Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik

Relevanta dokument
Tentamen i matematik. Högskolan i Skövde

a) Ange alla eventuella punkter där f är diskontinuerlig. b) Ange alla eventuella punkter där f är kontinuerlig men inte deriverbar.

1. Antag att g är en inverterbar funktion definierad på intervallet [0, 4] och att f(x) = g(2x).

(D1.1) 1. (3p) Bestäm ekvationer i ett xyz-koordinatsystem för planet som innehåller punkterna

Lösningsförslag, version 1.0, 13 september 2016

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel

Tentamen i matematik. f(x) = 1 + e x.

Lösningsförslag. Högskolan i Skövde (JS, SK) Svensk version Tentamen i matematik

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

Lösningsförslag: Preliminär version 8 juni 2016, reservation för fel! Högskolan i Skövde. Tentamen i matematik

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Lösningsförslag, preliminär version 0.3, 29 december 2017

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Preliminärt lösningsförslag till del I, v1.0

Lösningsförslag v1.1 /SK (med reservation för eventuella fel)

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1,

Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik

and u = och x + y z 2w = 3 (a) Finn alla lösningar till ekvationssystemet

denna del en poäng. 1. (Dugga 1.1) och v = (a) Beräkna u (2u 2u v) om u = . (1p) och som är parallell

1. Compute the following matrix: (2 p) 2. Compute the determinant of the following matrix: (2 p)

Lösningsförslag, preliminär version april 2017(reservation för fel) Högskolan i Skövde

x 2 2(x + 2), f(x) = by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. γ : 8xy x 2 y 3 = 12 x + 3

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

Lösningsförslag obs. preliminärt, reservation för fel

Lösningsförslag v1.1. Högskolan i Skövde (SK) Svensk version Tentamen i matematik

Find an equation for the tangent line τ to the curve γ : y = f(4 sin(xπ/6)) at the point P whose x-coordinate is equal to 1.

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Module 6: Integrals and applications

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

f(x) = x2 + 4x + 6 x 2 4 by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points.

1. Find the volume of the solid generated by rotating the circular disc. x 2 + (y 1) 2 1

Hjälpmedel: Inga, inte ens miniräknare Göteborgs Universitet Datum: 2018 kl Telefonvakt: Jonatan Kallus Telefon: ankn 5325

sin(x 2 ) 4. Find the area of the bounded region precisely enclosed by the curves y = e x and y = e.

Pre-Test 1: M0030M - Linear Algebra.

Module 1: Functions, Limits, Continuity

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

f(x) =, x 1 by utilizing the guidance given by asymptotes and stationary points. cos(x) sin 3 (x) e sin2 (x) dx,

+ 5a 16b b 5 då a = 1 2 och b = 1 3. n = 0 där n = 1, 2, 3,. 2 + ( 1)n n

(4x 12) n n. is convergent. Are there any of those x for which the series is not absolutely convergent, i.e. is (only) conditionally convergent?

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

MVE500, TKSAM Avgör om följande serier är divergenta eller konvergenta. Om konvergent, beräkna summan. (6p) ( 1) n x 2n+1 (a)

Module 4 Applications of differentiation

1. Find, for x > 0, the general solution of the differential equation. dy/dt 4xy + 10y + 6y 2,

Kurskod: TAMS28 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TEN1 05 June 2017, 14:00-18:00. English Version

This exam consists of four problems. The maximum sum of points is 20. The marks 3, 4 and 5 require a minimum

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 31 May 2016, 8:00-12:00. English Version

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 15 August 2016, 8:00-12:00. English Version

Uppgift 1. Bestäm definitionsmängder för följande funktioner 2. lim

1. The sum of two non-negative numbers x and y equals 4. Which is the smallest interval that surely contains the number x 3 + 3y 2?

6. a) Visa att följande vektorer är egenvektorer till matrisen A = , och ange motsvarande

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

. Bestäm Rez och Imz. i. 1. a) Låt z = 1+i ( b) Bestäm inversen av matrisen A = (3p) x + 3y + 4z = 5, 3x + 2y + 7z = 3, 2x y + z = 4.

TENTAMEN Kurs: HF1903 Matematik 1, moment TEN2 (analys) Datum: 29 okt 2016 Skrivtid 9:00-13:00

Tentamen i Matematik 3: M0031M.

TENTAMEN 8 jan 2013 Tid: Kurs: Matematik 1 HF1901 (6H2901) 7.5p Lärare:Armin Halilovic

och v = 1 och vektorn Svar 11x 7y + z 2 = 0 Enligt uppgiftens information kan vi ta vektorerna 3x + 2y + 2z = 1 y z = 1 6x + 6y + 2z = 4

Komplettering: 9 poäng på tentamen ger rätt till komplettering (betyg Fx).

