MANGO Åk 4-6 vecka 37

Transkript

1 MANGO Åk 4-6 vecka 37 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM HT-2017 Lov, studiedagar och planeringsdag Höstlov v.44 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Pedagogiskt forum Skolan stänger /10 7/11 14/12 Föräldraråd 12/10 kl /12 kl Likabehandlingsråd 16/11 kl Höstterminens sista dag 21/12 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Årstadalsskolans fritidsklubb - Fritidsklubben har öppet för alla fyror, femmor och sexor efter skolans slut till kl Klubben har inte öppet före skolan. På torsdagarna när skolan startar 9:30 så är klubben öppen från 8:15. Fritidsklubben har även öppet från på loven. Avgiften är 800 kr/termin och delas upp på fyra tillfällen. I avgiften ingår mellanmål och måltider vid lov. Fritidsklubben är en öppen verksamhet, det vill säga eleverna kommer de dagar de vill och går hem när de vill. Personalen har inget ansvar att kolla elevernas närvaro. Det är heller inte samma planerade verksamhet på fritidsklubben som för de elever som är inskrivna i fritidshemsverksamheten. Löss Det har upptäckts fall av löss på skolan så kamma era barn med luskam i helgen och behandla vid upptäckt. Vi vill få stopp på de små krabaterna innan de sprids ytterligare! Skolmaten App- skolmatsmenyn finns inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. Fritidsklubbens telefon svarar personalen endast på när fritidsklubben är öppen. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner.

2 Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben) Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Paviljongen plan 1: (Mango 6) Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) Fritidsklubben Nästa vecka sätter vi igång ordentligt och har vårt första klubben möte, där eleverna själva kommer få sätta sina ordningsregler och vara med om att bestämma vad som ska göra hos oss på klubben, vi kommer berätta vilka projekt/aktiviteter som kommer att rulla på under terminen. Mötet är på tisdag efter mellanmålet. Idrott och hälsa åk 4-6 Vecka har eleverna idrott utomhus, kläder efter väder! Det kan även vara bra att ta med en egen vattenflaska med namn på. Vecka arbetar vi med kunskapsområdet rörelse (friluftsliv och utevistelse) genom lekar, och spel utomhus. ÅK 6 Vecka 40 test simning 200meter varav 50 meter på rygg, mer info kommer. Kom ihåg att träna och öva på din förmåga att simma!

3 4:or 4B Arbetet i 4b fungerar bra. Vi deltog i Skoljoggen i onsdags och klassen sprang sammanlagt 103 km. Bra jobbat. Matematik Vi kommer att fortsätta jobba med taluppfattning nästa vecka. Målet är att eleverna ska: kunna läsa och skriva tal inom talområdet förstå vårt talsystem kunna ordna tal efter storlek kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje SO:. I Geografi börjar snart arbetet med Sverige och landskapen. Vi har läst i boken om hur jorden skapades, jämfört platser på jorden och pratat allmänt om universum. Svenska: I Sv jobbar vi med boken Zick Zack och uppgifter kring återberättande texter. Vi försöker även ha en liten stund tyst läsning varje dag. NO: Vi kommer under vecka att arbeta med NTA (natur och teknik för alla). Lådan vi kommer arbeta med heter Från frö till frö och handlar om naturen och växterna. Vi kommer under arbetet bland annat att plantera och följa växtens hela livscykel. Under veckan har vi lärt oss om frön/kärnor och vikten av näring, solljus och vatten för att en växt ska kunna leva.. Nästa vecka ska vi lära oss att plantera och så. Vi ska även bygga ett växthus. / Amanda Dahlberg Engelska: Vi har börjat repetera saker som siffror, hälsningsfraser, enklare frågor, månader mm Bild Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik: Under veckor kommer vi att utveckla följande förmågor: sjunga i två stämmor; spela instrument( elever väljer själva terminens instrument); reflektera över musik från olika genrer och stilar; härma olika rörelser och danser, komma på egna rörelser och danser; Vi ska gå genom musikteoris första del och elever ska lära sig om noter och notsystem.

