HÖGSKOLAN I BORÅS Institutionen för pedagogik. Handlingsplan för PEDs hållbarhetsarbete inkl Lika villkor Tidsperiod
|
|
- Maj Ivarsson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Utbildning (ANSVAR PLA) Dnr Detta underlag är baserat på de högskolegemensamma målen för hållbar utveckling (dnr ) samt institutionens verksamhetsplan för När inget annat anges ingår de planerade aktiviteterna i institutionens övergripande budget. Högskolan ska öka integrationen av hållbar utveckling i utbildningen. Vid utgången av år 2016 ska samtliga studenter som avslutat sina utbildningar ha fått kunskap om och förmåga att problematisera kring hållbar utveckling Långsiktigt resultatmått: Studenternas uppfattning om högskolans integrering av hållbar utveckling, analyserad via studentbarometern. Kontrollmått: Andel HU-märkta kurser Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slutdatum Ansvarig Ansvarig för U1 HU-diplomering av utbildningens kurser ska vara en naturlig del i det systematiska förbättringsarbetet. Samtliga utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå skall innehålla minst en obligatorisk diplomerad kurs inom hållbar utveckling. För varje utbildningsprogram ska minst en kursplan för en kurs i det obligatoriska utbudet för studenter som påbörjat sin utbildning ht-14 HU-nomineras. Strategi för nomineringar tas fram för att kunna säkerställa att alla studenter kommer i kontakt med HU kurser i utbildning men också för att kunna lyfta fram de kurser som redan har högt HU inslag i kursplan Dec-14 Dec-15 Dec-14 Miljöombud i samverkan med Studierektorer och kursansvariga Studierektor Miljöombud Bitr. prefekt/utb Miljöombud. Bitr. prefekt/utb En rutin/formulär för institutionens nominering av kurser ska finnas tillgänglig för all personal. U2 Ökade aktiviteter för problematiserande av HU som begrepp och företeelse. Intruduktioner till PEDs olika program lyfter HU och inbjuder till problematiserande Dec-14 Kursansvariga Studierektor
2 U3 Självständiga arbeten ska i ökad grad explicitgöra ett förhållningssätt till olika aspekter av hållbar utveckling. U4 Hållbar utveckling i alla dess aspekter med koppling till ämnet och professionen ska systematiskt och med en tydlig progression, inkluderande minst en kurs per läsår, behandals i samtliga utbildningar Inslag som belyser hur forskningsproblem inom ämnet kan problematiseras utifrån hållbar utvecklings samtliga aspekter ska erbjudas via progresion i programmet i vet met kursen inför examensrabetet Mål och innehåll i kursplaner ska kontinuerligt uppdateras med avseende på HU-integrationen. Matris för om och hur olika aspekter av HU tas upp i de olika kursernas mål, innehåll och examinationer utvecklas för varje utbildningsprogram. Utifrån matrisen sker en planering av vilka kurser som skall få ytterligare fokus mot HU Dec-16 Kursansvariga Studierektor Kontinuerligt Jun-15 Programansvariga Studierektor Utbildningsutskott Miljöombud
3 Forskning (ANSVAR PLA) Integrationen av hållbar utveckling i institutionens forskningsprojekt ska ökas. Forskare vid institutionen ska bidra till ett gemensamt förhållningssätt till hållbar utveckling, både inom högskolan och i internationella nätverk. Långsiktigt resultatmått: Högskolans bidrag till samhällsdebatten kring hållbar utveckling utifrån den forskning som bedrivs. Kontrollmått: Publicerade vetenskapliga publikationer där perspektivet hållbar utveckling är integrerat Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slut-datum Ansvarig Ansvarig för F1 Andelen vetenskapliga publikationer som behandlar hållbar utveckling ska öka i faktisk mening. Minst en vetenskaplig artikel som explicit anknyter till hållbar utveckling skall årligen publiceras Årligen Bitr. prefekt/ forskning. F2 Kontinuerligt höja HU-aktiviteten och fokusera mer på Hus mjuka värden som följer Högskoleförordningen Kap. 5 1, dvs inkludera samtliga HUs aspekter Fastställa en arbetsprocess för: - genomförande av forskningsseminarier med HU-inslag - bedömning av vilka publikationer som ska kategoriseras som HU i BADA eller kan utvecklas att bli kategoriserade - tydligare synliggöra arbetet med hållbar utveckling inom forskningsområdet - institutionens forskningsområde diskuterar regelbundet HU Dec-14 Vetenskaplig ledare Bitr. prefekt/ forskning. Bitr. prefekt/ forskning. Bitr. prefekt/ forskning.
