SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Relevanta dokument
Stockholms universitet Termin 5, HT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, VT 2012 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Stockholms universitet Termin 5, HT 2013 Kursansvarig: Maria Lindau

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) - med reservation för ev. ändringar

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) med reservation för ev. ändringar

SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) - med reservation för ev. ändringar. F= Föreläsning, S = Semiarium

Vecka 3. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS-IV, tilläggstest och SSP (inlämnas ej)

ANVISNINGAR OCH SCHEMA UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Introduktion till kursen, Forts. bedömning

Stockholms universitet Termin 5, HT 2011 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN)

Vecka 42. Forts. bedömning av kognitiv funktion. Uppgift: Egen administration av testning (videoinspelning).

Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau

VT Kursanvisningar för T5, Utredning och åtgärderavseende individen, vuxendelen (P5VUX)

Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Maria Lindau

HT Kursanvisningar för T5, Utredning och åtgärderavseende individen, vuxendelen (P5VUX)

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 Hp

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Kursanvisningar och schema till kurs 2:1 NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 10,5 hp

SCHEMAT UPPDATERAT Moment 4: Utredningsmetodik (fortsättning av kursmoment 3 och kursen Självkännedom och kliniska färdigheter)

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Utredning och åtgärder avseende individen 1: PSYKOPATOLOGI (7,5 HP) VT-17

Anvisningar för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 14

Preliminära Anvisningar och schema till momentet PSYKIATRI, 7,5 HP

Vetenskap och evidens

5 November 6 December 2012

Neuropsykologi Logopedprogrammet Termin 3 HT 2014

Psykologiska institutionen L. Högman

Kursutvärdering Neuropsykologisk diagnostik av barn och vuxna VT 2015 (14 st)

Klinisk neuropsykologi: Teori och metodik, 15 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

Individuell fördjupning inom psykologprogrammet Två kurser 7,5hp + 7,5 hp eller en kurs på 15 hp

ATPB34, Arbetsterapi: Psykisk ohälsa, 7,5 högskolepoäng Occupational Therapy: Mental Health, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Statistik och testmetodik

MED739, Mat vid diabetes, nutritionsbehandling, 4,5 högskolepoäng Diabetes Nutrition Therapy, 4.5 higher education credits

PC2129, Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15 högskolepoäng

Anvisningar och schema för termin 1 Delkurs: Klinisk problemanalys (6 hp) ht- 13

1 T1 Introduktion till psykologi (7,5 hp), Grundläggande biologi (7,5 hp), Experimentell psykologi (15 hp)

Klinisk problemanalys, 6 hp PTU18

Anvisningar för kursen Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp. Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2016 PTU14

A N V I S N I N G A R. till delkurs P E R S O N L I G H E T S T E O R I. 7,5 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

SCHEMA OCH ANVISNINGAR FÖR KBT TEORI OCH METOD, TERMIN 2 KBT- modeller, teori, metoder och tillämpningar för ångest (7 HP), VT 2013

PSPB16, Kurs 6: Klinisk psykologi I, 23 högskolepoäng Course 6: Clinical Psychology I, 23 credits Grundnivå / First Cycle

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

REHABILITERINGS MEDICIN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Organisation och förändring, 7,5 hp Organisation and Change, 7,5 ECTS

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Anvisningar för delkurs inom Psykoterapeutiska teorier och metoder inom PDT: Psykodynamisk diagnostik, 6 hp PTU17

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Vt hp

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Ht hp

Moment 4: Psykopatologi, psykiatriska diagnoser och behandling. Alla DSM-IV ÅE Herlofson & Landqvist: MINI-D IV

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

Anvisningar till delkurs KLINISK PSYKOLOGI. 7,5 högskolepoäng

Ekonomisk sociologi 6 hp.

