Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Transkript

1 Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård Guide till webbaserat stöd YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 1

2 Guide till webbaserat stöd Socialnämnden ansvarar för att personalen har rätt utbildning och kompetens. Yrkesintroduktion för socialtjänstens barn- och ungdomsvård är ett webbaserat stöd på Kunskapsguiden. Där ges en samlad bild av vad som kan ingå i ett introduktionsprogram. Webbstödet är tänkt att ge inspiration och underlätta för kommunerna när de planerar för introduktion av nyanställda ge nya socialsekreterare inom barn- och ungdomsvården en möjlighet att på ett lätt sätt ta del av den kunskap som behövs för yrket samt stödja nya och erfarna socialsekreterare som söker kunskap om sociala barn- och ungdomsvårdens uppdrag och ansvar. Denna guide informerar om webbstödet i korthet, om struktur och innehåll på Kunskapsguiden och hur det kan användas. Särskilt användbart för den som ansvarar för introduktionen Personal som ansvarar för introduktion av ny personal kan vara chefer som behöver tips och kunskapsunderlag för att lägga upp ett individuellt introduktionsprogram för nya socialsekreterare särskilt anställd personal som ansvarar för introduktion och komptetensutveckling i en större kommun eller inom ramen för regional samverkan. Som chef kan man också ta sin utgångpunkt i webbstödet vid individuell arbetsledning och introduktion. 2 YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD

3 Webbstödet i korthet Utgångspunkten för webbstödet är de kunskapsområden som bedöms relevanta för nyanställda socialsekreterare och de kunskapsstödjande produkter som Socialstyrelsen tagit fram inom området. Inget färdigt introduktionsprogram har tagits fram men exempel ges på hur introduktion kan läggas upp, så att lokala och regionala anpassningar kan göras. Webbstödet förmedlar också andra kommuners och regioners erfarenheter av introduktion av ny personal. Webbstödets utformning och innehåll gör det möjligt att samordna med den lokala utbildningen i Barns behov i centrum, BBIC. Webbstödet har tagits fram av Socialstyrelsen i samverkan med Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) och socialtjänstföreträdare på regional och lokal nivå. YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 3

4 Struktur och innehåll utifrån relevanta kunskapsområden Yrkesintroduktion för socialtjänstens barn- och ungdomsvård presenteras som ett tema inom området barn och unga. Temat har strukturerats i åtta kunskapsområden som nås från temats startsida. Den innehållsmässiga kärnan av varje kunskapsområde presenteras på ett övergripande och pedagogiskt sätt på respektive webbsida. Om yrkesintroduktion ger vägledning om hur introduktionen kan läggas upp. Avsnittet ger kunskaper om socialnämndens ansvar för personalens kompetens i allmänhet och för introduktion i synnerhet. Erfarenheter och exempel på introduktionsprogram förmedlas. Övriga kunskapsområden samlar relevant kunskap om vad en introduktionskurs kan innehålla och ger tips om fördjupad kunskap: Uppdrag och ansvar förtydligar på en övergripande nivå den sociala barnoch ungdomsvårdens uppdrag och ansvar, med fokus på myndighetsutövningen. -Barnets - rättigheter fokuserar på tillämpningen av barnperspektivet inom socialtjänsten. Barns rätt till delaktighet och socialtjänstens ansvar för att göra bedömningar och fatta beslut utifrån barnets bästa behandlas. Risk och skydd förmedlar kunskaper om gruppen barn och unga som socialsekreterarna möter och om deras föräldrar. Frågan om barns uppväxtvillkor och om risk- och skyddsfaktorer behandlas också. Utreda barns behov beskriver socialtjänstens arbete med att utreda och ta ställning till barns och ungas behov av stöd och skydd. Utgångspunkten är handläggningsprocessen utifrån begreppen aktualisera, utreda och besluta. Öppenvårdsinsatser och placeringar handlar om socialtjänstens arbete med att utforma och genomföra insatser samt ansvaret för att följa upp att barnen och deras föräldrar får den hjälp som behövs. Samverkan har fokus på samverkan internt och externt kring barn som far illa eller riskerar att fara illa, liksom samarbetet med barn och föräldrar. - - Kvalitet och uppföljning handlar om olika delar av socialtjänstens arbete med kvalitet så som Lex Sarah, evidensbaserad praktik (EBP) och systematisk uppföljning. 4 YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD

5 Webbstödet utgår från Socialstyrelsens handböcker och andra vägledande material Hänvisning till aktuella kunskapsstöd görs i direkt anslutning till det aktuella kunskapsområdets olika delar. Några centrala kunskapsstödjande produkter är exempelvis handböckerna om utredning av barn och unga, handläggning och dokumenta tion samt om barn och unga i familjehem och HVB de fem webbfilmer som Socialstyrelsen tagit fram om socialtjänstens arbete med barn och unga BBIC:s grundbok och metodstöd olika vägledningar om t.ex. ensamkommande barn och placerade barns hälsa och skolgång. Även vissa andra kunskapsstödjande produkter som mer avgränsat berör olika frågor förekommer liksom material från andra myndigheter och organisationer. Socialstyrelsens kunskapsstöd bygger på lagstiftning samt bästa tillgängliga kunskap från forskning, praktiker och brukare. Fortsatta arbete och förvaltning av webbaserat stöd Webbstödet kommer att följas upp och vidareutvecklas med början våren Den fortsatta förvaltningen omfattar en årlig genomgång av innehåll och användning. Här hittar du webbaserat stöd om yrkesintroduktion för socialtjänstens barn- och ungdomsvård Det webbaserade stödet finns på Yrkesintroduktion för socialtjänstens barn- och ungdomsvård på Kunskapsguiden Kontakt För frågor eller synpunkter om det webbaserade stödet, kontakta solveig.freby@socialstyrelsen.se. YRKESINTRODUKTION FÖR SOCIALTJÄNSTENS BARN- OCH UNGDOMSVÅRD 5

6