MANGO Åk 4-6 vecka 41

Transkript

1 MANGO Åk 4-6 vecka 41 Hej alla barn och föräldrar! KALENDARIUM HT-2017 Lov, studiedagar och planeringsdag Höstlov v.44 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Pedagogiskt forum Skolan stänger /11 14/12 Föräldraråd Likabehandlingsråd Höstterminens sista dag 21/12 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet Föräldraråd/likabehandlingsråd Då intresset för dessa råd varit svagt kommer vi att ha råden vilande under läsåret Vi återkommer inför läsåret för att se om det finns ett större intresse för råden då. Skolmaten App- skolmatsmenyn finns inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan. Vid sjukanmälan på sjukanmälanstelefonen tar vi enbart emot sjukanmälan. Behöver ni kontakta oss med anledningar av hämtningar och dylikt ringer ni till arbetslagets telefon. Fritidsklubbens telefon svarar personalen endast på när fritidsklubben är öppen. För att vi ska kunna sjukanmäla era barn behöver ni tydligt säga dagens datum, klass, arbetslag och barnet namn. Vid de tillfällen som detta inte framgår kan ni bli uppringda trots att ni ringt in, på grund av att personalen på expeditionen inte kan lägga in frånvaron på Skolwebben Nummer till sjukanmälan på telefonnummer anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan. Expeditionen lyssnar av och lägger in sjukanmälan direkt på skolwebben. Detta innebär att ni behöver lämna information i en viss ordning för att förenkla hanteringen av sjukanmälan. Ordningen är: datum, klass, avdelning, elevens namn. Kontakta skolan numret är endast till för sjukanmälan och lyssnas bara av kl varje morgon. Behöver ni komma i kontakt med skolan eftermiddagstid ringer ni på våra arbetslagstelefoner. Telefonnummer till skolan A-huset plan 1: (Citron 3a, Mango 4a och Fritids 3:or) A-huset plan 2: (Vinbär 3c, Vinbär 3d, Mango 4d och Fritidsklubben)

2 Fritidsklubben Paviljongen plan 1: (Mango 6) Hej, vi har fortsatt med vår filmverkstad och eleverna har Paviljongen plan 2: (Mango 5a, Mango 5b) börjat bli färdiga med sina filmer. I måndags var vi ute och hade parklek. Vi har haft dans i gympasalen och massa pyssel i ateljén. Vi har även bakat kanelbullar med tanke på kanelbullensdag i onsdags. Vi avslutade veckan med att äta våra supergoda kanelbullar och kolla på en härlig film. Filmvisning för elevernas filmer sker fredagen 27/10. Citron B-huset: (förskoleklass Citron, Citron 1a, Citron 2a, Citron 3b) Vinbär B-huset: (förskoleklass Vinbär A, Förskoleklass Vinbär B, Vinbär 1b, Vinbär 2b) Trevlig helg hälsar Feddy, Jann, Martin, Mattias, Nano, Nabil och Ximena. Idrott och hälsa åk 4-6 Vecka har eleverna idrott utomhus, kläder efter väder! Det kan även vara bra att ta med en egen vattenflaska med namn på. Vecka arbetar vi med friluftsliv och utevistelse, allemansrätten och orientering. 4:or 4B Matematik Vi kommer att börja jobba med addition och subtraktion nästa vecka. Målet är att eleverna ska: Förstå hur addition och subtraktion hör ihop Veta hur likhetstecknet används kunna addera och subtrahera inom talområdet Kunna använda addition och subtraktion vid problemlösning SO: Vi har börjat titta på första kapitlet om Sverige i Geografiboken. Vi har pratat om på vilket sätt Sverige är ett rikt land. Barnen har fått jobba med alla 25 landskapen och kartan. Vi har pratat om befolkningen och lite olika saker som kan påverka befolkningens storlek. Läxa till nästa fredag blir att läsa på de frågor vi jobbat med. De är inklistrade i häftet. Svenska: Vi har fortsatt jobba med det första kapitlet i Zick Zack och återberättande texter. Vi läste tre olika kortare texter som alla handlade om samma sak, ett studiebesök, men skrivna av tre olika personer. Alla barn fick betygsätta texterna efter de saker vi arbetat med och diskuterat, dvs tidsord, inledning, avslutning, uppräknande av händelser mm. NO: Eleverna har läxa till på måndag. Alla elever ska kunna berätta om pollinering utifrån begreppen blomma, pistill, ståndare, pollen, bi och befruktning.

