LYSEKILS KOMMUNS KOMMUNALA MUSIKSKOLA. MÅL och VISIONER PLAN 2009-2010



Relevanta dokument
En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Skolplan för Svedala kommun

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Bedömningsmatris för Våga Visa kulturskola

Verksamhetsplan Vommedalens förskola

Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad

Kultur i ögonhöjd - för, med och av barn och unga Strategisk plan för barn- och ungdomskultur i Stockholm

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Förskolan Skogsgläntan

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Inköp av kultur kan handla om besök på en kulturinstitution eller besök i skolan av till exempel en konstnär, författare eller teatergrupp.

Kvalitetsarbete i förskolan

Elevinflytande i planeringen av undervisningen. BFL-piloter Mats Burström

KOMMUNICERA. och nå dina mål. Lärandeförvaltningens kommunikationsstrategi

VERKSAMHETSPLAN OCH NYCKELTAL

VISION 2030 & ÖVERGRIPANDE MÅL

Fritidshem och skola i samspel

Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan

Strategi för Kulturrådets arbete med lika rättigheter och möjligheter

Riktlinjer för medborgardialog

Arbetsplan Jämjö skolområde

Arbetsplan Jämjö skolområde

Arbetsmarknads- och Näringslivsprogram Söderköpings kommun Antagen av kommunfullmäktige

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

Kulturen i Örnsköldsvik

Verksamhetsplan 2016

Systematiskt kvalitetsarbete

Verksamhetsplan 2014

Verksamhetsplan för. Ronneby Kunskapskälla 2016/17

Arbetsplan för Kometen

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

skola för alla barn i Söderhamns kommun

Grundsärskolan. Arbetsplan. Stenbergaskolan i Ljusne. ht 08. vt 08. ht 07

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Beslut för grundsärskola

Innehåll. Begrepp. Policy för delaktighet på lika villkor

Centrala Östermalms Förskolor

VERKSAMHETSPLAN FÖR KOMMUNALA TILLGÄNGLIGHETSRÅDET 2016

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Barn- och familjeplan

Foto: Ing-Marie Fransson. Kulturgaranti för barn och ungdom. bild dans musik litteratur film teater

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

Vi vill skapa en trygg miljö där olikheter är en tillgång.

Beslut för gymnasieskola

Barn- och ungdomsfotboll i Hälsingland Så spelar vi 11-mannafotoll

Beslut för vuxenutbildning

Mål och budget för Tomelilla kommun

och avancerad nivå

Kvalitet i fritidshem Ett kvalitetsstöd för politiker och förvaltning 2014

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Framgångsrika skolkommuner SKL

Regel 1 - Ökad medvetenhet

Avdelningsplan! för! Havet!

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

IKT PLAN TALLBACKENS FÖ RSKÖLA 2016

Nalle Puh`s verksamhetsplan VT 2010 HT 2011

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling.

PEDAGOGISK PLAN FÖR FÖRSKOLEKLASS PÅ UTBYNÄSSKOLAN

1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Skapande skola , Strömsunds kommun Strategi/Handlingsplan

BARN OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Ingrid Lööw (6)

Verksamhetsinriktning Gemensam för Dalarnas Idrottsförbund/ SISU Idrottsutbildarna Dalarna

Varför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg?

Handlingsplan för systematiskt kvalitetsarbete

STUDIEHANDLEDNING. Demenshandikapp och bemötande

Skolkulturplan. Ett stöd i förskolan och grundskolan

Handlingsplan För Gröna. Markhedens förskola 2013/2014

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn

Kvalitetsgaranti - Enheten för vuxna

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Sunne är platsen där modet växer, livet är enkelt och allting är möjligt.

