1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Relevanta dokument
Höstterminen började den och slutade den Vårterminen började den och slutade den

Höstterminen: 16 september december 2015 Vårterminen: 15 februari juni 2016

Höstterminen: till Vårterminen: till

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Moskovskij gosudarstvennyj lingvistitjeskij universitet (Moskvas statliga lingvistiska universitet) / MGLU

HT 14/9-19/ VT

Prof. Jelena Tjekalina Doc. Jelena Zjiltsova Doc. Irina Matytsina Anders Olsson

From: Netigate Sent: den 29 augusti :32:25 To: Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

Answers submitted by 8/21/ :27:00 AM (1.22:32:05)

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

32 studenter studerade svenska som huvudämne, 6 studenter studerade svenska som biämne

Answers submitted by 9/16/2014 9:37:37 AM (00:27:21)

From: Netigate Sent: den 28 augusti :56:31 To: Cc: Subject: Läsårsredogörelse 2014

Paolo Marelli, Davide Finco, Chiara Benati, Andrea Berardini, Susann Silander

Answers submitted by 7/29/2014 3:05:54 PM (00:49:57)

Peter den Stores S:t Petersburgs polytekniska universitet, Humanistiska institutet ht

Answers submitted by 8/11/2014 1:39:50 PM (12:24:26)

Answers submitted by 6/25/ :45:16 AM (00:42:45)

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Höstterminen: 14 september januari 2016 Vârterminen: 18 januari- 8 juni 2016 Omtentornas resultat: 8 juli 2016

Answers submitted by 8/28/ :29:36 PM (29.22:29:05)

Answers submitted by 9/2/2014 9:56:31 PM (12.09:55:43)

19:e oktober :e februari :e april :a juli 2016

Lektor i svenska (deltid, 50 %): Fredrik Ahnsjö (t.o.m ) Sarah Weitkamp (fr.o.m ) Timlärare: Maria Müller-Netrell

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Totalt 58 studenter varav 10 studenter i åk 2, 8 i åk 3. Resten - i svenska som extraämne

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2016/17

Andreas Sörensen Christoph Herrler Hannah Reuter Karina Brehm Mari-Anne West Miriam Schlosser Natalie Dykes Nora Manz Theresia Schneider

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

HT tentamensperiod VT tentamensperioder

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Nej

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Nej

HT: 17. Oktober Februar 2017 VT: 24. April Juli 2017

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Nej

LÄSÅRSREDOGÖRELSE FÖR 2014/2015

Faculty of Philology, Department of Scandinavian Languages and Literatures / Institutet för Skandinaviska Språk och Litteraturer

Namn på postmottagaren samt e-post: Daniel Fäldt, Webbplats:

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Nina Shpakouskaya hade dock praktik i Sverige under läsåret , men fr.o.m fortsätter hon som vanligt.

Answers submitted by 8/27/2014 3:28:37 PM (1.23:55:32)

Stà mmer adressuppgifterna pã vã r hemsida? ( Nej

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

höstterminen januariterminen vårterminen

Myndighetskommunikation på två språk en jämförelse av pensionstexter på svenska och finska i Finland och Sverige

Sophie Engström (lektor) och Oksana Lutsiv (lokalanställd, VT 2016 tjänstledig), Julia Petriv (vikarie för Oksana Lutsiv VT 2016).

Val och optioner! Info om valfria studier och magisteroptioner

Answers submitted by 11/1/ :43:29 PM (50.04:16:01)

Utbildningsprogrammet för språkbadsundervisning. Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma (KIKY)

Vinterterminen: 17 oktober februari 2017 Sommarterminen: 24 april - 29 juli 2017

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Höstterminen Vårterminen

NPK Svensk översättning (finskspråkiga/svenskspråkiga)

Fil.Dr. Björn Apelkvist Fil.Dr. Åsa Apelkvist Fil.Dr. Carmen Vioreanu Fil.Mag. Miryam Diko

Genomgång av examensstrukturen. Historia, filosofi och litteraturvetenskap Ämnen vid fakulteten. Innehåll.

