ORGANISATIONSPSYKOLOGISK KONSULTATIONSMETODIK (OKM I)

Utbildning ORGANISATIONSPSYKOLOGISK KONSULTATIONSMETODIK (OKM I) INVOLVERING OCH REALISERING 6 dagar Godkänd som specialistkurs för psykologer Centrum för Organisationspsykologi erbjuder en gedigen veckolång utbildning med en dags uppföljning i organisationspsykologisk processkonsultation. Programmet riktar sig till såväl konsulter i början av sin karriär som erfarna konsulter i behov av påfyllnad och professionell vidareutveckling. Utbildningen ger handfasta metoder och träning i att arbeta med individ-, grupp- och organisationsutveckling med fokus att arbeta med hela det organisatoriska systemet i nära samarbete med klienten. Som deltagare får du en god helhetsgrund att verka från som konsult. I denna ingår: Referensramar för att diagnosticera och designa rätt intervention Konkreta metoder för att utveckla hela det organisatoriska systemet Träning i att designa och genomföra organisationspsykologiska interventioner Handledning i egen konsultation och konsultroll TID: 5 10 januari samt en heldag i mars/april 2014. Kursen startar kl 13.00 den 5 januari och avslutas kl 12.00 den 10 januari. PLATS: Grand Hôtel i Mölle. (Uppföljningsdagen genomförs i Stockholm under mars/ april. Exakt datum meddelas senare) Upplägg Utbildningen sätter fokus på ett centralt område för processkonsulten: att arbeta med hela det organisatoriska systemet. Parallellt med träningsmomenten erbjuds du reflektionstillfällen där kunskaper och erfarenheter integreras och fördjupas. Förloppet omfattar sammanlagd sex utbildningsdagar fördelade på olika träningsmoment och reflektionstillfällen. Utbildningspedagogiken bygger på aktivt handlande och reflektion. Centrala utgångspunkter är faktiskt pågående uppdrag deltagarnas egna och utbildningskonsulternas samt den dynamik som uppkommer i utbildningsgruppen och rummet. Tyngdpunkten läggs på träning i att designa interventioner och på arbete med individ och grupp. Som konsult kommer du att ta dig an utmaningar och få feedback på hur du förberett och genomfört dina interventioner. Tränings- och reflektionspass varvas med kortare teori- och metodföreläsningar. Detta är en kurs för dig som är nyfiken på hur du som organisationspsykologisk konsult kan bidra till att: Stötta olika sammanhang till att finna handlingskraft då komplexiteten är hög Väcka och tillvarata engagemang, kreativitet och innovationskraft Skapa effektiv kommunikation och kunskapsöverföring för ökad beslutskvalitet Skapa uppslutning bakom visioner, strategier och värderingar

2 Arbeta med hela det organisatoriska systemet I dagens kunskapsintensiva organisationer har storgruppsmetodik blivit ett av de främsta verktygen för att driva förändringsarbete och ta till vara organisationens/systemets resurser. Metodiken utgör ett strukturerat och väl förberett sätt att förena hög delaktighet med kraftfullt och snabb förändring. Arbetet med stora grupper (från 20-30 och upp till flera hundrade personer) kräver att du som konsult hanterar en särskild dynamik och energi. Arbetssättet bygger på en genomtänkt och strukturerad interaktion mellan den enskilde ledaren, ledningsgruppen, och den stora gruppen/hela systemet. Man använder alltså förståelsen för ledarens roll och behov samt dynamiken i små ledningsgrupper för att skapa ett kreativt och dynamiskt organisatoriskt system. Som deltagare får du: Det grundläggande förhållningssättet kring involvering och förändringsprocess med användande av storgruppsmetoder; processen före, under och efter storgruppsarbete. Teori, metod, verktyg, hjälpredor och grundupplägg för ett flertal storgruppsmetoder. Teori, metod, hjälpredor och grundupplägg för ledningsgruppsutveckling och planeringsgruppsarbete i samband med storgruppsbaserat utvecklingsarbete Systemorienterad teori och metod. En omfattande kurspärm med artiklar, hjälpredor och upplägg för olika metoder. Vi kommer att dela med oss av våra samlade erfarenheter från över 200 uppdrag av olika karaktär. Delmoment Träning i flera storgruppsmetoder inspirerade av bl a: Work-out Open Space Real time strategic change (Whole Scale) Future Search World Café Deep Dive Appreciative Inquiry Summit Conference Model The Circle Träning i flera storgruppsmetoder inspirerade av bl a: Involverande Scenarioplanering utifrån the U process Metoder att arbeta med planerings- och designgrupp Byggstenar och träning i design Dynamik och samverkan mellan individ liten grupp stor grupp. Vad gör en konsult i en komplex situation att hitta sin auktoritet i konsultrollen Logistik kring storgruppsarbete Konsultens särskilda roll innan under efter Alliansen konsult uppdragsgivare Att lära ledare att genomföra storgruppsmetodik Innan utbildningen kommer du att få ta del av kursdokumentation och tillfälle att förbereda dig.