4 SOCIALT ANSVARSTAGANDE (ANSVAR PLA) Högskolan i Borås ska vara en förebild i strategier och handlingar avseende socialt ansvarstagande. Långsiktigt resultatmått: I vilken omfattning högskolan av intressenter uppfattas vara socialt ansvarstagande Kontrollmått: Såväl studenter som forskare skall möta alla aspekter av hållbarutveckling kontinuerligt Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slut-datum Ansvarig Ansvarig för S1 Institutionens arbete med lika villkor, etiskt ansvar och ett globalt hållbarhetsperspektiv ska integreras i det systematiska hållbarhetsarbetet Implementeras och synliggörs i t.ex värdegrundsarbetet och publicering på webben Dec-14 Ledningen o miljöombud Prefekt S2 All personal vid institutionen ska ha fått möjlighet att problematisera den egna arbetssituationen utifrån ett hållbarhetsperspektiv Utvecklingssamtal Årligen Prefekt Bitr. prefekt/utb
5 Samverkan (ANSVAR PLA) Högskolans arbete med hållbar utveckling ska i ökad utsträckning synliggöras i medarbetarnas samverkan med parter utanför högskolan, både nationellt och internationellt. Institutionen ska utveckla sin samverkan med studentkåren angående hållbar utvecklingsfrågor.. Långsiktigt resultatmått: Högskolan samvekan med andra aktörer skall vara synliga och återkommande Kontrollmått: Årerkoppling från samverkansaktiviteter mäts och redovisas Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slut-datum Ansvarig Ansvarig för Sa1 Personal som är delaktig i upprättande av samarbetsavtal eller organisation av samarrangemang med parter utanför högskolan ska aktivt ta upp frågor kring hållbar utveckling, etik och socialt ansvarstagande En intern utbildningsinsats om vad vi som miljöcertifierad organisation kan / bör kräva av samarbetspartners anordnas. Årligen bitr. prefekt/samverka n samt VFUsamordnare medarbetare Administrativ chef Sa2 PED ska kontirnuerligt utveckla sin samverkan med studentkåren angående hållbar utvecklingsfrågor. - Försöka finna vägar till samverkan med andra institutioner för en dag med HU aktiviteter - Samplanera och samarrangera aktiviteter kring hållbar utveckling med studentkåren Årligen Kontinuerligt Miljöombud Miljöombud o studentcontroler Studierektor Studierektor
6 Klimatpåverkan (ANSVAR PLA) Som en del i högskolan ska institutionen bidra till en minskad klimatpåverkan. Arbetet med att minska mängden koldioxidutsläpp ska vara en naturlig del i den dagliga verksamheten Långsiktigt resultatmått: Högskolans utsläpp av fossil koldioxid från resor i tjänsten Kontrollmått: Utsläpp av koldioxid per årsarbetskraft från resor som görs i tjänsten via flygresor (korta respektive långa resor), Bil (egen bil, hyrbil, taxi), tåg Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slutdatum Ansvarig Ansvarig för K1 Koldioxidutsläpp från tjänsteresor, per årsarbetskraft, ska minska med 5% K2 Minimera inrikes resor med flyg K3 Användandet av digital mötesteknik för att ersätta resor ska öka Kartlägga tjänsteresor vid PED för att identifiera koldioxidbemängda aktiviteter. Upprätta plan för att minska koldioxidutsläppen. I rekryteringsarbetet verka för rekrytering av lärarstudenter från hela Västra Götaland. Information på personalmöten med hänvisning till HU-handlingsplan och policy; stöd från Via Travel vid val av trafikslag inför resor - Satsa på utbildning i användningen av digital mötesteknik, samt arbeta aktivt för att utvärdera effekter för studenters möjlighet till lärande - konsekvensbeskriva hur utlokaliserade kampuskurser påverkar Hu-mål HB Adm. Chef Kontinuerligt Adm. Chef Adm. Chef Kontinuerligt Studierektor bitr. prefekt/utb Aug-14 Miljöombud Adm. Chef
7 Resursanvändning (ANSVAR PLA) Högskolan i Borås ska bidra till en mer hållbar resursanvändning utifrån ett livscykelperspektiv. Långsiktigt resultatmått: God resursanvändning Kontrollmått: Ej framtagna Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slutdatum Ansvarig Ansvarig för R1 PED ska minska det totala resp. det brännbara avfallet genom effektiv sopsortering och återvinning/återbruk, särskillt fokus läggs vid pappersanvändning. Underlätta sopsortering i de allmänna utrymmena genom synliga, lättåtkomliga och väldefinierade kärl. Samt vara noga med att skriva ut dubbelsidigt och ev. omformaterat för att minska utskrifter, överväga om det är möjligt att läsa mer direkt på skärm. Jun-14 Miljöombud Miljöombud och ekonomi