2 4xy. and classify each of them with respect to the corresponding linearized system. x 2 dy + 2xy = y2

Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud

1. Find an equation for the line λ which is orthogonal to the plane

S 1 11, S 2 9 and S 1 + 2S 2 32 E S 1 11, S 2 9 and 33 S 1 + 2S 2 41 D S 1 11, S 2 9 and 42 S 1 + 2S 2 51 C 52 S 1 + 2S 2 60 B 61 S 1 + 2S 2 A

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

TENTAMEN HF1006 och HF1008

TENTAMEN HF1006 och HF1008

12.6 Heat equation, Wave equation

1. Find the 4-tuples (a, b, c, d) that solves the system of linear equations

Kurskod: TAMS11 Provkod: TENB 28 August 2014, 08:00-12:00. English Version

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA Institutionen för Elektro- och Informationsteknik

TENTAMEN HF1006 och HF1008

Tentamen i Matematik 1 HF aug 2012 Tid: Lärare: Armin Halilovic

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Fredag 17 mars 2017

and Mathematical Statistics Gerold Jäger 9:00-15:00 T Compute the following matrix

Komplettering: 9 poäng på tentamen ger rätt till komplettering (betyg Fx).

Kurskod: TAIU06 MATEMATISK STATISTIK Provkod: TENA 17 August 2015, 8:00-12:00. English Version

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Christoffer Standar LMA033a Matematik BI

med angivande av definitionsmängd, asymptoter och lokala extrempunkter. x 2 e x =

TENTAMEN HF1006 och HF1008

2. Find an equation for and sketch the curve which begins at the point P : (3, 1) and which otherwise is given by the linear system 1 = 2

SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Kurskod: TAMS11 Provkod: TENB 07 April 2015, 14:00-18:00. English Version


Preliminärt lösningsförslag

F ξ (x) = f(y, x)dydx = 1. We say that a random variable ξ has a distribution F (x), if. F (x) =

Tentamen i Envariabelanalys 1

TENTAMEN HF1006 och HF1008

Isometries of the plane

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Tentamen MMG610 Diskret Matematik, GU

Chalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Jonny Lindström MVE475 Inledande Matematisk Analys

TENTAMEN TEN2 i HF1006 och HF1008

Tentamen i Matematik 1 HF1901 (6H2901) 22 aug 2011 Tid: :15 Lärare:Armin Halilovic

1. Find for each real value of a, the dimension of and a basis for the subspace

i utvecklingen av (( x + x ) n för n =1,2,3º. = 0 där n = 1,2,3,

TENTAMEN HF1006 och HF1008

Hur fattar samhället beslut när forskarna är oeniga?

Transkript:

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Kurs: MA152G Matematisk Analys MA123G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 2012-03-24 kl 14.30-19.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat formelblad. Ej räknedosa. Tentamen bedöms med betyg 3, 4, 5 eller underkänd, där 5 är högsta betyg. För godkänt betyg (3) krävs minst 14 poäng från uppgifterna 1 9, varav minst 3 poäng från uppgifterna 7 9. Var och en av dessa nio uppgifter kan ge maimalt 3 poäng. För var och en av uppgifterna 1 6 kan man välja att i stället för att lämna svar utnyttja sitt resultat från motsvarande dugga (duggaresultatlista bifogas). Markera detta genom att skriva ett D istället för ett kryss i uppgiftsrutan på omslaget. För betyg 4 krävs utöver godkänt resultat från 1 9 minst 50% (12 poäng) från uppgift 10 13, för betyg 5 minst 75% (18 poäng). Lämna fullständiga lösningar till alla uppgifter (Skriv inte mer än en uppgift på varje blad.). Numeriska värden kan anges som uttryck där faktorer som π och logaritmer ingår, om så behövs. Del I. (D1.1) 1. Uppgift 1 9 räknas för godkänt betyg. Varje uppgift kan ge upp till 3 poäng. För godkänt (betyg 3 5) krävs minst 14 poäng, varav minst 3 poäng på uppgift 7 9. Uppgift 1 6 kan en och en ersättas av duggapoäng. Vi definierar en funktion f på mängden D f = { R 1} genom 2 1. Funktionen f har en invers funktion f 1. Bestäm en formel för f 1 () och ange definitionsmängden för f 1. (D1.2) 2. Betrakta funktionen, om 0,, om < 0. a) Är f kontinuerlig i 0? b) Är f deriverbar i 0? c) Har kurvan y = f() en välbestämd tangent i punkten (, y) = (0, 0)? Det räcker att ange Ja eller Nej som svar. Varje rätt svar ger +1, varje felaktigt svar ger 1, inget svar ger 0. (Hela uppgiften kan dock inte ge negativ poäng.) (D2.3) 3. (D2.4) 4. (D3.5) 5. Bestäm koefficienter a och b så att (a + b)e uppfyller villkoren f(0) = 2 och f (3) = 0. Låt ln. Bestäm de globala etremvärdena (största och minsta värdet) till f() för i intervallet [1, ), om de antas. Bestäm samtliga primitiva funktioner (antiderivator) till funktionen e, för > 0. 2