3 Pedagogik Action Learning: vi lär genom att göra. Som deltagare kommer du att få träna på metoderna och du kommer att få feedback från både kurskamrater och kursledare. Konsultmedverkan Konsultutbildningen genomförs av verksamma konsulter med lång och djup erfarenhet: Anders Risling, fil dr, leg. psykolog och specialist i arbetslivets psykologi Christian Bodén, leg. psykolog Kostnader Deltagaravgift är 31 000 kr exkl. moms. Kostnaderna täcker boende i enkelrum och helpension med trerätters middagar, omfattande kursdokumentation samt lunch vid uppföljningsdagen. Lunch ingår avresedagen, men inte på ankomstdagen. Fri tillgång till bastu och jacuzzi är inkluderat. I priset ingår också en timmes handledning under mellanperioden samt examination för de som önskar kunna tillgodoräkna sig kursen inom ramen för specialistordningen för psykologer. Betalning görs i samband med att du mottager en bekräftelse på att du erhållit en plats på kursen. Antalet platser är begränsat till tolv. Anmälan Anmälning sker via hemsidan. Kontakt För information och anmälan till utbildningen, besök vår hemsida på www.cop.nu. Du är även välkommen kontakta oss via mail på info@cop.nu eller ringa Anders Risling tel 0706 006 487 eller Cristian Bodén tel 070 772 15 02.

4 Litteratur - fördjupningsförslag Agazarian, Y. A systemcentered Approach to individual and group Psychoterapy Alban, B. & Bunker, B. Large Group Interventions. Engaging the Whole System for Rapid Change. Jossey- Bass Publishers, 1997. Alvesson, M. & Sveningsson, S. (red.) Organisation, ledning och processer. Lund: Studentlitteratur, 2007. Alvesson, M. Sveningsson, S. Förändringsarbete i organisationer om att utveckla företagskulturer. Malmö: Liber, 2008. Andersen, T, 1994: Reflekterande processer. Samtal och samtal om samtalen. Stockholm: Mareld, 1990. Argyris, C & Schön, D. Organizational learning II. Reading, MA: Addison-Wesley, 1996. Axelrod, E. & Axelrod, R.D. The Conference Model. San Francisco: Berrett-Koehler Communications, 1999. Axelrod, R. H. Terms of engagement. Changing the way we change organizations. San Francisco: Berrett- Koehler, 2000. Avery, C. M. Teamwork is an individual Skill. San Francisco: Berrett-Koehler, san Francisco, 2001. Beer, M. & Nohiria, N. (Eds.) Breaking the code of change. Boston, MA.: Harvard Business School Press, 2000. Beer, M. High commitment. High performance. San Francisco: Jossey-Bass, 2009. Bolman, L.G & Deal, T.E. Nya perspektiv på organisation och ledarskap. Lund: Studentlitteratur, 1995. Bossidy, L. Charan, R. Execution. The discipline of getting things done. New York: Crown, 2002. Boshyk, Y. (red.) Business driven action learning. Global best practice. London: Macmillan, 2000. Braksick, L.W. Unlock behavior, unleash profits. New York: McGraw-Hill, 2000. Brown, J. The world café. Shaping our futures through conversations that matter. San Francisco: Berrett- Hoehler, 2005. Brown, T. Change by design. How design thinking transforms organizations and inspires innovation. New York: Harpers, 2009. Bunker, B.B & Alban, B. T. The handbook of large group methods. Creating systemic change in organizations and communities. San Francisco: Jossey-Bass, 2006. Bushe, G. Clear leadership. Palo Alto, CA: Davies-Black, 2001. Charan, R., Drotter, S. & Noel, J. The leadership pipeline. How to build the leadership powered company (second edition). San Francisco: Jossey-Bass, 2009. Czarniawska, B. & Sevón, G. (Eds.) The Northern Lights Organization Theory in Scandinavia. Copenhagen: Liber, 2003. Davenport, T.H. & Prusak, L. Working knowledge. Boston, MA.: Harvard Business School Press, 1998. Dixon, N.M. Common knowledge. Boston, MA.: Harvard Bsiness School Press, 2000. Edmondsson, A. Teaming. How organizations learn, innovate and compete in the knowledge economy. Boston: Harvard Business school, 2012. Emery. M. & Purser, R.E. The search conference. San Francisco: Jossey-Bass, 1996. DuFour, R., DuFour, R. & Eaker, R. Revisiting professional learning communities at work. Blommingtonn, In.:Solution Tree, 2008. Flood, R. Rethinking the fifth discipline. London: Routledge, 1999. Frisch, B. Who s in the room? How great leaders structure and manage the teams around them. Freeing decision makers and decision making from the tyranny of the organiztional chart. San Francisco: Jossey Bass, 2012. Galbraith, J., Downey, D. & Kates A. Designing dynamic organizations. New York: AMACOM, 2002.