Gröna skolgårdar, Rapport 2014

Överenskommelse om samverkan mellan socialförvaltningen och vård- och omsorgsförvaltningen. Mål, utgångspunkter och styrning

Pedagogisk målplan FÖRSKOLA - HEM

VERKSAMHETSPLAN IF FRISKIS&SVETTIS GÄVLE. Fastställd av styrelsen Reviderad

Förskollärarprogrammet

Systematiskt kvalitetsarbete

VERKSAMHETSPLAN FÖR FRITIDSGÅRDEN FRITIDSGÅRDENS VISION

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för verksamhet vid Strövelstorps förskolor

Kvalitetsrapport Så här går det

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Kulturskoleanordnare i Järfälla

Verksamhetsplan. för. En Reggio Emilia inspirerad förskola

Rättvik Dalarnas bästa ungdomskommun. Ungdomspolitisk strategi

Reglemente för omsorgsnämnden i Vellinge kommun

Barn- och ungdomskulturplan för Gullspångs kommun

Arbetsplan Årsunda förskola

Ramprogram för Folkuniversitetets verksamhet riktad till personer med funktionsnedsättning

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Yttrande över Statens kulturråds delredovisning om kulturverksamheter i vissa bostadsområden

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Policy för bedömning i skolan

Att beakta barnets rättigheter och perspektiv i ledning och styrning. är det överhuvudtaget möjligt?

Transkript:

1 LYSEKILS KOMMUNS KOMMUNALA MUSIKSKOLA MÅL och VISIONER PLAN 2009-2010 Bildningskontoret/Kultur Per Bäckström 2009-01-08

2 Inledning En kommunal musikskola är en frivillig verksamhet i dubbel bemärkelse. Det är frivilligt för en kommun att inrätta en musikskola och det är frivilligt för eleverna att söka plats där. Trots att eleverna och föräldrarna betalar en egenavgift för undervisningen är det ytterst kommunen som med skattemedel finansierar över 90 procent av de faktiska kostnaderna. Detta medför att vi har höga krav på oss att utforma en verksamhet som både är efterfrågad och som präglas av hög kvalitet. Lysekils kommunala musikskola har ett gott renommé. Varje vecka undervisas över 400 elever i 22 olika ämneskurser och två orkestrar. Samtidigt finns en kö som varierar mellan 150 och 200 elever. Våra pedagoger undervisar också elever inom gymnasieskolans estetiska program. En musikskola är en viktig hörnsten i en kommuns lokala kulturliv samtidigt som vi vet att musiksektorn är en bransch som starkt bidrar till ökad tillväxt i Sverige. På musikskolan pågår ett utvecklingsarbete med utgångspunkt i den kommunala målstyrningen. Utifrån nedanstående utgångspunkter har vi utarbetat lokala mål och visioner samt utarbetat operativa mål för planperioden 2009-2010. Syftet med denna plan är att peka på den utveckling som är nödvändig för att utveckla musikskolan och för att möta framtidens behov. Våra utgångspunkter 1. Barnkonventionen Barnkonventionen artikel 31, p. 1-2: p.1 Konventionsstaterna erkänner barnets rätt till vila och fritid, till lek och rekreation anpassad till barnets ålder samt rätt att fritt delta i det kulturella och konstnärliga livet. p.2 Konventionsstaterna skall respektera och främja barnets rätt att till fullo delta i det kulturella och konstnärliga livet och skall uppmuntra tillhandahållandet av lämpliga och lika möjligheter för kulturell och konstnärlig verksamhet samt för rekreationsoch fritidsverksamhet.

