Bilaga 1: Exempel på kompetensbehov för olika befattningar inom miljö och hållbar utveckling

Transkript

1 Bilaga 1: Exempel på kompetensbehov för olika befattningar inom miljö och hållbar utveckling Miljökompetensbehoven utgör en grund för fakulteternas miljöutbildningsplaner. Varje fakultet skall ha en egen miljöutbildningsplan med planerade utbildningar. Det är fakultetens ansvar att personalen har miljökompetens, samt att arrangera utbildningar efter sina behov. Vilken hjälp kan man få? Miljöenheten är behjälplig vid miljöutbildningar på Göteborgs universitet. Enheten kan i princip erbjuda upplägg för alla de identifierade grupperna nedan. I de fall som Miljöenhetens personal är utbildare är det kostnadsfritt för fakulteter och institutioner. För vissa specialområden krävs dock att man anlitar expertkompetens och därmed innebär detta en kostnad. Ett alternativ kan vara att låna in expertkunskap från leverantörer, som ofta ställer upp kostnadsfritt. Kontakta Miljöenheten med dina önskemål så kan vi utarbeta en utbildning som är anpassad till dina behov! All personal: Allmänna punkter för alla anställda: - Var finns GUs miljöpolicy? - Finns det något miljömål som berör mig? - Finns det några regler som berör mitt arbete? - Hur kan jag, i mitt arbete, bidra till en bättre miljö? - Var och hur skall jag källsortera? - Hur ställer jag in energisparlägen på datorn? - Hur kan jag minska min pappersförbrukning? - Var hittar jag miljöhandboken? - Vad är miljöcertifiering och hur fungerar miljörevisionerna? Miljö och hållbar utveckling vid GU Vad kan du bidra med? Digitala möten Prefekter: Alla prefekter skall känna till grunderna i GU:s miljöledningssystem och hur miljöarbetet bedrivs inom organisationen och hur den egna institutionen berörs. - GUs miljöpolicy - Hur miljöarbetet är organiserat med miljöenhet, fakultetens miljösamordnare och institutionens miljörepresentant. - Ansvar och delegation av miljöfrågor i linjeorganisationen, inklusive prefektens ansvar. - Vilken lagstiftning som institutionen berörs av.

2 - Hur arbetet med mål och handlingsplan fungerar. - Var man hittar miljöhandboken och vad som står i den. - Miljöcertifieringen enligt ISO Miljöledarskap Enhetschefer/sektionschefer/avdelningschefer/forskningsgruppsledare och motsvarande: Till skillnad från prefekter behöver dessa chefer endast känna till de delar av miljöarbetet som berör dem. - Finns det någon miljölagstiftning som berör min verksamhet? - Finns det några mål eller uppdrag i handlingsplanen för miljö och hållbar utveckling som berör min verksamhet? - Har jag något delegerat ansvar för miljöfrågor? - Finns det några regler eller rutiner i miljöhandboken som berör min verksamhet? Miljöledarskap för projektledare Laborativ personal samt Kemikalieansvariga inom konstnärliga verkstäder Alla laborativ personal skall vara medveten om den egna miljöpåverkan samt sträva efter att minska denna. - Regler för miljöanpassat laborativt arbete (inköp, import, transport, förvaring, säkerhetsdatablad mm) - Vad får hällas till avlopp, vad kan indunstas och hur skall avfallet hanteras? - Vad är kemikalieregistret KLARA och hur kan det användas? - Vad behöver jag anmäla till myndigheter och vilka tillstånd måste jag ha, både arbetsmiljö och yttre miljö, t ex GMO, import - Vem skall göra riskbedömningar och hur skall de göras? Hur skall jag agera vid ett nödläge? - Vad är mitt ansvar och vad händer om reglerna för kemikaliehantering överträds? - Miljölagstiftning för kemikaliehantering - För inköpande personal tillkommer följande: o Vilka leverantörer är upphandlade? o Vad gäller för säkerhetsdatablad? o Vilka tillstånd behövs? o Vilka enkla substitutioner går att göra? - För KLARA inventerare tillkommer följande: o Detta hanteras i samband med att användarbehörighet delas ut. - För personal med ansvar för farligt avfall tillkommer följande: o Vad kan blandas? o Vad får samförvaras? o Vilka regler finns för farligt avfalls-rummens utformning? o Hur skall transporter till och från farligt avfalls-rummet organiseras?

