Hållbarhetsmål

Transkript

1 Dnr: LNU 2012/393 Regeldokument Hållbarhetsmål Beslutat av Rektor Gäller från

2 Beslutat av: Rektor Beslutsdatum: Dnr: LNU 2012/393 Hållbarhetsmål Globala värden, såsom internationalisering, mångfald och hållbar utveckling, ska genomsyra forskning, utbildning och administrativa funktioner vid Linnéuniversitetet. Det betyder att verksamheten ska bedrivas i former som bygger på demokratiska grundprinciper och som främjar ekonomisk och social välfärd, rättvisa och arbetsmiljö. (Utdrag ur Linnéuniversitetet en resa in i framtiden, Strategi ) Mål för hållbar utveckling Linnéuniversitetets hållbarhetsmål är framtagna för att klargöra i vilken riktning universitetets hållbarhetsarbete ska gå. Målen tar grund i Linnéuniversitetets policy för hållbar utveckling och ger konkreta mål till hur riktlinjerna i policyn ska följas och uppnås. Policyn anger den övergripande riktningen för universitetets hållbarhetsarbete och har sin grund i strategidokument Linneuniversitetet en resa in i framtiden, Strategi Universitetets policy pekar ut var det övergripande ansvaret finns i organisationen och vad hållbar utveckling innebär för Linnéuniversitetet. Angränsande områden och dokument Det är angeläget att knyta ihop universitetets tre globala värden, vilka är Hållbar utveckling, Lika villkor samt Internationalisering, eftersom de har många beröringspunkter. Arbetet blir därför effektivare med ett heltäckande grepp om frågorna. De dokument som i anslutning påverkar Linnéuniversitetets hållbarhetsarbete är Plan för Lika villkor 2013, Arbetsmiljöpolicy vid Linnéuniversitetet samt Policy för internationalisering En del av Linnéuniversitetets arbete med social hållbarhet sker inom områdena Lika villkor samt arbetsmiljö. Något mål från planen för Lika villkor finns med i detta dokument för att belysa vikten av att beakta Lika villkor i Linnéuniversitetets arbete med hållbar utveckling. Hållbarhetsmålen nedan ska gälla för Linnéuniversitetets verksamhet under perioden Hållbarhetsmålen inkluderas i ordinarie verksamhetsplanering på fakulteter, institutioner, fakultetskanslier samt på förvaltningens avdelningar och övriga enheter. Inom varje enhet utarbetas egna handlingsplaner för relevanta mål/delmål så att hållbarhetsmålen kan uppnås med gemensamma ansträngningar. Uppföljning av de gemensamma delmålen sker i slutet av 2013, 2014 respektive 2015 och resultatet redovisas för universitetsledningen i februari 2014, 2015 respektive (5)

3 Övergripande organisation och ansvarsfördelning Linnéuniversitets organisation och ansvarsfördelning för arbetet med hållbar utveckling ska vara tydlig och arbeta med den breda tolkningen som omfattar ekologisk, ekonomisk och social hållbarhet (HL 1 kap, 5 och SFS 2009:907). Tydliggöra Rektors och Universitetsdirektörens delegationsordningar och vad de delegationsordningarna innebär för arbetet med hållbar utveckling i verksamheten. Ansvarig: Rektor, Universitetsdirektör Utbildning Linnéuniversitetet ska vara en viktig positiv drivkraft för ökad kunskapsuppbyggnad inom hållbar samhällsutveckling. Alla studenter ska ha möjlighet att möta perspektivet hållbar utveckling under sin utbildning. För programstudenter ska perspektivet hållbar utveckling ingå i utbildningen. (HL 1 kap, 5 ) Öka andelen självständiga arbeten (motsvarande examensuppsatser) med inriktning mot hållbar utveckling jämfört med 2012 års nivå. Ta fram sökbegrepp för bibliometriska mätningar av självständiga arbeten (motsvarande examensuppsatser) med inriktning mot hållbar utveckling i DIVA. Redovisa hur programutbildningar integrerar hållbar utveckling med anknytning till sitt ämnesområde samt formulerar lärandemål i relevanta kurser. Utveckla valbara kurser och/eller temadagar för studenter inom hållbar utveckling. Ansvariga: Fakultetsstyrelser (motsvarande), Universitetsbiblioteket Inom utbildningar med en ojämn könsfördelning bland studenterna ska det finnas handlingsplaner för ökad rekrytering av det underrepresenterade könet. 1 Informera om universitetets arbete för hållbar utveckling vid introduktion av nya studenter. Ansvariga: Fakultetsstyrelser (motsvarande) Forskning och samverkan Linnéuniversitetet ska vara en viktig positiv drivkraft för ökad kunskapsuppbyggnad inom hållbar samhällsutveckling. Alla forsknings- och samverkansprojekt ska kunna redovisa i vilken mån projektet främjar hållbar utveckling. (HL 1 kap, 5 ). 1 Målet finns även med i Plan för Lika villkor 2013 men bidrar också till universitetets sociala hållbarhet 3 (5)