10 november 13 januari 2011

Anvisningar till kurserna. SOCIALKUNSKAP (4.5 hp) OCH INTERVJUMETODIK (3 hp) 2 september - 4 oktober. Syfte och uppläggning... 2

Motivations- och emotionspsykologi Anvisningar och schema

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Problemformulering, analys och tolkning (P-A-T) Kursansvarig: Fil. dr Magnus Ljunge (ML)

Anvisningar till kursen

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Genuspsykologi, 7. 5 hp

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi, 10 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2018 (PTU16, termin 4)

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)

Arkeologi kandidatkurs (AR 3001)

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Ht hp

Klinisk problemanalys och fallkonceptualisering, 6 hp PTU19

Personlighetspsykologi. 7,5 hp. PAO, HT-13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet. Kursansvarig: Charlotte Alm

VT 2019, Helfart. Anvisningar till delkursen. Kognition. 7,5 högskolepoäng

Psykoterapeututbildningen, PTU 11, Undervisning fredag förmiddagar 9-12

Vetenskapsteori och forskningsmetodik i psykoterapi II, 3,5 hp Kursanvisningar och schema för Vecka 2, vårterminen 2019 (PTU17, termin 4)

PSPR01 Psykologi som vetenskap och profession 7,5 hp Kursanvisningar

Termin 1. Anvisningar för kurs 1 Klinisk problemanalys (8 hp) ht- 12

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

VECKA 15 Dag Dat Tid Sal Innehåll Lärare Litteratur. åtgärder. Presentation av litteratur, medverkande. ST:kap 1-3

SCHEMA KURS FYPA45 HT14 Fysioterapi inom området mental hälsa och psykiatri Med reservation för ändringar!

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

AUDA16 Människans utveckling I. Allmänna uppgifter. Mål. Developmental Psychology I. 9 högskolepoäng Nivå G1N Termin 1. KURSPLAN Dnr M 2011/565

Kursbeskrivning och schema

Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)

Psykoterapeutisk fördjupning KBT Termin 7 Vt hp

Delkursplan för kvantitativ analys, 4.5 hp, GN (Quantitative Analysis, FC, 4.5. ECTS)

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Anvisningar och schema till ORGANISATIONSPSYKOLOGI. 7,5 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki.

Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016

Transkript:

1 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Psykologprogrammet Termin 5, VT-2013 Kursansvarig: Maria Lindau SCHEMA FÖR KURS UTREDNING OCH ÅTGÄRDER AVSEENDE INDIVIDEN (VUXENDELEN) Vecka 4. Tema: Bedömning av kognitiv funktion Uppgift: Övningstestning av klasskamrat med WAIS -IV och kompletterande test (inlämnas ej) Dag Datum Tid Lokal Innehåll Obl (O) Lärare må 21/1 9-12 U15 Introduktion till kursen, O ML F bedömning av kognitiv funktion må 21/1 13-16 U15 Forts. bedömning av kognitiv funktion O ML F ti 22/1 10.30-12 U11 Premorbid funktion O OA F ti 22/1 13-16 U16 Personbedömning med SSP O OA F fr 25/1 13-16 Saknas Bedömning av kognitiv funktion: beteende. Film: vad är intelligens? O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-III och WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test i kompendium, artiklar: Neisser (1996), Shuttleworth-Edwards (2004), kursböcker, utdelat material. Vecka 5. Tema: Bedömning av personlighet Uppgifter: SSP-profil över patientfall, reflexion om intelligens, genomförande av den första övningstestningen Inlämningar Tolkningsförslag av SSP-profil över patientärende sänds till respektive grupplärare senast onsdagen den 30/1, kl. 15.00. Reflexionsuppgift om intelligens mailas till respektive grupplärare under veckan. Återfås med kommentarer. Genomförande av första övningstestningen med yngre/medelålders person med WAIS-IV (som lämnas in till respektive grupplärare senast onsdagen den 13/2, kl. 15.00) må 28/1 13-16 U21 Bedömning med BasIQ & NEO AS F ti 29/1 9-12 U11 Projektiva metoder O TL F fr 1/2 13-15 U16 Genomgång av SSP O ML F fr 1/2 15-18 U16 Testverkstad ML S Litteratur: WAIS-IV, manual till SSP, artikel: Gustavsson (2000), manual till Wartegg, artiklar: Barrick (2001), Schmidt (2008), kursbok, kompendium. Vecka 6. Tema: Tolkning, falldragning, återkoppling och juridiska aspekter må 4/2 9-12 Saknas Tolkning, utlåtandeskrivning & O ML F muntliga fallpresentationer må 4/2 13-16 Saknas Återkoppling O ML F ti 5/2 9-12 U23 Neuropsykiatrisk utredning O AL F