5 Graham, P. (ed.) Mary Parker Follett. Prophet of management. A celebration of writings from the 1920s. Washington D.C.: Beard Books, 2003. Gratton, L. Living strategy. London: Prentice Hall, 2000. Gratton, L. The democratic enterprise. London: Prentice Hall, 2004. Gratton, L. Hot spots. London: Prentice Hall, 2007. Gustavsen, B, 1990: Vägen till ett bättre arbetsliv. Strategier och arbetsformer i ett utvecklingsarbete. Heijden, K. et al. The sixth sense. Accelerating organizational learning with scenarios. New York: John Wiley, 2002. Hirschhorn, L. Reworking authority. Leading and following in the post-modern organization. Cambridge, MA.: The MIT Press, 1997. Holman, P. Devane. T. The change handbook. Group methods for shaping the future. San Francisco: Barrett-Koehler, 1999. Holman, P. Devane, T. & Cady, S. The change handbook: The definitive resource on today s best methods for engaging whole systems (Second edition) San Francisco: Berrett-Koehler, 2007. Holman, P. Engaging emergence. Turning upheaval into opportunity. San Francisco: Berett-Koehler, 2010. Isaacs W. The dialogue and the art of thinking together. New York: Currency, 1999. Jacobs, R. Real time strategic change. San Francisco: Berrett-Koehler, 1997. Kahan, S. Getting change right. How leaders transform organizations from the inside out. San Francisco: Jossey Bass, 2010. Kaner, S. Fascilitator s guide to participatory decision-making.san Francisco: Jossey Bass, 2007. Kanter, R. When Giants learn to dance. New York: Simon and Schuster, 1989. Kegan, R. & Lahey. L.L. How the way we talk can change the way we work. San Francisco: Jossey Bass, 2001. Kegan, R. & Lahey. L.L. Immunity to change. How to overcome it and unlock the potential in yourself and your organization. Boston: Harvard business press, 2009. Lippitt, L.L. Preferred futuring. Envision the future you want and unleash the energy to get there. San Francisco: Berrett-Koehler, 1998. Ludema, J.D., Whitney, D., Mohr, B.J. & Griffin, T.J. The appreciative inquiry summit. A practitioner s guide for leading large-group change. San Francisco: Berrett-Koehler, 2003. Macdonald, I., Burke, C. & Stewart, K. System leadership. Creating positive organizations. London: Grower, 2006. Martin, R. The opposable mind. How susccessful leaders win through integrative thinking. Boston: Harvard business school press, 2007. Margerison, C.J. Managerial consulting skills. A practical guide. London: Gower, 1988. Marquardt, M.J., Leonard S.H., Freedman, A.M. & Hill, C.C. Action learning for developing leaders and organizations. Principles, strategies, and cases. Washington, DC: American psychological association, 2009. Nonaka, I. & Takeuchi, H. The knowledge-creating company. New York: Oxford University Press, 1995. Norman, R. När kartan förändrar affärslandskapet. Malmö: Liber, 2001. O Neil, J. & Marsick, V.J. Understanding action learning. Theory into practice. New York: Amacom, 2007. Oshry, B. Seeing systems. Unlocking the mysteries of organizational life. San Francisco: Berrett-Koehler, 1996. Oshry, B. Leading systems. Lessons from the power lab. San Francisco: Berrett-Koehler, 1999. Owen, H. Open space technology. A user s guide. San Francisco: Berrett-Koehler, 1997. Owen, H. The power of spirit. How organizations transform. San Francisco: Berrett-Koehler, 2000.

