Lösningsförslag TATA

Relevanta dokument
Lösningsförslag TATM

Lösningsförslag TATA

Lösningsförslag TATM

Några saker att tänka på inför dugga 2

Lösningsförslag TATM

TATM79: Föreläsning 4 Funktioner

S n = (b) Med hjälp av deluppgift (a) beräkna S n. 1 x < 2x 1? i i. och

SF1625 Envariabelanalys

Dugga 2 i Matematisk grundkurs

TATM79: Föreläsning 7 Arcusfunktioner och hjälpvinkelmetoden

TATM79: Föreläsning 8 Arcusfunktioner

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter Ö , Ö1.25, Ö1.55, Ö1.59

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud

Blandade A-uppgifter Matematisk analys

Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018

Kap Inversfunktion, arcusfunktioner.

TNA001- Matematisk grundkurs Tentamen Lösningsskiss

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 10, H15

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

f(x) = 1 x 1 y = f(x) = 1 y = 1 (x 1) = 1 y x = 1+ 1 y f 1 (x) = 1+ 1 x 1+ 1 x 1 = 1 1 =

5. Förklara varför sannolikheten att en slumpvis vald lottorad har 7 rätt är x + x 2 innehåller termen 14x. Bestäm

SAMMAFATTNINGAR AV VISSA FÖRELÄSNINGAR

Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),

LMA222a. Fredrik Lindgren. 17 februari 2014

Tentamen Matematisk grundkurs, MAGA60

v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik

Uppföljning av diagnostiskt prov Repetition av kursmoment i TNA001-Matematisk grundkurs.

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

i utvecklingen av (( x + x ) n för n =1,2,3º. = 0 där n = 1,2,3,

DERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2

Lektion 6, Envariabelanalys den 14 oktober Låt oss krympa f:s definitionsmängd till en liten omgivning av x = x 2.

x 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.

Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I

Svar till S-uppgifter Endimensionell Analys för I och L

Svar till S-uppgifter Endimensionell Analys för I och L

Tentamen i Matematik, del B, för Tekniskt basår

5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

Matematik 1. Maplelaboration 1.

konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b

Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel"

LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål

Tentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall:

Notera att ovanstående definition kräver att funktionen är definierad i punkten x=a.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011

Uppgiftshäfte Matteproppen

Föreläsning 7. SF1625 Envariabelanalys. Hans Thunberg, 13 november 2018

P03. (A) Visa, att om en aritmetisk serie med differensen d har a som första och b som sista term, så är seriens summa b + a 2.

Exempel. Komplexkonjugerade rotpar

Studiehandledning till. MMA121 Matematisk grundkurs. Version

SF1658 Trigonometri och funktioner Lösningsförslag till tentamen den 19 oktober 2009

Ledtrå dår till lektionsuppgifter

Algebra Negativa tal, Parenteser, Potenser, Bråk, Kvadreringsreglerna, Konjugatregeln

10x 3 4x 2 + x. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter. y = x 1 x + 1

Facit till Några extra uppgifter inför tentan Matematik Baskurs. x 2 x

Block 4 - Funktioner. Funktionsbegreppet Definitionsmängd

+ 5a 16b b 5 då a = 1 2 och b = 1 3. n = 0 där n = 1, 2, 3,. 2 + ( 1)n n

UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard. Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA014

MATEMATISK FORMELSAMLING

Geometri och Trigonometri

Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.

TATM79: Föreläsning 6 Logaritmer och exponentialfunktioner

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A

Teorifrå gor kåp

4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.

Viktigaste begrepp, satser och typiska problem från kursen ALA-A år 2013.

Övningshäfte 3: Funktioner och relationer

1. Ange samtliga uppsättningar av heltal x, y, z som uppfyller båda ekvationerna. x + 2y + 24z = 13 och x 11y + 17z = 8.

BASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS 1 Jan Gustavsson

Tentamen i Envariabelanalys 2

Lösningsförslag till Tentamen: Matematiska metoder för ekonomer

Tentamen i Matematik 1 HF1901 (6H2901) 22 aug 2011 Tid: :15 Lärare:Armin Halilovic

Kvadratrötter. Lösningarna till andragradsekvationen ax 2 2x +1=0, där a betraktas som känd, ges som bekant av. 1. Pettersson: övn.

