MANGO Åk 4-6 vecka 51

Transkript

1 MANGO Åk 4-6 vecka 51 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM HT-2017 Lov, studiedagar och planeringsdag Planeringsdag 8/1 Fritids stängt Studiedag 9/1 Fritids öppet På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Pedagogiskt forum Skolan stänger Höstterminens sista dag 21/12 Vårterminens första dag 10/1 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Veckobrev- från och med den 12/ kommer veckobreven skrivas i en blogg som hittas på arstadalsskolan.se. Det kommer finnas en klassblogg, en estetblogg och en fritidsblogg. Man kan där prenumerera på de bloggar man är intresserad av. Kvarglömda kläder Det finns en hel del kvarglömda kläder i tunnan och under trappan i B-huset. De som ligger kvar här på skolan efter den 21/12 skickas till välgörande ändamål. Skolmaten App- skolmatsmenyn finns inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. Fritidsklubbens telefon svarar personalen endast på när fritidsklubben är öppen. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner.

2 Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) Hej alla vårdnadshavare på Årstadalsskolan! Jag heter Heidi Hård af Segerstad och jag kommer att börja som rektor efter nyår på Årstadalsskolan. Jag är mycket glad för förtroendet och ser fram emot att träffa skolans elever och lära mig skolans verksamheter. Jag har redan besökt skolan och träffat personal och arbetslagen. Mitt intryck av skolan är väldigt positivt och jag fick ett mycket trevligt bemötande. Jag har lång erfarenhet både som lärare och skolledare och brinner för skolutveckling. Det är viktigt att alla elever hittar sitt lärande i skolan. De senaste åren har jag särskilt fokuserat på att utveckla skolans lärmiljöer och undervisning, så att var och en av eleverna vet vad de kan, vart de ska och hur de ska ta sig dit. Jag kommer att besöka alla klasser när vi börjar vårterminen och jag kommer att ge er mer information via veckobrev och hemsida. Jag ser fram emot att träffa er alla i januari och fram till dess önskar jag er alla En god jul och Ett gott nytt år. Med vänliga hälsningar, Heidi Hård af Segerstad

3 Fritidsklubben samt 3A fritidshem Hej den här veckan startade vi med utelek i måndags och samtidigt så startade vi vårt julpyssel i ateljen som vi kommer hålla på med fram tills jul. I tisdags så var vi i idrottshallen och hade dans, vi hade även fortsatt julpyssel. På onsdagen gick vi till träslöjdssalen där vi var nästan hela fritidsklubben, dom som inte var i träslöjdssalen var på avdelningen och bakade kakor. På torsdagen gick vi ner till idrottshallen och hade massa alternativ att göra t.ex. gymnastik, svinga i lianerna och bollekar. På avdelningen hade vi vår Wii dag där man kunde spela Mario Kart. Fredagen avslutade vi med att ha vårt fritidsmöte med eleverna och sen efter så satte vi på en film. Trevlig helg hälsar Feddy, Jann, Martin, Mattias, Nano, Nabil och Ximena. Idrott och hälsa åk 4-6 Under vecka 51 kommer vi att ha jul tema med rörelse och önskelektion. 4:or 4B Matematik: Tisdag den 12/6 är det matematikprov. Provet kommer att baseras på kapitel 1-2 i matematikboken(taluppfattning och addition/subtraktion) samt en liten del från kapitel 3 (geometri - omkrets och mäta sträckor). Jag kommer att lägga upp ett uppdrag på elevspel.se som kommer att funka som en repetition inför provet. Vi kommer sedan att fortsätta jobba med geometri nästa vecka. Vi har redan börjat prata om olika figurer och deras egenskaper. Eleverna har tidigare fått undersöka geometriska figurer i verkligheten. Målet för området geometri är att eleverna ska kunna: mäta och rita sträckor, känna till egenskaper och namnen på några geometriska objekt, kunna räkna ut figurers omkrets samt kunna växla mellan olika längdenheter. SO: Den här veckan har vi arbetat med att skriva faktatexter om landskap. Vi har sökt information i olika källor och sedan skrivit texter utifrån dessa. Vi har börjat skriva på datorer vilket alla tycker är kul. Alla har nu fått sin egen inloggning, vilket underlättar. Texterna kommer vi sedan sätta upp i klassrummet. Arbetet fortsätter troligtvis nästa vecka också. Svenska: Läsförståelseuppgifter, en del högläsning ur Dalslandsdeckarna, faktatexterna i So och en liten återkoppling till Zick Zack-boken och textarbetet i den. NO: Nästa vecka på onsdag så kommer vi att se en film under no-lektionen som ett trevligt avslut. Eleverna har då önskat att få ta med sig fika hemifrån. Jag har sagt att det går bra att ta med fikabröd och något gott att dricka till. Man får inte ta med läsk och snacks (godis och chips mm). God Jul och Gott Nytt År / Amanda Dahlberg Engelska: Vi har pratat om Great Britain och tittat på saker som är speciella för landet. Vi har även jobbat i Work book med att hitta ord, samt gått igenom och rättat uppgifter kring has/have. Bild Slöjd: Nu är det dags att ta symaskinskörkort!