6 Pfeffer, J. & Sutton, R.I. The knowing-doing gap. How smart companies turn knowledge into action. Boston: Harvard Business school press, 2000. Platt, J.J. & Wicks, R.J. The psychological consultant. New York: Grune Stratton, 1979. Prusak, L. & Matson, E. Knowledge management and organizational learning. A reader. Oxford: Oxford University Press, 2006. Realin, J.A. Work-based learning. Bridging knowledge and action in the workplace. San Francisco: Jossey- Bass, 2008. Rimanoczy, I. & Turner, E. Action reflection learning. Solving real business problems by connecting learning with earning. Mountain View, CA: Davies-Black, 2008. Risling A.: Ledningsgruppsutveckling. Kompendium Centrum för Organisationspsykologi, 2013. Risling, A. Konsult i organisation. Stockholm: Natur och Kultur, 1987. Risling, A: Storgruppsmetodik, Kompendium Centrum för Organisationspsykologi 2013. Scharmer, C.O. Theory U. Leading from the future as it emerges. The social technology of presencing. Cambridge, MA: SOL, 2007. Schaffer, R.H. High-Impact consulting. How Clients and Consultants can work together to achieve extraordinary results. San Francisco, CA.: Jossey-Bass, 2002. Schein, E.H. Process consultation revisited. Building the helping relationship, Reading, MA: Addison-Wesley, 1999. Senge, P. The fifth discipline. London: Century, 1990. Senge, P., Scharmer, C.O., Jaworski, J, & Flowers, B.S. Precence. Exploring profound change in people, organizations and society. London: Nicholas Bealey, 2006. Sutton, R.I. Good boss, Bad boss. How to be the best and learn from the worst. New York: Business Plus, 2010. Tobias, L.L. Psychological consulting to management. A clinican s perspective. New York: Brunner/Mazel, 1990. Torbert, B. Action Inquiry. The secret of timely and transforming leadership. San Francisco: Jossey Bass, 2006. Ulrich, D., Kerr, S. & Ashkenas, R. The GE work out. How to implement GE s revolutionary method for busting bureaucracy and attacking organizational problems fast. New York: McGraw-Hill, 2002. Viberg, L. Visionen. Ett ledningsinstrument i lärsamhället. Stockholm: Bookhouse, 2001. Wageman, R., Nunes, D.A., Burruss, J.A. & Hackman J.H. Senior leadership teams. What it takes them to make them great. Boston: Harvard Business school press, 2008. Watzlawick, P., John Weakland & Richard Fisch,: Förändring. Att ställa och lösa problem. Stockholm: Natur och Kultur,1992 Weick, K. E. Sensemaking in organizations. Thousands Oaks, CA: SAGE, 1995. Weick, K.E. Making sense of the organization. The impermanent organization. (Volume 2) New York: John Wiley, 2009. Weisboard, M. Productive workplaces. San Francisco: Jossey-Bass, 1987. Weisbord, M. & Janoff, S. Future search. San Francisco: Jossey-Bass, 1995. Weiss, A. Process consulting. San Francisco: Jossey-Bass, 2002. Wenger, E. Communities of practice. Learning, meaning and identity. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.. Wheelan; S.A. Creating effective teams. London: SAGE, 2005. Whittle, S. & Izod, K. (Eds.) Mind-ful consulting. London: Karnac, 2009.