Föreläsning 9: Komplexa tal, del 2

1.1 Den komplexa exponentialfunktionen


Föreläsning 6. SF1625 Envariabelanalys. Hans Thunberg, 9 november 2018

MATEMATIK Datum: Tid: förmiddag Hjälpmedel: inga. Mobiltelefoner är förbjudna. A.Heintz Telefonvakt: Christo er Standar, Tel.

TATM79: Föreläsning 7 Komplexa exponentialfunktionen och binomiska ekvationer

Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

= 1 h) y 3 = 4(x 1) i) y = 17 j) x = 5. = 1 en ekvation för linjen genom a) (6, 0) och (0, 5) b) (9, 0) och (0, 5)

Kapitel 7. Kontinuitet. 7.1 Definitioner

e x x + lnx 5x 3 4e x (0.4) x 0 e 2x 1 a) lim (0.3) b) lim ( 1 ) k. (0.3) c) lim 2. a) Lös ekvationen e x = 0.

Matematisk Grundkurs

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MVE465. Innehållsförteckning

Avsnitt 4, introduktion.

SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen

Studietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22

Lösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A

Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13

Svar och anvisningar till arbetsbladen

TNA001- Matematisk grundkurs Tentamen Lösningsskiss

Gruppuppgifter 1 MMA132, Numeriska metoder, distans

RIEMANNSUMMOR. Den bestämda integralen definieras med hjälp av Riemannsummor. Låt vara en begränsad funktion,, reella tal och. lim.

Transkript:

Lösningsförslag TATA 0-0-0 (a) Summan är geometrisk med kvoten q =/ och termer Alltså X0 k= k = X0 k+ k= k = (b) Från definitionen av binomialkoe n n = = n där endast n =är en lösning t (c) Låt z = a + bi där a b R Dåmåste =! cienter ser vi att n(n ) = n n = 0 (n /) = n n n = ± är bara definierat för n = ( + i)(a + bi) i(a + bi) = i a bi + ai + b ai +b = i a +b (a +b)i = i ( ( a +b = a =0/ a +b = b =/ 0 + i Alltså ges den enda lösningen av z =! Svar: (a) (b) (c) z = 0 + i (a) För att alla logaritmer ska vara definierade krävs att <x< Antag att x ufller detta villkor Då gäller (eftersom ln är injektiv) att ln (x + ) + ln( x) =ln( x) ln ((x +)( x)) = ln( x) (x +)( x) = x x x =0 x = ± där x =inteufllerattx< men x = ufller <x< (b) Logaritmlagar och det faktum att ex och ln är varandras inverser visar att e ln e ln ln (e ln ) +(lne ) eln = ln e ln e ln +( ) = = ( ) = + = 0 ln () + ( ) Svar: (a)x = (b) 0

(a) Då cos t =cos( t) (=cos(t ) =cos(t + )) följer det att cos x +cosx =0 cos x =cos( x) ±x = x + n n Z Lösningarna ges alltså av x = + n nz eller x = (b) Vi ser att =arcsin i 0 h + n n Z Eftersom 0 < < /kanvidirektritauen rätvinklig hjältriangel där sin = Ifråndenna triangel kan vi se att tan = (c) Eftersom cos v = och <v< såmåste(trigonometriskaettan) sin v = s = Därför blir sin v =sinv cos v = = Svar: (a)x = + n n Z ellerx = + n n Z (b) (c) (a) Vi börjar med att reda ut största möjliga definitionsmängd För att logaritmen ska vara definierad måste vi kräva att bli noll vilket skulle ske då x >0 så x< Vidare får nämnaren inte +ln( x) =0 ln( x) = x = e x = e Definitionsmängden D f ges således av x< och x = e För x D f gäller att = +ln( x) =+ln( x) x =ex x = ex Vi finner högst en lösning för varje vilketinnebär att f () = (b) Då ± D g = R och g( invers Svar: (a)x< x = ( e ); f () = ex ) = g() = kan g inte vara injektiv och därmed saknas ex (b) invers saknas