4 Musik: - Att delta i en gemensam sång, kunna följa dirigentrörelser, använda rösten för att gestalta olika känslor genom rytm, klang och dynamik; - Att lyssna på musik från olika genrer och stilar och reflektera över den(samisk musik, julmusik, - att spela en enkel låt med minst tre ackord på gitarren eller piano; - att kunna begrepp rytm, klang, dynamik, tempo, vers, refräng 4C Matematik: Svenska: Fram till jul kommer eleverna att arbeta med berättande texter. Inledningsvis så arbetar de genom strukturen för textsorten och fördjupar sin förståelse för textens olika delar; inledning, problem, reaktion, lösning och avslutning. De kommer även att arbeta med adjektiv och hur de på ett varierat sätt kan beskriva personer, platser och händelser samt lära sig hur man skriver dialog i berättande text. Eleverna har läst färdigt sin gemensamma bok Winn-Dixie. De tränar nu på hur de ska skriva sina bokrecensioner. Dessa ska de få hänga upp i biblioteket som tips till kompisar på skolan. SO: Eleverna börjar närma sig slutet för arbetsområdet historia i SO och kommer att ha ett litet test på det de lärt sig torsdag 14/12. De kommer att träna i skolan i par och tillsammans med mig så de behöver inte träna hemma. /Emily Bergfors NO: Engelska Stor eloge till klassen som övat så flitigt på glosorna och presterat så väl. Ingen glosläxa till nästa vecka. Merry christmas! Bild Slöjd: Nu är det dags att ta symaskinskörkort! Musik - Att delta i en gemensam sång, kunna följa dirigentrörelser, använda rösten för att gestalta olika känslor genom rytm, klang och dynamik; - Att lyssna på musik från olika genrer och stilar och reflektera över den(samisk musik, julmusik, - att spela en enkel låt med minst tre ackord på gitarren eller piano; - att kunna begrepp rytm, klang, dynamik, tempo, vers, refräng

5 4D Matematik: Matematikprovet eleverna gjorde i onsdags gick alldeles utmärkt. Genomsnittspoängen slutade på 80 % och medianpoängen på hela 85 %. Vi kommer att fortsätta jobba med geometri nästa vecka. Vi har redan börjat prata om olika figurer och deras egenskaper. Eleverna har tidigare fått undersöka geometriska figurer i verkligheten. Målet för området geometri är att eleverna ska kunna: mäta och rita sträckor, känna till egenskaper och namnen på några geometriska objekt, kunna räkna ut figurers omkrets samt kunna växla mellan olika längdenheter. Svenska Vi är i full gång med skrivprojektet Den Magiska Dörren. Eleverna ska skriva en fantasyberättelse med 9 kapitel där varje kapitel ska innehålla en illustration. En timme i veckan skriver de sina kapitel på dator och en timme ritar de illustrationerna till samma kapitel. Varje kapitel har ett instruktionsblad som instruerar eleverna kring både innehållsliga och strukturella delar i texten. T.ex. hitta på ett namn på huvudpersonen, skriv i jag-form, berätta om någon huvudpersonen tycker om osv. Nästa vecka börjar vi på kapitel 5. SO: Vi har fortsatt arbetet med några utvalda landskap. Vi har även bekantat oss med kartboken. Alla fick uppgifter att söka efter i kartboken. Bra träning på att söka i ett register och sedan använda sig av koordinaterna för att hitta rätt på själva kartan. Vi har även påbörjat arbetet med faktatexter om landskap och skriver ut dem på dator. Fortsättning nästa vecka. NO: Vi arbetar med människokroppen. Just nu med skelett och muskler! Engelska Stor eloge till klassen som övat så flitigt på glosorna och presterat så väl. Ingen glosläxa till nästa vecka. Merry christmas! Bild Slöjd: Nu är det dags att ta symaskinskörkort! Musik - Att delta i en gemensam sång, kunna följa dirigentrörelser, använda rösten för att gestalta olika känslor genom rytm, klang och dynamik; - Att lyssna på musik från olika genrer och stilar och reflektera över den(samisk musik, julmusik, - att spela en enkel låt med minst tre ackord på gitarren eller piano; - att kunna begrepp rytm, klang, dynamik, tempo, vers, refräng 5:or Gamla Stan utflykt måndag 18/12 5A och onsdag 20/12 5D. Vi äter tidig lunch i skolan och sedan beger vi oss till Gamla Stan. Vi kommer att ha en vandring, fokus förstås på medeltiden och Stockholms blodbad som eleverna arbetar med i historia just nu. Eleverna kommer sedan att få gå i smågrupper på julmarknaden på Stortorget, om man vill får man ta med sig 100:- (inte mer) för att kanske köpa en liten julklapp eller en polkagris eller vad man nu gillar. Om någon förälder vill följa med får ni jättegärna göra det, ni kan bara skicka ett kort mail där ni talar om att ni kommer. maria.adenskog@stockholm.se

