En samling funktionspussel för gymnasienivå

Relevanta dokument
Frågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1

Armin Halilovic: EXTRA ÖVNINGAR

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar

Ekvationer och olikheter

2301 OBS! x används som beteckning för både vinkeln x och som x-koordinat

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Modul 1: Funktioner, Gränsvärde, Kontinuitet

Institutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1

MA2047 Algebra och diskret matematik

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter Ö , Ö1.25, Ö1.55, Ö1.59

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

SF1625 Envariabelanalys

= 1 h) y 3 = 4(x 1) i) y = 17 j) x = 5. = 1 en ekvation för linjen genom a) (6, 0) och (0, 5) b) (9, 0) och (0, 5)

1 Addition, subtraktion och multiplikation av (reella) tal

Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13

Uppföljning av diagnostiskt prov HT-2016

Dagens tema är exponentialfunktioner. Egentligen inga nyheter, snarare repetition. Vi vet att alla exponentialfunktioner.

H1009, Introduktionskurs i matematik Armin Halilovic

5. Förklara och ange definitionsmängden och värdemängden för funktionen f definierad enligt. f(x) = x 2

9 Skissa grafer. 9.1 Dagens Teori

SF1625 Envariabelanalys

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Precis som var fallet med förra artikeln, Geogebra för de yngre i Nämnaren

TATM79: Föreläsning 3 Komplexa tal

Checklista för funktionsundersökning

6 Derivata och grafer

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

2320 a. Svar: C = 25. Svar: C = 90

Sidor i boken KB 6, 66

En vanlig uppgift är att bestämma max resp min för en trigonometrisk funktion och de x- värden för vilka dessa antas.

Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik

Lösningar och kommentarer till uppgifter i 3.1

7. Ange och förklara definitionsmängden och värdemängden för funktionen f definierad enligt. f(x) = ln(x) 1.

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664

Modul 1 Mål och Sammanfattning

f(x) = x 2 g(x) = x3 100

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

Svar och anvisningar till arbetsbladen

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

Moment 1.15, 2.1, 2.4 Viktiga exempel 2.2, 2.3, 2.4 Övningsuppgifter Ö2.2ab, Ö2.3. Polynomekvationer. p 2 (x) = x 7 +1.

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

f(x) = x 2 g(x) = x3 100 h(x) = x 4 x x 2 x 3 100

Polynom över! Till varje polynom hör en funktion DEFINITION. Grafen till en polynomfunktion

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att

FÖRELÄSNING 1 ANALYS MN1 DISTANS HT06

III. Analys av rationella funktioner

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

Tentamensuppgifter, Matematik 1 α

Avsnitt 1, introduktion.

Ekvationer och system av ekvationer

SAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1

Avsnitt 5, introduktion.

KOKBOKEN 1. Håkan Strömberg KTH STH

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

(5 + 4x)(5 2y) = (2x y) 2 + (x 2y) ,

Referens :: Komplexa tal

5B1134 Matematik och modeller

Kapitel 7. Kontinuitet. 7.1 Definitioner

Några saker att tänka på inför dugga 2

Vektorn w definieras som. 3. Lös ekvationssystemet algebraiskt: (2p) 4. Förenkla uttrycket så långt det går. (2p)

Tisdag v. 2. Speglingar, translationer och skalningar

Polynomekvationer. p 2 (x) = x x 3 +2x 10 = 0

1.1 Polynomfunktion s.7-15

Kan du det här? o o. o o o o. Derivera potensfunktioner, exponentialfunktioner och summor av funktioner. Använda dig av derivatan i problemlösning.

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

NpMa2b vt Kravgränser

x 2 + x 2 b.) lim x 15 8x + x 2 c.) lim x 2 5x + 6 x 3 + y 3 xy = 7

Repetition av matematik inför kurs i statistik 1-10 p.

ATT KUNNA TILL. MA1203 Matte C Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

A-del. (Endast svar krävs)

Avsnitt 2, introduktion.

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål

Matematik 3 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Euklides algoritm för polynom

5 Om f (r) = 0 kan andraderivatan inte avgöra vilken typ av extrempunkt det handlar om. Återstår att avgöra punktens typ med teckenstudium.

