Välkomna till förskolan Arken
|
|
- Göran Oliver Nyberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Välkomna till förskolan Arken Vara Kyrkliga Samfällighet bedriver sedan hösten 2006 förskoleverksamhet i Vedums församlingshem. Vi välkomnar barn mellan 1 5 år till Arken som har en avdelning för barn. Ett avtal mellan kyrkan och Vara kommun reglerar samarbetet och den ersättning som utgår till verksamheten. Att bedriva förskoleverksamhet är ett sätt att följa upp dopansvaret för de yngre barnen i församlingen. Det är också ett naturligt sätt att ta del i arbetet för en levande landsbygd där kyrkan också har ett ansvar. Inskolning För att ansökan om barnomsorgsplats används kommunens blankett som ni hittar på Vara kommuns hemsida. Blanketten skickas till Yvonne Karlsson, Vara kommun. Någon månad innan inskolningen börjar kontaktar förskolechef hemmet för avstämning ang. inskolningsdatum, vistelsetid mm. Ett inskolningsbrev skickas till hemmet ca 2 veckor innan första inskolningsdagen. För att skapa en trygg inskolning för både barn och föräldrar deltar förälder/ föräldrarna tillsammans med sitt barn de 3 första dagarna av inskolningen kl Tillsammans lär ni känna förskolans personal, barngruppen, rutiner, aktiviteter, lokaler och miljö. Dag 4 & 5 vistas i regel barnet utan föräldrar på förskolan kl (eller tills barnet sovit klart efter lunch). Upplägg av dag 4 & 5 sker i samråd mellan föräldrarna och pedagogen. Ca 1 månad efter inskolningen sker ett uppföljningssamtal med inskolningsansvarig och föräldrarna. Innan samtalet får Ni föräldrar ett formulär med några frågor gällande inskolningen. Formuläret följs upp vid samtalet tillsammans med pedagogens utvärdering av inskolningen. Samma inskolningsrutiner gäller för reformbarn, barn som vistas upp till max 15 tim/ vecka då en förälder är föräldraledig eller vid arbetslöshet. Inskolningen är avgiftsbelagd.
2 Vad skall barnet ta med till förskolan? Vi vistas dagligen utomhus på förskolans gård eller i skog och mark. Det är därför viktigt att ert barn har kläder på förskolan som är anpassade efter väderlek och årstid. Regnkläder Stövlar Varm tröja Vantar Mössa Tjocka sockar Extra ombytes kläder Inneskor (om ni själva önskar). Vintertid behöver barnen: Varmfodrad jacka och byxa/ overall, vantar, mössa Varmfodrade stövlar OBS! Märk kläder och skor med barnets namn. Vid soliga sommardagar är det viktigt att Ni smörjer ert barn med solskyddsfaktor och att barnet har någon form av solskydd t.ex. keps el. solhatt. Solkräm finns också på förskolan som vi bättra på med under dagen efter behov. Om ert barn använder blöjor ska dessa tas med hemifrån. En dag på Arken Arken öppnar Frukost Förmiddagen innehåller lek, pedagogiska aktiviteter samt utevistelse Lunch (levereras från Vedums skola).
3 Efter maten har vi en stunds vila. De yngre barnen sover efter behov. Har barnet behov av att sova på förmiddagen tillgodoser vi detta. Öviga barn har läsvila eller massagevila. Vid läsvila delar vi barnen i två grupper för att tillgodose barnens varierande behov och för att skapa en lugn och harmonisk miljö. Vid massagevila ligger barnen på madrass, vi dämpar ljuset i rummet, lyssnar till lugn instrumental musik och pedagogen masserar barnen genom att försiktigt stryka på barnets rygg. Emellanåt använder vi oss också av massage/avslappningssagor, vi gör då rörelser till en text/saga som pedagogen läser. Beröring främjar barnens empatiförmåga vilket främjar goda relationer. Viktigt att påpeka är att barnet själv bestämmer om de vill delta i massage/ avslappning, något som vi alltid respekterar. Eftermiddagen innehåller lek, utevistelse, pedagogisk aktivitet enligt barnens behov och önskemål Mellanmål Arken stänger. Förskolans pedagogiska verksamhet Förskolans verksamhet bedrivs i enlighet med Lpfö-98/10, Läroplanen för förskolan samt kristen profil. Vår målsättning är att Ert barn i en trygg och lärorik miljö skall utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och behov. Vi arbetar för att varje barn utvecklar sin förmåga att visa hänsyn och respekt för andra människor. Viktigt är också att alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen. Tillsammans utvecklar vi en verksamhet som är rolig, trygg och lärorik. Vi arbetar tema/projektinriktat och med pedagogisk dokumentation vilket synliggör och främjar barnens intressen, behov, delaktighet, inflytande och lärande processer. Vi tillämpar varierande arbetsmetoder inom läroplanens målområden;
4 Normer och värden; Vi strävar efter att varje barn utvecklar sin förmåga att sätta sig in i andra människors situation, skapa en förståelse för alla människors lika värde, respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö. Utveckling och lärande; Vi strävar efter att varje barn ska utveckla sin nyfikenhet och lust att leka, matematik, språk, teknik och naturvetenskap. Barns inflytande; För att skapa en positiv miljö som främjar barnens lärandeprocesser arbetar vi medvetet med barnens inflytande och delaktighet. Utgångspunkten för verksamhetens projektarbeten bygger på barnens intressen, behov och erfarenhet. Återkoppling, reflektion och socialt samspel är viktiga förutsättningar för barns delaktighet, inflytande och lärande. Förskola & hem; Vi strävar efter att utveckla tillitsfulla relationer mellan förskolans personal och barnens