8 KOMPETENSNIVÅ (ANSVAR PLA) Medarbetare vid PED ska ha en för sitt arbetsområde relevant kunskapsnivå och medvetandenivå inom hållbar utveckling. Långsiktigt resultatmått: ej diskuterat Kontrollmått: Ej framtagit Detaljerade mål Aktiviteter för att nå målen Slutdatum Ansvarig Ansvarig för Ko1 PED skall utveckla hållbara vardagsrutiner. Intresseväckande aktiviteter ordnas under året. Kontinuerligt Ledningsgrupp Miljöombud Ko2 PED ska identifiera behovet av grundläggande stöd för arbetet med hållbar utveckling för olika personalgrupper Ko3 Kompetensutvecklingsplaner ska spegla utbildningsbehov inom miljöledningsarbetet och hållbar utveckling Ko4 All personal vid institutionen ska känna till Högskolans policy och institutionens handlingsplan inom hållbar utveckling och lika villkor Behovsinventering i utvecklingssamtal, programgrupper och andra grupper samt verka för att samordna utbildning med andra institutioner (eller ev kommande samarbetspartners) Utvärdering av utvecklingsplanerna efter genomförda utvecklingssamtal. Information på en personaldag/år samt regelbundna uppdateringar om HU med hänvisning till handlingsplaner och policy på personalmöten/ via Pedalen Årligen Miljöombud Prefekt Årligen Miljöombud Prefekt Årligen Miljöombud Ledningsgrupp
BHS - handlingsplan för hållbar utveckling 2014-2016
BHS - handlingsplan för hållbar utveckling 2014-2016 Uppdaterat 2013-10-21 Detta underlag är baserat på de högskolegemensamma målen för hållbar utveckling 2014-2016 (dnr 555-13) samt institutionens verksamhetsplan
Högskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling 2015-2016.
dnr 1001-14 Birgitta Påhlsson Högskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling 2015-2016. Detta underlag är baserat på Högskolans övergripande måldokumentet för hållbar utveckling och avser aktiviteter
2016-12-31 Studierektor Inom ramen för institutionens budget
Textilhögskolan Erik Bresky Handlingsplan för hållbar utveckling 2014 2016 Detta underlag är baserat på det av rektor beslutade dokumentet Mål och handlingsplan för hållbar utveckling 2014-2016, dnr 117-10-91.
Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter 121114 Mats Burström
Elevinflytande i planeringen av undervisningen BFL-piloter 121114 Mats Burström Ur Lgr 11 2.3 Elevernas ansvar och inflytande Läraren ska svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt,
Utbildning (ANSVAR YLO) Dnr 804-12-91
Status HÖGSKOLAN I BORÅS Utbildning (ANSVAR YLO) Dnr 804-12-91 Övergripande mål Högskolan i Borås ska integrera hållbar utveckling i utbildningen så att studenterna bidrar till en hållbar samhällsutveckling
Övergripande och detaljerade mål i denna handlingsplan är hämtade från högskolans övergripande mål för 2015-2017.
HB Akademin för Bibliotek, information, pedagogik och IT Fastställd av akademichef 2015-06-10 Dnr 286-15 1 (8) Lokal handlingsplan för hållbar utveckling på Akademi A3, 2015-16 Högskolan i Borås arbetar
Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad
1 (5) DATUM DNR 2015-11-09 KS/2015:234 Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad Antagen av kommunfullmäktige den 23 november 2015 2 (5) Inledning Lidingö stad har en lång historia
Förberedelsematerial för utvecklingssamtal
Förberedelsematerial för utvecklingssamtal Datum: Medarbetarens namn: Sektion/Avdelning: Chefens namn: 1 Material upprättat av HR 2016-03-01, dnr 241-16. Psykosocial och fysisk arbetsmiljö Arbetsmiljö
HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING
Lokal examensbeskrivning Dnr: 541-1492-11 Sid 1 (5) HÖGSKOLEINGENJÖRSEXAMEN BACHELOR OF SCIENCE IN ENGINEERING INRIKTNING: ELEKTRONIK OCH DATORTEKNIK SPECIALISATION: ELECTRONIC AND COMPUTER ENGINEERING
Fastighetskontoret Utvecklingsavdelningen
Sida 1 (10) Innehåll INLEDNING OCH BAKGRUND... 2 Paraplymål... 2 Forumets roll... 2 Fem mål... 2 FORUMETS VISION... 3 HANDLINGSPLAN... 4 FORUMETS ROLL... 4 1. MINIMERING AV RESURSANVÄNDNING OCH MILJÖPÅVERKAN...
Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd 2015-09-17, 44.
1 Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete Fastställd 2015-09-17, 44. 1 2 Systematiskt kvalitetsarbete Systematiskt kvalitetsarbete och inflytande behandlas i ett gemensamt
Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal
Rutin för lönegrundande medarbetarsamtal Det lönegrundande medarbetarsamtalet syftar till att: vara ett instrument för planering, styrning och utvärdering, vara ett medel för att föra ut verksamhetens
Arbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2016 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Lokal examensbeskrivning
1 (6) BESLUT 2015-12-16 Dnr SU FV-3.2.5-1993-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Sociologi Sociology Sociologi är vetenskapen om samhället. Mer specifikt är det ett huvudområde
Lokal examensbeskrivning
1 (5) BESLUT 2015-12-15 Dnr SU FV-3.2.5-1965-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Redovisning Accounting Redovisning är ett område inom företagsekonomi som dels är inriktat på
Verksamhetsplan för. Ronneby Kunskapskälla 2016/17
Verksamhetsplan för Ronneby Kunskapskälla 2016/17 1 Inledning Ronneby Kunskapskälla förkortas i dokumentet RKK. RKK är namnet på det kommunala lärcentret i Ronneby kommun. RKK bildar tillsammans med Cela
Arbetsplan för Kometen
Köpings kommun Arbetsplan för Kometen Läsår 2015 2016 Lena Malmberg, Lotta Zilén 2015 09 18 Vad är en arbetsplan? Förskolan är en egen skolform och ingår i samhällets samlade utbildningssystem. Verksamheten
Uppföljning Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
1 (5) Bilaga 5 Dnr 550-15 Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Uppföljning Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2016 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Högskolan i Borås arbetar strategiskt
Kvalitetsarbete i förskolan
Kvalitetsarbete i förskolan Läsåret 2015-2016 Förskola/avdelning Mobacken/Villan Ort Hammerdal Ansvarig förskolechef Ewa Ottosson Kontaktinformation Mobacken/Villans förskola Moviksgatan 1 83070 Hammerdal
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Skolverkets allmänna råd för individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen; SKOLFS 2009:16 Utkom från trycket den 4 februari 2009 beslutade
Handlingsplan för THS miljömålsarbete Tidsperiod
Miljöaspekt: Utbildning Långsiktigt resultatmått: Studenternas uppfattning om högskolans integrering av hållbar utveckling, analyserad via studentbarometern. Kontrollmått: Andel HU-märkta kurser Institutionernas/enheternas
G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen
Ekonomihögskolan FEKH89, Företagsekonomi: Examensarbete i finansiering på kandidatnivå, 15 högskolepoäng Business Administration: Bachelor Degree Project in Financial Management Undergraduate Level, 15
Tällbergs skola och fritidshem
Organisation: 131121 Tällbergs skola och fritidshem Verksamhetsplan 2013/2014 Elever 75 Fritidshem 38 inskrivna Personal 12 Organisation Rektor Karin Elfving Skolassistent Kicki Glaad Klassindelning: Klass
IKT PLAN TALLBACKENS FÖ RSKÖLA 2016
IKT PLAN TALLBACKENS FÖ RSKÖLA 2016 Reviderad februari 2016 Tallbackens vison med IKT Nyckelord Nyfikenhet Delaktighet Medvetenhet Kompetens Organisation Teknik 1. Nyfikenhet: På Tallbackens förskola uppmuntras
HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR GEMENSAMT UTBUD AV KURSER PÅ FORSKARNIVÅ
STYRDOKUMENT Dnr U 2016/222 HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR GEMENSAMT UTBUD AV KURSER PÅ FORSKARNIVÅ Publicerad Beslutsfattare Handläggare http://uf.gu.se/ Beredning för utbildning på forskarnivå Utbildningsvetenskapliga
VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10
VU12-10 Protokoll Sida 1 (1) VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10 Tid Torsdag 2012-11-11 kl. 21:00 Plats Teamspeak Närvarande, Diana Diez, Karl Larsson Berörda Förbundsstyrelsen 1 Mötets öppnande att 1 att 2
Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag
Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker
VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER
VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER Dubbelklicka på aktuell ruta och välj Markerad KUNSKAPER NORMER OCH VÄRDEN ELEVENS ANSVAR
Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.