4 4C Matematik: Nästa vecka fortsätter vi att arbeta med de fyra räknesätten. Under veckan kommer vi att lägga stort fokus på prioriteringsregeln. På torsdag har eleverna prov på kapitlet. Begreppen som eleverna behöver kunna är: ental, tiotal, hundratal, tusental, addition, summa, term, subtraktion, differens, term, multiplikation, produkt, faktor, division, täljare, nämnare, kvot, prioriteringsregeln (vilket räknesätt som räknas ut först) och prioriteringsregeln med parenteser. Eleverna ska också kunna göra uppställningar i addition och subtraktion. Eleverna får gärna ta hem böckerna (matteboken och begreppsboken) över helgen och träna. Sidorna som vi har arbetat med är 6, 10, 14,18, 22, 26, 30, 34. Eleverna behöver inte ha gjort alla talen och behöver heller inte göra alla talen men det är de sidorna vi har utgått ifrån och arbetet med för att lära oss förmågorna att använda begrepp, använda metoder och strategier, göra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, föra och följa resonemang samt använda olika uttrycksformer. /Amanda Dahlberg SO: Till veckan börjar eleverna med sitt ämnesintegrerade arbete inom religion och svenska. Inledningsvis kommer de att få undersöka och fundera kring vad religion är och hur det kan vara på olika sätt. De kommer sedan att fördjupa sina kunskaper om tre av världsreligionerna; Kristendom, judendom och islam. Utifrån deras insamlade fakta och lektionsunderlag kommer de att få skriva en beskrivandefaktatext om en av de tre ovan religionerna. Eleverna kommer att under arbetet skapa en begreppsbok inom SO. Där fyller vi på med ord som är typiska för det SO område vi arbetar med. Syftet med detta är att öka deras ordförråd och skapa förståelse för ämnet. /Emily Bergfors NO: Vi kommer under vecka att arbeta med NTA (natur och teknik för alla). Lådan vi kommer arbeta med heter Från frö till frö och handlar om naturen och växterna. Vi kommer under arbetet bland annat att plantera och följa växtens hela livscykel. Under veckan har vi lärt oss om frön/kärnor och vikten av näring, solljus och vatten för att en växt ska kunna leva.. Nästa vecka ska vi lära oss att plantera och så. Vi ska även bygga ett växthus. / Amanda Dahlberg Svenska: I inledningen av terminen har eleverna börjat en bokcirkel och läser Tonje av Maria Parr. Genom att läsa och diskutera tillsammans kommer de att utveckla sin förmåga att beskriva och förklara samt sin förmåga att se samband. Parallellt med bokcirkelsarbetet kommer de att fördjupa sina kunskaper i hur de skriver beskrivande faktatexter. Detta arbete länkas samman med religionen där de ska få fördjupa sig i en av världsreligionerna och skriva en beskrivande faktatext. Genom detta arbete tränar de sina förmågor att granska information, begreppsförmåga samt att analysera. /Emily Bergfors Engelska Vi övar på hälsningsfraser, att kunna säga vilket land man kommer ifrån, siffror,månader och annat matnyttigt. Glosförhör sker på måndagar. Veckans glosor delas ut varje måndag, så klassen får en hel vecka på sig att öva in dem. Den här veckans glosläxa är således till måndagen den 11/9 osv. Eleverna kommer att skriva in sina glosor i ett särskilt gloshäfte. Bild Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se

5 Musik Under veckor kommer vi att utveckla följande förmågor: sjunga i två stämmor; spela instrument( elever väljer själva terminens instrument); reflektera över musik från olika genrer och stilar; härma olika rörelser och danser, komma på egna rörelser och danser; Vi ska gå genom musikteoris första del och elever ska lära sig om noter och notsystem. 4D Matematik Vi kommer att fortsätta jobba med taluppfattning nästa vecka. Målet är att eleverna ska: kunna läsa och skriva tal inom talområdet förstå vårt talsystem kunna ordna tal efter storlek kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje Svenska Vi kommer att fortsätta att jobba med de fem läsförståelsestrategierna. Den här veckan kommer vi att fokusera på strategin Reportern, där man försöker svara på frågor i texten som står på raderna, mellan raderna och bortom raderna. Eleverna kommer också att skriva berättande texter med hjälp av bilder. Texten kommer att följa strukturen: Huvudpersoner, Konflikt/problem, Lösning, Slut. SO: I Geografi börjar snart arbetet med Sverige och landskapen. Vi har läst i boken om hur jorden skapades, jämfört platser på jorden och pratat allmänt om universum. NO: Vi arbetar lite med skillnaden mellan forntida alkemister och nutidens kemister, hur de såg på världen och hur vi ser på den idag. Vi kommer också på tisdag att göra ett par enkla och (o)farliga experiment. Engelska Vi övar på hälsningsfraser, att kunna säga vilket land man kommer ifrån, siffror, månader och annat matnyttigt. Glosförhör sker på måndagar. Veckans glosor delas ut varje måndag, så klassen får en hel vecka på sig att öva in dem. Den här veckans glosläxa är således till måndagen den 11/9 osv. Eleverna kommer att skriva in sina glosor i ett särskilt gloshäfte. Bild Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se

