Ett år efter Skolverkets rapport Pressfrukost, 24 januari 2012 Carolina Engström, Kvalitets- och utvecklingsansvarig Camilla Tuneberg, Chef utbildning
Mobbning ett samhällsproblem Tusentals barn och unga utsätts varje dag för mobbning på sin arbetsplats skolan. Handlingar som kränker deras självkänsla och som sätter spår för livet. 7-8 % av både pojkar och flickor är mobbade. Det motsvarar ungefär 50 000 elever eller 1650 skolklasser. 1,5 % är mobbade under ett år eller ännu längre tid. Källa: Skolverket
Mobbning ett samhällsproblem 29 % av eleverna vet inte vem på skolan som ansvarar för arbetet mot mobbing. 22 % anser att deras skola inte gör tillräckligt för att stoppa mobbning. (35 % uppger att de inte vet) 33 % anser att eleverna inte är tillräckligt involverade i skolans arbete för att stoppa mobbning. Källa: Friends skolstartsundersökning, aug 2011
Friends vision och uppdrag Vision - Ett samhälle där barn och ungdomar växer upp i trygghet och jämlikhet. Uppdrag - Att stoppa all mobbning i svenska skolor och idrottsföreningar. Det gör vi långsiktigt genom utbildning, rådgivning och uppföljning. Opinionsbildning för att öka kunskap och engagemang.
Friends når många Under ett år har Friends ett aktivt samarbete med ca 600 skolor. Det motsvarar cirka: 9 000 lärare, skolledare och personal 34 000 elever 6 000 kompisstödjare 2 000 föräldrar
Friends arbete fungerar Friends kundnöjdhetsindex 2011 (oktober 2011) 93 % upplever att samarbetet med Friends har lett till en positiv förändring av klimatet på skolan 90 % upplever att samarbetet har lett till ökad kunskap om trygghet och likabehandling 82 % anser att samarbetet har lett till minskat antal kränkningar på skolan
Efter Skolverkets rapport Av de 40 skolor Skolverket utvärderade jobbade endast 4 med Friends. Friends startade stor intern undersökning med en utvärdering gjord av Ramböll Management Consulting (juni 2011) Samtliga kontaktpersoner på Friendsskolorna erbjöds svara på en enkät om skolans kompisstödjarverksamhet 258 svarande av 469 (55 % svarsfrekvens)
KS ökar inte mobbning Kompisstödjarna bedöms bidra till en rad positiva effekter på skolans sociala klimat: 50 % anser att KS bidrar till skolans likabehandlingsarbete i stor utsträckning, 48% anser att de bidrar till det till viss del. Negativa effekter ovanliga enligt respondenterna: Ingen skola i utvärderingen bedömer att kompisstödjarna bidrar till att öka mobbning på skolan. Undantag - kompisstödjarna kan uppleva sig tyngda av för stort ansvar. 30 % uppger att sådana tendenser finns.
Nya riktlinjer för KS Friends avråder tydligt skolor att använda kompisstödjare som ett verktyg i akuta insatser mot mobbning. Det blir möjligt för skolor att arbeta med Friends utan att använda sig av kompisstödjare. Det blir möjligt för skolor att ha fler kompisstödjare i varje klass.
Friends arbete framåt Skolverkets rapport har skapat osäkerhet vissa skolors arbete har stannat av eller lagts på is. Elever har rätt att vara med, lyssnas på och tas på allvar. Men formen för elevdelaktighet måste anpassas efter varje skolas unika förutsättningar. Friends erbjuder idag ett 30-tal utbildningar varav en riktar sig till kompisstödjare. Friends kan erbjuda en mängd olika utbildningsinsatser för att skapa ett tryggare klimat och en skola för alla.
Uppdrag stoppa mobbning Skolor - Kartlägg er verksamhet, följ upp och analysera. Fungerar arbetet fortsätt! Fungerar det inte förändra! Utbildningsministern - Inför obligatorisk utbildning om mobbning och kränkningar på lärarutbildningen. Kommunpolitiker - Ge resurser till skolan för det förebyggande arbetet mot mobbning. Skolledningar - Se organisationer som Friends som en tillgång. Externa aktörer i skolan kan ge stöd och kunskap.