Trollbäcken Innehållsförteckning 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans mål 4.2.1Vi vill nå
Riktlinjer för medborgardialog
Riktlinjer för medborgardialog Kommunstyrelseförvaltningen 2015 Principer för dialogen i Söderhamns kommun Att engagera medborgarna och skapa former för delaktighet och dialog för kommunens utveckling
Detaljerade mål/aktiviteter för att nå mål Slutdatum Ansvarig Ansvarig för uppföljning UTBILDNING. Diarenr: Akademi 1
Diarenr: Akademi 1 Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2014 2016: A1_fd_THS Detta underlag är baserat på Högskolans övergripande måldokumentet för hållbar utveckling Högskolegemensamma mål för hållbar
Policy för bedömning i skolan
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGE N TJÄNSTEUTLÅTANDE SID 1 (5) 2012-10-04 Handläggare: Anna-Carin Dalborg Telefon: 08-508 33 572 Elisabeth Forsberg Uvemo Telefon: 08-508 33 010 Till Utbildningsnämnden
Arbetsplan Jämjö skolområde
Arbetsplan Jämjö skolområde 2015 för Torhamns skola Jämjö skolområde: Jämjö skolområde består av ett antal skolor inklusive fritidshem där vår gemensamma målsättning är att ge alla elever bästa förutsättningar
Skolinspektionen Nyanlända 2016
Skolinspektionen Nyanlända 2016 Skolinspektionen genomför en kvalitetsgranskning av samtliga skolhuvudmäns mottagande av nyanlända elever. Målet med granskningen är att identifiera vanligt förekommande
Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4
Ur Kunskapskrav Lgr11 Bedömningsaspekter Förstå recept och instruktioner Matris för Hem och Konsumentkunskap åk.6 8 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Behöver lärarstöd med att förstå och följa ett recept. Är
Tydliggöra BLR:s informationsresurser om hållbar utveckling i databaser, litteratur, länksamlingar etc. till studenter på alla nivåer på HB.
Utbildning Högskolan i Borås ska integrera hållbar utveckling i utbildningen så att studenterna bidrar till en hållbar samhällsutveckling genom att sprida insikter och förhållningssätt i sina framtida
Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014
Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014 Innehållskvalitet Processkvalitet Strukturkvalitet Resultatkvalitet Utveckling och lärande Formellt och informellt Att lyckas
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Forskning och utbildning är inriktade mot lokalisering, planering, utformning, drift och underhåll
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,
UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
2013-10-24 KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ DISKUTERA Kursplanen i samhällskunskap Det här diskussionsunderlaget riktar sig till dig som undervisar i kursen samhällskunskap inom kommunal
Verksamhetsplan. För ekonomistaben vid skolan för industriell teknik och management, ITM, 2014
Skapat av Ekonomistaben ITM Verksamhetsplan För ekonomistaben vid skolan för industriell teknik management, ITM, 2014 Skapat av Ekonomistaben ITM 1 Organisation Ekonomi: Redovisnings: Jeanette Jakobsson
NYHETER ISO 14001:2015
NYHETER ISO 14001:2015 Mattias Holmström Trivector LogiQ 10 mars 2016 OM TRIVECTOR 3 bolag LogiQ, Traffic & System 3 städer Lund*, Göteborg & Stockholm Drygt 90 anställda Rädda världen och göra bra affärer.
Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret 2012-2013 Sektionen för Lärarutbildning
Handlingsplan för kvalitetsarbete läsåret - 2013 Sektionen för Lärarutbildning Inledning Sektionen för lärarutbildningen har utifrån kvalitetsprogramet för sektionen upprättat en handlingsplan för läsåret
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport Läsår: 2015/2016 Organisationsenhet: STENSFSK/FSK Stensåkra Förskola Fokusområde: Samverkan Cecilia Stenemo, Barn- och utbildningsförvaltningen, Stensåkra förskola,
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling
I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår 2016-2017 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Lokal handlingsplan för hållbar utveckling 2015 vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd
Bilaga 5-05-13 Dnr 995-14 1 (5) Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Lotta Dalheim Englund/ASC Lokal handlingsplan för hållbar utveckling vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd Högskolan i Borås
Ulf P Andersson miljösamordnare Revisionsledare för interna miljörevisioner www.gu.se/miljo/ GMV www.chalmers.se/gmv
Ulf P Andersson miljösamordnare Revisionsledare för interna miljörevisioner www.gu.se/miljo/ GMV www.chalmers.se/gmv GMV är Göteborgs universitet och Chalmers i samarbete om forskning och utbildning rörande
BROMMA ARBETSMILJÖENKÄT 2014
_ BROMMA ARBETSMILJÖENKÄT 2014 Arbetsmiljöundersökning 2014 På uppdrag av Bromma stadsdelsförvaltning har Sweco genomfört en arbetsmiljöenkät riktad till stadsdelsförvaltningens samtliga anställda (exklusive
Verksamhetsplan 2014. Habiliteringen. Habiliteringen, Habilitering & Hälsa 2014-04-04
Verksamhetsplan 2014 Habiliteringen 2014-04-04 Annika Sundqvist, Verksamhetschef Urban Johansson, Bitr. Verksamhetschef Habiliteringen, Habilitering & Hälsa Habiliteringens organisation Verksamhetsplan
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16
Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-16 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare Hela arbetslaget
och avancerad nivå 2015-2020
Samhällsvetenskapliga Strategi för utbildning fakultetens på grundutbildningsstrategi och avancerad nivå 2015-2020 LUNDS UNIVERSITET SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN LUNDS UNIVERSITET 1 BESLUT Dnr STYR
Verksamhetsplan 2016
Verksamhetsplan 2016 Verksamhetsplanen för 2016 utgår från de beslut till verksamhetsinriktning och budget som kongressen antog vid 2014 års kongress. Den nya verksamhetsinriktningen sträcker sig fram
HÖGSKOLEGEMENSAMMA MÅL FÖR HÅLLBAR UTVECKLING
dnr 55513 Sida 1 av 8 Institutioner och enheter ansvar för att i en treårig handlingsplan ta fram institutions/enhetsspecifika mål för perioden 2014201 samt att ta fram delmål och aktiviteter för resp.
Kursguide Kandidat Film - BA1
AKADEMIN VALAND Kurskod KFIG11 KFIG12 Kursansvarig Dan Sandkvist E-mail Kursguide Kandidat Film - BA1 dan.sandkvist@akademinvaland.gu.se Innehåll Kursnamn Telefon 031-786 43 39 Termin Ht 2015 Kursbeskrivning
Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter
Utvecklingsstörning - utvecklingsmöjligheter Aktivitets ID: 20719 Tid: 8 september - 7 december 2014 Plats: Distans Typ av aktivitet: Nätbaserad kurs grupp: Lärare Pedagog, Elevassistent Resursperson,
Bedömningsgrunder och kriterier för examensarbete. Studenten ska för respektive omdöme:
Bedömningsgrunder och kriterier för examensarbete. Studenten ska för respektive omdöme: Bedömningsgrunder Utmärkt Bra Tillräckligt Underkänt Självständigt planera och genomföra arbetet inom överenskomna
Skolplan för Svedala kommun 2012 2015
skolplan 2012 2015 Skolplan för Svedala kommun 2012 2015 Nulägesbeskrivning Den kommunala förskolan, grundskolan och gymnasieskolan i Svedala kommun har en gemensam verksamhetsidé. Syftet med verksamhetsidén
Kommunikationsplan Aktiviteter under FN:s dag mot våld 25 nov 2015
Kommunikationsplan Aktiviteter under FN:s dag mot våld 25 nov 2015 Huvudansvariga: Rebecca Berlin, Malin Jonsson Konsulterade: Karin Hassler, Helena Törnqvist Informerade: Beredningen för medborgardialog
UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT
UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT Theological Programme Bachelor programme, 180 higher education credits Fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård
Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för
MÅL FÖR UTBILDNING 1 (8) Reviderad och uppföljd , Fastställd av akademichef Dnr
1 (8) HB Akademin för Bibliotek, information, pedagogik och IT Fastställd av akademichef 2015-06-10 Reviderad och uppföljd 2016-01-26, 2016-05-03 Dnr 286-15 Uppföljd och reviderad Lokal handlingsplan för
Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng
SAHLGRENSKA AKADEMIN G2015/441 Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng Postgraduate Programme in Specialist Nursing Elderly Care 60 higher
Qualis kvalitetssäkringssystem
Qualis kvalitetssäkringssystem Qualis kvalitet i grundskolan 2013 / 2014 Syftet med Qualis Syfte: Synliggöra sambanden mellan faktorer som skapar bra resultat och god kvalitet. Bidra till att kommunicera
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik
Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik Kristina von Hausswolff senior universitetsadjunkt i datavetenskap, fil kand. datalogi, ämneslärare i filosofi och matematik, fil. mag.