(D3.6) 6. Bestäm värdet av integralen 1 0 ( π ) sin 2 d. 7. Bestäm den lösning y = f() till differentialekvationen som uppfyller villkoret f(0) = 2. y d + = 0, 8. Bestäm den lösning y = f() till differentialekvationen som uppfyller villkoret f(0) = 0. + 2y =, d 9. Låt y = dt och y = d2 y dt 2. Bestäm den allmänna lösningen till differentialekvationen y + 2y + 5y = 3 cos(2t) + 5 sin(2t). Del II. Följande uppgifter räknas för betyg 4 och 5. Varje uppgift kan ge upp till 6 poäng, totalt 24. Även presentationen bedöms. 10. Låt 1 + 32 + 6 + 2 2. + 2 a) Vad är den maimala definitionsmängden för f (inom de reella talen)? b) Ange alla asymptoter till kurvan y = f(). c) Ange de intervall inom vilka f är väande respektive avtagande. d) Ange var f antar lokala etrema, om sådana finns, och för varje fall ifall det är ett lokalt maimum eller minimum. 11. En kropp fås genom att rotera området mellan kurvan y = ln och linjerna y = 0 och = 2 kring y-aeln. Vad blir volymen av denna kropp, uttryckt i koordinatsystemets volymenheter? 12. a) Bestäm en primitiv funktion till + 2 ( 2 + 1). b) Är integralen + 2 1 ( 2 + 1) d konvergent, och vad är i så fall dess värde? 13. Betrakta en differentialekvation på formen d = P ()y + Q()y2. Genom substitutionen y = 1 kan ekvationen överföras till en linjär differentialekvation. u Bestäm den allmäna lösningen till differentialekvationen d = 2 y + ( + 1) y2. 3 Lycka till! /SK&JS

Högskolan i Skövde (SK, JS) English version Eam in mathematics Course: MA152G Matematisk Analys MA123G Matematisk analys för ingenjörer Date: 2012-03-24 14.30-19.30 Aids : No aids allowed ecept for attached cheat sheet. No calculator. The eamination is graded 5, 4, 3 or U, where 5 is the highest grade and U is fail. For passed result (grade 3) at least 14 points are needed from problems 1 9 (Part I), among these at least 3 points from problems 7 9. Each of these 9 problems may yield 3 points. From each of problems 1 6 you may choose to use the results from the pre-tests (dugga) instead of giving a solution to the eam problems. (The results from the pre-tests are found appended.) In case the pre-test result is used no solution shall be given to the eam problem, and you shall write a D instead of an X in the corresponding square on the envelope. For grade 4 the requirements for grade 3 shall be met, and further at least 50% (12 points) in part II (problems 10 13). For grade 5 at least 75% (18 points) in part II is required. Give full solutions to all problems. Don t write more than one problem at each page, use only one side of the sheet. Numerical values may be given as epressions including factors like π and logarithms, if needed. Part I. (D1.1) 1. Problems 1 9 is for passing. Each problem can give up to 3 points. To pass the course (grade 3 5) at least 14 points are required, whereof at least 3 points from problems 7 9. Problems 1 6 may one by one be substituted for by pre-test grades. We define a function f on the domain D f = { R 1} by 2 1. The function f has an inverse function f 1. Find a formula for f 1 () and state the domain of f 1. (D1.2) 2. Define the function, om 0,, om < 0. a) Is f continuous at 0? b) Is f differentiable at 0? c) Does the curve y = f() have a well-defined tangent at the point (, y) = (0, 0)? It s sufficient to give Yes or No as an answer to each question. Each correct answer yields +1, each incorrect one 1, no answer 0. (The full problem will not yield a negative score.) (D2.3) 3. (D2.4) 4. Find values of the coefficients a and b such that (a+b)e satisfies the conditions f(0) = 2 and f (3) = 0. Let ln. Find the global etreme values (maimal and minimal value) of f() for in the interval intervallet [1, ), if such values eist. 4

(D3.5) 5. Find all primitive functions (antiderivatives) of the function e, for > 0. (D3.6) 6. Evaluate the integral 1 0 ( π ) sin 2 d. 7. Find the solution y = f() of the differential equation which satisfies the condition f(0) = 2. y d + = 0, 8. Find the solution y = f() of the differential equation which satisfies the condition f(0) = 0. + 2y =, d 9. Let y = dt and y = d2 y dt 2. Find the general solution to the differential equation y + 2y + 5y = 3 cos(2t) + 5 sin(2t). Part II. The following problems are for grades 4 and 5. Each problem yields up to 6 points. The assessment also includes the presentation. 10. Let 1 + 32 + 6 + 2 2. + 2 a) What is the maimal domain of f (in the set of real numbers)? b) Find all asymptotes to the curve y = f(). c) State the intervals on which f is increasing and decreasing, respectively. d) State where f takes its local etrema (if they eist) and for each case, if it is a local maimum or a local minimum. 11. A solid is obtained by rotating the region between the curve y = ln and the lines y = 0 and = 2 about the y ais. What is the volume of this solid, epressed in the volume units of the coordinate system? 12. a) Find a primitive function (antiderivative) of + 2 ( 2 + 1). b) Is the integral convergent, and if so, what is its value? 1 + 2 ( 2 + 1) d 5

13. Suppose we have a differential equation of the form d = P ()y + Q()y2. By substituting y = 1 we get a linear differential equation. Find the general solution of u the differential equation d = 2 y + ( + 1) y2. Good luck! /SK&JS 6