UTVECKLINGSPROGRAM FÖR FÖRBUNDSCHEFER Bakgrund Nationella rådet och Samordningsförbundet Göteborg Hisingen, DELTA erbjuder tillsammans med Framtidens Ledare vid Göteborgsregionens kommunalförbund (GR) ett utvecklingsprogram särskilt framtaget för förbundschefer och andra ledare inom svenska samordningsförbund. Ingång För att lyckas som chef bör man vara en bra ledare. För att lyckas som ledare utan chefsbefogenheter måste man vara en bra ledare. Utgångspunkter Utbildningen kommer att vara upplagd i fyra olika men sammanflätade delar. 1. IPU Profilanalyser med fokus på både beteende och drivkrafter 2. Utvecklande ledarskap, i syfte att öka effektiviteten i ledarskapet. 3. Process- och förändringsarbete, med syfte att deltagarna ska lära sig hantera en rad olika verktyg som är relevanta för uppdraget och uppfyllelse av verksamhetens mål. 4. Juridik, med bas i kommunal- och förvaltningslagarna samt FINSAM. Utbildningsdagarna ligger i par, vilket ger bättre förutsättningar för lärande. Positiva bieffekter blir stärkt nätverksbyggande mellan deltagarna samtidigt som det ger färre resor. Upplägget är processinriktat, med strävan att skapa bestående förändring. Det innebär att utbildningsdagarna fördelas över ca 10 månader och att det finns gott om tid mellan utbildningspassen. Syftet är att deltagarna ska ges möjlighet att såväl reflektera över som pröva materialet från utbildningen och i nästa steg kunna diskutera och jämföra
sina egna och kurskamraternas erfarenheter. Programmet riktar sig till individen, men gruppen av kurskamrater är ett centralt verktyg för individens utveckling. Med process som utgångspunkt kommer utbildningsinnehållet att anpassas till gruppens behov. Vilka moment som i slutändan kommer att ingå i utbildningen och i vilken ordning de kommer kan alltså komma att ändras längs resan. Utvecklande ledarskap (UL) Ett effektivt ledarskap ger goda förutsättningar för individuell utveckling samt för ett bra organisatoriskt resultat. Enligt modern forskning är det Utvecklande ledarskapet (Försvarshögskolan 2003) bästa grund för dessa båda kriterier. Inom ramen för programmet får varje deltagare en officiell utbildning i det Utvecklande ledarskapet vilket inkluderar tre huvudområden: - ULL, ett 360-graders verktyg för bedömning av ditt ledarskap - En teoretisk modell - Ett förhållningssätt för ditt personliga ledarskap - Framtagande av handlingsplan för ditt fortsatta ledarskap En av fördelarna med UL är möjligheten att mäta effektiviteten i ditt ledarskap. Genom att göra en ny ULL vid en senare tidpunkt kan ledarskapets utveckling konstateras även i sifferform. Riktning och utveckling är i fokus. Var du idag befinner dig är bara en utgångspunkt. Själva UL-delen av utbildningen är officiellt 2+1 dagar men utgör här en grund som alla övriga moment kan kopplas till. I praktiken erbjuds du därmed ett års möjlighet att skapa insikt kring och utarbetande av ditt personliga och utvecklande ledarskap. En metod som vi av erfarenhet kan rekommendera mycket varmt! Syfte Syftet med utbildningen är att varje deltagare ska få ökad förståelse för - den juridiska kontext man verkar inom - ledarskap i allmänhet och sin ledarroll i synnerhet - sitt beteende och hur det påverkar andra - andras beteende och hur det påverkar en själv - gruppdynamik - hur man kommunicerar effektivt - hur medarbetare når sin faktiska potential - hur ditt personliga och hållbara ledarskap bör se ut Mål Samordningsförbunden är en strategisk aktör i det gemensamma välfärdsarbetet. Verksamhet skall bedrivas med hög kvalitet och professionalitet. Denna utbildning skall bidra till att Förbundscheferna kan upprätthålla och utveckla sitt ledarskap så att
samordningsförbunden får en mer framträdande roll i välfärdsarbetet. Målet ska uppnås genom utbildningens inriktning för ett utvecklande ledarskap som bevisligen ger ökat engagemang, ökad delaktighet och bättre individuell utveckling hos dem som blir ledda. Det leder samtidigt till förbättrat organisatoriskt resultat. Utbildningens innehåll - juridik (kommunal- och förvaltningslagen samt FINSAM) o förståelse för och hantering av de mest relevanta lagarna - ledarskap inklusive utvecklande ledarskap och situationsanpassat ledarskap o programmets bas är utveckling av det viktigaste verktyget ledaren själv - grupper och gruppdynamik o vad en grupp är, hur den mår och vad den behöver för ökad effektivitet - tillvaratagande av olikheter o kunna förstå och tillvarata olikheter på individ- och organisationsnivå. - kommunikation och coachande förhållningssätt o effektiv och anpassad kommunikation för bästa effekt på kort och lång sikt - ge och ta feedback effektivt o skapa ett klimat som utvecklar individ, grupp och verksamhet - jämställdhet o om organisatoriska avvikanden och kompensatoriska åtgärder - förändringsarbete o den som slutar bli bättre slutar snart att vara bra - processutveckling inklusive verktygslåda för metoder o tekniker och modeller för framgångsrik förändring i olika