familjer. Genom en god introduktion i förskolan, föräldrarnas delaktighet och inflytande i verksamheten samt utvecklingssamtal arbetar vi för goda relationer. Samverkan med förskoleklassen; skola & fritids; Vi strävar efter att nå ett förtroendefullt samarbete med förskoleklassen, skola och fritidshem samt att övergången till de nya verksamheterna sker tryggt och smidigt. Uppföljning, utvärdering & utveckling; Förskolans kvalitet ska kontinuerligt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas vilket sker med delaktighet av barn och föräldrar. Kristen profil Vår verksamhet vilar på kristen grund som anpassas i enlighet med barnens ålder och erfarenhet. Vårt arbete med värdegrunden är av stor vikt, vi arbetar för att tidigt skapa förståelse och respekt för olikheter och allas lika värde. Vi arbetar för respektfulla relationer, att förstå vad det innebär att vara en god vän och att ha en god vän. Viktigt är att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen. På
5 förskolan finns en bläckfisk där varje arm beskriver barnens tankar kring kompisskap. Vi vuxna finns nära i barnens lek för att samtala och vägleda vilket skapar goda förutsättningar för respektfulla relationer. Vi uppmärksammar och talar om känslor, arbetar för att barnen ska utveckla sin empatiska förmåga, att kunna sätta sig in i en andra människors situation. Vi ber dagligen bordsbön vid våra måltider, sjunger sånger med kristet budskap samt följer våra kristna högtider under året. Tillsammans med vår präst Thommy besöker vi kyrkan i Vedum eller träffas i andaktsrummet i församlingshemmet. En av höjdpunkterna är då barnen får väcka Thommys gitarr och tillsammans sjunga välkända och nya sånger. I kyrkan uppmärksammar vi barnens spontana frågor. Vi samtalar om kyrkans högtider, tar del av bibelberättelse och tittar på föremål som finns i kyrkan. Thommy knyter även an till vårt tema- och miljöarbete. Enligt nya Skollagen synliggör vi och samtalar kring andra religioner som finns i vår värld. Besöken i kyrkan avslutas vid ljusbäraren där vi tänder ljus och sjunger Det lilla ljus jag har. Lek Stor vikt läggs vid barnens lek, att få leka över tid i en lugn miljö med nära vuxna som kan utmana, stimulera och vägleda främjar bl.a. barnens fantasi, kreativitet, sociala samspel, turtagande samt förmågan att bearbeta upplevelser. Genom att dela vår barngrupp i smågrupper under delar av dagen skapas en lugn och harmonisk miljö med låg ljudnivå. Vi är lyhörda och anpassar förskolans miljö i enlighet med barnens intressen och behov vilket främjar barnens inspiration, samspel och lärande i leken.
6 Utevistelse Vi vistas dagligen utomhus och återkommande i skogen. Vi lägger stor vikt vid att ta till vara på barnens spontana naturupptäckter och intressen vilket resulterar i innehållsrika promenader och besök i förskolans närmiljö. Att vistas och leka i skog och mark främjar naturligt barnens grovmotorik samt kunnande om växter och djur. Att tillsammans med trygga pedagoger få undersöka små insekter, djur och växter skapar goda förutsättningar för att tidigt utveckla ett varsamt förhållningssätt till djur och natur. Vi är en miljöcertifierad förskola genom Håll Sverige Rent och bedriver ett aktivt miljöarbete. Vid skogsbesök och promenader plockar vi allt synligt skräp som vi sedan sorterar på förskolan. I skogen studerar vi återkommande också vår kompostbräda innehållande bl.a. fruktskal, folie, papp, metall. Kompostbrädan synliggör konkret förmultningsprocessen av olika material vilket förstärker vikten av vårt arbete med källsortering och kompostering. Vi ser vikten av kontinuitet och återkoppling för att befästa kunskap, samt att uppleva med våra sinnen för att utveckla ett varsamt förhållningssätt till djur och natur. Matematik Utomhusmatematik är roligt och spännande och stimulerar barnens matematiska utveckling. I skogen är det t.ex. intressant att undersöka hur stora träden är, både i omkrets och höjd? Hur många barn och fröknar behövs för att nå runt ett träd? Hur lång blir vår omkrets i cm och meter? Vi använder våra kroppar för att synliggöra längd och omkrets. Löven har också olika storlek, en del är inte större än en tumme men andra är
7 stora som vår fot eller frökens hand! Vi bygger mönster, räknar, jämför, sortera och kategoriserar, skriver namn och ord med hjälp av naturmaterial. Ofta får vi besök av katten som ger barnen roliga uppgifter att undersöka i skogen. Naturmaterial får ofta följa med till förskolan där vi knyter an med litteratur och skapande verksamhet. Regnvatten på förskolans gård resulterar i många spontana undersökningar, experiment och samtal. Barnen undersöker vattnets kemi och volym genom vattenlek. De resonerar, prövar lösningar och samarbetar kring problemställningar. Då vattnet fryser till is och vi får snö får leken nya spännande förutsättning. Inne på förskolan får barnen möjligheter att samarbeta kring matematiska problemställningar, de undersöker, reflekterar, och provar lösningar då vi experimenterar, arbetar med våra matteburkar, bygger, skapar, konstruerar och deltar i vardagliga sysslor som att dela frukt och duka. Dokumentation med Lärplatta