6 På torsdag 21/12 ska vi ha lite trevligt i klassrummen, kanske leka någon lek och titta på film. Alla tar med sig något att fika (bara till sig själv) typ julmust och muffins, bullar eller kakor. Vi hoppar över chips och godis denna gång, det får bli nästa gång det är bokfest. Eleverna slutar cirka Besök gärna våra bloggar, där finns mer personlig information skriven av elever. Varje vecka erbjuder skolan läxhjälp på måndagar klockan , i Paviljongen på bottenvåningen. Om man behöver fråga om något angående läxan, om man hellre gör den i skolan än hemma. Man kan också gå till läxhjälpen om man behöver träna lite extra på något område, till exempel att skriva läsligt eller am, is och are i engelskan. Alla som vill är hjärtligt välkomna. Läxor denna vecka: Svenska: Läsbingo över jullovet, varje ruta innebär 20 minuters läsning. Om man t.ex. inte har en tomteluva stryker man över det och skriver något annat istället. Receptrutan behöver inte läsas i 20 minuter (blir lite enformigt ) läs istället två olika recept. Textilslöjden: Prov i materialkunskap v.43 för 5A. Eleverna har fått ett häfte att ta hem och läsa på. Engelska: Nu är det slut med läxor för i år Merry Christmas and a Happy New Year. Svenska Vi är inne i slutfasen och grupperna håller på att redovisa sina författare. Engelska Vi har läst sista kapitlet i The diary of a killer cat och börjat skriva a book review. För att träna engelsk läsförståelse: Alla har fått sina egna username så de kan logga in hemma och fortsätta träna. Password för alla är mangoklass5d. Länk till Right on (läromedlet) där man kan träna bl.a. glosor Om det inte fungerar att klicka direkt på den kan man kopiera länken och klistra in i webbläsaren. 5A Matematik Vi arbetar med decimaltal. Vi har nu för första gången utökat talområdet förbi heltal och rationella tal tll decimaltalen. Det är lite knepigt i början, framförallt med storleksjämförelser. SO Under resten av terminen kommer vi att fördjupa vår kunskap om Vasatiden. Eleverna kommer att få arbeta med instuderingsfrågor, faktasökande och träna på att ta egna anteckningar under historielektionerna. Projektet avslutas med att eleverna skriver varsin historisk artikel om en specifik händelse eller företeelse, historisk person eller episod under Vasatiden. Eleverna är i full gång med att avsluta sitt arbete med sina historiska artiklar. Många spännande ämnen ser vi fram emot att ta del av såsom exempelvis: Gustav Vasa, Gustav Vasas fruar, Vasaätten, Stockholms blodbad, Vasaloppet, Spetälska, Jeanne d Arc, Tycho Brahe, Christofer Columbus, Dackefejden, Böndernas uppror, Reformationen mm. NO Vi arbetar med optik och akustik. Speglar, laser, ljus och linser. Vad är ljus? Vad är en foton? Det är några av de saker vi ska ta reda på.