Genomgång av examensstrukturen. Språk Studierådgivare Sabina Ringvall

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Nej

Genomgång av examensstrukturen

Regler för övergången till de nya examensfordringarna för huvudämnesstuderande Examensfordringarna för läsåren

Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, tyska och ryska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten

Finlandssvenska Online Helsingfors universitet/ Helga Hilmisdóttir Daniela Piipponen (koordinator) Beatrice Silén (projektledare)

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Logopedins examensstruktur för Logo17

Nordiska språk vid Helsingfors universitet

Answers submitted by 7/17/ :58:52 PM (27.21:33:04)

Genomgång av examensstrukturen. Engelska, franska, ryska och tyska Innehåll. Utbildningslinjer. Ämnen vid fakulteten

Genomgång av examensstrukturen. Språk Studierådgivare Sabina Ringvall

Kjerstin Moody--heltid Ursula Lindqvist--heltid Glenn Kranking (1 kurs per år) David Jessup (2-3 kurser per år)

Vinterterminen 2015/2016: 19 oktober februari 2016 Sommarterminen 2015: 20 april juli 2016

Helsingfors universitet Humanistiska fakulteten. Filosofie doktorsexamen Examensfordringar

Centre for Scandinavian Studies and School of Language and Literature, Music and Visual Culture. 7 sept dec jan maj 2016

Logopedins examensstruktur för Logo16

B) TEOLOGIE MAGISTEREXAMEN. 1. Allmänt

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Stockholm, Seoul eller Lissabon?

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Exakthet är nummer ett!: Nya författningsöversättares syn på översättning av juridisk text Nordman, L. jun 2014 i : Språkbruk.

Genomgång av examensstrukturen

Höstterminen: Vårterminen:

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

Läsåret innehåller 2 terminer: 1. term. 1.sept. 31. januari; 2. term februari 22. juni.

Statistik över antalet studenter och svensklärare. Antal huvudämnesstuderande: 110. Antal biämnesstuderande: Antal extraämnesstuderande:

Vårtermin Hösttermin

Genomgång av examensstrukturen Historia, filosofi, litteraturvetenskap och religionsvetenskap Studierådgivare Elin Fellman-Suominen

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

UTBILDNINGSPLAN Dnr CF /2005

Geologi och mineralogi

Svenska språket. Första året

Svenska språket. Första året

Stämmer adressuppgifterna på vår hemsida? ( Ja

Genomgång av examensstrukturen

Answers submitted by 8/29/ :49:27 AM (71.15:32:43)

hösttermin: vårtermin: omtentamen:

Utbildningsplan för översättarprogrammet, 120 högskolepoäng. Professional Translation Programme, 120 higher education credits

MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAPLIGT PROGRAM MED INTERNATIONELL INRIKTNING 120/160 POÄNG International Communications Programme, 120/160 points

SYSTEMVETENSKAPLIGA PROGRAMMET, 120 POÄNG

Svenska språket

1. Adress- och kontaktuppgifter. 2. Land. 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16

SPRÅKKONSULTPROGRAMMET

Transkript:

