbete söker självständigt lämplig information om evenemangsteknik och tillämpar och utnyttjar den mångsidigt i sitt eget arbete Lagstiftning inom branschen följer under handledning lagstiftningen inom branschen följer lagstiftningen inom branschen följer lagstiftningen inom branschen och övervakar även att den fullföljs för andras del Fackterminologi använder delvis evenemangsteknisk terminologi i sitt arbete använder den centrala fackterminologin för evenemangsteknik i sitt arbete och ber om precisering då oklarhet råder använder den centrala fackterminologin för evenemangsteknik i sitt arbete naturligt och mångsidigt Att utnyttja in- tillämpar under handledning ny tillämpar och tar i bruk ny teknik tillämpar och tar i bruk ny teknik 26

Visa mer