Handlingsplan för arbete med hållbar utveckling

Transkript

1 Handlingsplan för arbete med hållbar utveckling 2011 Miljöaspekt: Tjänsteresor Högskolan i Borås ska minska utsläppen av fossilt koldioxid från resor i tjänsten, räknat per årsarbetskraft. Skapa möjligheter till distansmöten vid på ett bra sätt genom att köpa in utrustning samt utbilda personalen i Högskolans systemsstöd (Adobe connect + det andra). Inst.tekn/Stu dierektor (/)Utrustningen är inköpt utbildning startar efter årskiftet. Detaljerade mål Med utgångspunkt från befintliga data år 2010 och kompletterande data enligt utredningsmål 2011 ska antal resor med flyg <50 mil enkel resa minska tjänsteresor med egen bil minska distansmöten i ökad omfattning ersätta externa möten.

2 Miljöaspekt: Energianvändning Högskolan i Borås ska minska energianvändningen räknat per m 2 i samarbete med fastighetsägare. Detaljerat mål Energianvändningen ska med utgångspunkt från 2010 minska med 5 % per m 2 under perioden. Undersöka möjligheterna till automatavstängning av ljus i lokaler efter viss tid. Utbilda personalen i vad som är rätt åtgärder (t.ex. lysrör, datorer, källsortering, lagring av kompendier/artiklar på PingPong) GF/Miljöom bud GF/Studierek torsfunktione n/miljöombu d (-) en undersökning skall genomföras (slutdatum ) av GF i enlighet med åtgärdsplan för energibesparing dnr Tips på övriga enkla miljöåtgärder skickas ut till personal via mail efter Nyår

3 Miljöaspekt: Forskning Utredningsmål 2011 En beskrivning ska göras av forskningsområden som har en tydlig koppling till hållbar utveckling. Omfattningen av publikationer inom området hållbar utveckling ska utredas. För respektive forskningsområde undersöks integrationen av perspektivet hållbar utveckling utifrån publicerade artiklar och genomförda forskningsprojekt under Utifrån undersökningen ovan kvantifieras omfattningen av publikationer och forskningsprojekt inom området hållbar utveckling år ( ) ( ) Miljöaspekt: Utbildning Utredningsmål 2011 Samtliga kursplaner och utbildningsplaner ska granskas gällande integration av hållbar utveckling i form av mål, innehåll och examination. Samtliga kursplaner och utbildningsplaner granskas gällande integration av hållbar utveckling. Utskottet för hållbar utveckling har ett övergripande ansvar för granskningsprocessen. Granskningen genomförs med stöd av institutionerna som utser ansvariga kontaktpersoner. / Forskningso mrådesansva riga / Forskningso mrådesansva riga genomföran det (/) En problemställning har tagits fram att beskriva respektive forskningsområde utifrån HUT (+)Enkätundersökning en har genomförts med ett högt deltagande. Kvalitativ utredning av innehållet startar i

4 En studie ska genomföras av i vilken omfattning hållbar utveckling kan integreras i utbildningen, vilka aspekter av hållbar utveckling som är relevanta i förhållande till berörda ämnesområden och hur dessa ska integreras i utbildningen. Genomförande av ämnes- och forskningsseminarier kring hur hållbar utveckling kan integreras i utbildningen, vilka aspekter som är relevanta i förhållande till berörda ämnesområden och dessa ska integreras i ett eller flera utbildningsprogram Uppstart Studierektor/ januari (+)Uppstarten skedde enligt plan. Diskussion om upplägg av fortsatt arbete fortsätter Genomföra en heldagsworkshop på temat hållbar utveckling och entreprenörskap för samtliga nya studenter hösten Studierektor/ Heldagsworkshopen genomfördes i samarbete med textiloch modefabriken Formalisera samarbetet med den studentgrupp för hållbar utveckling som finns vid institutionen. Strategi för flexibelt lärande tas fram - Pedagogik - Utbud - Relevans Studierektor/ prefekt (-)Pga att TEXAS haft svårigheter att rekrytera medlemmar har inte samarbetet kunnat påbörjas. Lunchmöte med ledning och TEXAS planeras in i januari.