8 I enlighet med Lpfö 98/10 ska förskolans verksamhet kontinuerligt dokumenteras, följas upp, utvärderas och utvecklas. All form av utvärdering ska utgå från ett tydligt barnperspektiv. Vi har valt att arbeta utifrån Pedagogisk Dokumentation vilket främst innebär att synliggöra barnens lärande, delaktighet och inflytande och därigenom förskolans verksamhet. Förskolan använder sig bl.a. av lärplattor som pedagogiskt verktyg i vårt dokumentationsarbete tillsammans med barnen. Tillsammans med barnen fotograferar och filmar vi spontana och planerade händelser i verksamheten. Materialet ger goda förutsättningar för samtal, reflektion, återkoppling och därigenom utveckling och lärande. Barnens intressen synliggörs och lägger grunden för vad vi pedagoger ska främja, utmana och tillföra för att utveckla verksamheten. Arbetet med lärplattan kan följas via dokumentationsväggar där barnen är delaktiga i framställandet. Ni föräldrar är varmt välkomna att ta del av dokumentationen tillsammans med ert/era barn. Vi pedagoger finns gärna till hands för att tillsammans med barnen förklara verksamhetens innehåll utifrån dokumentationen. Vi synliggöra också vår verksamhet genom verksamhetsblad och hembrev där finns fortlöpande information om verksamhetens innehåll, projekt, arbetsprocesser, aktuella aktiviteter och datum. Hembrev och annan information hittar ni även på vår hemsida. Språklig utveckling
9 För att stimulera barnens språk- och skriftspråkliga utveckling är vi lyhörda för varje barns erfarenhet, intresse och behov. Genom dagliga samtal, litteratur, biblioteksbesök, sagopåsar, digital teknik samt att delta i rim, ramsor, sång och musik utmanar och stimulerar vi barnens språkutveckling. Vi läser dagligen böcker och samtalar kring bokens innehåll. Barnen är efter intresse delaktiga vid framställandet av dokumentation, informationsblad, kollage mm både digitalt och med papper och penna. På förskolan finns bokpåsar för utlåning till hemmet. Motorik och hälsa Att kontinuerligt arbeta med hälsofrämjande aktiviteter som drama, rytmik, musik, sång, massage, gymnastik, rörelse och avslappning utvecklar naturligt barnens kroppsuppfattning, motorik och koordinationsförmåga. Vår dagliga utevistelse samt besök i skog och mark främjar och utvecklar barnets motorik. Vi vill tidigt skapa en förståelse för vikten av rörelse och vila samt att värna om sin hälsa. Vi åker återkommande i grupper om 5-6 blöjfria barn till Herrljunga simhall och badar. Förskolan är delaktiga Fadderskap i Tanzania i ett fadderskap med
10 Nkwenda Primary School i Tanzania. Utbytet startade med ett Vattenprojekt som syfte till den vattentank som byggdes på skolan där elever och lärare saknade tillgång till rent vatten. Vårt ekonomiska bidrag bestod bl.a. av pengar vi fick då vi pantade PET-flaskor. Vi ordnar också t.ex. vårfest och andra tillställningar till förmån för fadderskapet. Vi konkretisera vår kontakt via brev, foto, vi skickar också paket någon gång/termin innehållande t.ex. skrivmaterial. Vårt fadderskap främjar barnens förmåga att leva sig in andra människors situation samt vilja att hjälp andra. Miljöcertifierad förskolan Vårterminen 2010 startade vi upp vårt miljöarbete genom stiftelsen Håll Sverige rent och Grön Flagg. Grön Flagg är det synliga beviset på att man i den dagliga verksamheten prioriterar ett handlingsinriktat miljöarbete, där demokrati och delaktighet är två av nyckelorden. Till grund för miljöarbetet Grön Flagg finns sex tema: Konsumtion Livsstil & Hälsa Kretsloppet Klimat & Energi Vattenresurser Närmiljön. Varje tema startar upp med en handlingsplan innehållande mål och aktivitetsbeskrivning. Handlingsplanen rapporteras till stiftelsen och skall godkännas, därefter startar arbetet på förskolan och pågår från 6 mån. 1 ½ år. Arbetet redovisas i form av en rapport till stiftelsen. Vid godkänd rapport tilldelas förskolan sin miljöcertifiering. Höstterminen 2010 tilldelades förskolan Arken sin 1:a miljöcertifiering genom tema Livsstil & Hälsa, vinter :a certifieringen genom tema Kretsloppet. Vårterminen 2012 startade vi upp vårt tredje tema Vattenresurser som avslutas i juni Ht 2013 startar arbetet med tema Närmiljö. Barnen är dagligen delaktiga i förskolans kompostering och källsortering. Vi har även
11 tagit ställning för miljömärkta varor i våra inköp. Studiebesök & utflykter Studiebesök och utflykter kopplat till vårt aktuella tema/projekt är återkommande varje termin. Årligen görs någon utflykt där ni som föräldrar bjuds in att följa med. Tidigare genomförda resor har gått till Lagerhuset i Vara, Kulturskolan i Vara, Reningsverk, studiebesök hos några av barnen på Arken där vi tittat på olika djur, Havets Hus i Lysekil, Mössebergsparken i Falköping. Projekt Nolltolerans Förskolan deltar i projekt Nolltolerans där alla Vedums föreningar samt skola och barnomsorg arbetar för att hitta samverkansformer för ett mjukare klimat bland våra barn och ungdomar. Vi arbetar sedan våren 2011 med föreningen Friends och är därigenom en s.k. Friends förskola. Projektets ledord är: Jag är lika mycket värd som du. Jag är en bra kamrat. Jag använder ett trevligt språk. Projektet erbjuder och genomför för barnen samverkans- och hälsofrämjande aktiviteter samt föräldraföreläsningar. Tandvårdsprojekt Förskolan deltar sedan 2009 i Folktandvårdens projekt där vi erhåller gratis tandkräm och
