1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

Relevanta dokument
1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Mycket värdefullt 2=Värdefullt 3=Av litet värde 4=Värdelöst Besvarad av 14 personer

Formativ utvärdering 5C1106 Tillämpad fysik, mekanik


hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

TATA24 - Linjär algebra

Enkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

S3Galt Sida 1 av 1. 1 Arbetsinsats. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen? 2 Samverkan inom kursen

I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Fullgjorda kursutvärderingar: 15 Frågor: 27. Lärarens kommentar. Tack till alla er som deltog i kursutvärderingen!

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

Kursutvärdering Matematisk analys IV H11

Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

Följande frågor är kursspecifika

VT17-1DV527-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 25. Antal svar. Svarsfrekvens: 24,00 %

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Formulär för kursansvarig. Kursanalysen utförs under kursens gång. Nomenklatur: F föreläsning, Ö övning, R räknestuga, L laboration, S seminarium)

Allmänna frågor om kursen: Kursutvärderare: IT-kansliet/Christina Waller. 1. Vad är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 30 Medelvärde: 3.

Kursutvärdering av Introduktionskursen, 7 poäng, ht 2006

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

Sammanställning kursvärdering

Formulär för kursansvarig. Kursanalysen utförs under kursens gång. Nomenklatur: F föreläsning, Ö övning, R räknestuga, L laboration, S seminarium)

Kursens tidsfördelning av olika moment (lärarledd tid per student) Total schemalagd lärarledd tid 13 räknestugor

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Kursledaren: Serguei Shimorin. Övningsledarna: Daniel Zavala Svensson, Shiva Samieinia, Nils Dalarsson.

Kursvärdering Analys 2

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Weine Olovsson Magnus Johansson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Tea Nygren Siv Söderlund Fredrik Wiklund. Carl Hemmingsson. Magnus Johansson. Carl Hemmingsson. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

Allmänna frågor om kursen: 1. Vilket är ditt allmänna omdöme om kursen? Antal svar: 25 Medelvärde: 4.3

DA205A Programmering med C# II

Torun Berlind Elin Önstorp Sandra Gustavsson. Håkan Örman. Peter Christensen Peter Schmidt. X Föreläsningar X Lektioner X Laborationer Projekt

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: RL2B

TDDD38-Avancerad programmering i C++

Sammanställning kursvärdering

Alternativ Mycket irrelevant Ganska irrelevant Ganska relevant Mycket relevant Fördelning 0% 0% 33,3% 66,7% Antal

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 6 hp, vt 2008

HF LEQ. Antal svar: 23

WEBB13: Bild och Grafisk produktion, 7,5 hp, H13 (31KBG1)

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

Thomas Padron-Mccarthy Mobila applikationer med Android, 7.5 hp (Distans) (DT107G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 27.

Thomas Padron-Mccarthy. Databasteknik, 7.5 hp (DT105G ) Antal svarande = 13. Svarsfrekvens i procent = 21. Undersökningsresultat

LPASU4 Våren Kursplan och måluppfyllelse. Kursens mål har uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar.

SAMMANSTÄLLNING 1 (13) Datum för sammanställningen Period 3, 2007

Kursvärdering Palliativ vård - November

VT17-1DV023-7,5hp. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 56. Antal svar. Svarsfrekvens: 42,86 %

FYTB03 vt13. Antal respondenter: 16. Antal svar. Svarsfrekvens: 18,75 %

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: HR2C

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

Kursutvärdering / Kursrapport

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Medierätt HT 18. Antal svar: 9

TATA76-Flervariabelanalys

H15-1DV433-7,5. Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Antal respondenter: 22. Antal svar. Svarsfrekvens: 59,09 %

ANVÄNDARCENTRERAD SYSTEMDESIGN Period 42, 2003 IT4

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

Kursutvärdering av Naturläkemedel och kosttillskott, 4 poäng, vt 2007


WEBBDIST12: Animering och multimedia för webben, distans 7,5 hp H13 (31RAN1)

Period 3-4, VT2006 Distans, nät

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

Kursenkät basår ht 10- vt11

Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011

Programutvecklingsmetodik, teori

Kursutvärdering BIMA35 VT14

MIKROBIOLOGI, 10 HP. Resultat

Tillhör ingen skola fördelning 17,1% 3,2% 9% 10,6% 3% 3,9% 7,6% 15% 19,9% 5,3% 0,5% antal (74) (14) (39) (46) (13) (17) (33) (65) (86) (23) (2)

Vetenskapsteori. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om momentet (styrkor/svagheter).