5 Miljöaspekt: Kemikaliehantering genomförand et Allt arbete med kemikalier skall ske på ett för både människa och miljö säkert sätt. genomförand et Detaljerade mål Säkerställ lagefterlevnad utifrån aktuell laglista Kartlägg nuläget utifrån laglista och rutin för kemikaliehantering Utse lokalt ansvarig för rutin för lagefterlevnad. /k emikalieansvar ig Prefekt (+) genomgång av dokumentation (+)Inspektion från miljöförvaltningen (-)väntar på rapport från miljöförvaltnigen för att kunna slutföra arbetet (+) Skapa organisation för kemikaliehantering -Utse kemikalieansvariga för inköp, laboratorier och hantering Prefekt/miljöo mbud/kemikali eansvariga (/)Personer är utsedda -Specificera ansvaret Se 2012 /k emikalieansvar ig

6 -kommunicera rutin för kemikaliehantering till alla berörda Se 2012 Prefekt/miljöo mbud Tag fram stödrutiner Samordning av inköp, skapa en inköpspärm Se 2012 Miljöaspekt: Avfallshantering Sopsortering skall vara en naturlig del i all verksamhet där hantering av avfall sker. Kemikalieansv arig/miljöomb ud genomföran det Detaljerat mål Upprätta en fungerande avfallshanteringssituation Kartlägg nuläget - Identifiera orsaker till att sopsorteringen inte fungerar, slängare/hämtare/tömmare för avfallshanteri ng/miljöomb ud (/) pågår Beställ sorteringsmöbler Se 2012 Informera/utbilda/motivera Se 2012 / ansvarig för avfallshanteri ng

7 Miljöaspekt: Övrigt Ökad delaktighet bland personalen i beslut Öka tillgängligheten till gemensamma dokument och handlingar så att personalen slipper skriva ut / förvara egna exemplar. genomföran det Studierektor + Informatör (+)Materialet framtaget och publicering förberedd. -

8 Handlingsplan för arbete med hållbar utveckling Miljöaspekt: Tjänsteresor 2012 Högskolan i Borås ska minska utsläppen av fossilt koldioxid från resor i tjänsten, räknat per årsarbetskraft. utbilda personalen i Högskolans systemsstöd (Adobe connect + det andra). Inst.tekn/Stu dierektor Detaljerade mål Med utgångspunkt från befintliga data år 2010 och kompletterande data enligt utredningsmål 2011 ska antal resor med flyg <50 mil enkel resa minska tjänsteresor med egen bil minska distansmöten i ökad omfattning ersätta externa möten.

9 Miljöaspekt: Energianvändning Högskolan i Borås ska minska energianvändningen räknat per m 2 i samarbete med fastighetsägare. Utreda möjligheter till energibesparingar vid flytt till Simonsland (kontorslandskap, dela utrustning, styra avstängning av elektronik, värmeläckage). Projektansva rig flytt Detaljerat mål Energianvändningen ska med utgångspunkt från 2010 minska med 5 % per m 2 under perioden. av GF i enlighet med åtgärdsplan för energibesparing dnr undersöks: - möjligheterna till automatavstängning av ljus i lokaler efter viss tid. GF GF - Vad som är rätt åtgärder (t.ex. lysrör, datorer, källsortering, lagring av kompendier/artiklar på PingPong) Tips på övriga enkla miljöåtgärder skickas ut till personal via mail efter Nyår Miljöaspekt: Forskning Perspektivet hållbar utveckling ska i ökad omfattning beaktas i forskningen inom högskolans profilområden och på så sätt bidra till en kunskapsutveckling Synliggöra arbetet med hållbar utveckling inom F:3 Synliggöra arbetet med hållbar utveckling inom Smart Projektledare /Forskningss amordnare F3 Projektledare /Forskn.-

10 inom området./ Textiles samordn. Smart extiles Miljöaspekt: Utbildning En studie ska genomföras av i vilken omfattning hållbar utveckling kan integreras i utbildningen, vilka aspekter av hållbar utveckling som är relevanta i förhållande till berörda ämnesområden och hur dessa ska integreras i utbildningen. Dialog med utbildningsledare, kursansvariga och undervisande personal om hur hållbar utveckling i respektive utbildning kan synliggöras. Organisation och rutiner för att följa upp respektive stödja arbetet med att integrera hållbar utveckling i utbildningen tas fram (Grundutbildningsutskott) Studierektor/ miljöombud Utbildningsu tskottet Utarbeta en modell för granskning av förslag till kursoch utbildningsplaner inför beslut som bl.a. innefattar aspekten hållbar utveckling Utbildningsu tskottet Organisation och rutiner för att följa upp respektive stödja arbetet med att integrera hållbar utveckling i utbildningen ska tas fram Följa upp workshoppen i årskurs ett med gemensamma workshoppar i årskurs 2 och 3, ur t.ex. konsument/brukarperspektiv. Studierektor/ Formalisera samarbetet med den studentgrupp för hållbar utveckling som finns vid institutionen