2 ti 5/2 13-16 U34 Diagnosticering, juridiska aspekter O CD F Litteratur: Artikel: Toraldo (2004), kursbok, kompendium, Selander (2008): Om att skriva utlåtanden. Vecka 7. Tema: Förhållningssätt vid testning Uppgift: Inlämning av första övningstestningen må 11/2 9-12 TV1/TV2* Grp. 1 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S må 11/ 2 13-16 Grp. 2 Videoinspelning av testning + genomgång O CL S må 11/2 9-12 Grp. 3 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S må 11/2 13-16 Grp. 4 Videoinspelning av testning + genomgång O KA S må 11/2 12-15 Grp. 5 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S må 11/2 15-18 Grp. 6 Videoinspelning av testning + genomgång O ML S *TV 1& 2 ligger på Hagväg 14, 1 tr ner. on 13/2 15.00 Inlämning av första övningstestningen (av yngre el. medelålders person) Grp 1+2: utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till CL. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp 3+4, utlåtanden, profil och annat illustrativt material samt förslag till återkoppling mailas till KA. Protokollen lämnas i pappersoriginal till ML. Grp. 5-6 lämnar allt sitt material direkt till ML. Ingen insändning via mail till ML! fr 15/2 13-16 U17 Grp 1+2 Genomgång av första övningstestningen O CL F fr 15/2 13-16 U18 Grp 3+4 Genomgång av första övningstestningen O KA F fr 15/2 13-16 U14 Grp 5+6 Genomgång av första övningstestningen O ML F Litteratur: Manualer till WAIS-III och WAIS-IV, anvisningar till kompletterande test och Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Vecka 8 Tema: Bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Förbereda och arbeta med utlåtande ang. hjärnskadefall må 18/2 9-12 R. 64* Neurologi vid skallskador, stroke etc O MBL F må 18/2 13-15 R. 64* Neuropsykologi vid skalltrauma, behandling etc O GM F må 18/2 15-16 R. 64* Presentation fall A: neurologisk skada/sjukdom ML F * Undervisningen äger rum på Huddinge Universitetssjukhus. Pendeltågsstation: Flemmingsberg. ti 19/2 9-12 U21 Neuropsykologisk rehab. och behandling O HI/LR F ti 19/2 13-16 U21 PDT perspektiv: Behandling av hjärnskada IS F Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Referenslitteratur: Nyman & Bartfai

3 Vecka 9. Tema: Forts. bedömning och rehabilitering av hjärnskada Uppgift: Skriva och lämna in utlåtande ang. hjärnskadefall må 25/2 13.30-16.30 U15 KBT perspektiv: Behandling av hjärnskadade EM F on 27/2 kl. 15.00 Inlämningav utlåtande (hjärnskadefall), testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML (se mall för inlämning den 13/2) fr 1/3 13-16 U 22 Grp 1+2 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O CL F fr 1/3 13-16 U 34 Grp 3+4 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O KA F fr 1/3 13-16 Rum Grp 5+6 Genomgång av utlåtande ang. hjärnskada O ML F 153, Hagväg 14 Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Referenslitteratur: Nyman & Bartfai, Selander & Nyman Vecka 10. Tema: Testteori Uppgift: Inlämning av grupparbetsuppgift i testteori må 4/3 9-12 U15 Testteori O OA F to 7/3 kl. 15.00 Inlämning uppgift i testteori. Inlämningsuppgifterna mailas till Ove Almkvist Litteratur: Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 Vecka 11. Tema: Examination testteori och bedömning av multisjuk person Uppgift: Arbeta med fallet multisjuk person må 11/3 13-16 U24 Redovisning testteoriuppgift O OA F ti 12/3 9-10 U11 Presentation av fall med multisjuk person ML F ti 12/3 10-12 U11 Somatisk sjukdom: medicinska aspekter O CC F ti 12/3 13-16 U34 Somatisk sjukdom: psykologiska aspekter ML F Litteratur: WAIS-III, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008, referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman Vecka 12. Tema: Fortsättning bedömning av multisjuk person Uppgift: Lämna in utlåtandet över fallet multisjuk person till respektive grupplärare on 20/3 kl. 15.00 Inlämningav utlåtande över multisjuk, testprofil, och förslag till rehabiliteringsåtgärder, enligt mall för inlämning till CL, KA och ML den 13/2. fr 22/3 13-16 U17 Grp 1+2 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O CL F fr 22/3 13-16 U18 Grp 3+4 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O KA F Litteratur: WAIS-III, kursbok, referenslitteratur: Nyman & Bartfai samt Selander & Nyman _