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande 2016-02-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING FFN-ordförande 2016-02-10 1 Ämnesområde Svenska med didaktisk inriktning omfattar en helhetssyn på ämnet svenska där tyngdpunkten
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Tallets förskola 2014/2015 Likabehandlingsplanen gäller enligt Diskrimineringslagen (2008:567) och Skollagen (kap. 6) Reviderad september 2014 Innehållsförteckning
Vilka är Pysslingen Förskolor?
Vilka är Pysslingen Förskolor? Pysslingen startar 1986 Finns 2015/2016 i Stockholms Län Knivsta Enköping Västerås Kristianstad Lund Höganäs Helsingborg 89 förskolor 1 förskola 1 förskola 3 förskolor 2
Lokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1639-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie kandidatexamen Huvudområde: Spanska Engelsk benämning: Spanish Studier i spanska bedrivs på grundnivå fördjupar den muntliga den skriftliga
Mål och budget för Tomelilla kommun 2016-2018
Bilaga 1 Mål och budget för Tomelilla kommun 2016-2018 Strategiska målområden Tomelilla - här skapar vi förutsättningar för hög livskvalitet och njuter av Österlen! HÅLLBAR TILLVÄXT DELAKTIGHET OCH EGENMAKT
Internkontrollplan 2014 Jämtlands Räddningstjänstförbund
Internkontrollplan 2014 Jämtlands Räddningstjänstförbund Godkänd av direktionen 2014-01-XX 2014-01-13 Sida 1 Förslag till internkontrollplan för 2014 Direktionen fastställer varje år områden för intern
Uppdrag att utreda förutsättningarna att följa väntetider på sjukhusbundna akutmottagningar
Regeringsbeslut I:4 2010-09-09 S2010/6418/HS (delvis) Socialdepartementet Sveriges Kommuner och Landsting 118 82 Stockholm Uppdrag att utreda förutsättningarna att följa väntetider på sjukhusbundna akutmottagningar
Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern
2011-09-20 Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern Förskola Öppen förskola Pedagogisk omsorg Måluppfyllelse och resultat Här beskrivs verksamhetens sammantagna
Lathund för pedagoger Grundskola med:
Att skriva omdo men Lathund för pedagoger Grundskola med: Utdrag ur Skolverkets allmänna råden Exempel på olika sätt att skriva omdömen Steg för steg instruktioner om hur du gör i Unikum Sida 1 av 12 Allma
Upprättad 2009-03-30 Reviderad 2012-07-19. AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer
Upprättad 2009-03-30 AVVIKELSE och RISKHANTERING riktlinjer INNEHÅLL Avvikelser och risker 3 Definitioner 3 Ansvarsfördelning 4 Rutiner avvikelse 5 Rutiner riskhantering 5 Orsaker till risker och avvikelser
Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun. Ungdomspolitisk strategi
Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun Ungdomspolitisk strategi Unga är inte en grupp som är skild från den övriga befolkningen, och inte heller mer problemtyngd än andra åldersgrupper. Däremot är unga generellt
Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola
Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola En kulturskola med hög kvalitet En kulturskola med hög kvalitet har ett utbud som ger möjlighet till både bredd och fördjupning. Där finns speciella undervisningsformer
Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst
Kvaliten på fritidshemmet, hur och för vem mäter vi den? Lena Garberg Högskolan Väst 2 Idag Systematiskt kvalitetsarbete på fritidshemmet Säkring av kvalitet på fritidshemmet 3 Fritidshemmets styrkedja
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
Pedagogisk målplan FÖRSKOLA - HEM 2014-09-01
Pedagogisk målplan FÖRSKOLA - HEM 2014-09-01 för planering av verksamhetens innehåll och genomförande utifrån Lpfö 98/10 1. Pedagogiskt område: Förskola - Hem 2. Nulägesbeskrivning Vad står vi nu? 1-5
Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010
Särvuxpedagogernas rikskonferens 2010 Skolinspektionens granskning av särskola och särvux Åsa Rehnberg och Agneta Sandén Skolinspektionens fokus Alla elevers och studerandes rätt till en god utbildning
Regelbunden tillsyn i Skå skola Förskoleklass Grundskola 1-5
Regelbunden tillsyn i Skå skola Förskoleklass Grundskola 1-5 Inledning Regelbunden tillsyn i Ekerö kommun Skå skola Dnr 43-2009:675 Skolinspektionen har granskat verksamheten i Ekerö kommun under hösten
Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete
Socialstyrelsens föreskrifter och allmänna råd (2011:9) om ledningssystem för systematiskt kvalitetsarbete Ylva Ehn 2015-10-01 SOSFS 2011:9 trädde i kraft den 1 januari 2012 tillämpliga inom hälso- och
