1(5) Litteraturlista för Specialpedagogik - kunskapsområde och forskningsfält, 948A01, 2019 Böcker Litteraturlistan är preliminär (2007) Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning Stockholm : Vetenskapsrådet, 2002 http://www.codex.vr.se/texts/hsfr.pdf (2018) Läroplan för förskolan : Lpfö 18 Stockholm : Skolverket, 2018 ISBN: 9789138327364 (2018) Läroplan för grundsärskolan 2011 : reviderad 2018 Stockholm : Norstedts Juridik AB, 2018 ISBN: 9789138327241 (2013) Läroplan för gymnasiesärskolan 2013 Stockholm : Skolverket : Fritze [distributör], 2013 ISBN: 9789138326343 (2011) Läroplan för specialskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Stockholm : Skolverket : Fritze [distributör], 2011 ISBN: 9789138325421 (2011) Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011 Stockholm : Skolverket : Fritze [distributör], 2011 ISBN: 9789138325940 Berg, Gunnar, (2011) Skolledarskap och skolans frirum 1. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2011 ISBN: 9789144072807 Bergem, Trygve, (2000) Läraren i etikens motljus Lund : Studentlitteratur, 2000 ; ISBN: 9144012675,9789144012674 Brodin, Jane, Lindstrand, Peg, (2010) Perspektiv på en skola för alla 2., [rev.]
2(5) uppl. Lund : Studentlitteratur, 2010 ISBN: 9789144056838 Bryman, Alan, Nilsson, Björn, (2011) Samhällsvetenskapliga metoder 2., [rev.] uppl. Malmö: Liber, 2011 ISBN: 9789147090686 Främst kap 1, 20, 24, men även som referenslitteratur 5, 6, 17, 22 och 23 Börjesson, Mats, Palmblad, Eva, (2003) Problembarnets århundrade : normalitet, expertis och visionen om framsteg Lund : Studentlitteratur, 2003 ISBN: 9144029349,9789144029344 (Kapitel 1, 2, 3, 4) Emanuelsson, Ingemar, (2003) En skola för alla. Om specialpedagogik Staffan Selander (red.) Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, (s 291-303) http://hundochkatter.se/special/kurslitteratur/kobrannallenomajjen03.pdf Erdis, Mare, (2011) Juridik för pedagoger 5. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2011 ISBN: 9789144071343 Eriksson-Gustavsson, Anna-Lena, Göransson, Kerstin, Nilholm, Claes, (2011) Specialpedagogisk verksamhet i grundskolan 1. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2011 ISBN: 9789144068909 Granlund, Mats, Lillvist, Anne, (2015) Factors influencing participation by preschool children with mild intellectual disabilities in Sweden: with or without diagnosis Research and Practice in Intellectual and Developmental Disabilities, 2:2, s 16-135. Göransson, Kerstin, Author, Lindqvist, Gunilla, Author, Klang, Nina, Author, Magnusson, Gunnlaugur, Author, Nilholm, Claes, Author, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), Institutionen för pedagogiska studier, Originator, (2015) Speciella yrken? Specialpedagogers och speciallärares arbete och utbildning: En enkätstudie ISBN: 9170636249,9789170636240 Forskningsrapport. Karlstad University Studies 2015:13
3(5) http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:784444/fulltext01.pdf Haug, Peder, (1998) Pedagogiskt dilemma : specialundervisning Stockholm : Statens skolverk : Liber distribution, 1998 ; ISBN: 9188373932 Tillgänglig på Internet http://hundochkatter.se/special/pedagogisktdilemmaspecundervisning.pdf Lutz, Kristian, (2013) Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom 1. uppl. Stockholm: Liber, 2013 ISBN: 9789147105649 Nilholm, Claes, (2018) En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman. Studentlitteratur AB ISBN: 9789144126241 Nilholm, Claes, (2007) Perspektiv på specialpedagogik 2., [omarb.] uppl. Lund : Studentlitteratur, 2007 ISBN: 9789144026633 Olsson, Ingrid, (1999) Att leva som lytt : handikappades levnadsvillkor i 1800- talets Linköping 1. uppl. Linköping : Tema, Univ., 1999 ; ISBN: 9172194480 Linköping Studies in Arts and Science (delas ut) Persson, Bengt, (2013) Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap 3., omarb. uppl. Stockholm : Liber, 2013 ISBN: 9789147114139 Persson, Bengt, Persson, Elisabeth, (2012) Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever 1. uppl. Stockholm : Liber, 2012 ISBN: 9789147100880 Sandberg, Anette, (2014) Med sikte på förskolan : barn i behov av stöd 2. