Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kullens förskola 2017/18 1
Inledning Alla förskolor måste ha ett målinriktat arbetssätt för att aktivt främja barnens lika rättigheter och möjligheter. Förskolorna måste också arbeta förebyggande dels mot kränkande behandling, dels mot diskrimenering och trakasserier. Sedan 1 januari, 2009 regleras likabehandlingsarbetet i två regelverk; diskrimineringslagen och skollagen. Förskolan ska ta fram två planer varje år, en till varje regelverk, planerna kan sedan sammanföras till en så länge de uppfyller kraven från båda lagarna. Kullens förskola har valt att göra en plan. Kartläggning och nulägesanalys Det är fint att vara unik! Barnen ska känna att de duger som de är. Vi lyfter fram positiva egenskaper hos alla barn och hjälper dem att bli stolta över sig själva. Olikheten bland oss är en tillgång för hela gruppen. Vi lär oss av varandra. För att veta vad vi på Kullens förskola behöver göra föra att förbygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling och för att främja barns lika rättigheter och möjligheter utgår vi från vårt förhållningssätt där varje barn är unikt. Verktyg vi använder oss av: Föräldrakontakt vid lämning och hämtning. Inskolning/föräldrasamtal/utvecklingssamtal/barnsamtal. Personalmöten Veckobrev, verksamhetsbrev 4 ggr/år Pedagogiska råd/reflektionsgrupper (personal) Förskoleforum (personal) Pedagogisk dokumentation dvs. observation, dokumentation och reflektion, planering Kullens trivselregel Incidentrapporter. (Bl.a. OSIS) 2
Mål Utdrag ur Lpfö 98 reviderad 2016. Förskolan ska uppmuntra och stärka barnens medkänsla och inlevelse i andra människors situation. Verksamheten ska syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människors uppfattningar och levnadssätt. Barns behov av att på olika sätt få reflektera över och dela sina tankar om livsfrågor med andra ska stödjas. Sid 4 Läroplan för förskolan Lpfö 98 reviderad 2016. Vi vill Ha roligt tillsammans med barnen. Bemöta barn, föräldrar, vikarier med respekt och värme. Att barn och föräldrar ska känna sig trygga Sätta tydliga gränser som barnen förstår, vara konsekventa och våga ta konflikter. Vi ger barnen tid att prova sig fram och utveckla sina idéer. Att barnen ska känna respekt för allt levande. Om barnen värnar om det lilla så värnar de också om varandra. Åtgärder Alla människor är olika och alla är lika mycket värda. Vi vill bli sedda, vi vill att någon lyssnar på oss och vi vill känna oss omtyckta. På Kullens förskola accepterar vi inte någon form av kränkning. Genom att finnas nära barnen kan vi tidigt upptäcka om något barn blir kränkt. All personal ska tydligt markera när vi hör kränkande ord eller ser kränkande handling. När andra vuxna eller föräldrar finns i förskolan gäller likabehandlingsplanen även för dem. Det är därför viktigt att förankra den hos föräldrar och andra berörda. 3
Genom pedagogisk dokumentation dvs. observation, dokumentation, reflektion och planering Med dessa verktyg ser vi barnens olika förmågor och styrkor, synliggör vuxnas förhållningssätt samt granskar och reflekterar över verksamheten. Vi utgår från Läroplanen för förskolan Lpfö 98 (rev 2016) och Likabehandlingsplanen På Kullen jobbar vi i ett temainriktat arbetssätt/projekt där barnens tankar och idéer är viktiga. Därför delar vi in barnen i grupper för att tillgodose alla barns behov. Att lära av varandra, se varandras likheter/olikheter och ta tillvara varandras förmågor ger mångfald och är en tillgång i barns utveckling och lärande. Grunden för att förebygga kränkning är att tillsammans med barnen skapa ett klimat i gruppen så att trakasserier inte uppstår. Vi som är pedagoger på Kullen ska vara goda förebilder för barnen. Barnen ser när vi är generösa mot varandra och andra vi möter. Personalen på Kullen ansvarar för att alla berörda på vår förskola får ta del av Likabehandlingsplanen. Den finns att läsa på Kullens hemsida och skickas till föräldrar varje höst. Presenteras vid inskolning och föräldramöte. Varje vår skriver vi om den. När vi upptäcker någon form av mobbing eller kränkning försöker vi utreda situationen omedelbart. Vi samtalar med berörda genast och ingen kränkning är för liten för att inte tas på allvar. Vid återkommande former av kränkning dokumenteras händelserna och vårdnadshavare och chef informeras. Kommunens blankett Anmälan om kränkande behandling används för alla kränkande, diskriminerande och trakasserande tillfällen. Uppföljning och handlingsplan se 2 st. bilagor i den stora Likabehandlingsplanen som finns på Kullens webbsida. 4
5