Svar lämnade av johan.franzon@helsinki.fi 2016-08-24 07:40:11 1. Adress- och kontaktuppgifter Universitetets namn: Institutionens namn: Stadens namn: Namn på rapportförfattaren: E-post till rapportförfattaren: Helsingfors universitet Finska, finskugriska och nordiska institutionen Helsingfors Johan Franzon johan.franzon@helsinki.fi 2. Land Land: Finland 3. Terminernas början och slut (inkl. tentamensperioder) 2015/16 Höstterminen augusti-december 2015 - undervisning 31 augusti-16 oktober, 26 oktober-11 december. Vårterminen januari-maj 2016 - undervisning 18 januari-4 mars, 14 mars-6 maj. Tenatmensveckor däremellan (veckorna 43, 51, 10 och 19). 4. Statistik över antalet studenter och svensklärare Totalt antal studenter under läsåret 2015/2016. (Endast siffror) 664 Vilken typ av kurser i svenska/sverigestudier erbjuder din Huvudämne institution?du kan välja fler alternativ Biämne Extraämne Antal lärare i svenska och Sverigestudier. (Endast siffror) Ange lärarnas namn: NNS: 61 studenter (huvudämne + biämne) av vilka 5 är doktorander i NNS av vilka 40 är huvudämnesstudenter (doktoranderna ingår i denna siffra) NPO: 474 studenter (huvudämne + biämne) av vilka 5 är doktorander i NPO a vilka 245 är huvudämnesstudenter (doktoranderna ingår i denna siffra) NLI: 53 studenter (huvudämne + biämne) av vilka 9 är doktorander i NLI av vilka 34 är huvudämnesstudenter (doktoranderna ingår i denna siffra) NPK: 76 studenter (huvudämne + biämne) av vilka 2 är doktorander i NPK av vilka 34 är huvudämnesstudenter (doktoranderna ingår i denna siffra) 25 professorer n Lindström, nordiska språk Ebba Witt-Brattström, nordisk litteratur Ritva Hartama-Heinonen, svensk översättning (t.f.) Beatrice Silén, nordiska språk (t.f.) Camilla Lindholm, nordiska språk (t.f.) Hanna Lehti-Eklund, institutionens prefekt universitetslektorer, -lärare Andersen, Claus Elholm Andersen, Hadle Oftedal Franzon, Johan Green-Vänttinen, Maria Hilmisdóttir, Helga Huhtala, Anne Lindström

Tiedemann, Therese Nordman, Lieselott Nyqvist, Eeva-Liisa Palmén, Helena Rosenberg-Wolff, Carita Söderling, Trygve Dessutom timlärare och undervisande doktorander, docenter, forskardoktorer, professorer emeriti, se webbsidan http://www.helsinki.fi/sup/personal/index.html 5. Svenskämnets ställning vid lärosätet Ingår svenskan i universitetets examensordning? Kommentar Universitetet erbjuder examina, humanistisk kandidatexamen och filosofie magisterexamen, i nordiska språk, nordisk litteratur, svensk översättning, tre läroämnen inom finska, finskugriska och nordiska institutionen. Undervisning på svenska ges också i vissa andra läroämnen, eftersom Helsingfors universitet är tvåspråkigt finskt och svenskt. 6. Intresset för att läsa svenska på ditt universitet Redogör för intresset för kurser i svenska eller Sverigestudier, t.ex. om svensk litteratur, kultur och svenskt samhällsliv. Upplever du att det finns ett ökat eller minskat intresse? Intresset är detsamma såtillvida att varje år antas ca 60 huvudämnesstudenter till de tre läroämnena. Varför läser Motivationen är närmast kopplad till det Finlands tvåspråkighet. De flesta planerar att studenterna svenska bli svensklärare i finska skolor. Andra vill bli modersmålslärare i svenska skolor, vad är deras översättare, språkvårdare, kulturarbetare eller arbeta med annat där kunskaper i motivation? svenska är till nytta. Om svenska inte är studenternas huvudämne, vilken är huvudinriktningen på studierna? Vilken användning har de av sina svenskstudier senare? Görs det någon uppföljning av studenterna och deras sysselsättning? Om ja, på vilket sätt? De vanligaste biämnena för våra studenter är pedagogik samt något annat språkämne, vilket ger lärarbehörighet. Svenska modersmålslärare ska ha både nordiska språk och nordisk litteratur i sina studier. Översättare ska förutom svensk översättning läsa finska, översättningsteori och -teknologi och gärna ännu ett språk. De blir behöriga lärare i Finlands skolsystem eller kan erbjuda sina tjänster som översättare eller andra arbeten som har med litteratur, språk eller kommunikation att göra. Universitetet gör emellanåt uppföljningar, och även institutionen har med ojämna mellanrum gjort enkätundersökningar. 7. Undervisningens uppdelning Studierna uppdelas i grundstudier (25 sp), ämnesstudier (45 sp i huvudämnet, 35 sp i biämnen) och fördjupade studier (80 sp i huvudämnet, 60 sp i biämnen). Efter HuKexamen på 180 studiepoäng kan man ta FM-examen på 300 studiepoäng (150 i huvudämne och biämnen vardera). Professorer undervisar ca 5 timmar/vecka,

