Beslut omorganisation arbetslag Kalmarsundsskolan F-5 läsåret 2012/2013

Transkript

1 Handläggare Datm 11 David Idermark Beslt omorganisation arbetslag Kalmarsndsskolan F-5 läsåret 2012/2013 Bakgrnd: Under förra läsåret dök förslaget om att arbetslagen sklle förändras å F-5 så att lärare som arbetar i samma årskrs befinner sig i samma hs. Detta för att nderlätta samlanering och samverkan. Två förslag togs fram och diskterades nder vintern. Förslag 1 innebar att alla klasser var lacerade bredvid varandra årskrsvis dvs. FFF, 111, 222, 333, 444, 555. Årskrs F-3 å Flotten och 4-5 å Kanoten. Förslag 2 innebar att klasserna lacerades F-3 x 3 och 4-5 x 3 dvs. F123, F123, F123, 45, 45, 45. Årskrs F-3 å Flotten och 4-5 å Kanoten. Båda förslagen har sina fördelar men den stora tmaningen var att få till en lösning som gjorde fritidshemmens villkor så bra som möjligt. Erfarenheter åvisade att det inte var att föredra att lacera alla sexåringar å samma ställe osv. Då vi inte kom fram till en tillfredsställande lösning i mitten av VT 2011 bordlades frågan till kommande läsår. Tiden var alltför kna för att hinna med alla förberedelser inför en så stor omändring å skolan. N är det dags att ta frågan igen. Skälen för en omorganisation kvarstår och har blivit änn tydligare, LGR 11 kräver mycket samarbete av de som arbetar i samma årskrs. På ett samordnarmöte tidigare i höst bestämdes att skolledningen ska lägga fram ett förslag som vi tgår ifrån nder höstens rocess. Förslag Förskoleklass och årskrs 1-3 Alla klasser år F-3 laceras å Flotten, se bilaga 1. Klasserna laceras i årskrsblandade arbetslag år F-3. Lokalfördelning grnd Varje arbetslag förfogar över fyra klassrm, ett fritidsrm och tre grrm. Lokalfördelning secial Stora rmmet i mitten av hset används till morgonfritids inkl. frkostservering. Under skoltid används rmmet enbart av ersonal. Rmmet används till lanering, samverkan mellan lärare, förberedelser och efterarbete och som asrm. I rmmet finns material- och litteratrförvaring för Sva- och Sec-lärare som inte har annan fast lacering. Ett grrm i vardera benet finns tillgängligt för kommande seciallösningar. Svenska som andrasråk(sva) och secialndervisning(sec) Sva och sec sker i klassen eller så nära klassen som möjligt.

2 Pedagogisk miljö Klassrm och grrm möbleras och trstas så att anassningsmöjligheter till elevernas inlärningsstilar och seciella behov skaas. Utformning av den edagogiska miljön trövas nder läsåret 2011/2012 i ett ar testklassrm. Årskrs 4-5 Alla klasser år 4-5 laceras å Kanoten, se bilaga 2. De sex klasserna bildar ett arbetslag. Lokalfördelning grnd Varje klass förfogar över ett klassrm och ett grrm. Lokalfördelning secial Ett grrm finns tillgängligt för kommande seciallösningar. Svenska som andrasråk(sva) och secialndervisning(sec) Sva och sec sker i klassen eller så nära klassen som möjligt. Pedagogisk miljö Klassrm och grrm möbleras och trstas så att anassningsmöjligheter till elevernas inlärningsstilar och seciella behov skaas. Utformning av den edagogiska miljön trövas nder läsåret 2011/2012 i ett ar testklassrm. Andra verksamheter Jollen Jollen är en lämlig lokal för antingen skolledning och administration eller FBK 1-5. Jollens användning behöver tredas ytterligare. Ekan Äldris verksamhet är kvar å Ekan. Hållbarhet över tid Detta förslag är till stora delar hållbart de närmaste fem läsåren. Längre laneringshorisont går nästan inte att ha. Det som händer enligt den senaste elevrognosen är att det hösten 2012 börjar 76 elever i förskoleklass. Erfarenheterna visar att klasserna alltid växer nder de sex åren som de existerar (F-5) och det är därför inte lämligt att göra tre förskoleklasser om elevantalet överstiger 75. Det innebär i så fall en fjärde förskoleklass FD hösten Placeringen av denna bestäms nder vårterminen. Året därå verkar det som att det återigen blir tre förskoleklasser. För att möta växande elevkllar och för att inte göra avkall å fritidshemmens lokaler kommer diskssionen om sccessiv återgång till Kajaken att diskteras med förvaltningen.

3 Beräknat elevantal / / / / / /2017 FSK År År År År År Det som är svårt att beräkna är inflyttning till nybyggda bostäder i skolans tagningsområde samt inflyttningen av nyanlända elever från tlandet. Tidslan för rocessen Oktober November 2011 December 2011 Janari Maj 2012 Jni- Agsti 2012 Skolstart agsti 2012 December 2012 Agsti 2013 Förslaget å remiss i ersonal-, elev- och föräldragrer. Konsekvenstredning genomförs. Förslaget i samverkansgren. Beslt av rektor. Förberedelser inför omorganisation Bemanningslan tarbetas och besltas Praktiskt arbete med flytt av klasser och grer. Ny organisation sjösätts Omorganisationen tvärderas Kalmarsndsskolan återgår delvis i Kajakens lokaler Demokratisk rocess Förslaget har diskterats i följande form nder hösten: Lokal samverkansgr, samordningsgr F-5, skolledningsgr, arbetslag, årskrslag, fritidsmöte, klasserna, elevrådet och brkaranelen. Riskinventering har genomförts i lokal samverkansgr Beslt Rektor besltar enligt förslaget. En detaljerad lanering av lokalernas tnyttjande nder våren 2012 kan medföra förändringar i vilken klass som är i vilket klassrm och hr grrmmen ska användas. Vårens detaljlanering får också tvisa om ersonalen 4-5 ska vara indelade i ett eller två arbetslag. Placeringen av en ev. fjärde förskoleklass behöver tredas ytterligare. Skolledningens lacering ingår inte i detta beslt. Kalmar David Idermark Rektor

4 Bilaga 1 2A 1A FA G 2B r Personaltrymme skoltid tidstrymme (frkost) före skoltid 3A A-fritids F-2 3B FB B-fritids F-2 1B Förslag Kalmarsndsskolan Hs Flotten Horisontella arbetslag år F-3 ARBETSLAG F-3 x 3 Handläggare David Idermark 3C M 2C 1C FC C-fritids F-2

5 Bilaga 2 4C 5C 4B 5B 4A 5A Fläkt Personal Förslag Kalmarsndsskolan Hs Kanoten Horisontella arbetslag år 4-5 ARBETSLAG 4-5 Handläggare David Idermark