3 Vi kommer under vecka att arbeta med NTA (natur och teknik för alla). Lådan vi kommer arbeta med heter Från frö till frö och handlar om naturen och växterna. Vi kommer under arbetet att så och följa växtens hela livscykel. Onsdag vecka 43 kommer vi att ha ett skriftligt prov. Eleverna ska då få berätta om våra växters livscykler. Vad som sker i varje steg från frö till frö. För att träna på det och repetera så går det bra att ta hem boken, glöm inte att alltid ha med boken tillbaka till lektionerna. / Amanda Dahlberg Engelska: Vi hade läxförhör på orden för 11-20, samt gick igenom den korta texten med frågor. Därefter har alla fått jobba med stenciler kring klockan, klädesplagg och väderuttryck. Detta återkommer vi till hela tiden och repeterar. Nästa vecka är läxan s läsa texten hemma, träna på att översätta samt glosor. Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik: - sjunga sånger från olika genrer och kulturer och spela instrument till dessa sånger; - samtala om musik från olika kulturer och urskilja på typiska drag ; - arbeta i mindre grupper med presentation av olika genrer( folkmusik, hårdrock, konstmusik) och sånger från olika kulturer; - förbereda en enkel uppvisning framför gruppen; - ge positivt feedback; - lära sig två nya ackord på piano eller gitarr 4C Ny rutin på övre paviljongen. Vi har fått igång vår telefon med nummer Mattias kommer att lyssna av den måndag, tisdag, onsdag och fredag mellan på torsdagar lyssnas den av vid 10 tiden. Ni gör sjukanmälan som vanligt men kan kontakta oss i andra frågor via telefonen. Som vanligt går det jättebra att maila oss på emily.lina.bergfors@stockholm.se och amanda.dahlberg@stockholm.se. Matematik: Nästa vecka har eleverna matteprov på kapitel Multiplikation. Jag kommer att se om eleverna kan multiplikationstabellerna, om de kan skriva en uträkning utifrån en textuppgift, om de kan göra uppställningar, om de kan göra uppställningar med tvåsiffriga tal samt om de kan göra uppställningar med minnessiffror. De sidor som är bra att lägga fokus på om man vill träna hemma är: 54, 55, 58, 59, 62, 74, 75, 78 och 86. /Amanda Dahlberg SO: Eleverna har nu undersökt tre av världens religioner och har påbörjat sin fördjupningsuppgift som är en beskrivande faktatext. /Emily Bergfors NO: Vi kommer under vecka att arbeta med NTA (natur och teknik för alla). Lådan vi kommer arbeta med heter Från frö till frö och handlar om naturen och växterna. Vi kommer under arbetet att så och följa växtens hela livscykel. Onsdag vecka 43 kommer vi att ha ett skriftligt prov. Eleverna ska då få berätta om våra växters livscykler. Vad som sker i varje steg från frö till frö. För att träna på det och repetera så går det bra att ta hem boken, glöm inte att alltid ha med boken tillbaka till lektionerna. / Amanda Dahlberg