7 Bild Slöjd: Textil Vi stickar på stickring och färdigställer våra medicinlådor i trä med korsstygn på locket. Musik - att lyssna på musik från olika genrer och stilar och reflektera över den(samisk musik, julmusik, - att samarbeta i gruppen för att skapa en egen låt med tema Hälsa och Må bra; - att kunna spela minst tre ackord på gitarren eller piano som passar till egenskapande sång; - att skapa musik med hjälp av digitala verktyg(garage band); - att kunna reflektera över sitt eget och andras musicerande genom en enkel analys; 5D Matematik Vi arbetar med decimaltal. Vi har nu för första gången utökat talområdet förbi heltal och rationella tal tll decimaltalen. Det är lite knepigt i början, framförallt med storleksjämförelser. SO Under resten av terminen kommer vi fördjupa vår kunskap om Vasatiden. Eleverna kommer att få arbeta med instuderingsfrågor, faktasökande och träna på att ta egna anteckningar under historielektionerna. Projektet avslutas med att eleverna skriver varsin artikel om en specifik händelse eller företeelse, historisk person eller episod under Vasatiden. Eleverna är i full gång med att avsluta sitt arbete med sina historiska artiklar. Många spännande ämnen ser vi fram emot att ta del av såsom exempelvis: Gustav Vasa, Gustav Vasas fruar, Vasaätten, Stockholms blodbad, Vasaloppet, Spetälska, Jeanne d Arc, Tycho Brahe, Christofer Columbus, Dackefejden, Böndernas uppror, Reformationen mm. NO Vi arbetar med optik och akustik. Speglar, laser, ljus och linser. Vad är ljus? Vad är en foton? Det är några av de saker vi ska ta reda på. Bild Slöjd - Vi stickar på stickring och färdigställer våra medicinlådor i trä med korsstygn på locket. Musik - att lyssna på musik från olika genrer och stilar och reflektera över den(samisk musik, julmusik, - att samarbeta i gruppen för att skapa en egen låt med tema Hälsa och Må bra; - att kunna spela minst tre ackord på gitarren eller piano som passar till egenskapande sång; - att skapa musik med hjälp av digitala verktyg(garage band); - att kunna reflektera över sitt eget och andras musicerande genom en enkel analys; 6:an Svenska: Fram till jul kommer eleverna att arbeta med berättande texter. Inledningsvis så arbetar de genom strukturen för textsorten och fördjupar sin förståelse för textens olika delar; inledning, problem, reaktion, lösning och avslutning. De kommer även att arbeta med adjektiv och hur de på ett varierat sätt kan beskriva personer, platser och händelser samt lära sig hur man skriver dialog i berättande text. Eleverna har röstat fram Hungerspelen som nästa bok till läsecirkeln. Denna film kommer de att få tittat lite på innan så att de kan bilda sig en uppfattning om karaktärerna och handlingen innan bokcirkeln drar igång.

8 SO: Under resten av höstterminen kommer eleverna att fördjupa sig i historia. De kommer att träna sin begreppsförmåga, reflektionsförmåga, analysförmåga och källanalys. De kommer att arbeta ämnesintegrerat med svenska och skriva en berättande text med miljöbeskrivningar från Stormaktstiden och Frihetstiden i svensk historia. /Emily Bergfors Matematik: Teknik: NO: Hemkunskap: Engelska: Vi har gått igenom läsförståelseuppgiften som gjordes före lovet och pratat kring svaren samt hur man kunde hitta eller komma fram till svaren i texten. Vi ska även göra en skrivuppgift som är hämtad från ett gammalt nationellt prov. På tisdag genomförs det muntliga provet i Eng och eleverna har fått sina tider. De sitter två och två i ca 15 min. Här kan man lyssna på texterna hemma, samt öva på glosor: Musik: - att lyssna på musik från olika genrer och stilar, reflektera över den och samtala om hur musiken används i olika sammanhang med fokus på högtiderna(samisk musik, julmusik, Luciafirandet); - att härma rörelser till latinska rytmer; - att spela en enkel melodistämma, basstämma och slagverksstämma; - att diskutera sitt och andras musicerande på ett utvecklat sätt; - att delta i olika framföranden; - att kunna notvärden; Bild: Vi provar grundtekniker i lera som kavling, tumning och ringling. Slöjd: Textil De flesta är färdiga med sina mössor med textiltryck. Nu skapar vi figurer som ska symbolisera olika känslor. Vi fortsätter träna på symaskinen, sy efter mönster och följa arbetsbeskrivning. Fokus hela terminen ligger på färg, form och design. Trevlig helg önskar personalen på Mango!