Affärsområde grundskola Verksamhetsplan Stenhagens grundsärskola 2014

Transkript

1 Stenhagenskolan Affärsområde grundskola Verksamhetsplan Stenhagens grundsärskola 2014 Stenhagens grundsärskolas vision En skola för livet med trygghet, kommunikation och kunskap i fokus. Verksamhetsidé På Stenhagens grundsärskola skapar vi en trygg lärandemiljö med tydliga strukturer, kvalificerad personal och ämnesanpassade lokaler. Genom höga förväntningar och rimliga krav når vi goda kunskapsresultat. Vi arbetar multimodalt för att hitta varje elevs lust att lära.

2 2 (7) Sammanfattning av nulägesanalysen Stenhagens grundsärskola är lokalintegrerad med Stenhagenskolans grundskola F 6. Grundsärskolan har 22 elever åk 1 9. De flesta läser efter träningsskolans kursplan. Skolan är byggd som en lång korridor med påkopplade hus (6 st.). I varje hus finns tre klassrum med egen ingång, ett gemensamt vardagsrum samt två grupprum. Grundsärskolan på Stenhagenskolan är en del av hela skolan med inkludering som ett starkt mål i verksamheten. De flesta elever i grundsärskolan har mycket stort stödbehov så personaltätheten är mycket hög (ca en vuxen/elev). En grundsärskoleklass med elever som läser både efter grundsärskolans och träningsskolans kursplan finns lokalmässigt placerad i ett hus med två grundskoleklasser. En nystartad grundsärskoleklass är också placerad i hus med grundskoleklasser. Övriga elever i särskolan läser efter träningsskolans kursplan och är lokalmässigt placerade i ett eget hus på skolan. Grundsärskolan är organiserad i fem klasser med en ansvarig lärare i varje klass och ett antal elevassistenter. En av lärarna i grundsärskolan har ett utökat uppdrag som utvecklingsledare. Det innebär dels ett viss pedagogiskt ansvar för helhetens kvalitet men också ett uppdrag att föra grundsärskolans frågor i ledningsgruppen och i sammanhang på skolans helhet. Stenhagens grundsärskola satsar mycket på kompetens och fortbildning. Följande har genomförts under läsåret: Fortbildning i specialpedagogik, matematik och IT. Fortbildning i specialpedagogik genomfördes kollegialt under en halvdag på en studiedag. Konsultativt Stöd handledde lärare och förskollärare i språkundervisning. Matematikfortbildning har skett gemensamt vid ett tillfälle på Fyrisborg samt kollegialt under vårterminen vid efterfrågan.

3 3 (7) IT-utbildning köptes in vid två halvdagar på studiedagar och handlade om våra interaktiva projektorer som nyligen installerats i samtliga stora klassrum. Projektorerna används i klassrummen av elever och personal. Datoranvändningen i pedagogiskt syfte har ökat under året. Detta arbete kan utvecklas ytterligare. Under läsåret var en lärare av fyra behörig för grundsärskolan. Inga behöriga lärare sökte vakanserna på lärar- och förskollärartjänsterna. Efter klargörande från Skolverket har lärarna klart för sig hur bedömning ska ske för träningsskolans elever när de går ut nian. Detta har lett till mindre behov av åtgärdsprogram. Elevtalsutvecklingen är positiv. Vi har utökat med en klass från och med ht Stenhagens grundsärskola har sedan 2014 en egen ny rektor. Grundskolan och grundsärskolan kommer att samarbeta, bland annat kring värdegrundsfrågor och tekniska hjälpmedel i undervisningen. Likaså kommer verksamheternas friluftsdagar och personalens sociala evenemang att synkroniseras. Under vårterminen startade grundsärskolan ett Skolråd som träffas 1 2 gånger per termin. En förälder från varje klass deltar. Skolrådets syfte är att höja kvalitén i skolan. Överlag har Stenhagens grundsärskola nöjda föräldrar. Men vi kan bli bättre på att göra föräldrarna delaktiga i vilka mål eleverna ska uppnå samt se över hur vi kan arbeta med våra kontaktböcker så fler föräldrarna läser dem tillsammans med sina barn. Den största förbättringen från förra året är att föräldrarna upplever att de får mer information om fritidshemmets aktiviteter. Svarfrekvensen kan öka. Av 20 tänkbara lämnade 12 föräldrar in sina svar. Utdrag från årets föräldraenkät:

4 4 (7) Jag känner mig nöjd med den verksamhet som bedrivs på fritidshemmet. Stämmer helt Stämmer oftast Stämmer ibland Stämmer inte alls Jag får information om mitt barns förmågor och resultat i förhållande till målen i läroplanen Stämmer helt Stämmer oftast Stämmer ibland Stämmer inte alls Jag känner mig trygg då mitt barn är på skolan Stämmer helt Stämmer oftast Stämmer ibland Stämmer inte alls

5 5 (7) Målbild 2018 Skolan är attraktiv för föräldrar att placera sina barn på. Alla elever har förbättrat sina resultat Eleverna är delaktiga och kan påverka Grundsärskolan ska arbeta inkluderad med Stenhagens grundskolor Strategiskt viktiga mål All personal ska känna till innehållet i styrdokumenten och uppdragsplanen under Förbättrade IT-kunskaper. Det innebär att pedagogerna använder foto och film i undervisningen, hemsidan är aktuell, den interaktiva projektorn används av all personal, samt skrivplattor används i undervisningen. Lärarna utvecklar kartläggningsmaterial för att mäta elevernas kunskapsutveckling inom läsning och räkning. Kollegialt lärande : Sprida goda exempel Föräldrarna ska vara nöjda med informationen i kontaktböcker och brev. Värdegrundsarbete: Ett gemensamt arbete med värdgrundsfrågor i Stenhagen med olika Teman utifrån elevernas ålder och verksamheternas behov.

6 6 (7) Strategier- satsningsområden Kunskap om Styrdokumenten Trivsel och Trygghet Kvalitetsarbete / Kartläggningsmaterial / pedagogiska planeringar Arbetsmiljö i klassrummet IT i undervisning Föräldrasamverkan Plan för läsåret 14/15 Vad Hur / vem När Skapa kartläggning i läsning Pedagogerna Ht 2014 / planeringstid och räkning Arbete med styrdokumenten Pedagogerna På lärarnas veckomöten/studiedagar Utöka IT kunskaper Lynx Kollegialt lärande Grundskola / grundsärskola Utveckla lärandemiljön Personal / konsultativt stöd Skolråd Rektor / utvecklingsledare tillsammans m föräldrar Lå 2014/2015 På APT under ht 2014 / studiedagar Lå 2014 /2015 / planeringstid /studiedagar På Skolråd Lå 2014/2015

7 7 (7) Utveckla arbetet kring elevhälsan Gemensamma studiedagar m Stenhagens grundskolor samt andra grundsärskolor Värdegrundstema It Processer Rektor personal grundsärskolans EHT Rektor / utvecklingsgrupp Läsåret 2014/2015 Läsåret 2014/2015 Studiedagar Berit Edward rektor Stenhagens grundsärskola