6 Musik Under veckor kommer vi att utveckla följande förmågor: sjunga i två stämmor; spela instrument( elever väljer själva terminens instrument); reflektera över musik från olika genrer och stilar; härma olika rörelser och danser, komma på egna rörelser och danser; Vi ska gå genom musikteoris första del och elever ska lära sig om noter och notsystem 5:or Tack alla vårdnadshavare som kom på föräldramötet igår. Det är trevligt att träffa er och vi tycker att det var ett givande möte (vi hoppas ju att ni också tycker det ). Läxor denna vecka : Engelska glosor/fraser 5A till måndag 11 sept. 5D till onsdag 13 sept. (Obs det är bara denna vecka det är dessa dagar hädanefter kommer engelskaläxan att vara till torsdagar för båda klasserna.) 5A NO, lämnas in senast 7 september 5D NO, lämnas in senast 6 september Svenska Vi arbetar med argumenterande text i form av annonser just nu, vilket syfte annonsen har, vilket språk används, hur bilder används. Vi har också tittat på reklamfilm, två stycken, eftersom film är en del av textbegreppet. Vi samtalar om vad som är typiskt för textgenren. Engelska Vi arbetar med preteritum och tränar på att berätta vad vi gjort i somras. Vi tränar också på att ställa frågor samt svara på dem. What, where, who, when osv. 5A Matematik Vi arbetar just nu med stora tal. Man kan ju fundera på vad ett stort tal är, och det har vi gjort tillsammans. Vi kommer under veckan som kommer att arbeta med lämpligt stora tal, alltså femsiffriga, och hur vårt talsystem är uppbyggt. SO Fram till höstlovet kommer vi att fördjupa oss i ämnesområdet som handlar om Nordens geografi. Eleverna kommer få ta del av hur istiden påverkade naturen i Norden, hur och på vilket sätt de olika nordiska länderna skiljer sig ifrån varandra, men också om vilka likheter som finns. Eleverna kommer att läsa faktatexter, se på filmer och svara på frågor i sina SOhäften. Kunskapsmålen handlar om att känna till Nordens länder, deras flaggor, samt kunna redogöra för några gemensamma nämnare länderna emellan. Eleverna kommer även få

7 fördjupa sig i ett nordiskt land i form av en powerpoint som ska redovisas för resten av klassen. Vi kommer även hinna med ett litet faktaprov innan höstlovet. Den här veckan har vi lärt oss mer om Island. Förhistorien, folkmängd, naturresurser, statsskick, näringsresurser och lite kuriosa. NO Vi har börjat jobba med kolcykeln, hur kol cirkulerar i världen och vilka konsekvenser det får för oss. Denna vecka har ditt barn i läxa att skriva tre frågor utifrån en faktatext vi jobbat med i skolan. Frågorna skall lämnas in senast 6 sep för 5D, 7 sep för 5A. Bild Slöjd: Textil Vi arbetar med skolans tema Hälsoresan och skapar medicinlådor tillsammans med träslöjden. Eleverna får brodera korsstygn på lådans lock. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik Under veckor kommer vi att satsa på instrumentspel. Elever får välja ett huvudinstrument som de vill fortsätta att jobba med. Vi ska jobba i små grupper och individuellt. Aktivt lyssnande på musik från olika genrer och stilar, reflektioner över musik, dans och rörelse som gör att vi mår bra ska berika våra musiklektioner. Elever kommer att fortsätta utveckla sin förmåga att sjunga i två stämmor, skapa egen musik. Vi fortsätter att bekanta oss med noter och symboler och arbetar aktivt med musikens byggstenar: rytm, dynamik, tonhöjd och klang. 5D Matematik Vi arbetar just nu med stora tal. Man kan ju fundera på vad ett stort tal är, och det har vi gjort tillsammans. Vi kommer under veckan som kommer att arbeta med lämpligt stora tal, alltså femsiffriga, och hur vårt talsystem är uppbyggt. SO Fram till höstlovet kommer vi att fördjupa oss i ämnesområdet som handlar om Nordens geografi. Eleverna kommer få ta del av hur istiden påverkade naturen i Norden, hur och på vilket sätt de olika nordiska länderna skiljer sig ifrån varandra, men också om vilka likheter som finns. Eleverna kommer att läsa faktatexter, se på filmer och svara på frågor i sina SOhäften. Kunskapsmålen handlar om att känna till Nordens länder, deras flaggor, samt kunna redogöra för några gemensamma nämnare länderna emellan. Eleverna kommer även få