Talmängder. Målet med första föreläsningen:

Polynomekvationer (Algebraiska ekvationer)

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

Ma3bc. Komvux, Lund. Prov kap

DOP-matematik Copyright Tord Persson. Gränsvärden. Uppgift nr 10 Förenkla bråket h (5 + h) h. Uppgift nr 11 Förenkla bråket 8h + h² h

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

2. Skissa minst en period av funktionskurvan y 1 = 2 sin(4x/3). Tydliggör i skissen på enklaste vis det som karakteriserar kurvan.

Om komplexa tal och funktioner

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

a3 bc 5 a 5 b 7 c 3 3 a2 b 4 c 4. Förklara vad ekvationen (2y + 3x) = 16(x + 1)(x 1) beskriver, och skissa grafen.

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Kap Inversfunktion, arcusfunktioner.

Avsnitt 3, introduktion.

Lösandet av ekvationer utgör ett centralt område inom matematiken, kanske främst den tillämpade.

Sidor i boken , , 3, 5, 7, 11,13,17 19, 23. Ett andragradspolynom Ett tiogradspolynom Ett tredjegradspolynom

Dockvetviattimånga situationer räcker inte de naturliga talen. För att kunna hantera negativa tal har de hela talen definierats:

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik

Räta linjens ekvation & Ekvationssystem

Transkript:

En samling funktionspussel för gymnasienivå ü Pusslenas idé Det är lätt att snabbt rita många funktionsgrafer med en grafisk räknare, men hur är det med elevernas vana och förmåga att utläsa information ur figurerna? Idén med funktionspusslena är att väcka diskussion och träna förmågan att "läsa" funktionsgrafer. Två pedagogiskt nyttiga regler: ) Pusslena ska lösas med hjälp av huvudet utan grafiska räknare till hands! ) Svaren ska motiveras. Då ett pussel används med de här reglerna för en gemensam undervisningsstund, får eleverna träning i att diskutera funktioners egenskaper: Går kurvan genom origo? Är funktionen växande eller avtagande eller...? Är funktionsvärdet kanske alltid positivt? Var skär funktionskurvan koordinataxlarna (om den gör det)? o.s.v. En viktig principsak som gärna ska poängteras: Informationen i en bild är ju inte exakt! Man kan t.ex. inte se om en kurva verkligen går genom origo eller bara väldigt nära origo (det som ser ut som y = x kan mycket väl vara t.ex. y = x +0.000 ). Men till pusslena hör bakgrundsinformationen att varje bild hör ihop med något av de givna alternativen. Och de givna funktionerna/ekvationerna är tillräckligt olika sinsemellan för att man tydligt skall kunna skilja mellan dem. ü Innehåll ) Ekvationer och funktioner. En funktionsregel kan beskrivas med en ekvation. ) Symmetri med funktioner. En funktionskurva speglas i x-axeln. ) Funktioner med absolutbelopp. Absolutbeloppets inverkan på kurvans utseende ) Mera symmetri med funktioner. En funktionskurva speglas i y-axeln. ) Faktorisering av polynom. Att faktorisera med hjälp av grafen. 6) Faktorisering av polynom Att känna igen grafen med hjälp av faktorisering. Æ ekvationslösning 7) Grafisk lösing av ekvation, typ f(x)=0. Skärningspunkter mellan y = f (x) och x-axeln. 8) Grafisk lösing av ekvation, typ f(x)=g(x). Skärningspunkter mellan y = f (x) och y = g (x). 9) Ekvationer med absolutbelopp Skärningspunkter mellan y = f (x) och y = g (x). Grafisk lösing av ekvation, typ f(x)=g(x). 0) Trigonometriska funktioner,. Att se skillnaden mellan sin x och cos x i en graf, Typ y = a sin x + b och y = a cos x + b att förstå hur multiplikation med konstant resp. addition av konstant påverkar kurvan ) Trigonometriska funktioner,. Att förstå skillnaden mellan Typ y = a sin b x och y = a cos b x - att multiplicera sin x eller cos x med en konstant - att multiplicera argumentet x med en konstant

EKVATIONER OCH FUNKTIONER PUSSLA IHOP EKVATION OCH GRAF!. y = x. y = - ÅÅÅÅÅ x. y = x +. y =. y = x 6. y = -x + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