4 Svenska: I inledningen av terminen har eleverna börjat en bokcirkel och läser Tonje av Maria Parr. Genom att läsa och diskutera tillsammans kommer de att utveckla sin förmåga att beskriva och förklara samt sin förmåga att se samband. Parallellt med bokcirkelsarbetet kommer de att fördjupa sina kunskaper i hur de skriver beskrivande faktatexter. Detta arbete länkas samman med religionen där de ska få fördjupa sig i en av världsreligionerna och skriva en beskrivande faktatext. Genom detta arbete tränar de sina förmågor att granska information, begreppsförmåga samt att analysera. /Emily Bergfors Engelska Vi övar på böjningsformerna av verbet to do och to have. Hemläxa till måndag den 9/10: Att öva böjningsformerna av verben to do och to have i presens. I do, you do, he/she/it does, we do, you do, they do och I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have. Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik - sjunga sånger från olika genrer och kulturer och spela instrument till dessa sånger; - samtala om musik från olika kulturer och urskilja på typiska drag ; - arbeta i mindre grupper med presentation av olika genrer( folkmusik, hårdrock, konstmusik) och sånger från olika kulturer; - förbereda en enkel uppvisning framför gruppen; - ge positivt feedback; - lära sig två nya ackord på piano eller gitarr 4D Matematik Vi kommer att börja jobba med addition och subtraktion nästa vecka. Målet är att eleverna ska: Förstå hur addition och subtraktion hör ihop Veta hur likhetstecknet används kunna addera och subtrahera inom talområdet Kunna använda addition och subtraktion vid problemlösning Svenska Vi jobbar varje vecka med de fem läsförståelsestrategierna. Den här veckan kommer vi att börja använda oss av flera av strategierna vid läsning av samma text. Vi kommer även att fortsätta jobba med insändare. Eleverna kommer att få skriva egna insändare som svarar på den tidigare insändaren som de tillsammans klistrade ihop som hette förbjud godis.

5 SO: Vi har börjat titta på första kapitlet om Sverige i Geografiboken. Vi har pratat om på vilket sätt Sverige är ett rikt land. Barnen har fått jobba med alla 25 landskapen och kartan. Vi har pratat om befolkningen och lite olika saker som kan påverka befolkningens storlek samt jobbat med frågor. NO: Vi jobbar med att förstå oss på insidan av atomen och vad det är för skillnad på olika grundämnen. Vetenskapligt tänkesätt och de stora upptäckterna om materiens uppbyggnad är vårt fokus. Vi tittar på molekyler och hur de är uppbyggda. Engelska Vi övar på böjningsformerna av verbet to do och to have. Hemläxa till måndag den 9/10: Att öva böjningsformerna av verben to do och to have i presens. I do, you do, he/she/it does, we do, you do, they do och I have, you have, he/she/it has, we have, you have, they have. Slöjd: Textil I åk 4 lär sig eleverna symaskinen. Som uppvärmning de första lektionerna gör vi en Garnutmaning där eleverna får arbeta tillsammans och lösa uppgifter där de både träna på garntekniker och att mäta. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik - sjunga sånger från olika genrer och kulturer och spela instrument till dessa sånger; - samtala om musik från olika kulturer och urskilja på typiska drag ; - arbeta i mindre grupper med presentation av olika genrer( folkmusik, hårdrock, konstmusik) och sånger från olika kulturer; - förbereda en enkel uppvisning framför gruppen; - ge positivt feedback; - lära sig två nya ackord på piano eller gitarr 5:or Tack alla vårdnadshavare och elever för proffsiga, givande och trevliga utvecklingssamtal. Läxor denna vecka: Engelska: There is there are, is there are there till torsdag den 12 oktober för båda klasserna. Svenska: Prata om och fundera på vilken/vilka nordiska författare du skulle vilja ha med i vårt författarprojekt (förutom Astrid Lindgren). Svenska Vi håller på med slutuppgiften inom annonser. Det är att göra en annons för en egen pizza, kreativiteten flödar.