12 tandborstar till alla barn. Vi tillgodoser alla barn tandborstning 1 gång/dag. Detta fungerar mycket bra och vi får positiv respons från tandläkarna i Vara! Övrig information Observera att tid för lämning och hämtning skall ingå i schematiden. Meddela frånvaro och ändrad schematid i god tid. Meddela (gärna skriftligen) om någon annan än ni föräldrar hämtar ert barn från förskolan. Vid ögoninfektion skall barnet ej vistas på förskolan. Vid maginfluensa skall barnet ha 2 symptomfritt dygn hemma innan de börjar sin vistelse på förskolan igen. Syskon till det sjuka barnet skall ej vistas på förskolan. Alla barn är olycksfallförsäkrade från första inskolningsdagen. Uppföljningssamtal av inskolningen sker inom 4 veckor efter avslutad inskolning. Utvecklingssamtal sker återkommande varje vårtermin. Har ni önskemål av fler samtal kontakta personalen. Föräldramöte sker återkommande varje hösttermin. Under semesterperioden samarbetar Arken och förskolan Larven i Larv. Grundförutsättningen är att förskolorna stänger vart annat år under veckorna 29, 30, 31. Arken stänger 3 dagar/år för fortbildning, planering och utvärdering av verksamheten. All personal har tystnadsplikt och anmälningsskyldighet. Vi som arbetar på Arken Angela Johansson Lärare för tidiga åldrar 100 % Jessica Sandberg, barnskötare, 100 %
13 Agnetha Johansson, barnskötare, 80 %, föräldraledig 20 % Rebecka Andersson, vik. barnskötare 40 % Anna Lilja förskollärare 30 % Lokalvårdare: Inga-Karin Johansson Telefon nr. till Arken: Önskar Ni meddela ev. sjukdom eller annan information går det bra via SMS på mobilnummer: Förskolechef: Anna Lilja. Telefon nr , kopplas till mobil Varmt välkomna till förskolan Arken! Vi ser fram emot att lära känna er och ert/era barn! Dokumentet är reviderat maj 2013
Välkomna till förskolan Arken
Välkomna till förskolan Arken Vara Kyrkliga Samfällighet bedriver sedan hösten 2006 förskoleverksamhet i Vedums församlingshem. Vi välkomnar barn mellan 1 5 år till Arken som har en avdelning för 20-22
Läs merVälkomna till förskolan Arken
Välkomna till förskolan Arken Vara Pastorat bedriver sedan hösten 2006 förskoleverksamhet i Vedums församlingshem. Vi välkomnar barn mellan 1 5 år. Ett avtal mellan kyrkan och Vara kommun reglerar samarbetet
Läs merFörskolan Larvens pedagogiska verksamhet hösten 2012
Förskolan Larvens pedagogiska verksamhet hösten 2012 Vi har nu kommit en bit in på höstterminen och barnens lek, vårt temaarbete, och andra aktiviteter är i full gång. Vårterminen har varit fylld av spännande
Läs merTill grund för miljöarbetet med Grön Flagg finns sex tema: Konsumtion, Livsstil & Hälsa Kretsloppet Klimat & Energi Vattenresurser Närmiljön.
Kristna förskolan Arken Förskolan Arken bedrivs av Vara Kyrkliga Samfällighet. Förskolan startade upp sin verksamhet höstterminen 2006 i församlingshemmet i Vedum. Ett avtal mellan kyrkan och kommunen
Läs merVÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN LARVEN
VÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN LARVEN Förskolan Larven bedrivs av Vara Kyrkliga samfällighet och startade sin verksamhet 1992 i församlingshemmet i Larv. Ett avtal mellan kyrkan och Vara kommun reglerar samarbetet
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för ÄNGEN 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merLokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015
Lokal arbetsplan Mälarenhetens förskolor 2014/2015 Naturvetenskap för små barn handlar om att observera och iaktta det barnen gör och är intresserade av i leken. Det gäller att för egen del som vuxen och
Läs merVERKSAMHETSBLAD ARKEN VÅRTERMINEN 2016
VERKSAMHETSBLAD ARKEN VÅRTERMINEN 2016 Varmt välkomna till en ny termin på Arken! Vi vill börja med att informera om barn- & personalgruppen. Lucas & Casper Schönberg har slutat hos oss pga. flytt, vi
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för SOLEN 2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4-9 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida 5-6
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Planeten 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 2 2. Mål och riktlinjer sida 3 2.1 Normer och värden sida 3 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merInnehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning
Lokal arbetsplan Ängdala förskola 2013 Innehållsförteckning 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil 2. Övergripande målsättning 3. Inledning 4. Normer och värden 4.1 Läroplanen 4.2 Förskolans
Läs merLPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag 15 01 07
1 LPFÖ98 Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag 15 01 07 Arbetsgruppen bestod av följande personer: Emelie Furubom, Philip Walsh, Irina Andreeva,
Läs merArbetsplan Stockby Förskola
Arbetsplan Stockby Förskola Vi som arbetar på Stockby förskola Sara Rogö Chi Le Anette Hillerudh Enikö Abdallah Juhos Johanna Spindler Moniqa Hollén Bodil Ornby Annica Sabel Förskollärare 40 tim/v Förskollärare
Läs merBorgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan
Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan 1. Normer och värden Respekt för miljön Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och för
Läs merBLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016
BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2016 En vanlig vecka på Blomman: Efter frukost delar vi upp barnen antingen inne på avdelningen för fri lek en stund eller så går halva gruppen ut och resten stannar inne.
