BHS - handlingsplan för hållbar utveckling

Transkript

1 BHS - handlingsplan för hållbar utveckling Uppdaterat Detta underlag är baserat på de högskolegemensamma målen för hållbar utveckling (dnr ) samt institutionens verksamhetsplan för UTBILDNING Övergripande mål: Alla studenter vid institutionens utbildningsprogram ska vid utgången av 2016 inom ramen för sin utbildning ha problematiserat utbildningsämnet och konkretisera utifrån sin framtida professionsroll utifrån en förståelse av hållbar utveckling som inkluderar samtliga dess aspekter (miljö, socialt, ekonomiskt; lokalt och globalt). uppföljning HU-diplomering av utbildningens kurser ska vara en naturlig del i det systematiska förbättringsarbetet. Samtliga utbildningsprogram på grund- och avancerad nivå skall tidigt i utbildningen innehålla minst en obligatorisk diplomerad kurs inom hållbar utveckling. För varje utbildningsprogram ska minst en kursplan för en kurs i det obligatoriska utbudet för studenter som påbörjat sin utbildning ht-13 HU-nomineras. En matris för om och hur olika aspekter av HU tas upp i de olika kursernas mål, innehåll och examinationer upprättas för varje utbildningsprogram Programansvariga Kvalitetssamordnare Programansvarig Kvalitetssamordnare Vid introduktion till studier, introducera och ifrågasätta begreppet hållbar utveckling. En rutin för institutionens nominering av kursplaner ska finnas tillgänglig för all personal Kursintroduktioner inom BHS utbildningsprogram problematiserar HU Kvalitetssamordnare HU-ombud Programansvariga HU-ombud Fler självständiga arbeten ska explicitgöra ett förhållningssätt till olika aspekter av hållbar utveckling. Studenter och lärare deltar med papers om B&I och hållbar utveckling vid bobcatssskonferensen Ett inslag som belyser hur forskningsproblem inom ämnet kan problematiseras utifrån hållbar utvecklings samtliga aspekter ska erbjudas i samtliga examensarbetskurser bobcattsansvarig Prefekt utbildning Kursansvariga Kvalitetssamordnare

2 Då högskolegemensamt högtid för erkännande av examensarbeten innehållande HU finns, skall kurser nomineras. Inväntar input Programansvariga Kvalitetssamordnare Hållbar utveckling i alla dess aspekter med koppling till ämnet och professionen ska systematiskt och med en tydlig progression, inkluderande minst en kurs per läsår, tas upp i samtliga utbildningar FORSKNING Mål och innehåll i kursplaner ska kontinuerligt uppdateras med avseende på HUintegrationen. En matris för om och hur olika aspekter av HU tas upp i de olika kursernas mål, innehåll och examinationer upprättas för varje utbildningsprogram. Integrering av hållbar utveckling i utbildningen ska utvärderas vid årliga programutvärderingar där studenter har en central roll. En årligen återkommande intern workshop berör integreringen av hållbar utveckling i utbildningsprogram Kontinuerlig Programansvariga Utbildningsutskott Miljöombud Kvalitetssamordnare Årligen Programansvariga Kvalitetssamordnare Årligen HU-ombud Kvalitetssamordnare Integrationen av hållbar utveckling i institutionens forskningsprojekt liksom i dess forskarutbildning ska ökas. Forskare vid institutionen ska bidra till ett gemensamt förhållningssätt till hållbar utveckling, både inom högskolan och i internationella nätverk. uppföljning Andelen vetenskapliga publikationer inom ämnet som behandlar hållbar utveckling ska öka Minst en vetenskaplig artikel som explicit anknyter till hållbar utveckling ska årligen publiceras av respektive delforskningsområde Årligen Vetenskapliga ledare Samordnare för forskning Minst en gång per termin ska ett forskarseminarium med fokus på hållbar utveckling anordnas En rutin för att rapportera alla forskningsaktiviteter som har en tydlig anknytning till hållbar utveckling ska utvecklas Årligen Studierektor forskning Samordnare för forskning Administrativ chef Samordnare för forskning Alla delforsksningsområden vid institutionen ska ha ett explicit förhållningssätt till hållbar utveckling som inkluderar samtliga dess aspekter Institutionens delforskningsområden årligen Vetenskapliga ledare Samordnare för foskningen diskuterar regelbundet HU. Alla delforskningsområden vid institutionen ska representeras vid de regelbundet återkommande forskarseminarierna med fokus på hållbar utveckling och där presentera sina förhållningssätt till hållbar utveckling Årligen Studierektor forskning Samordnare för forskningen