6 Engelska Vi har gått igenom ett kapitel i Right on och arbetat med grammatik. Vi har också arbetat med att dramatisera i smågrupper där man om man vill i gruppen (vilket i stort sett alla vill) spelar upp inför resten av klassen. Det går jättebra, nästan alla tycker att det är ett roligt sätt att träna uttal, intonation, fantasi och att stå inför en grupp och prata engelska. 5A Matematik Vi arbetar just nu med stora tal. Man kan ju fundera på vad ett stort tal är, och det har vi gjort tillsammans. Vi kommer under veckan som kommer att arbeta med lämpligt stora tal, alltså femsiffriga, och hur vårt talsystem är uppbyggt. Nästa vecka kommer vi att ha ett matteprov och sedan blir det geometri för hela slanten ett tag. SO Fram till höstlovet kommer vi att fördjupa oss i ämnesområdet som handlar om Nordens geografi. Eleverna kommer få ta del av hur istiden påverkade naturen i Norden, hur och på vilket sätt de olika nordiska länderna skiljer sig ifrån varandra, men också om vilka likheter som finns. Eleverna kommer att läsa faktatexter, se på filmer och svara på frågor i sina SO-häften. Kunskapsmålen handlar om att känna till Nordens länder, deras flaggor, samt kunna redogöra för några gemensamma nämnare länderna emellan. Eleverna kommer även få fördjupa sig i ett nordiskt land i form av en Powerpoint som ska redovisas för resten av klassen. Vi kommer även hinna med ett litet faktaprov innan höstlovet. Klassen har börjat arbeta med sina redovisningar som de ska framföras med hjälp av powerpoint Eleverna arbetar två och två och har blivit tilldelade varsitt nordiskt land. NO Vi har börjat jobba med kolcykeln, hur kol cirkulerar i världen och vilka konsekvenser det får för oss. Nu jobbar vi med att redovisa vad vi lärt oss och sedan kommer alla att få feedback på det. Slöjd: Textil Vi arbetar med skolans tema Hälsoresan och skapar medicinlådor tillsammans med träslöjden. Eleverna får brodera korsstygn på lådans lock. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik - sjunga sånger från olika kulturer och genrer, berika dem med ett instrumentalt spel; - träna två nya ackord på pianot eller gitarren; - tolka musik från olika genrer och kulturer; - skapa en egen enkel sång kopplande till Tema Må bra och göra ett eget ARR till den i en liten grupp, träna sången med fördelning av olika instrument i gruppen( en gitarrist, en sångare, en pianist och en trummisen ) och förbereda ett framträdande.

7 5D Matematik Vi arbetar just nu med stora tal. Man kan ju fundera på vad ett stort tal är, och det har vi gjort tillsammans. Vi kommer under veckan som kommer att arbeta med lämpligt stora tal, alltså femsiffriga, och hur vårt talsystem är uppbyggt. Nästa vecka kommer vi att ha ett matteprov och sedan blir det geometri för hela slanten ett tag. SO Fram till höstlovet kommer vi att fördjupa oss i ämnesområdet som handlar om Nordens geografi. Eleverna kommer få ta del av hur istiden påverkade naturen i Norden, hur och på vilket sätt de olika nordiska länderna skiljer sig ifrån varandra, men också om vilka likheter som finns. Eleverna kommer att läsa faktatexter, se på filmer och svara på frågor i sina SO-häften. Kunskapsmålen handlar om att känna till Nordens länder, deras flaggor, samt kunna redogöra för några gemensamma nämnare länderna emellan. Eleverna kommer även få fördjupa sig i ett nordiskt land i form av en Powerpoint som ska redovisas för resten av klassen. Vi kommer även hinna med ett litet faktaprov innan höstlovet. Klassen har börjat arbeta med sina redovisningar som de ska framföras med hjälp av powerpoint Eleverna arbetar två och två och har blivit tilldelade varsitt nordiskt land. NO Vi har börjat jobba med kolcykeln, hur kol cirkulerar i världen och vilka konsekvenser det får för oss. Nu jobbar vi med att redovisa vad vi lärt oss och sedan kommer alla att få feedback på det. Slöjd: Textil Vi arbetar med skolans tema Hälsoresan och skapar medicinlådor tillsammans med träslöjden. Eleverna får brodera korsstygn på lådans lock. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Musik - sjunga sånger från olika kulturer och genrer, berika dem med ett instrumentalt spel; - träna två nya ackord på pianot eller gitarren; - tolka musik från olika genrer och kulturer; - skapa en egen enkel sång kopplande till Tema Må bra och göra ett eget ARR till den i en liten grupp, träna sången med fördelning av olika instrument i gruppen( en gitarrist, en sångare, en pianist och en trummisen ) och förbereda ett framträdande. - 6:an Ny rutin på övre paviljongen. Vi har fått igång vår telefon med nummer Mattias kommer att lyssna av den måndag, tisdag, onsdag och fredag mellan på torsdagar lyssnas den av vid 10 tiden. Ni gör sjukanmälan som vanligt men kan kontakta oss i andra frågor via telefonen. Som vanligt går det jättebra att maila oss på emily.lina.bergfors@stockholm.se och amanda.dahlberg@stockholm.se.