3 2. Övergripande politiska mål För kommunen övergripande och för Bildningsförvaltningen finns ett antal fastställa politiska mål som antingen har bäring på vår verksamhet eller är direkt destinerade: - Kommunal service (Korrekt och professionellt bemötande med hög tillgänglighet) - Miljö (Bildningsförvaltningen den miljömedvetna förvaltningen) - Ekonomi (Långsiktig stabil ekonomi) - Nytänkande och omvärldsorientering (en förvaltning som präglas av lärande, utveckling och entreprenöriellt förhållningssätt), samt - stor tillgänglighet Under det sista målet finns anvisningar för att skapa ett intresse för och deltagande i musikskolans verksamhet. 3. Lysekils kommuns kulturplan I den av Kommunfullmäktige fastställda kulturplanen beskrivs övergripande den kulturpolitiska visionen; Lysekils kommun skall vara ett levande kultursamhälle hela året och präglas av positiva, kreativa människor som inspirerar varandra med hjälp av kulturen som en växtkraft för såväl individ som samhälle. 4. Bildningsnämndens prioriteringar Utifrån kulturplanen har Bildningsnämnden fastställt fem prioriterade områden för planperioden 2009-2010. Bland dessa återfinns barn och ungdomar samt kulturskola enligt följande: Barn och ungdomar Kulturvanor grundläggs tidigt. Vi vill därför sträva efter att tidigt erbjuda våra barn och ungdomar kulturella upplevelser men också möjliggöra ett aktivt kulturutövande under demokratiska former. Förskola, skolan och musik/kulturskolan skall ha ett stort ansvar för att fostra, utbilda, uppmuntra och grundlägga goda kulturvanor hos våra unga, men också föreningar och organisationer. Våra barn och ungdomar skall ges möjlighet till reellt inflytande över sitt kulturutövande. Kulturskola Vi vill utveckla vår kommunala musikskola till en kulturskola. Med detta menar vi inte bara ett breddat utbud utifrån vad våra barn och ungdomar efterfrågar utan också ett strategiskt tänkande där de olika ämneskurserna integreras och samverkar med både den obligatoriska skolan, de frivilliga skolformerna och kommunens övriga kulturliv.

4 VISION och MÅL för Musikskolan 2009-2010 Vår vision Alla kommunens barn och ungdomar skall regelbundet komma i kontakt med kulturyttringar som t.ex. musik, dans, teater, film, litteratur och konst. Musikskolan skall vara den plats där barn och ungdomar får möjlighet att utöva dessa ämnen i syfte att bli harmoniska och ansvarstagande människor. Musikskolans nyckelord skall vara lust, inspiration och skapande.. Våra mål för planperioden 2009-2010 (inriktningsmål) A/ Förvaltningsövergripande mål 1. Korrekt och professionellt bemötande 2. God tillgänglighet 3. Hög miljömedvetenhet 4. Stabil och långsiktig ekonomi 5. Ett lärande, utvecklande och entreprenöriellt förhållningssätt 6. Engagemang, delaktighet och ansvar B/ Musikskolans specifika mål 1. Utveckla samverkan 2. Utveckla delaktigheten 3. Förbättra tillgängligheten 4. Öka miljömedvetenheten 5. Utveckla rutiner 6. Utveckla verksamheten 7. Utveckla musikskolan till en kulturskola

5 Handlingsplan 2009 (effektmål) A/ Förvaltningsövergripande mål Med brukare avses i nedanstående musikskolans elever och deras föräldrar samt övriga elever i kommunen 1. Bemötande - Vi skall vara tydliga, lyssnande, professionella och sakliga - Våra brukare skall uppleva att de blir väl bemötta. 2. Kvalitet och tillgänglighet - Våra brukare skall uppleva att musikskolan erbjuder ett bra och intressant urval av verksamheter - Våra brukare skall uppleva att de verksamheter vi erbjuder har hög kvalitet - Våra brukare skall uppleva att musikskolan genomför bra utåtriktade arrangemang - Våra brukare skall uppleva att det är lätt att komma i kontakt med musikskolan och dess personal. 3. Miljömedvetenhet - Musikskolan skall bli en miljömedveten enhet - Vi skall minska energianvändningen. 4. Ekonomi - Musikskolan skall präglas av en stabil långsiktig ekonomi - Vårt ekonomiska resultat skall vara bättre än budget. 5. En lärande organisation - Vi ska bli en lärande och hjälpsam organisation i Tom Tillers anda, präglad av GAG (Göra Andra Gott). 6. Delaktighet - Våra brukare skall uppleva att deras synpunkter tas på allvar.