3 - I de fall begreppet laboratorieansvariga används, vad innebör det? Utbildning för laborativ personal Avfallsansvarig personal, lokalvårdare: Avfallsansvarig personal kan vara en institutionsanställd med ansvar för avfall, vaktmästaren eller lokalvårdare. - Hur skall man källsortera och vad innebär förpackningsåtervinningen? - Vem tömmer vad? - Vad är farligt avfall och hur skall det hanteras? - Vad händer med avfallet? - Vad är miljövänlig lokalvård, t ex torra städmetoder, miljövänliga kemikalier, rätt dosering? - Var kan jag finna miljöinformation (miljömärkning, faro-symboler etc.) om städkemikalierna och vad betyder de? - Var hittar jag säkerhetsdatablad? Vart tar skräpet vägen? Lokalvårdsutbildning om miljö Upphandlare - Vilka miljökrav kan man ställa för transporter? - Vad innebär de olika miljömärkningarna? - EKU - Var kan jag få hjälp med att formulera miljökrav inför en upphandling? Miljökrav för upphandlare Inköpande personal Alla som köper in produkter med universitetets pengar har ett ansvar att följa de regler som gäller för universitetets inköp. Dessa personer skall känna till följande: - Vad är inköpshandboken och var hittar jag den? - Vad är avtalsdatabasen och vilka miljökrav kan ställas vid upphandling? - Vad är mitt ansvar? - Vilka miljökrav skall jag som inköpare ställa? - Vilka hjälpmedel för miljökrav finns, t ex Miljötips vid inköp? - Vilken intern hjälp om miljöfrågor finns? - Betydelsen av olika miljömärkningar, samt märken som kan misstolkas som miljömärkning. Inköpsutbildning Trycksaksbeställare och informatörer

4 Trycksaksbeställare och informatörer är universitetets ansikte utåt i många sammanhang och skall känna till följande: - Hur kan miljöcertifieringen användas i marknadsföringssyfte och vad innebär den? - Hur gör man en miljövänligare trycksak (skall den vara Svanenmärkt, vilket papper, layout av trycksak, vilket tryck/tryckteknik mm)? - Hur kan man använda logotyperna om miljöcertifiering? - Anpassa upplaga efter behov, digital tillgänglighet Miljöanpassad trycksaksbeställning Resebeställande personal Alla som beställer resor skall känna till följande: - Vad är resehandboken och var hittar jag den? - Vad säger GUs resepolicy om miljö? - Vad skall jag tänka på ur miljösynpunkt när jag beställer en resa? - Flyg, tåg, bil, kollektivt, när skall jag välja vad och vilken miljöpåverkan har resor? - Vad är digitala möten (video-, data- och telekonferenser) och hur gör man? Miljövänliga resor Videokonferenser, hur gör man? Digitala möten, vad finns det för alternativ och hur gör man? Fastighetsansvarig personal Många miljöfrågor är kopplade till universitetets fastigheter. Den personal som ansvarar för fastighetsrelaterade frågor skall därför känna till: - Hur kan jag utarbeta en energiplan för en fastighet? - Vilka energisparande åtgärder betalar sig snabbast? - Hur gör jag för att köpa Bra miljövalmärkt el till fastigheten och vad innebär detta? - Vad är checklistor för energibesparingar och hur kan jag använda dem? - Hur ordnar man bäst med källsorteringen? - Vilka samarbeten med fastighetsvärdar finns och hur kan jag delta? - Vad kan jag få för hjälp med energibesparande åtgärder? Källsortering, hur skall vi göra? Vad kan min institution göra mot den globala uppvärmningen? Energispar för alla Utbildning för fastighetspersonal Interna miljörevisorer En intern miljörevisor är en viktig budbärare för hela miljöledningssystemet och skall kunna bedöma hur väl en enhet lever upp till kraven. Miljörevisorn skall känna till följande: - Vad är en miljöhandbok och hur är den uppbyggd? - Vilka är kraven i standarden ISO14001? - Hur går en miljörevision till?

5 - Hur ser miljölagstiftningen ut och vad kan man applicera på GU? Intern miljörevisionsutbildning Forskare/lärare - Digitalt på kursportalen - Dubbelsidig kopering - Miljöarbetet på GU - Hur integrera HU i min kurs/forskning? Miljö och hållbar utveckling vid GU vad kan du bidra med? Miljöhandboken för Göteborgs universitet Beslutad av/datum: Miljöchef/ Diarienr: D-nr: F8 70/08