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bergabacken Innehållsförteckning Inledning...sid 1 Förutsättningar..sid 2 Normer och värden...sid 3 Utveckling och lärande.sid
Läs merTyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016
Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016 Förskolan Båten Simvägen 37 135 40 Tyresö 070-169 83 98 Arbetsplan 2015/2016 Vårt uppdrag Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande.
Läs merArbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015
Arbetsplan för Äppelbo förskola 2014/2015 Innehåll Inledning 2 Äppelbo förskola 2 Personal 3 Kontaktuppgifter 3 Presentation 3 Vision 4 Barnsyn och Förhållningssätt 4 Arbetssätt 5 Miljö 5 Rutiner 7 Dagsschema
Läs merLokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Grönmåla 2015-2016 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merKyrkans förskola Lokal arbetsplan 2015/ 2016
Kyrkans förskola Lokal arbetsplan 2015/ 2016 Beslutad 25 juni 2015 Innehållsförteckning 1. Kyrkans förskola 1.1 Inledning 1.2 Verksamhet och profil 1.2.1 Arbetets inriktning 1.2.2 Församlingsinstruktion
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten Inledning: Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Igelkottens
Läs merVälkommen till förskolan Nyponbacken. Lokal arbetsplan Reviderad september 2013
Välkommen till förskolan Nyponbacken Lokal arbetsplan Reviderad september 2013 Förskolan har fem avdelningar Igelkotten Myran Kaninen Giraffen Räven 1 3 år 1 3 år 3 5 år 3 5 år 3 5 år På förskolan arbetar
Läs merHandlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012
2011-10-17 Sid 1 (13) Handlingsplan för XXX förskoleenhet FörskolanNyckelpigan 2011/2012 X X X F Ö R S K O L E E N H E T Tfn 026-178000 (vx), 026-17 (dir) www.gavle.se Sid 2 (13) 2.1 NORMER OCH VÄRDEN
Läs merVÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN LARVEN
VÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN LARVEN Förskolan Larven bedrivs av Vara Kyrkliga Samfällighet och startade sin verksamhet 1992 i församlingshemmet i Larv. Ett avtal mellan kyrkan och Vara kommun reglerar samarbetet
Läs merAvdelningen Blåbäret
Avdelningen Blåbäret På avdelningen blåbär så har vi 25 barn 1 5 åringar och fyra pedagoger. Vi har 11 flickor och 12 pojkar. En dag på avdelningen Blåbär Kommer man innan 8.00 på morgonen så går man till
Läs merVälkommen till Åviks förskola
Välkommen till Åviks förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16 Förskolan Villekulla Avdelning Igelkotten 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Normer och värden
Läs merPedagogisk grundsyn som präglar Kanehalls förskola
Pedagogisk grundsyn som präglar Kanehalls förskola Kanehalls förskola är en plats för lek, lärande och utforskande där barnens behov och intressen styr verksamheten. En förskola som är mer bortalik än
Läs merVälkommen till Malsta förskola
Välkommen till Malsta förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara
Läs merKVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN
- KVALITETSREDOVISNING FÖRSKOLAN HJORTEN LÄSÅRET 2014-2015 Innehållsförteckning Inledning...3 Åtgärder enligt föregående kvalitetsredovisning...3 Underlag och rutiner...3 Organisation och förutsättningar...3
Läs merArbetsplan Förskolan Blåsippan
Arbetsplan Förskolan Blåsippan Vår vision: Barnen och deras föräldrar skall tycka att de är på världens bästa förskola och när barnen lämnar vår förskola skall de vara väl rustade för framtiden. 1. Inledning
Läs merInnehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.
Innehållsförteckning 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande. 3.4 Förskola och hem. 3.5 Samverkan med förskoleklassen,
Läs merVerksamhetsplan 2015. Uteförskolan Totte
Verksamhetsplan 2015 Uteförskolan Totte Den viktiga vardagen Alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen
Läs merVerksamhetsplan för Årikets förskola
Verksamhetsplan för Årikets förskola Läsåret 2015 2016 2 (11) Innehåll Inledning... 2 Övergripande mål 2017 för kommunal förskola... 3 Vision och verksamhetsidé för kommunal förskola... 3 Centrala stadens
Läs merErt barn kommer att börja på.. Där arbetar.
Ängsgårds förskola Om Ängsgårds förskola Ängsgårds förskola ligger på Ängsgårdsvägen mitt emot Vallås kyrka. Det är lätt att ta sig hit. Vi har busshållplats precis utanför och flera cykel- och gångbanor.