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända
För unga vuxna Vuxenutbildning Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Vuxenutbildning Från 16, 18 eller 20 år (frivillig) Gymnasieskola Ålder 16 20 år (frivillig) Grundskola Ålder
Presentation Medarbetarundersökningen 2010
Presentation Medarbetarundersökningen 2010 Genom att svara på enkäten är du med och påverkar hur din arbetsplats ska utvecklas framöver. Det handlar om att vi tillsammans ska bli bättre, mer engagerade,
Kommunikationsplan 2014. Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa
Kommunikationsplan 2014 Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Bakgrund Uppdraget för Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa är att under de kommande åren utveckla ett effektivt och kreativt
Bild Engelska Idrott
Bild skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder,
SweJa ett kunskapscenter för vuxna! SweJa Kunskapscenter
SweJa ett kunskapscenter för vuxna! Ägarlett företag grundat 1994 Yrkesutbildning inom vård och omsorg och barn och fritid Svenska som andraspråk, engelska och samhällskunskap Samarbete med Carpe från
Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning II (VFU II)
av verksamhetsförlagd utbildning II (VFU II) Kursnamn: Att undervisa i Engelska Kurskod: 6EN028 Program och termin: Termin 5 i Ämneslärarprogrammet 7-9 Program och termin: Termin 5 i Ämneslärarprogrammet
Södertäljes skolor lyfter. Antagen av kommunstyrelsen 3 september 2010
Södertäljes skolor lyfter Antagen av kommunstyrelsen 3 september 2010 2 Vi har börjat vår resa uppåt och alla ska med. Det kan ta tid, men vi ger oss inte. Bakgrund Kommunstyrelsen uppdrog till kommundirektör
Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014
Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014 Samordningsförbundet i Sundsvall Revisionsrapport LANDSTINGETS REVISORER 2015-04-21 14REV77 2(7) Innehållsförteckning 1 Bakgrund... 3 2 Syfte,
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Högskoleingenjör i Sverige. Examensmål Vad riksdag och regering beslutat
Högskoleingenjör i Sverige Examensmål Vad riksdag och regering beslutat Lagar och förordningar (för stat, län och kommun) Högskolelagen beslutad av riksdagen (länk) Högskoleförordningen beslutad av regeringen
Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Fjällmons Förskolor Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 VÅR VISION Fjällmons förskolor sjuder av liv Och här växer tilltron till vår egen förmåga att utvecklas och påverka våra liv. Här
Socialstyrelsens författningssamling
SOSFS 2008:20 (M och S) Föreskrifter Ändring i föreskrifterna och allmänna råden (SOSFS 2007:10) om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering Socialstyrelsens författningssamling I Socialstyrelsens
Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.
Likabehandlingsplan Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016. 1 Ansvariga Ansvariga för planen är pedagogerna och förskolechefen vid Vitå förskola. Vår vision är En förskola för alla På Vitå
Universitets- och högskolerådet
Mål och delmål 4 nationellt (/) Verksamhet inom myndigheten som avses samt om den bedöms vara tillräcklig (/) internationellt (/) Verksamhet inom myndigheten som avses samt om den bedöms vara tillräcklig
Förskollärarprogrammet
Översikt, kompetenser Relationell/ Visa intresse att etablera kontakt med barn, skapa relationer med barn, skapa förtroendefulla relationer med barn, Ledarskap Didaktisk Visa ett respektfullt bemötande
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.
Torshälla stads nämnd Datum 1 (6) Torshälla stad Torshälla Förskolor Torshällas förskolor Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Inledning Alla förskolor ska arbeta aktivt och målinriktat
Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015
Kommittédirektiv En samordnad utveckling av validering Dir. 2015:120 Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015 Sammanfattning En kommitté i form av en nationell delegation ska följa, stödja
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012. Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9
Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten 2012 Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9 Skolenkäten Skolenkäten går ut en gång per termin till