11 Hållbar utveckling ska i ökad omfattning integreras i utbildningen för att bidra till kunskapsspridning i samhället genom studenternas påverkan i sina framtida professionsroller och i kontakten med andra samhällsaktörer. I området inkluderas utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt forskarutbildning. Genomföra en workshop per utbildning för att se över hur vi integrerar hållbar utveckling. Utarbeta en modell för progression inom hållbar utveckling i våra utbildningar. Genomföra personalutbildning på temat hållbar utveckling i undervisningen, hur gör jag. Studierektors funktionen och miljöombud Miljöaspekt: Kemikaliehantering Allt arbete med kemikalier skall ske på

12 ett för både människa och miljö säkert sätt. Detaljerade mål Säkerställ lagefterlevnad utifrån aktuell laglista -Specificera ansvaret för kemikalieansvariga och ansvarig för lagefterlevnad / kemikalieans varig Skapa organisation för kemikaliehantering -kommunicera rutin för kemikaliehantering till alla berörda Prefekt/miljö ombud Tag fram stödrutiner Samordning av inköp, skapa en inköpsrutin Kemikaliean svarig/miljöo mbud Miljöaspekt: Avfallshantering genom-

13 Sopsortering skall vara en naturlig del i all verksamhet där hantering av avfall sker. förandet Detaljerat mål Upprätta en fungerande avfallshanteringssituation Beställ sorteringsmöbler utifrån underlaget från genomförd kartläggning Informera/utbilda/motivera / ansvarig för avfallshanteri ng Miljöaspekt: Övrigt Ökad delaktighet bland personalen i beslut Skapa ett intranät som ökar personalens delaktighet i beslut och verksamhetsutveckling samt vidareutvecklar institutionens kommunikation. genomföran det Inst. Ledning och informatör Öka tillgängligheten till gemensamma dokument och handlingar så att personalen slipper skriva ut / förvara egna exemplar. Servera ekologiska produkter och märka upp dessa så att Studierektor + Informatör

14 Visa upp att arbetar med hållbar utveckling det syns i samband med tillställningar/bjudningar/representation (ställa krav på leverantörerna). Eventansvari g Inspirera personalen Att genomföra en aktivet liknande stegräknartävling inom hållbar utveckling som inspirerar personalen (räkna utskrifter)? Studierektor Ledningsgru pp

15 Handlingsplan för arbete med hållbar utveckling Miljöaspekt: Energianvändning 2013 Mål Högskolan i Borås ska minska energianvändningen räknat per m 2 i samarbete med fastighetsägare. Aktiviteter för att nå målen Undersöka möjligheterna till automatavstängning av ljus i lokaler efter viss tid. Undersöka energiåtgång och besparingspotential i verkstäder (t.ex. sysal) Slutdatum för GF/Miljöom bud /(delvis genomfört) Detaljerat mål Energianvändningen ska med utgångspunkt från 2010 minska med 5 % per m 2 under perioden. Utbilda personalen i vad som är rätt åtgärder (t.ex. lysrör, datorer, källsortering, lagring av kompendier/artiklar på PingPong) Miljöaspekt: Forskning GF/Studierek torsfunktione n/miljöombu d /(delvis genomfört)

16 Perspektivet hållbar utveckling ska i ökad omfattning beaktas i forskningen inom högskolans profilområden och på så sätt bidra till en kunskapsutveckling inom området. Miljöaspekt: Utbildning genomföran det /(delvis genomfört) Hållbar utveckling ska i ökad omfattning integreras i utbildningen för att bidra till kunskapsspridning i samhället genom studenternas påverkan i sina framtida professionsroller och i kontakten med andra samhällsaktörer. I området inkluderas utbildning på grundnivå och avancerad nivå samt forskarutbildning. Detaljerat mål Organisation och rutiner för att följa upp respektive stödja arbetet med att integrera hållbar utveckling i utbildningen ska tas fram Genomföra en utvärdering av hur studenterna upplever inslaget av hållbar utveckling i sin utbildning (som en egen undersökning eller som en del av kurs- eller programutvärdering) Resultatet kan användas som underlag för handlingsplan och workshop för studenterna Studierektor/ / Texas

17 Införa ett pris/en utmärkelse för bästa uppsats/examensarbete inom hållbar utveckling (externt finansierad?) Studierektors funktionen och miljöombud Miljöaspekt: Kemikaliehantering genomföran det /(delvis genomfört) Miljöaspekt: Avfallshantering genomföran det /(delvis genomfört)