Läs mer2014.09.18. Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan
2014.09.18 Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan Förskolan Vindan Vindan är en förskola med en avdelning för barn 1-6 år. Arbetslaget består av: 5 förskollärare 2 barnskötare 1 kokerska 1 lokalvårdare
Läs merVerksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015
18/6 2014 Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015 förskolechef: Pernilla Nillson 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Verksamhetside 4. Tallängens års-hjul (under arbete) 5. Mål för Tallängens förskola
Läs merKvalitetsredovisning
Dokumentnamn Kvalitetsredovisning Datum 2010-10-06 Adress Förskolan Björkgården Gustavsgatan 5 815 38 Tierp Diarienummer 1(12) Kvalitetsredovisning Förskolan Björkgården i Tierps Kommun Verksamhetsåret
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn
Förskoleverksamheten Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn 1 Innehållsförteckning: Normer och värden sidan 3 Utveckling och lärande sidan 4 Barns inflytande sidan 6 Förskola
Läs merLokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg
Lokal Arbetsplan för Förskolor och pedagogisk omsorg i Linghem 2016/2017 Vi blir ett! Vi har hög pedagogisk kvalitet på samtliga förskolor och annan pedagogisk verksamhet i Linghem 1 Förord Under våren
Läs merSida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola
1(8) Lokal arbetsplan Mellangårdens förskola 2011-2012 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 4 Mål 4 4 2.3 Barns inflytande 5 Mål 5 5 2.4 Förskola
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan
Barn och Utbildning Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14 Förskolan Bullerbyn Ugglan Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla
Läs merArbetsplan för Bokhultets förskola
Utbildningsförvaltningen Arbetsplan för Bokhultets förskola 2014-10-21 2014 2015 Innehållsförteckning 1. Presentation av förskola... 3 2. Årets utvecklingsområden... 5 3. Normer och värden... 5 4. Utveckling
Läs merVerksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost
Verksamhetsplan 2012/2013 Förskolan Bollen Skolnämnd sydost Sso 244/2012 Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Förutsättningar 3. Läroplansmål Normer och värden 4. Läroplansmål Utveckling och lärande 5.
Läs merVerksamhetsplan för Peterslunds förskola
Verksamhetsplan för Peterslunds förskola Läsåret 2014-2015 1 Innehå ll Inledning Vård och bildnings vision... 3 Vision och verksamhetsidé för affärsområdet förskola... 3 Övergripande mål 2017 för förskoleverksamheten...
Läs merHösten 2010 och Våren 2011
Hösten 2010 och Våren 2011 Kvalitetsredovisning 2010/11, Förskolan Fröet Enhet: Förskolan Fröet Rektor: Grundfakta Förskolan Fröet består av en avd. med 17 barn på heltidsplats, i åldern 1-5 år. Den är
Läs merFörskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013
Förskolan Mullvaden Humlans Verksamhetsmål 2013 Innehållsförteckning 1. personalgrupp och barngrupp 2. lpfö 98 och förhållningssätt 3. Humlans dagliga rutiner: in och överskolning 4. lämning och hämtning
Läs merArbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö
Arbetsplan för förskolorna Sandvik, Skutan och Lövö 2012/2013 Umeå Kommunfullmäktige mål för För- och Grundskola 2011-2013: En skola för alla där barns och ungdomars rätt: - att känna sig trygga, respekterade,
Läs merHandlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola,
Handlingsplan för Ulvsätersgårdensförskola, läsåret: 2015-2016 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merKvalitetsredovisning 2013-2014. Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap
Kvalitetsredovisning 2013-2014. Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap Våra förutsättningar för läsåret: På Lillebo har vi en grupp på 13 barn i åldern 1-2,5 år. Hösten
Läs merNormer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan 2012-2013
Arbetsplan 2012-2013 Normer och värden Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och
Läs merSida 1(7) Lokal arbetsplan. Bäckängen
1(7) Lokal arbetsplan Bäckängen 2010/2011 2 Innehållsförteckning Inledning 3 2.1 Normer och värden 3 Mål 3 3 2.2 Utveckling och lärande 3 Mål 3 3 2.3 Barns inflytande 4 Mål 4 4 2.4 Förskola och hem 4 Målsättning
Läs merFörskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013/2014
Förskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013-2014 Tyresö kommun Förskolan Pusslet Lokal Arbetsplan 2013/2014 Förskolan Pusslet Bondevägen 1 135 42 Tyresö 08-5782 74 11 Arbetsplan 2013/2014 Vårt uppdrag Förskolan
Läs merVälkommen till Bullerbyns förskola
Välkommen till Bullerbyns förskola 2013-2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merArbetsplan Skärsätra Förskola
Arbetsplan Skärsätra Förskola Vi som arbetar på Skärsätra förskola Biet Helena Jensen Cicci Edin Sländan Eivor Pada Anna Furuvik Marita Eriksson Fjärilen Carin Stålhandske Maija Eriksson Sandra Jadesköld
Läs merMål för verksamheten på avdelning Myran
Mål för verksamheten på avdelning Myran Vi hälsar er och ert barn välkomna till avdelning Myran på Syrsans förskola. Här på förskolan vill vi ge barnen en trygghet men också en stimulerande verksamhet
Läs merVerksamhetsplan. Höglandskolans Förskoleklass. www.hoglandsskolan.stockholm.se
Verksamhetsplan Höglandskolans Förskoleklass www.hoglandsskolan.stockholm.se 1 Förskoleklassen Tiden i förskoleklassen ska vara lustfylld, med fokus på gemenskap och glädje. En tid där barnen i lugn och
Läs merPostadress: Trosa kommun, 619 80 Trosa Tel: 0156-520 00 Fax: 0156-520 17 E-post: trosa@trosa.se www.trosa.se
Förskola; Tallbacken Avdelning; Nyckelpigan Välkomna till förskolan Tallbacken Nyckelpigan. Vi som arbetar här är engagerade pedagoger som brinner för barns lust och nyfikenhet till sitt eget lärande i
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Junibacken. Plats för egen logga/bild
BARN OCH UTBILDNING Förskoleverksamheten Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13 Förskolan Junibacken Plats för egen logga/bild 1 Innehållsförteckning: Normer och värden sidan 3 Utveckling
Läs merHopprepets förskola Sticklinge förskola (2016) Arbetsplan Verksamhetsåret 2015-2016. Barnens verkstad med många möjligheter!