Algebrans grunder ht15

Kursutvärdering/1MD222 Konstruktion av användargränssnitt II Datum för sammanställning:

Kursutvärdering Samhällskunskap A Lärare: Esa Seppälä Läsåret Klass: LP2B

KURSVÄRDERING FÖR KURSEN: CT3620 Vetenskapsmetodik inom teknikområdet HT Västerås

En metod för aktiv redovisning av matematikuppgifter

1DV434 VT14. I vilken utsträckning har kursens innehåll och uppläggning gett förutsättningar för att du ska ha uppnått respektive lärandemål?

Kursutvärdering/Kursrapport

VT18-1DV527-7,5hp-KALMAR-50%-Normal /VT18-1DV527-7,5hp-Ortsoberoende-50%-Distans

KURSUTVÄRDERING MATEMATIK I: 5B1115

33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? 21 har svarat av 36 (58%) Kommentar:

TATA24 - Linjär Algebra

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

Samhälls-och beteendevetenskap 1. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter).

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), HT16

RYSA Du är % # Kvinna 50% 3 Man 50% 3 Summa 100% 6

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Cambros elektroniska utvärderingssystem

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

Kursvärdering: Mänskliga rättigheter och internationella organisationer i ett globalt perspektiv (2LK099), VT16

Transkript:

Enkätresultat Enkät: Enkät 479896 Status: öppen Datum: 2006-09-12 12:33:05 Grupp: Aktiva deltagare (5C1301 Mekanik, pk) Besvarad av: 19(103) (18%) Sidan besökt av: 19(103) 1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 6% 11% 39% 33% 11% antal (1) (2) (7) (6) (2) - Har inte läst kursen via nätet alls, har inte deltagit under sommaren. - Informationen kändes oklar, jag visste inte riktigt om det gällde mig eller nån annan. Texten längst upp var förvirrade... 2. Enkätsvar: Det gick bra att följa kursen via Internet. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 6% 17% 28% 33% 17% antal (1) (3) (5) (6) (3) - Boken är dålig på att förklara, och de har dåliga exempel. Dessutom borde boken börja med några lätta uppgifter innan de tar svåra uppgifter. Jättesvårt att komma in i hur man ska göra. - Vad har vi följt för nått på internet?

3. Enkätsvar: Det hade varit bättre med en traditionell kurs på KTH under ca 4 veckor i augusti på KTH. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 50% 17% 22% 6% 6% antal (9) (3) (4) (1) (1) Medelvärde: 1,8 - Ja, man hade lärt sig mer. Men inte många som kan på sommaren, men det hade gått bra att läsa den på sidan av under vårterminen. 4. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt fördelning 0% 22% 44% 28% 6% antal (0) (4) (8) (5) (1) - För att finna kursen mer värdefull bör man läsa den föra dynamiken. - För framtida kurser 5. Enkätsvar: Den här kursen kändes viktig för mitt framtida yrke. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer

fördelning 11% 22% 39% 17% 11% antal (2) (4) (7) (3) (2) Medelvärde: 2,7 6. Enkätsvar: Hur välplanerad var kursen? 1=Mycket dåligt planerad 2=Dåligt planerad 3=Välplanerad 4=Mycket välplanerad fördelning 6% 0% 56% 28% 11% antal (1) (0) (10) (5) (2) Medelvärde: 3,2 - Eftersom jag inte var med så mycket så vet jag inte..var bara med på 1 lektion totalt - Planeringen borde framförallt offentliggjorts mycket tidigare (Januari el motsv) så att man kunnat planera in sin sommar. Det är t.ex. lite svårt att vara med på föreläsningar när man jobbar. Om man fått infon tidigare så hade man kunnat planera in det. 7. Enkätsvar: Det framgick klart vad som förväntades av mig under kursen. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 6% 0% 50% 33% 11% antal (1) (0) (9) (6) (2) Medelvärde: 3,2 8. Enkätsvar: Kursen stimulerade mig till eget aktivt studerande. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer

fördelning 11% 11% 56% 22% 0% antal (2) (2) (10) (4) (0) Medelvärde: 2,9 - Lite mer deadline osv på inlämningsuppgifterna. Finns ju ingen anledning att följa datumen om man kan lämna in allt på slutet iaf. Sen det där med att scana in uppgifterna känns inte hållbart, inte många har scannrar vad jag vet. 9. Enkätsvar: Under kursen kände jag till hur jag låg till i mitt arbete i förhållande till studiemålen. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 6% 33% 39% 22% 0% antal (1) (6) (7) (4) (0) Medelvärde: 2,8 10. Enkätsvar: Läraren motiverade mig att göra ett gott arbete. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer fördelning 0% 17% 28% 28% 28% antal (0) (3) (5) (5) (5) Medelvärde: 3,2