universitetslektorer ca 10, universitetslärare ca 12 och därutöver engageras timlärare (t.ex. doktorander) för 2-4 timmar/vecka. 8. Undervisningens innehåll Kurslitteraturen är omfattande och av universitetsmässigt/nordiskt/svenskt normalformat. Webbresurserna är de allmänt använda inom svenska och nordiska språk och översättning. I början av studierna kurser med färdighetsträning (Tala och skriva), med institutionens egna läromedel. 9. Lokalförhållanden Beskriv och kommentera institutionens lokalförhållanden. De tre läroämnena inom institutionen med anknytning till svenska är belägen i Forsthuset, Unionsgatan 40, Helsingfors. 10. Budget Har din institution egen budget eller möjlighet att söka medel för till exempel läromedel och gästföreläsningar (förutom stödet från SI)? (om ja, skriv en kommentar) Institutionen har basfinansiering från universitetet/staten och söker kompletterande finansiering från andra källor. Bokinköp görs genom universitetsbiblioteket. Projektmedel för forskningsprojekt kan ibland komma undervisningen till godo genom gästföreläsningar. 11. Arrangemang Kontinuerligt hålls högre seminarier i nordiska språk (ca 15 ggr/år), nordisk litteratur och svensk översättning. Därutöver doktorsdispitationer: 26.9.2015 Thorunn Blöndal: Where grammar meets interaction. Collaborative production of syntactic Beskriv föredrag, constructions in Icelandic conversation. 27.11.2015 Martina Huhtamäki: En fråga om kulturevenemang m.m. prosodi? - Prosodiska drag hos frågor i Helsingforssvenska samtal. 3.6.2016 Maria som institutionen haft Vidberg: Ortnamn i kontakt i Helsingfors - Finska inslag i bruket av gatunamn i under året. svenska kontexter. Arrangemang med nordisk anknytning: Siri Pettersen, fantasyförfattare från Norge 21.9.2015 Ett symposium om Karl Ove Knausgårds verk Min Kamp i Helsingfors Universitet. 19.-20.11.2015 Symposiet Nordisk samtidslitteratur och det senmoderna samhället. 18-19.02.2016 12. Kontakter och utbyte Hur mycket kontakt har institutionen med Ingen kontakt svensk ambassad eller svenskt konsulat?