Hopprepets förskola Sticklinge förskola (2016) Arbetsplan Verksamhetsåret 2015-2016 Barnens verkstad med många möjligheter! Vår organisation Barn Arbetslag Lärandemiljöer - Utemiljö - Innemiljö - Närmiljö
Läs merMinnesanteckningar vid besök på Dunderklumpens förskola i Teckomatorp 2016-04-27
Sida 1/5 Minnesanteckningar vid besök på Dunderklumpens förskola i Teckomatorp 2016-04-27 Dunderklumpen är en fristående förskola som drivs som ett föräldrakooperativ. I dagsläget är 27 barn inskrivna.
Läs merVälkommen till Killingens förskola
Välkommen till Killingens förskola 2013/2014 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merFörskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Dungen 2014-2015
Förskoleavdelningen Lokal Arbetsplan för Dungen 2014-2015 Innehållsförteckning: 1. Förskolans värdegrund sida 3 2. Mål och riktlinjer sida 4 2.1 Normer och värden sida 4-5 2.2 Utveckling och lärande sida
Läs merBakgrund och förutsättningar
Bakgrund och förutsättningar Systematiskt kvalitetsarbete Läsåret 2013/2014 Förskoleområde Östra 1 Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Innehållsförteckning Inledning... s. 3 Förskolans
Läs merGROVPLANERING HUNDKEXET
2014-02-11 GROVPLANERING HUNDKEXET Vt 2014 Hundkexets grundverksamhet och grovplanering utifrån LPFÖ98/10 samt Helianthus verksamhetmål. 8 Januari Vi jobbar ihop gruppen och lär känna varandra. Vi tränar
Läs merHandlingsplan för XXX förskola, läsåret:
Handlingsplan för XXX förskola, läsåret: 2.1 NORMER OCH VÄRDEN Mål för likabehandlingsarbetet utvecklar: öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar, förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors
Läs merArbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola
Arbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola Innehållsförteckning 1. Inledning 2. Läroplansmål- Normer och värden 3. Läroplansmål- Utveckling och lärande 4. Läroplansmål- Förskola och hem 5. Läroplansmål- Samverkan
Läs merVerksamhetsplan för förskolan
Verksamhetsplan för förskolan Mällby förskola 2016 Verksamhetsplan för förskolorna i Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang Strömstads pedagogiska helhetsidé Förskolorna tillämpar
Läs merVÄLKOMNA. ska prägla vår verksamhet genom en levande kristen grundsyn och en kärleksfull gemenskap.
VÄLKOMNA till Brandströmska Förskolan Nylöse. Här nedan finner du information om Brandströmska förskolan Nylöse. Du kan klicka dig direkt till följande rubriker: 1. Mål och Metoder 2. Så här arbetar vi
Läs merPedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16. Nykroppa Förskola. Vår vision Alla ska ges möjlighet att vara sitt bästa jag
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2015/16 Nykroppa Förskola Vår vision Alla ska ges möjlighet att vara sitt bästa jag 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3
Läs merGRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola
GRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola Östertull Montessoriförskola är Lunds första och enda kommunala montessoriförskola. Förskolan öppnades augusti 2002. Förskolan är auktoriserad. Det betyder
Läs merFörskolan Trollstigen AB
Systematisk kvalitetsredovisning för Förskolan Trollstigen AB 2014-2015 1 Innehållsförteckning Inledning..sid 3 Normer och värden..sid 4 Utveckling och lärande...sid 6 Barns inflytande.sid 9 Förskola och
Läs merVår kommunala förskoleverksamhet ger EKO Engagemang Kvalitet Omsorg
Vår kommunala förskoleverksamhet ger EKO Engagemang Kvalitet Omsorg 2014-08-15 Förskola 2013/2014 Förskolans namn: Forshälla förskola Förskolechefens namn: Birgitta Johansson Verksamhetsberättelsen i Uddevalla
Läs merHallsta Östra Förskoleområde Arbetsplan arbetsåret 14/15
Hallsta Östra Förskoleområde Arbetsplan arbetsåret 14/15 Området består av Gottsta förskola, Slåttergubbens förskola, Herrängs förskola och Hallsta Öppna förskolan. Vi är ca114 barn och 26 personal. Ledarskapet
Läs merVerksamhetsplan- Systematiskt kvalitetsarbete- Romarebäckens förskola
KUMLA KOMMUN Verksamhetsplan- Systematiskt kvalitetsarbete- Romarebäckens förskola Förutsättningar Barn antal, inskrivna i dag 58 st. Avdelningar- en småbarnsavdelning med barn i åldrarna 1-3, två syskonavdelningar
Läs merVerksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola
Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola 2015-2016 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet
Läs merVerksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola
Verksamhetsplan Vårterminen 2016 Riddersborgs Förskola Verksamhetsplan för Frilufts Förskolor Mål och metoder Vi arbetar efter Lpfö 98, Läroplan för förskolan, och vi följer Kommunens förskole- och skolplan.