Vi använder Eulers formler för att skriva om vänsterledet enligt e ix e ix e ix e ix e ix e ix sin x sin x sin x = i i i = i = i e ix e ix e ix + e ix e ix e ix e i0x e ix + e ix e ix + e ix + e i0x = (sin x +sinx sin 0x) Ekvationen vi vill lösa kan då skrivas som sin x +sinx där n är ett godtckligt heltal Svar: (sin x +sinx sin 0x =sinx sin 0x =sinx >< 0x =x + n eller >: 0x = x + n n sin 0x); x = n Z ellerx = + n n Z Det komlexa talet i liggeriandrakvadrantenochkanskrivas i = e i / = e i / >< >: x = n eller x = + n På samma sätt Detta medför att i =e i / i i = e i (/+/) = e i / Låt nu z +i = w och w = re i' där r 0och' R Dåmåste w = r e i = ( e i / r = r 0 = / + n n Z () Detta visar att r =( ) / = /0 och ' = 0 + n n Z Eftersom z = i + w blir nu våra lösningar Im z = i + /0 e i( 0 + n ) n =0 Här har vi valt att endast numrera de lösningar som är unika (när n =fårvisammalösning som när n = 0 etc) Observera dock att för ekvivalensen i ekvation () måste vi ha n Z godtcklig /0 i Re Svar: z = i + /0 e i( 0 + n ) n =0

Vi börjar med att skissa hur funktionen ser ut Om k =0och0ale x< är f(x) =cosx Om k =0och ale x<0 är f(x) = cos x Vi ser att uttrcken hakar i varandra när x =0eftersomcos0= cos 0 Samma beteende ureas när k = ± ±med skillnaden att funktionen har skiftats k enheter i vertikal led Vi definierar intervallen I k och J k k Z enligt I k =[(k ) k [ och J k =[k (k +) [ J I J I 0 J 0 I J I 0 0 x Vi ser i figuren att även om funktionen inte är eriodisk så finns det en form av eriodisk smmetri Mcket riktigt är f(x + ) =f(x) för alla x R Vidare vet vi att om ale x<0sågäller att f(x + ) =cos(x + ) = cos x = cos x =f(x) vilket visar att f(x + ) =f(x) för alla x R Deträcker alltså i rinci att betrakta till exemel intervallet J 0 där 0 ale x< För x J 0 är f strängt avtagande så f måste vara strängt avtagande å hela R Såledesär f injektiv och har en invers f Låt = f(x) såattx = f () Då är f(x + ) =f(x) x + = f (f(x) ) f ()+ = f ( ) För x J 0 gäller sedan att Alltså kommer = f(x) =cosx f () =arccos() <ale f ( k) =arccos( k) k <ale k +

Men då vi vet att f ( k) =f ()+k såmåste Inversen kan alltså skrivas f () =arccos( k) k k <ale k + f () =arccos( k) k k <ale k +k Z () Hur ser då inversen ut? Som bekant (eller hur?) ges grafen av seglingen av = f(x) i linjen = x vilketstämmer överens med det uttrck vi fått fram ovan = f (x) 0 = x x = f(x) Svar: Figuren och uttrck för inversen finns ovan Alternativ II Detgåräven att direkt angria varje intervall I k och J k för att hitta ett uttrck för inversen men det blir lite mer otmligt Låt k Z Vi undersöker varje delintervall som f(x) är definierad å Vi börjar med att undersöka f(x) när x I k Då gäller att = f(x) = k cos x cos x = k x = ± arccos( k )+ n n Z eftersom ] k k] så k [ ] Vi söker x I k sådenendalösningen som ufller kraven är x = arccos( k )+ k k <ale k ()

där vi valt minuslösningen samt n = k Alltså är f () = k arccos( k ) för ] k k] Det är också klart att f(x) är strängt avtagande å intervallet eftersom cos är strängt växande å detta intervall Om x J k dvsk ale x<(k +) sågäller att = f(x) = k +cosx cos x =k + x = ± arccos(k + )+ n n Z eftersom ] k k] såk + [ ] Vi behöver ha x J k så x =arccos(k + )+ k k <ale k () där vi valt den ositiva lösningen samt n = k eftersomdettaär den enda möjligheten Alltså är f () = k +arccos(k + ) för ] k k] Även här är f strängt avtagande Vi ser att funktionen hänger iho i skarvarna och att minunkten i föregående intervall I k blir maxunkten i nästa intervall J k Funktionenär alltså inverterbar å hela R För att uttrcka definitionsmängden för f i växande ordning (som vi normalt gör) ersätter vi k med k i()och()ovanocherhållerdåatt ( f k +arccos( k) +k<ale+k () = k Z () k arccos( + k ) +k<ale+k Övning: visa att () och () reresenterar samma funktion