situationer - framtagande av varje deltagares personliga ledarplattform o en milstolpe och ett avstamp i Ditt Personliga Ledarskap Utbildningens pedagogik Utbildningen utgår ifrån deltagarna och deras behov. Det innebär bl.a. att kursledningen står för teori och ramar, men att det är deltagarnas engagemang och delaktighet som avgör graden av måluppfyllelsen. Vi kommer att använda olika pedagogiska verktyg och tillsammans reflektera över vad vi faktiskt gjort och vad det ledde till. Av erfarenhet vet vi att denna pedagogik ökar möjligheterna för deltagarna att omsätta utbildningsmomenten i faktisk och professionell förändring. Avslutning med redovisning av sin personliga ledarplattform Utbildningen avslutas med att varje deltagare under enkla former redovisar sin personliga ledarplattform. För att deltagaren ska få ut så mycket som möjligt av utbildningen är det viktigt att delmomenten kopplas till var och ens yrkesvardag. En metod för att uppnå detta är att var och en under utbildningens sista dag redovisar på vilka grunder det personliga ledarskapet ska bedrivas. Vilka värderingar ska styra?, vad förväntar jag mig av andra?, vad kan de förvänta sig av mig?, vilka är mina styrkor och överdrivna styrkor?, vilka är mina drivkrafter?, hur presenterar jag min vision och mina mål? Den ledare som kan presentera och sälja in dessa och likande resonemang har
synnerligen goda förutsättningar att skapa långsiktigt välmående och effektiva team och det är vad ett gott ledarskap handlar om. Denna punkt kan på förhand upplevas som stressande, men är helt odramatisk och synnerligen uppskattad av hundratals nöjda kursdeltagare. IPU profil- och drivkraftanalyser Att förstå sitt eget och andras beteende och drivkrafter är viktiga nycklar för alla som vill skapa effektiva möten och relationer med andra människor. I synnerhet om du är ledare och/eller chef med ansvar för organisation eller verksamhet. Det är grund för att tillvarata de olikheter människor erbjuder istället för att hämmas av dem. Inom ramen för utbildningen får varje deltagare genomföra en IPU profil- och drivkraftanalys riktad till chefer och medarbetare, vilken ger mycket goda insikter i det egna beteendet och hur det påverkar andra samt hur och varför du påverkas av andras beteenden. Testet, som bygger på Carl Ljungs indelning av människan i åtta beteendetyper samt forskning kring de sex primära drivkrafterna genomförs digitalt och följs upp med ett coachande samtal på ca två timmar. Det gedigna testresultatet på ca 40 A4-sidor ägs av respektive deltagare. Kostnad Vi erbjuder elva dagars kvalitativ utbildning för 42 500 kr per person Priset inkluderar båda IPU-analyserna, formell och expanderad utbildning i Utvecklande ledarskap (UL) samt konferenslokaler med fika och lunch vid samtliga utbildningsdagar. Kostnad för resor, logi o.d. samt moms tillkommer. Gruppstorleken bör vara mellan 15 och 20 personer. Fakturering sker i samband med kursstart eller på begäran uppdelat över 2015 och 2016. Diplom Deltagarna får efter avslutad utbildning ett diplom. För att vara berättigad till diplomet krävs 80 % närvaro. Deltagarna får även officiellt diplom kopplat till försvarshögskolan för den inkluderade UL-utbildningen. Här krävs 100 % närvaro. Kursledning Christian Sandblom är kursansvarig samt leder process och utbildning tillsammans med Malin Larsson, båda verksamma inom Framtidens Ledare på Göteborgsregionens kommunalförbund, GR. Jan Turvall vid Göteborgs universitet håller i de juridiska
inslagen. Andra personer kan komma att ingå i olika utbildningsmoment beroende på vilka behov som synliggörs under processen. Ola Andersson och Anna Östbom inleder första dagen, som representanter för DELTA och Nationella rådet. Utbildningsdagar Utbildningsdagarna genomförs i internatform och huvudsakligen i Göteborgsregionen. Rent geografiskt kan förändringar ske beroende på deltagarnas hemvist och önskemål. Av praktiska skäl är utbildningsdagarna konsekvent förlagda till måndag tisdag, med möjlighet att anlända under söndagen. 2015 september IPU profilanalyser (individuella tider efter överenskommelse) 5-6 oktober dag 1-2, kursstart 7-8 december dag 3-4 2016 1-2 februari dag 5-6 14-15 mars dag 7-8 9-10 maj dag 9-10 13 juni dag 11 (avslutning) Anmälan och frågor Anmälan sker senast 7 maj 2015 till Christian Sandblom christian.sandblom@grkom.se Kontakta Christian (se nedan) om sista datum för anmälan inte passar dig. Skriv i din anmälan namn, mejladress, telefon samt hur du vill hantera faktureringen. Notera också eventuella önskemål om specialkost samt om du har andra behov vi behöver känna till. Om du har frågor eller funderingar är du varmt välkommen att kontakta Christian Sandblom på mailadressen ovan eller på telefon 0705-350148. Varmt välkommen! Ola Andersson, Samordningsförbundet Göteborg/Hisingen (DELTA) Anna Östbom, Nationella rådet, Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) Christian Sandblom och Malin Larsson, Göteborgsregionens kommunalförbund (GR)