Brogårdsgymnasiet Datum 2014-12-18 Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Brogårdsgymnasiet i Kristinehamn, läsåret 2014/15. Likabehandlingsplanen beskriver hur Brogårdsgymnasiet säkerställer att ingen far illa och hur vi tillsammans arbetar med allas lika värde och okränkbarhet. Representanter för elever och personal har under skolkonferensen godkänt likabehandlingsplanen och skolledningen har fått till uppgift att sprida den vidare till alla på skolan och elevernas målsmän. Mål Alla elever och all personal ska känna sig trygga på Brogårdsgymnasiet. Ingen ska känna sig diskriminerad, trakasserad eller kränkt. Skolan ska verka för jämställdhet mellan könen. Vad är diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbning? Bestämmelser i diskrimineringslagen och skollagen förbjuder diskriminering och kränkande behandling. Diskriminering är när någon missgynnas och behandlas illa utifrån en eller flera av de åtta diskrimineringsgrunderna: kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller utryck, sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning samt tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning. Diskriminering kan ta sig olika uttryck, t ex genom: - Direkt diskriminering - Indirekt diskriminering - Trakasserier - Instruktioner att diskriminera c:\users\user\desktop\pärmmapp\likabehandlingsplan 2014-2015.doc KRISTINEHAMNS KOMMUN E-post skolnamnden@kristinehamn.se Postadress 2. Skolförvaltningens kansli 681 84 Kristinehamn Besöksadress Kungsgatan 30 Telefon 0550-88250 vx Fax 0550-808 19 Bankgiro 110-0213 Organisationsnr 212000-1868
- Annan kränkande behandling - Repressalier, dvs vedergällning Trakasserier, kränkningar och mobbning kan vara; - Att utsättas för någon typ av yttre, fysiskt våld - Verbal /-a - Psykosocial /-a, tex att bli utfryst från gruppen - Att bli kränkt via text och bild som tex lappar, sms, e-post, social medier etc. Förebyggande arbete I det förebyggande arbetet mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling är det viktigt att skolans verksamhet utformas på ett sätt som främjar goda relationer och en bra arbetsmiljö. Dessa tankar ska finnas med på organisationsnivå och i det dagliga arbetet på skolan. All personal är viktig i det förebyggande arbetet och alla ska reagera om man upptäcker och får kännedom om att något inte står rätt till. Följande förebyggande åtgärder genomförs varje år: Skolledningen ansvarar för att personal och elever utbildas i frågor som rör diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Elever och personal medverkar vid framtagandet av en ny likabehandlingsplan inför varje nytt läsår genom elevråd och lärararbetslag. Planen fastställs på skolkonferens en under höstterminen. Likabehandlingsplanens innebörd diskuteras under ledning av mentorer regelbundet under läsåret. Skriftlig och muntlig information till elever, lärare, föräldrar och personal angående skolans likabehandlingsplan ges bl. a. i skriften Välkommen till Gymnasieskolan i Kristinehamn (som alla nya elever får) och på föräldramötet som äger rum i början av varje hösttermin för elever i åk 1. Genomgång av likabehandlingsplanen ska ske även för åk 2 och 3 i början på höstterminen. Undervisning sker inom ordinarie kurser genom att det i t ex religions- och samhällskunskap arbetas med frågor om diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbning. Skolan arbetar med HBTQ-frågor enligt kursplanerna. Genom utvärdering av den elevattidtydenkät som genomförs varje vårtermin och ett gott samarbete med elevrådet kan skolan verka för en arbetsmiljö som främjar trivsel och studier. Kartläggning Ett sätt att motverka diskriminering och kränkande behandling är att återkommande kartlägga förhållandena i verksamheten. Detta sker genom att: Information från avlämnande skola lämnas till elevhälsoteamet i samband med att nya elever börjar på Brogårdsgymnasiet, genom det
kan elever med särskilda behov tillgodoses i så stor utsträckning som möjligt och utsatta elever tidigt uppmärksammas. Skolsköterskan erbjuder alla nya elever ett hälsosamtal och då dokumenteras bl. a. elevernas trivsel på skolan. Hur detta på bästa sätt ska tillvaratas ska utarbetas under innevarande läsår. Under elevens utvecklingssamtal tillsammans med mentor (en gång/termin) analyseras elevens situation bl. a. gällande trygghet och trivsel. Alla klasser på Brogårdsgymnasiet har klassråd en gång/vecka och eleverna ska då ges möjlighet att diskutera angelägna ärenden. Lärarna och elevhälsoteamet träffas regelbundet för att tillsammans gå igenom situationen i de olika klasserna, bl.a. vid miniklasskonferenserna. På vårterminen genomförs en elevattidtydenkät som bl.a. behandlar trivselfrågor. Ansvariga för genomförandet är mentorerna. På Brogårdsgymnasiet finns ett elevråd som tillvaratar elevernas intressen och för fram förslag till skolledningen och skolkonferensen. Anmälda fall gällande diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbning beaktas under arbetet med nästkommande likabehandlingsplan. Uppföljning och utvärdering Elevattidtydenkätens resultat analyseras programvis och nödvändiga åtgärder vidtas. Utifrån nuläget avgörs vad som särskilt behöver uppmärksammas och prioriteras i nästkommande läsårs likabehandlingsplan. Aktiva åtgärder under läsåret 2014/15 Skolsköterskan undersöker hur delar av resultaten från enkäterna som fylls i under hälsosamtalet kan användas. Skolledningen ansvarar för att elevrådet får det stöd och den utbildning som behövs. Utifrån anmälda kränkningsärenden ser vi områden som skolan behöver arbeta vidare med under läsåret, det gäller vett och etikett på sociala medier, nedvärderande språkbruk. Handlingsplan vid incidenter 1. Berörd individ eller den som fått kännedom om händelsen anmäler till rektor som ansvarar för att ärendet behandlas skyndsamt samt anmäler till skolförvaltningen, enligt rutiner fastställda av skolförvaltningen (Fronter). 2. Kränkningsärenden utreds samt dokumenteras enligt rutiner fastställda av skolförvaltningen (Fronter). 3. Specifik handlingsplan för individuella ärenden upprättas. 4. Vid färdig utredning ska skolförvaltningen informeras.
Interna dokument som anknyter till detta arbete Andra dokument som tar upp frågor rörande likabehandlingsarbetet och arbetsmiljön är: Ordnings- och trivselregler, Handlingsplan mot mobbning och skolans arbetsplan. Bilaga. Lagar
Bilaga Lagar I Skollagen (2010:800, 6 kap. 7 och 8 ) slås det fast att Huvudmannen ska se till att det genomförs åtgärder för att förebygga och förhindra att barn och elever utsätts för kränkande behandling och att hudvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Diskrimineringslagen (2008:567) trädde i kraft 1 januari 2009 och har till ändamål att motverka diskriminering och på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning eller ålder, samt fr. o m 1/1-15 tillgänglighet för personer med funktionsnedsättning.