4 Vecka 13. Tema: Testning av äldre person (andra övningstestningen) och inlämning Uppgift: Inlämning av i) förslag till utlåtande samt ii) förslag till återkoppling iii) protokoll och svarshäften för samtliga test för den andra övningstestningen må 25/3 13-16 U14 Grp 5+6 Genomgång av utlåtande ang. multisjuk O ML F on 27/3 kl. 15.00 Inlämning av andra övningstestningen. Se mall för inlämning den 13/2! _ Vecka 14. Tema: Redovisning av den andra övningstestningen och restseminarium ti 2/4 13-16.30 U16 Grp 1+2 Genomgång av andra övningstestningen O CL F & kursutvärdering ti 2/4 13-16.30 U32 Grp 3+4 Genomgång av andra övningstestningen O KA F & kursutvärdering ti 2/4 13-16.30 U24 Grp 5+6 Genomgång av andra övningstestningen & kursutvärdering O ML F Litteratur: Barrick (2001), Schmidt (2008), utdelat material, Kaplan R.M., Saccuzzo D.P: 2008 fr 5/4 13-16 U22 Restseminarium ML S De studenter som önskar komma måste boka tid hos Maria Lindau i förväg! _

5 Regler för inlämningsuppgifter Alla inlämningsuppgifter (frånsett när det uttalat gäller grupparbetsuppgifter) avser individuella prestationer. Däremot är det fullt tillåtet att under arbetets gång diskutera tekniska frågor med studiekamrater, men slutprodukten som lämnas in skall alltså innehålla den enskilda studentens egna, slutliga lösningar och bedömningar. Betygssättning På kursen utdelas inga graderade betyg, utan endast betygen godkänd eller icke godkänd. En icke godkänd uppgift får antingen kompletteras eller revideras, alternativt i mycket undermåliga fall, göras om helt. Närvaro, obligatorier och restuppgifter På schemat finns angivet vilka moment som är obligatoriska. Det är möjligt att vara frånvarande från två obligatoriska föreläsningar utan restuppgift. Endast enstaka frånvaro från obligatoriska moment utöver de tillåtna två gångerna accepteras, men måste kompletteras genom att du får skriva en sammanfattning på ca en A4-sida om det ämne som den/de missade föreläsning/en/arna gäller. Du får själv ta kontakt med läraren och göra upp om kompletteringsuppgiften och du får själv ta fram underlag för din redovisning. Ev. kompletteringsuppgifter mailas till lärare enligt överenskommelse. Vid högre frånvaro från obligatoriska föreläsningar än enstaka gånger utöver de tillåtna två gångerna kan du få lov att gå om kursen! Alla inlämningsuppgifter och redovisningsseminarier (= genomgångar) är obligatoriska. Det är möjligt att ta igen högst två missade seminariegenomgångar genom aktiv närvaro/ presentation vid uppsamlingen den 5/4. Vid högre frånvaro från redovisningsseminarier än två gånger kan du få lov att gå om kursen! Litteraturlista Kurslitteratur (obligatorisk) Almkvist, O. Arbetsmaterial, HT 2012. Kompendium. Kaplan R.M., & Saccuzzo D.P (2009). Psychological testing: Principles, applications, and issues. Belmont, Wadsworth. Manual till WAIS-III. Manual till WAIS-IV. Artiklar (obligatoriska) Barrick, M. R., Mount, M. K., & Judge, T. A. (2001). Personality and performance at the beginning of the new millennium: What we know and where do we go next. International Journal of Selection and Assessement, 9(1/2), 9-30.