Har institutionen något samarbete med svenska företag, organisationer eller liknande? Vet inte Samarbetet med Sverige gäller i första hand vetenskapliga kontakter, forskningsprojekt, personliga nätverk och Nordplussamarbete, mer sällan det privata näringslivet och föreningar. (Rapportförfattaren har själv forskat hos Svenskt visarkiv, Musik- och teaterbiblioteket, Stockholm. Professor Witt-Brattström ger ut böcker på Norstedts förlag, artiklar i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet av flera personer har också förekommit.) 13. Utbyte med universitet/högskolor i Sverige? Kryssa för de högskolor och universitet ni har samarbete med. Inga utbyten med universitet/högskolor i Sverige Studenter reser till Sverige och övriga Norden genom Nordplus. Enstaka utbyten kan ha ägt rum under föregående läsår, men uppgifterna är för närvarande svåra att Skriv gärna en fastställa. Forskningssamarbetet är det sedvanliga i Norden: konferensresor, större kommentar om vilken och mindre samarbeten i projekt. Forskningssamarbete förekommer särskilt med typ av samarbete som Stockholms universitet, t.ex. följande arrangemang: Internationell textworkshop för sker. Är det t.ex. handledare och doktorander. Finska, finskugriska och nordiska institutionen & studentutbyte, institutionen för svenska och flerspråkighet, Lammi 7-9.4.2016 Följande lärarutbyte eller forskningsprojekt involverar deltagare från universitet i Sverige: Juridik på svenska i forskningssamarbeten. Finland: perspektiv på språk och rätt Interaktion och variation i pluricentriska språk - Kommunikativa mönster i sverigesvenska och finlandssvenska 14. Utbyte med universitet/högskolor utanför Sverige? Beskriv ert samarbete: 15. Publikationer och forskning inom institutionen Svar: Avhandlingar inom läroämnena: Thorunn Blöndal: Where grammar meets interaction. Collaborative production of syntactic constructions in Icelandic conversation. Martina Huhtamäki: En fråga om prosodi? - Prosodiska drag hos frågor i Helsingforssvenska samtal. Maria Vidberg: Ortnamn i kontakt i Helsingfors - Finska inslag i bruket av gatunamn i svenska kontexter. Större publikationer i bokform: Nordman, L., Landqvist, H., Nordman, M., Laurén, C. & Kvist, M. (2016): Juridik på svenska i Finland. Perspektiv på språk och rätt. Vasa: Scriptum. Novel Districts: Critical Readings of Monika Fagerholm. Malmio, K. M. (red.) & Mia, Ö. (red.) (2016) Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Acta Translatologica Helsingiensia (ATH); vol. 3: PAX. Hartama-Heinonen, R. (red.) & Kukkonen, P. (red.) (2015) Finska, finskugriska och nordiska institutionen. Witt-Brattström, E. (2016): Kulturmannen och andra texter. Stockholm: Norstedt. Ett axplock av vetenskapliga artiklar av institutionens forskare och forskarstuderande: Franzon, J. (2015): Three dimensions of singability. An approach to subtitled and sung translations. I: Text and Tune. On the Association of Music and Lyrics in Sung Verse. Teresa, P., Canettieri, P. & Valenti, G. (red.). Peter Lang. Fremer, Maria (2015): Men kör såhär, så slipper du göra bort dig: Hur svenskans du-reform återspeglas i reklamfilmer. Språk och stil : tidskrift för svensk

språkforskning 25. Lehti-Eklund, H. & Saari, M. (2016) NU and NÅ: A Family of Discourse Markers Across the Languages of Europe and Beyond. Auer, P. & Maschler, Y. (red.). De Gruyter Mouton. Nyqvist, E-L. (2016): Bestämdhetsformer och artikelbruk hos vuxna svenskinlärare. I: Nordand. Syrjälä, V. (2016) Språkbrukarnas syn på lingvistiska landskap i Svenskfinland. I: Folkmålsstudier: Meddelanden från Föreningen för Nordisk Filologi 54. även: Malmio, K.: Finlands författare höjer tonläget. I: Svenska dagbladet 21 dec 2015. I övrigt se på institutionen i universitetets forskningsdatabas: http://tuhat.halvi.helsinki.fi/portal/sv/organisations-units/department-offinni%28bab87a0a-3d3c-4113-8549-f99def7fc750%29.html 16. Stödet från Svenska institutet På vilket sätt kan SI bäst stödja er verksamhet? Har du förslag på nya sätt vi kan stödja verksamheten på? SI stöder verksamheten fint på de sätt som hittills erbjudits: emellanåt inslag av bokgåvor, stöd till prenumeration och föreläsningsbesök. 17. Övrigt: Glädjeämnen och/eller svårigheter Största svårigheten under läsåret 2015-2016 har varit det statliga beslutet att markant skära ner universitetets budget. Kännbarast har varit friställanden i personalen: förutom avslutandet av tidsbundna anställningar, projektanställningar och timlärarengagemang har 570 fast anställda tvingats gå under år 2016, i huvudsak ur den administrativa personalen. För institutionens del blev resultatet två något i förtid pensionerade professorer och institutionens amanuens, som miste sitt arbete. Dett och annan underbemanning gör att vissa siffror kring studentutbyte är svåra att komma åt. Ett glädjeämne är möjligen att verksamheten ändå fortsätter. 18. Publicering av läsårsredogörelsen på SI:s webbplats Godkänner du att läsårsredogörelsen publiceras på SI:s webbplats?