8 Svenska: I inledningen av terminen har eleverna börjat läsa Henning Mankells Eldens hemlighet. Genom att läsa och diskutera tillsammans kommer de att utveckla sin förmåga att beskriva och förklara samt sin förmåga att se samband. Parallellt med bokcirkelsarbetet kommer de att fördjupa sina kunskaper i hur de skriver återberättande faktatexter. Detta arbete länkas samman med religionen där de ska få fördjupa sig i en av världsreligionerna och skriva en återberättande faktatext. Genom detta arbete tränar de sina förmågor att granska information, begreppsförmåga samt att analysera. SO: Eleverna har nu undersökt de fem världsreligionerna och har påbörjat sin fördjupningsuppgift som är att skriva en artikel om en av religionerna. /Emily Bergfors Matematik: Matteläxa till onsdag den 4/10 procentform decimalform - bråkform Nästa vecka har eleverna matteprov på kapitel procent. Jag kommer att kolla av att eleverna kan beskriva hur begreppen procent, decimaltal och bråk hänger ihop, att dem kan räkna med procent samt att de kan göra uträkningar i sannolikhet och chans. /Amanda Dahlberg No & Teknik: Vi arbetar fram till jul med NTA (natur och teknik för alla) med lådan Rörelse och konstruktion. Där kommer eleverna att få lära sig om fordon, hur man kan bygga fordon och hur man kan få fordon att röra på sig. Vi kommer även lägga stort fokus på att arbeta med skisser/modeller. På non kommer vi under vecka att arbeta med människokroppen ur ett biologi perspektiv. Vi kommer att gå igenom hela kroppen hur den ser ut och fungerar på in- och utsidan, vi kommer prata om hälsa och kost, vi kommer att prata om värdegrund och psykisk ohälsa och vi kommer att prata om puberteten, sex och samlevnad. / Amanda Dahlberg Hemkunskap Engelska: Vi har nu äntligen fått våra Work books. Den senaste tiden har vi jobbat med kapitlen i boken samt diverse uppgifter med do/does tec. Vi har även översatt texter och alla ska dessutom skriva en kort text om sig själva som lämnas in till mig. Läxa till nästa torsdag är kapitel 3b om NYC/LA läsa texten hemma, öva på att översätta samt träna på glosor. Musik: - repetera olika begrepp och musiktermer; - tolka och resonera över musik från olika kulturer; - utveckla sitt instrumentspel genom sånger från olika kulturer; - analysera sitt och andras musicerande; - lära sig en enkel basslinga; - spela i rytmorkester och komma på egna rytmslingor; - sjunga FN:s sånger och arbeta genom sjungande med dynamik, klang, rytm och tonhöjd

9 : Jag heter Elin Alm och är ny lärare i bild. Jag har haft dem sedan tidigare i textilslöjd och kommer nu att ha båda ämnena. Kontaktuppgifter se nedan om slöjden. /Hälsningar Elin Slöjd: Textil Vi har startat terminen och pratat om logotyper, färg och design. Eleverna kommer att sy mössor i trikåtyg och trycka sina egna logotyper. Är ni intresserad av att se vad eleverna gör i vår textilslöjdssal kan ni kolla in vår Instagram som heter mellanstadieslojd. Lägg gärna till oss och följ arbetet under terminen. Kontakt angående textilslöjden: elin.alm@stockholm.se Trevlig helg önskar personalen på Mango!