Läs merLOKAL VERKSAMHETSPLAN BLÅKLOCKVÄGENS FÖRSKOLA 2014/2015
LOKAL VERKSAMHETSPLAN BLÅKLOCKVÄGENS FÖRSKOLA 2014/2015 1 LÄRPROCESSER Åtagande Till slutet av läsåret 2014/2015 är samtliga flickors och pojkars lärprocesser synliggjorda och kommunicerade med barn och
Läs merLokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14
Lokal arbetsplan för förskolan Växthuset 2013/14 2013-06-03/Lena Mattisson, Sickla skola och förskolor 1 Innehåll Våra styrdokument... 3 Internationella styrdokument... 3 Nationella styrdokument... 3 Lokala
Läs merFöräldramöte Arbetslaget ska beakta föräldrarnas synpunkter när det gäller planering och genomförande av verksamheten.
Arbetsplan Balders Hages Förskola Reviderad 2015 Värdegrund Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar
Läs merVerksamhetsbeskrivning Smedjans förskola
Verksamhetsbeskrivning Smedjans förskola 2014/2015 2 (9) Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merBlästad friförskolor 2010/11
Blästad friförskolor 2010/11 VÄLKOMNA TILL FÖRSKOLAN LEK&LÄR Barns inflytande Barnen har inflytande och kan påverka sin situation på förskolan utefter sina egna behov och förutsättningar. Processutbildning
Läs merLokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10
Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10 150921 Alla är olika och lika bra Läsåret 2015/2016 Föräldrakooperativet Bysen 1 Beskrivning av förskolan Vi är ett
Läs merKvalitetsredovisning. Förskola
År för rapport: 2014 Organisationsenhet: Lasse-Maja Förskola (E) Kvalitetsredovisning Förskola Verksamhetens namn och inriktning: Lasse-Maja förskola är ett personalkooperativ som är Reggio Emilia inspirerad.
Läs merKvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret 2008-2009
Dokumentnamn Kvalitetredovisning Datum 2009-09-14 Adress Bo Sundberg Diarienummer 1(7) Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret 2008-2009 Förskolan Tallbacken Handläggare
Läs merSYSTEMATISKT KVALITETSARBETE 2012-2013 VINSBO FÖRSKOLA
SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE 2012-2013 VINSBO FÖRSKOLA REDOVISNING AV SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE PÅ VINSBO FÖRSKOLA Barnantal Födda - Födda - Födda - Födda - Födda - Födda - F/P 07 08 09 10 11 12 Mumintrollet
Läs merKVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Björnen Läsåret 2014-2015
Förskoleavdelningen KVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Björnen Läsåret 2014-2015 Måluppfyllelse, analys och åtgärder för ökad måluppfyllelse.( Från föregående års kvalitetsredovisning
Läs merPedagogisk planering Jordgubbens förskola
Pedagogisk planering Jordgubbens förskola År 2015-2016 Organisation BUN Barn- och utbildningsnämnden och är politiskt sammansatt BARN- OCH UTBILDNINGSCHEF Maarit Enbuske Tfn. 0927-72050 REKTOR OMRÅDE 1
Läs merArbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016
Arbetsplan - Eriksbergsgårdens förskola 2015-2016 Arbetsplan utvärderingsverktyg för Eriksbergsgårdens förskola 2015-16. Denna plan bygger på Lpfö-98- reviderad 2010 ÖSB övergripande strategi och budget
Läs merSystematiskt kvalitetsarbete 2012-2013
1(8) Systematiskt kvalitetsarbete 2012-2013 Enhet: Uteförskolan Vinden Ansvarig: AnnCharlotte Olai 2(8) LÄSÅRETS VERKSAMHETSPLAN Mål för läsåret 2012-13 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar
Läs merLärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Ängen Barn- och utbildningsförvaltningen
Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Ängen Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning) Förskolan
Läs merVerksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola
Verksamhetsbeskrivning I Ur och Skur förskola 2015/2016 Förskolans uppdrag Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten
Läs merSpråket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.
Vårt tema När vi planerar det aktuella temat följer vi Läroplanen för förskolan 2010. De mål som vi på förskolan ska sträva mot kan sammanfattas i följande punkter: Värdegrundsfrågor Under en dag på förskolan
Läs merLOKAL ARBETSPLAN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
LOKAL ARBETSPLAN Tamburkontakt Lokal arbetsplan Minigiraffen - lugn och trygg lämning - man blir sedd och bemött både vid hämtning och lämning - informationsutbyte - någon personal möter upp vid lämning/hämtning
Läs merVälkommen till Fridhems förskola
Välkommen till Fridhems förskola 2012/2013 Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98, reviderad 2010) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk
Läs merVERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014
VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA 2013-2014 Kunskapsutveckling Elever och studerande når de nationella kunskapsmålen (Barn- och utbildningsplan för Ystad kommun 2010-2014, BUN-plan). I förskolan arbetar
Läs merLokal arbetsplan läsår 2015/2016
Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Prärien Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan
Läs merARBETSPLAN Ärlinghedens förskola 2011
SIG300, v2.0, 2010-02-26 ÄRLINGHEDENS FÖRSKOLA Idrottsvägen 19 b 195 32 Märsta 591 264 19, 6423, 6424 och 64 33 ARBETSPLAN Ärlinghedens förskola 2011 BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN 2 (10) Vision På Tingvalla
Läs merAllergier. Barnskötare. Blöjor. Arbetsplatsträff APT. Budget. Egna leksaker. Arbetssökande. Fotografering. Förskollärare
Förskolans ABC 1 V älkommen A Allergier När ditt barn har en allergi eller intolerans meddelar du personalen på förskolan. För att få annan mat behöver förskolan ett läkarintyg. Arbetsplatsträff APT En
Läs mer