SYMMETRI MED FUNKTIONER PUSSLA IHOP FUNKTION OCH GRAF! BARA EN FUNKTION PER BILD ÄR GIVEN. SÄG SJÄLV VILKEN DEN ANDRA ÄR!. f HxL = x. f HxL = -x +. f HxL = x +. f HxL =. f HxL = x 6. f HxL = x - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

FUNKTIONER MED ABSOLUTBELOPP PUSSLA IHOP FUNKTION OCH GRAF!. f HxL =» x». f HxL =» x +». f HxL =» - x». f HxL =» x -». f HxL =» -x» 6. f HxL =» - x -» - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

MERA SYMMETRI MED FUNKTIONER. f HxL = x +. f HxL = x -. f HxL = x +. f HxL = x -. f HxL = x - x 6. f HxL = -x + x + PUSSLA IHOP FUNKTION OCH GRAF! BARA EN FUNKTION PER BILD ÄR GIVEN. SÄG SJÄLV VILKEN/VILKA DEN/DE ANDRA ÄR! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

FAKTORISERING AV POLYNOM PUSSLA IHOP POLYNOM OCH GRAFEN AV MOTSVARANDE POLYNOMFUNKTION. FAKTORISERA POLYNOMET MED HJÄLP AV FUNKTIONENS NOLLSTÄLLEN. OBS! ALLA NOLLSTÄLLEN ÄR HELTAL!. x - x - =. x - x - x =. x - x - x + =. x - x + x = Kontrollera faktoriseringarna med multiplikation. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

FAKTORISERING AV POLYNOM Æ EKVATIONSLÖSNING FAKTORISERA FÖRST POLYNOMEN OCH GE EKVATIONERNAS LÖSNINGAR. SÖK SEDAN GRAFEN AV MOTSVARANDE POLYNOMFUNKTION. MARKERA NOLLSTÄLLEN.. x + x = ; x + x = 0 ñ. x + x + = ; x + x + = 0 ñ. x - x + = ; x + x + = 0 ñ. x - x + = ; x + x + = 0 ñ. x - = ; x - = 0 ñ 6. x + = ; x + = 0 ñ 7. x + x = ; x + x = 0 ñ 8. x - x = ; x - x = 0 ñ 6 - - - - - - 6 - - - - - - 6 - - - - - - 6 - - - - - -

GRAFISK LÖSNING AV EKVATION, typ f (x) = 0 PUSSLA IHOP EKVATION f (x) = 0 OCH GRAF AV FUNKTIONEN y = f (x). LÖS EKVATIONERNA GRAFISKT. OBS! ALLA LÖSNINGAR ÄR HELTAL!. x - x - = 0. x - x - x + = 0. - x + x - x - 6 x = 0. x - x + x + x - 6 x = 0 Kontrollera lösningarna genom insättning i ekvationen. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

GRAFISK LÖSNING AV EKVATION, typ f (x) = g (x) PUSSLA IHOP EKVATION f (x) = g (x) OCH GRAFER AV y = f (x) & y = g (x). LÖS EKVATIONERNA GRAFISKT. OBS! ALLA LÖSNINGAR ÄR HELTAL!. x - = x. x - x =. x + x - = -x + x. x - x = x Kontrollera lösningarna genom insättning i ekvationen. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

EKVATIONER MED ABSOLUTBELOPP PUSSLA IHOP EKVATION OCH GRAF - LÖS EKVATIONEN GRAFISKT. KONTROLLERA LÖSNINGEN MED INSÄTTNING..» x -» =.» x -» = 0.» x +» = -.» x +» = x -.» x +» = - x - 6.» x» - = x - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER, PUSSLA IHOP FUNKTION OCH GRAF!. y = cos x. y = sin x. y = - sin x. y = cos x +. y = sin x 6. y = - cos x 7. y = ÅÅÅÅÅ sin x 8. y = ÅÅÅÅÅ cos x - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p -

TRIGONOMETRISKA FUNKTIONER, PUSSLA IHOP FUNKTION OCH GRAF!. y = cos x. y = -sin x. y = cos x. y = cos x. y = sin ÅÅÅÅÅ x 6. y = sin x 7. y = ÅÅÅÅÅ sin x 8. y = ÅÅÅÅÅ cos x - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p - - p -p - p p -