3 Alla forskarstuderande vid institutionen ska inom ramen för sin utbildning erbjudas möjlighet att problematisera sitt forskningsområde utifrån en förståelse av hållbar utveckling som inkluderar samtliga dess aspekter (miljö, socialt, ekonomiskt, lokalt och globalt). Institutionen erbjuder seminarieform. Kontinuerlig Studierektor forskning Kvalitetssamordnare SOCIALT ANSVARSTAGANDE Som en del i Högskolan i Borås ska institutionen vara en förebild i strategier och handlingar avseende socialt ansvarstagande uppföljning Institutionens arbete med lika villkor, etiskt ansvar och ett globalt hållbarhetsperspektiv ska integreras i det systematiska hållbarhetsarbetet Den lokala handlingsplanen för Lika vilkor ska integreras med den lokala handlingsplanen för hållbar utveckling Kvalitetssamordnare, miljöombud, Prefektombud för lika villkor All personal vid institutionen ska ha fått möjlighet att problematisera den egna arbetssituationen utifrån ett hållbarhetsperspektiv Personal som är delaktig i upprättande av samarbetsavtal eller organisation av samarrangemang med parter utanför högskolan ska aktivt ta upp frågor kring hållbar utveckling, etik och socialt ansvarstagande SAMVERKAN Personal som är delaktig i upprättande av samarbetsavtal eller organisation av samarrangemang med parter utanför högskolan ska aktivt ta upp frågor kring hållbar utveckling, etik och socialt ansvarstagande Utvecklingssamtal Årligen Prefekt Kvalitetssamordnare En intern utbildningsinsats om vad vi som miljöcertifierad organisation kan / bör kräva av samarbetspartners anordnas En intern utbildningsinsats om vad vi som miljöcertifierad organisation kan / bör kräva av samarbetspartners anordnas. (Och behov efterfrågas från centralt håll.) Årligen HU-ombud Administartiv chef Högskolan ska i ökad omfattning samverka inom området hållbar utveckling såväl internt som med det omgivande samhället. Årligen HU-ombud Administrativ chef

4 Ämnet B&I:s förhållande till hållbar utveckling i alla dess aspekter ska presenteras som ett av BHS:s spetsområden i institutionens forskningsnätverk Profilering inom ischool-nätverket ska delvis ske med utgångspunkt i B&I-ämnets förhållande till hållbar utveckling i alla dess aspekter. Detta görs löpande i institutionens School-profil och i särskilda ischool-insatser där BHS har möjlighet att profilera sig (t.ex. iconference, ischool-material). Årligen Samordnare forskning Prefekt forskarutbildning BHS ska utveckla sin samverkan med studentkåren angående hållbar utvecklingsfrågor. KLIMATPÅVERKAN Fortsatt satsning på bokbytardagar och andra Årligen HU-ombud Kvalitetssamordnare samarrangemang med kåren. Samverka med klädbytardagen på THS. Undersöka studentkårens intresse för att Ht 2013 Prefekt Kvalitetssamordnare arrangera aktiviteter kring hållbar utveckling tillsammans med BHS Samplanera och samarrangera aktiviteter kring hållbar utveckling med studentkåren om intresse finns VT fortlöpande HU-ombud Kvalitetssamordnare Som en del i högskolan ska institutionen bidra till en minskad klimatpåverkan. Arbetet med att minska mängden koldioxidutsläpp och minskad energianvändning ska vara en naturlig del i den dagliga verksamheten. uppföljning Koldioxidutsläpp från tjänsteresor, per årsarbetskraft, ska minska med 5% Kartlägga tjänsteresor vid BHS för att identifiera koldioxidbemängda aktiviteter. Upprätta plan för att minska koldioxidutsläppen. Underlag bör komma från centralt håll genom exempelvis Primula HB Administrativ chef, Tjänsteresor med bil ska minska med 10% Minimera inrikes resor med flyg Användandet av digital mötesteknik för att ersätta resor ska öka Rutiner och informationsarbete. (Centralt stöd för mätning krävs.) Information på personalmöten med hänvisning till HU-handlingsplan och policy; stöd från Via Travel vid val av trafikslag inför resor Satsa på utbildning i användningen av digital mötesteknik HU-ombud Kvalitetssamordnare HU-ombud Kvalitetssamordnare VT Prefekt utbildning Administrativ chef Uppfölj användning av digital mötesteknik som ersättning för tjänsteresor VT HU-ombud Administrativ chef

5 Energiförbrukning i kwh och kg CO2 totalt, per årsarbetskraft och per m2 vad gäller verksamhetsel skall minskas. RESURSANVÄNDNING Rutiner och informationsarbete. (Centralt stöd för mätning krävs.) BHS ska bidra till en mer hållbar resursanvändning utifrån ett livscykelperspektiv. BHS ska bidra till ett minska det totala resp. det brännbara avfallet med 7% genom effektiv sopsortering och återvinning/återbruk. KOMPETENSNIVÅ Underlätta sopsortering i de allmänna utrymmena genom synliga, lättåtkomliga och väldefinierade kärl HU-ombud Administrativ chef Medarbetare vid BHS ska ha en för sitt arbetsområde relevant kunskapsnivå och medvetandenivå inom hållbar utveckling. uppföljning Vt 14 HU-ombud HB-gemensamt uppföljning BHS HU-arbete skall konkretiseras och göras Intresseväckande aktiviteter ordnas under HU-ombud Kvalitetssamordnare hanterligt och känt av alla medarbetare. verksamhetsperioden. BHS skall utveckla hållbara vardagsrutiner. BHS skall utvecka rutiner för dokumentation av HU-arbetet. BHS ska identifiera behovet av grundläggande stöd för arbetet med hållbar utveckling för olika personalgrupper Intresseväckande aktiviteter ordnas under HU-ombud Prefekt året. Rutinbeskrivning framtas och tillgängliggörs HU-ombud Kvalitetssamordare Behovsinventering i utvecklingssamtal, programgrupper och andra grupper Kompetensutvecklingsplaner ska spegla utbildningsbehov inom miljöledningsarbetet och hållbar utveckling All personal vid institutionen ska känna till Högskolans policy och institutionens handlingsplan inom hållbar utveckling Utvärdering av utvecklingsplanerna efter genomförda utvecklingssamtal. Information på en personaldag per år samt regelbundna uppdateringar om HU med hänvisning till handlingsplan och policy på personalmöten