4 Öka inslaget av hållbar utveckling inom forskningen vid Linnéuniversitetet. Ta fram sökbegrepp för bibliometriska mätningar av doktorsavhandlingar och forskningspublikationer för att kunna identifiera arbeten med inriktning mot hållbar utveckling. Anordna behovsanpassade kompetensutvecklingstillfällen för lärare och forskare med fokus på respektive ämnesområdes betydelse för hållbar utveckling. Ansvariga: Fakultetsstyrelser (motsvarande), Universitetsbiblioteket Inom projekt med externa parter ska dokumentation finnas över hur projektet bidrar till hållbar utveckling med avseende på jämställdhet, mångfald, integration, ekonomi samt miljö. Fakultetsstyrelser (motsvarande), Samverkansavdelningen (motsvarande) Allmänna mål Upphandling och inköp Universitetet skall ständigt förbättra miljökraven och det sociala ansvarstagandet vid anskaffning av varor och tjänster. I alla upphandlingar ska upphandlare ställa frågan om bästa alternativ avseende miljö och sociala aspekter enligt Miljöstyrningsrådets kriterier. Utveckla ett system för att dokumentera och redovisa andel upphandlingar/inköp med miljökrav respektive krav på socialt ansvarstagande. Anordna intern utbildning i att ställa och redovisa miljökrav och krav på socialt ansvarstagande för upphandlings- och inköpsansvariga. Öka andelen upphandlingar och inköp med miljökrav och krav på socialt ansvarstagande med minst 10 % i andel kontrakt jämfört med Områden där sådana krav inte är relevanta undantas. Alla inköpare/beställare ska kunna se miljöprioriterade val vid inköp/beställningar via universitetets e-handelssystem. Ekonomiavdelningen Mötesplatser Öka attraktiviteten som lärosäte genom att skapa en student- och medarbetarmiljö med stor mångfald där människors olikheter i kompetens, bakgrund, perspektiv och erfarenhet tas tillvara. Skapa mötesplatser som workshops, föreläsningar, nätverk och diskussionsforum för studenter och medarbetare i syfte att främja det tvärvetenskapliga arbetet med hållbar utveckling. 4 (5)

5 Ansvariga: Dekaner/Prefekter/avdelningschefer (motsvarande) Tjänsteresor Öka effektiviteten i universitetets tjänsteresor och transporter samtidigt som klimatoch annan miljöpåverkan minskar. Minska de totala utsläppen av fossil CO 2 från resor i tjänsten (undantaget långa flygresor, över 50 mil) med minst 10 % jämfört med Öka andelen distansmöten med externa kontakter med 20 % jämfört med Redovisas årligen per enhet. Implementera rekommendationerna i Linnéuniversitetets Mötes- och resepolicy på alla enheter. Redovisning av bränsletyp för privata bilar i tjänsten införs i Primula. Personalavdelningen, Ekonomiavdelningen Lokaler och teknik Effektivisera energianvändningen i och minska miljöpåverkan från lokaler och teknikanvändning. Genomföra energivandringar i alla byggnader tillsammans med fastighetsägare och brukare med avsikt att ta fram energiplaner för effektiviseringsåtgärder på både kort och lång sikt. Ansvariga: Lokal- och serviceavdelningen Ta fram möjligheter och användarinstruktioner för central avstängning av datorer, skärmar och tillbehör när de inte används. Universitetets standardsortiment av IT-utrustning ska innehålla den bästa utrustningen ur miljöperspektiv. Ansvariga: IT-avdelningen Kemikalie- och avfallshantering Minimera risker i arbetsmiljö och yttre miljö genom säker hantering. Substitution av miljö- och hälsofarliga kemikalier så långt det är möjligt. Fasa ut minst 5 miljö- och hälsofarliga kemikalier per enhet som berörs. Rensa alla kemikalieförråd så att endast de kemikalier som används lagras. Kontrollera att rutiner för hantering av farligt avfall är uppdaterade i förhållande till senaste lagkrav. Lokal- och serviceavdelningen 5 (5)