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2014 ISBN: 9789144092577 Sandberg, Anette, Lillvist, Anne, Eriksson, Lilly, Björck Åkesson, Eva, Granlund, Mats, (2010) Special Support in Preschools in Sweden: Preschool staff's
4(5) definition of the construct Skolverket, (2014) Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Stockholm : Skolverket : Fritze ISBN: 9789175591162 Swärd, Ann-Katrin, Florin, Katarina, (2014) Särskolans verksamhet : uppdrag, pedagogik och bemötande 2. uppl. Lund : Studentlitteratur, 2014 ISBN: 9789144095295 Artiklar Cameron, David Lansing, Nilholm, Claes & Persson, Bengt, School district administrators' perspectives on special education policy and practice in Norway and Sweden Scandinavian Journal of Disability Research Vol 14, 2012, No. 3 pp 212-231 Canino, Glorisa & Alegría, Margarita, Psychiatric diagnosis is it universal or relative to culture? Journal of Child Psychology and Psychiatry Vol. 49, 2008, No.3, pp. 237-250 Göransson, Kerstin, Malmqvist, Johan & Nilholm Claes, Local school ideologies and inclusion education: the case of Swedish independent schools International Journal of Special Needs Education Vol. 28, 2013, No. 1, pp. 49-63 Göransson, Kerstin, Nilholm, Claes & Karlsson, Kristina, Inclusive education in Sweden? A critical analysis International Journal of Inclusive Education Vol. 15, 2011, No.5, pp. 541-555 Lindqvist, Gunilla & Nilholm, Claes, Making schools inclusive? Educational leaders views on how to work with children in need of special support International Journal of Inclusive Education Vol. 17, 2013, No. 1, pp. 95-110 Nilholm, Claes, Special education, inclusion and democracy European Journal of Special Needs Education Vol. 21, 2006, No. 4, pp. 431-445 Takala, Marjatta, Sarromaa Hausstätter, Rune, Ahl, Astrid & Head, George, Inclusion seen by student teachers in special education: differences among Finnish, Norwegian and Swedish students European Journal of Teacher Education Vol.
5(5) 35, 2012, No. 3, pp. 305-325 von Ahlefeld Nisser, D., Specialpedagogers och speciallärares olika roller och uppdrag - Skilda föreställningar möts och möter en pedagogisk praktik Nordic Studies in Education 2014, 34, 246-264 Övrigt Skolinspektionen (2017). Förskolans arbete med barn i behov av särskilt stöd. Speciallärarprogrammet och Specialpedagogprogrammet vid Linköpings universitet (2008). Råd angående att skriva kursuppgifter, examinationsuppgifter och rapporter. (delas ut) Skollag 2010:800. www.riksdagen.se Examensordning SFS 1993:100, Bilaga 2. Speciallärarexamen, www.regeringen.se (delas ut) Examensordning SFS 1993:100, Bilaga 2. Specialpedagogexamen, www.regeringen.se (delas ut) Övrigt: Därutöver tillkommer internationella överenskommelser (till exempel FN:s barnkonvention och Salamancadeklarationen), kommunala och lokala styrdokument för obligatoriska och frivilliga skolformer och aktuella kursplaner i tillämpliga delar samt aktuella vetenskapliga artiklar. För att få en inblick i aktuell specialpedagogisk forskning och debatt rekommenderas Claes Nilholms blogg. Dessutom läses en valfri skönlitterär bok, som i vid mening gestaltar specialpedagogisk problematik.