11. Enkätsvar: Läraren ägnade tid åt att kommentera våra arbetsuppgifter (inlämningar och annat arbete). 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer Besvarad av 17 personer fördelning 0% 0% 29% 47% 24% antal (0) (0) (5) (8) (4) Medelvärde: 3,6 12. Enkätsvar: Hur bedömer du i stort lärarens insats på kursen? 1=Mycket dålig 2=Dålig 3=Bra 4=Mycket bra fördelning 0% 0% 50% 33% 17% antal (0) (0) (9) (6) (3) Medelvärde: 3,4 13. Enkätsvar: Hur bedömer dulärarens attityd gentemot studenterna på kursen? 1=Mycket negativ 2=Negativ 3=Positiv 4=Mycket positiv

fördelning 0% 0% 33% 44% 22% antal (0) (0) (6) (8) (4) Medelvärde: 3,6 14. Enkätsvar: Vad anser du om kurslitteraturen? 1=Mycket dålig 2=Dålig 3=Bra 4=Mycket bra fördelning 5% 5% 32% 58% 0% antal (1) (1) (6) (11) (0) Medelvärde: 3,4 15. Enkätsvar: Vad anser du om inlämningsuppgifterna? 1=Mycket dåliga 2=Dåliga 3=Bra 4=Mycket bra fördelning 5% 0% 63% 16% 16% antal (1) (0) (12) (3) (3) - bra med inlämningsuppgifter, men bokens uppgifter är dåliga. - Gjorde inte dom! - Inte praktiskt att ha inlämning via internet, inte alla som har en scanner :) 16. Enkätsvar: Vad anser du om kontrollskrivningarna? 1=Mycket dåligt 2=Dåligt 3=Bra 4=Mycket bra

fördelning 5% 11% 42% 21% 21% antal (1) (2) (8) (4) (4) Medelvärde: 3 - Jättebra att diskutera uppgifterna istället för en vanlig "redovisning"! Man lärde sig mycket om vad man gör för fel och vad man kan göra bättre. - Redovisningarna verkade överflödiga. Räcker med att lämna in. 17. Enkätsvar: Lärde du dig något av inlämningsuppgifterna? 1=Inget 2=Något 3=Mycket 4=Väldigt mycket fördelning 6% 11% 39% 33% 11% antal (1) (2) (7) (6) (2) 18. Enkätsvar: Vad anser du om servicen med kurs-pm, program, äldre KS etc? 1=Mycket dålig 2=Dålig 3=Bra 4=Mycket bra fördelning 0% 0% 32% 63% 5% antal (0) (0) (6) (12) (1) Medelvärde: 3,7

19. Enkätsvar: Hur många problem har du arbetat med själv utöver inlämningsuppgifterna? 1=0-10 2=11-20 3=21-30 4=31-40 4>40 fördelning 26% 26% 32% 11% 5% antal (5) (5) (6) (2) (1) Medelvärde: 2,3 20. Enkätsvar: Hur många timmar per vekca (utöver undervisningstiden) lägger du genomsnittligt ner på kursen? alternativ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Vet inte fördelning 11% 21% 16% 11% 5% 11% 0% 11% 0% 5% 11% antal (2) (4) (3) (2) (1) (2) (0) (2) (0) (1) (2) Medelvärde: 4,1 - Jag la ner ca 10 timmar totalt på kursen. Fick ändå 5a. Ribban kan nog höjas lite. Å andra sidan var kursinnehållet inte så svårt när man läst 4 poäng redan. 21. Enkätsvar: Synpunkter på utformning och organisation av kursen: - jag anser att kursen ska läggas in under våren. kursen är viktig och bör läsas av alla

22. Enkätsvar: Synpunkter på undervisningen: - deltog inte i ngn undervisning 23. Enkätsvar: Synpunkter på eventuella andra moment i kursen såsom inlämningsuppgifter, projekt: - inlämningsuppgifterna borde ha gett studiepoäng 24. Enkätsvar: Synpunkter på kurslitteraturen: Besvarad av 2 personer - Bra! enkelt att förstå - extremt bra mekkbok :) 25. Enkätsvar: Synpunkter på examinationen: - standardtenta som fungerar mkt bra 26. Enkätsvar: Förslag till förbättringar: Besvarad av 2 personer - hemsidan kunde kanske göras lite "renare" - Kunde varit KS som gjorde att man klarade av en viss del på tentan, t.ex. Teori-delen, precis som i 4 poängs kursen 27. Enkätsvar: Övriga synpunkter: - Jag tycker det har varit en bra kurs, det enda som var dåligt var informationssidan. Bra jobbat