Sida 1 av 7 Skolans namn: Salvägens förskola Kommun: Eskilstuna Kategori: Förskola Kontaktperson: Inga Bergström Tema: Närmiljö Rapporten godkänd: 2010-03-30 13:04:21 Mål 1: Lära barnen att trivas och att vara i naturen. Aktiviteter som har genomförts för att uppnå mål 1: Vi går regelbundet till skogen.i skogen har vi planerade aktiviteter och fri lek. Barnen leker på ett annat sätt i skogen det blir inget konkurrens om leksaker, och därför sällan konflikter. Barnen hittar pinnar kottar osv. att leka med. På hösten plockar barnen blåbär och letar efter svamp. På våren är det vattenlek i bäcken som lockar. När vädret tillåter äter vi mat i skogen vilket är mycket uppskattat. Lugn och ro och nya upptäckter i leken med vatten.
Sida 2 av 7 Lycka är när man klarar att komma upp på den stora stenen.. Mål 2: Väcka barnens nyfikenhet för vilka djur och växter som finns i skogen. Aktiviteter som har genomförts för att uppnå mål 2: Vi har luppar och förstoringsglas med oss till skogen. Barnen har hittat småkryp som vi fångar och lägger i luppen för att studera,det gör att barnen samlas för att se och upptecka under livliga diskutioner.när barnen har hittat djurspillning är det många förslag på vilket djur som har bajsat här.på vintern har vi följt spår och pratar om vem som har gått här. Vi hittade tussilago och blåsippor på våren årets första blommor.
Sida 3 av 7 Med hjälp av kikare ser vi fåglarna i träden. Mål 3: Skapa en egen naturruta. Aktiviteter som har genomförts för att uppnå mål 3: När vi går till skogen stannar vi vid våran naturruta där ser vi årtidsväxlingarna under vår, sommar, höst och vintern barnen har bland annat sett vad som händer med en flugsvamp. Efter några veckor konstaterade barnen att svampen är borta och undrade varför? Barnen ser vad som händer med lövträden under dom olika årstiderna.
Sida 4 av 7 Flugsvamparna kommer på hösten.. Från sommar till höst plockar vi blåbär i naturrutan.. Mål 4: Arbeta med frågan: varför får man ej lämna kvar sopor och skräp i skogen? Aktiviteter som har genomförts för att uppnå mål 4: Vi har visat barnen vad som förmultnar och vad som inte förmultnar genom att gräva ner en planka med folie, bananskal, kapsyl, plast och en brödbit. När barnen grävde upp plankan konstaterade barnen att bananskalet var brunt och att brödbiten var nästan uppäten. Men folien,kapsylen och plasten hade inte försvunnit eller förmultnat så det är bara matrester som vi kan lämna kvar i naturen för de försvinner genom förmultning eller blir mat till djuren.
Sida 5 av 7 Så här ser plankan ut innan vi har grävt ner den.. Den uppgrävda brädan som visar vad som har förmultnat.. Mål 5: Hitta Vilse kurs med våra 5-åringar. Aktiviteter som har genomförts för att uppnå mål 5:
Sida 6 av 7 Vi klär julgran. Samling med genomgång av de fem hörnstenarna.. I handlingsplanen berättade ni om övriga insatser ni ville genomföra för att Grön Flagg-arbetet skulle genomsyra hela er verksamhet och göra den mer hållbar. Har ni genomfört några sådana insatser? Vilka av dessa insatser kommer i så fall att vara integrerade i den dagliga verksamheten i framtiden för att verksamheten ska fortsätta utvecklas? Vi släcker lamporna i de rum som vi inte vistas i. Vi försöker att minska på pappersförbrukningen. Vi fortsätter med sortering av återvinningsbara sopor.
Sida 7 av 7 Vi tänker på att vattenkranarna ej står och rinner. Vi involverar barnen i ovanstående punkter. Vi odlar i våra trädgårdsland. Vi har daglig utevistelse. Hur har ni synliggjort ert Grön Flagg-arbete på förskolan/skolan, för föräldrar eller allmänheten? Vi dokumenterar vårat miljöarbete med text och bild på alla fem hemvister i korridorer och i entréer. Vi har våran grön flagg hissad. På våran hemsida står att vi har fått grön flagg. Vi vill gärna veta hur ni upplever att arbetet har gått med Grön Flagg. Vad har upplevts som svårt, roligt, oväntat eller annat enligt personal och elever? Arbetet är inte svårt det är roligt och lärorikt för vuxna och barn. Förskolan har vuxit med fyra nya avdelningar och en ny gård. Vi har många nya vuxna och barn som får lära sig arbetet med grön flagg. På vår förskola möts många kulturer som får del av arbetet med grönflagg.