6 B/ Musikskolans specifika mål (produktionsmål) 1. Samverkan Varje elev i musikskolan skall ges möjlighet att uppträda inför publik regelbundet, dock minst en gång per år Alla invånare i Lysekils kommun skall ges möjlighet att möta musikskolans verksamhet regelbundet Alla elever i Lysekils kommun skall någon gång under grundskoletiden aktivt delta i musikskolans verksamheter Varje skola som så önskar skall erbjudas hjälp och stöd av musikskolans elever och personal att genomföra jul- och skolavslutningar Personalen på musikskolan, grundskolan och gymnasiet skall uppleva att de har ett bra samarbete Under planperioden skall samverkan utvecklas inom hela kulturavdelningen mellan musikskolan, biblioteket och allmänkulturen. 2. Delaktighet Våra elever skall ges möjlighet att påverka repertoar och evenemang. Fler elever skall ges möjlighet att delta i ensembleverksamhet 3. Tillgänglighet All personal har tillgång till tjänstemobiltelefon med aktiverat mobilsvar Vi tillämpar kommunens telefonpolicy i alla avseenden, t.ex. beträffande hur vi svarar och ringer upp En ny hemsida skall utformas och tas i bruk under 2009 På den nya hemsidan skall kontaktytorna med brukarna utvecklas Vi skall under 2009 undersöka möjligheten att synliggöra aktuell kölista digitalt.

7 4. Miljö Vi skall bli certifierade enligt grön skola senast den 31 december 2009 Musikskolans miljöombud ska leda och initiera vårt miljöarbete Vi skall förbättra vår samåkning samt undersöka möjligheten att utbilda oss i s.k. Eco-drive Vi ska minska pappersförbrukningen, främst inom det administrativa arbetet Vi ska öka andelen ekologiska livsmedel och gärna använda s.k. Fair-trade varor. 5. Rutiner Alla rutiner skall samlas under gemensam mapp och läggas upp digitalt Tydliga rutiner skall utformas för intagning och hur information om detta skall ges. 6. Verksamhetsutveckling 2009 Under 2009 skall vi initiera och starta en samverkan mellan musikskolorna inom ramen för det etablerade V 8 samarbetet inom grundskolan. Samverkan skall kunna leda till gemensam kompetensutveckling, konserttillfällen, projektarbete och kollegialt erfarenhetsutbyte Under 2009 skall vi undersöka förutsättningarna för att samverka med andra musikskolor inom regionen inom ramen för ett Interreg-projekt (KASK) Vi skall under våren 2009 fortsätta den orkestersamverkan som etablerats mellan musikskolorna i Färgelanda, Lysekil och Orust (FLO) Vi skall under 2009 undersöka förutsättningarna för att samordna grundskolans och musikskolans musikundervisning Vi skall under 2009 arbeta fram mål för de olika ämneskurserna.

8 7. Kulturskola Vi skall under 2009 på allvar utreda och sedan utveckla vår musikskola till en kulturskola. En sådan kännetecknas enligt Sveriges Musik- och kulturskoleråd (SmoK) av: att ha fokus på barn och ungdomar Musik- och kulturskolornas verksamhet erbjuds i första hand till barn och ungdomar. att vara öppen för alla Musik- och kulturskolorna är tillgängliga för barn och ungdomar oavsett mentala, fysiska, kulturella, sociala, geografiska eller ekonomiska förutsättningar. Inträdesprov finns ej. Skolorna förenar en bred basverksamhet med en mer yrkesförberedande verksamhet. att erbjuda en för eleverna frivillig verksamhet Musik- och kulturskolorna erbjuder barn och ungdomar undervisning och kulturella upplevelser. Skolorna bedriver en undervisning dit eleverna söker sig själva. att ha nära samverkan med andra skolformer Musik och kulturskolorna erbjuder genom sin kompetens en möjlighet till ökad kvalitet inom andra skolformer. att ha välutbildade pedagoger Musik- och kulturskolornas pedagoger har högskoleutbildning, eller motsvarande kompetens, inom respektive konstform. att erbjuda en mångfald av konstnärliga uttrycks- och arbetsformer Musik- och kulturskolorna integrerar olika konstformer i undervisningen, vårdar och utvecklar våra kulturarv samt stödjer nya kulturuttryck. att vara offentligt finansierad Musik- och kulturskolorna är i första hand finansierad av offentliga medel men kan delfinansieras genom avgifter, sponsring och andra former av intäkter. C/ Uppföljning och utvärdering Vi skall under våren genomföra en brukarundersökning till våra elever och föräldrar med fokus på bemötande, utbud och kvalitet. I denna skall också brukarnas syn på en kulturskola vidare undersökas. Resultaten skall analyseras och processas på enhetens studiedagar i juni.