6 Finn, S.E., & Tonsager, M.E. (1997). Information-gathering and therapeutic models of assessment: Complementary paradigms. Psychological Assessment, 9(4), 374-385. Ganellen, R.J. (2007). Assessing normal and abnormal personality functioning: strengths and weaknesses of self-report, observer, and performance-based methods. J Pers Assess., 89(1), 30-40. Gustavsson, J.P., Bergman, H., Edman, G., Ekselius, L., von Knorring, L., & Linder, J. (2000). Swedish universities scales of personality (SSP): construction, internal consistency and normative data. Acta Psychiatr Scand., 102(3), 217-25. Hartmann, E., Sunde, T., Kristensen, W., & Martinussen, M. (2003). Psychological measures as predictors of military training performance. J Pers Assess., 80(1), 87-98. Kixmiller, J., Mieke, V., Mara, M.M., & Laird, S.C. (2000). Role of perceptual and organizational factors in amnesics recall of the Rey-Osterrieth Complex Figure: A comparison of three amnesic groups. J Clin Exp Neuropsychology, 22(2), 198-207. Neisser U., et al. (1996). Intelligence: Knowns and unknowns. American Psychologist, 51(2), 77-101. Schmidt, F. L., Shaffer, J.A., & Oh, I.S. (2008). Increased accuracy for range restriction corrections: Implications for the role of personality and general mental ability in job and training performance. Personnel Psychology, 61, 827-868. Shuttleworth-Edwards, A.B., Kemp, R.D., Rust, A.L., et al. (2004). Cross-cultural effects on IQ test performance: A review and preliminary normative indications on WAIS III test performance. J Clin Expl Neuropsychology, 26(7), 903 920. Toraldo, A., & Shallice, T. (2004). Error analysis at the level of single moves in block design. Cognitive Neuropsychology, 21(6), 645-659. Referenslitteratur Herlofson, J., (ed), Ekselius, L., Lundh, L-G., Lundin, A., & Mårtensson, B. (2009). Psykiatri. Lund: Studentlitteratur AB. Nyman, H., & Bartfai, A. (red). (2000). Klinisk neuropsykologi. Lund: Studentlitteratur. Selander U-B., & Nyman, H. (2011). Psykologutlåtanden och intyg. Lund: Studentlitteratur. Wahlund, L.-O., Nilsson, C., & Wallin, A. (red.). (2011). Kognitiv medicin. Slovenien: Norstedts. Adresser HS Karolinska universitetssjukhuset, för karta se Eniro. Tel växel: 08-585 800 00. Närmaste pendeltågsstationen är Flemingsberg, därefter ca. 10 min gångväg till sjukhusets huvudingång.

7 Lärare AL AS CC CD CL EM GM HI IS KA LR MBL ML OA TL Anna Lindner, leg psykolog, Statens institutionsstyrelse, SIS e-mail: contact.lindner@gmail.com Anders Sjöberg, docent, vik universitetslektor, Psykologiska institutionen, SU e-mail: anders.sjoberg@psychology.su.se Christel Cornelius, leg läkare, PhD, Astra Zeneca, Södertälje e-mail: Christel.Cornelius@ki.se Camilla Damell, förbundsjurist, Sveriges psykologförbund e-mail: camilla.damell@psykologforbundet.se Catarina Lundberg, leg psykolog, PhD, NVS-institutionen, KI/Psykologkliniken/Trafikmedicin, KS, Huddinge e-mail: catarina.lundberg@karolinska.se lundbergcatarina@gmail.com Ewa Mörtberg, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, docent, Psyk. inst., SU e-mail: ewa.mortberg@psychology.su.se Gabriela Markovic, leg psykolog, Danderyds sjukhus, rehabiliteringsmedicinska kliniken; doktorand vid Institutionen för kliniska vetenskaper, KI/DS e-mail: gabriela.markovic@ds.se Helena Iacobaeus, leg. psykolog, specialist i neuropsykologi, leg. terapeut, Rehabklin., KS, Danderyd e-mail: helena.iacobaeus@ds.se Ingrid Sanner, leg. psykolog, leg. psykoterapeut, specialist i neuropsykologi. Allmänpsykiatrisk öppenvårdsmottagning, Sala e-mail: ingridsanner@hotmail.com Karina Amberla, leg. psykolog, KS, Huddinge, Psykologklin./Geriatriska klin. e-mail: amberlakaarina@hotmail.com Linda Roos, föreläsare e-mail: linda.dai02@gmail.com tel: 0760-74 85 21 Märta Berthold-Lindstedt, leg läkare, överläkare, PhD, Rehabklin., KS, Huddinge e-mail: marta.berthold-lindstedt@ds.se Maria Lindau, leg psykolog, univ. lektor, PhD, Psyk. inst., SU e-mail: maria.lindau@psychology.su.se Ove Almkvist, leg. psykolog, specialist i neuropsykologi, professor, Psyk. inst., SU e-mail: oat@psychology.su.se Tomas Lindgren, leg psykolog, universitetslektor, PhD, Psyk. inst., SU e-mail: Thomas.Lindgren@psychology.su.se