8 fördjupa sig i ett nordiskt land i form av en powerpoint som ska redovisas för resten av klassen. Vi kommer även hinna med ett litet faktaprov innan höstlovet. Den här veckan har vi lärt oss mer om Island. Förhistorien, folkmängd, naturresurser, statsskick, näringsresurser och lite kuriosa. NO Vi har börjat jobba med kolcykeln, hur kol cirkulerar i världen och vilka konsekvenser det får för oss. Denna vecka har ditt barn i läxa att skriva tre frågor utifrån en faktatext vi jobbat med i skolan. Frågorna skall lämnas in senast 6 sep för 5D, 7 sep för 5A. Svenska Under nästa vecka kommer vi att komma igång med Svenskan. Till en början kommer vi inte att ha läsläxor, vi kommer att jobba mycket med skrivande i år. Mer om detta kommer senare. Engelska Vi kommer att ha regelbundna engelskaläxor ungefär som förra året. Vi ligger just nu i startgroparna och kommer att dela ut böcker och gå igenom kapitlen under nästa vecka. Bild Slöjd: Textil Vi arbetar med skolans tema Hälsoresan och skapar medicinlådor tillsammans med träslöjden. Eleverna får brodera korsstygn på lådans lock. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik Under veckor kommer vi att satsa på instrumentspel. Elever får välja ett huvudinstrument som de vill fortsätta att jobba med. Vi ska jobba i små grupper och individuellt. Aktivt lyssnande på musik från olika genrer och stilar, reflektioner över musik, dans och rörelse som gör att vi mår bra ska berika våra musiklektioner. Elever kommer att fortsätta utveckla sin förmåga att sjunga i två stämmor, skapa egen musik. Vi fortsätter att bekanta oss med noter och symboler och arbetar aktivt med musikens byggstenar: rytm, dynamik, tonhöjd och klang.

9 6:an Svenska: I inledningen av terminen har eleverna börjat läsa Henning Mankells Eldens hemlighet. Genom att läsa och diskutera tillsammans kommer de att utveckla sin förmåga att beskriva och förklara samt sin förmåga att se samband. Parallellt med bokcirkelsarbetet kommer de att fördjupa sina kunskaper i hur de skriver återberättande faktatexter. Detta arbete länkas samman med religionen där de ska få fördjupa sig i en av världsreligionerna och skriva en återberättande faktatext. Genom detta arbete tränar de sina förmågor att granska information, begreppsförmåga samt att analysera. SO: Till veckan börjar eleverna med sitt ämnesintegrerade arbete inom religion och svenska. Inledningsvis kommer de att få undersöka och fundera kring vad religion är och hur det kan vara på olika sätt. De kommer sedan att fördjupa sina kunskaper inom de fem världsreligionerna; kristendom, judendom, buddism, hinduism och islam. Utifrån deras insamlade fakta och lektionsunderlag kommer de att få skriva en beskrivandefaktatext om en av de tre ovan religionerna på svenska tid. Eleverna kommer även att få ett test för att visat på sin begreppsförmåga. Eleverna kommer att under arbetet skapa en begreppsbok inom SO. Där fyller vi på med ord som är typiska för det SO område vi arbetar med. Syftet med detta är att öka deras ordförråd och skapa förståelse för ämnet. Matematik: Nästa vecka fortsätter vi med kapitel Decimaltal. På onsdag har eleverna prov. Eleverna får gärna ta hem böckerna (matteboken och begreppsboken) över helgen och träna. Sidorna som vi har arbetat med är Eleverna behöver inte ha gjort alla talen och behöver heller inte göra alla talen men det är de sidorna vi har utgått ifrån och arbetet med för att lära oss förmågorna att använda begrepp, använda metoder och strategier, göra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, föra och följa resonemang samt använda olika uttrycksformer. /Amanda Dahlberg No & Teknik: Nästa vecka fortsätter eleverna arbetet kring sin teknikpromenad. Vecka 38 kommer dem att få redovisa inför resten av gruppen och berätta om sin valda teknik. På non kommer vi under vecka att arbeta med Tid, vad tid är, hur man mäter den och liknande. Eleverna har fått ett häfte som vi kommer att utgå ifrån. Allt de behöver lära sig finns i häftet, sista sidan innehåller även en begreppslista med de orden som vi till stor del kommer att lägga fokus på under lektionerna. Torsdag 21/9 kommer vi att ha ett prov och en diskussions uppgift om det som står i häftet. / Amanda Dahlberg Hemkunskap Engelska:

10 Musik: Vår första lektion kommer vi att arbeta med elevernas egen självskattning och kunskapskrav. Jag kommer att prata individuellt med var och en och diskutera de mål som vi ska sträva efter denna termin. Under veckor kommer vi att utveckla följande förmågor: att sjunga tillsammans en tvåstämmig sång; att spela på basgitarr en enkel stämma; att kunna diskutera sitt och andras musicerande på ett utvecklat sätt; att kunna spela med flyt några ackord på piano eller gitarr som eleven kan sätta i en fungerande komposition; att kunna reflektera över musik från olika genrer och stilar Bild: Jag heter Elin Alm och är ny lärare i bild. Jag har haft dem sedan tidigare i textilslöjd och kommer nu att ha båda ämnena. Kontaktuppgifter se nedan om slöjden. /Hälsningar Elin Slöjd: Textil Vi har startat terminen och pratat om logotyper, färg och design. Eleverna kommer att sy mössor i trikåtyg och trycka sina egna logotyper. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Trevlig helg önskar personalen på Mango!