Ledtrå dår till lektionsuppgifter
|
|
- Torbjörn Nyberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ledtrå dår till lektionsuppgifter Allmänna råd vid lösning av lektionsuppgifter: Försök inledningsvis att lösa uppgiften på egen hand, genom att omsätta innehållet i den tillhörande föreläsningen samt innehållet i läroboken. I andra hand försök att lösa uppgiften med hjälp av inledande ledtrådar nedan. I tredje hand försök att lösa uppgiften i dialog med en kamrat. I fjärde hand försök att lösa uppgiften med annan hjälp, t.ex. läraren eller andra studenter. Funktioner och dess grafer L2.1 Tillåtna x-värden? Erhållna y-värden? L2.5 Funktionen skrivs om, tre olika delfunktioner inom olika intervall, grafens tre delar ritas. L2.8 Tag om möjligt fram inversen lyckas detta så finns inversen L2.9 Visa att funktionerna inte är injektiva alltså att olika x-värden kan ge samma y-värde. L2.10 Tillåtna x-värden? Erhållna y-värden? Rotfunktionens inre funktion faktoriseras och teckenstuderas för att definitionsmängden skall erhållas. L2.12 Kom ihåg att den inre funktionens definitionsmängd inte får glömmas då den sammansatta funktionen förenklats samt att den inre funktionens värdemängd måste rymmas i den yttre funktionens värdemängd. Tag fram logaritmlag med hjälp av bland annat definition 2.2 (se föreläsningen) L2.14 Tillämpa logaritmlagarna från sid L2.21 a) b) Tillämpa logaritmlagarna från sid c) Substitution t = e x d) t = 3 x 2 f) Substitution 4 x = (2 2 ) x = (2 x ) 2 = t 2 e) Eftersom att naturliga logaritmen är strängt växande duger det att studera en olikhet med enbart polynomen. Denna olikhet löses med hjälp av teckenstudium och glöm ej den ordinarie definitionsmängden. Ö3.27 Förenkla med hjälp av logaritmlagarna från sid Ö3.28 Multiplicera med nämnaren och använd logaritmlag. Notera att den ursprungliga ekvationen berättar vilka x-värden som måste undantas.
2 Ö3.31 a) Använd logaritmlag. Notera att den ursprungliga ekvationen berättar vilka x-värden som måste undantas. b) Substitution. L2.67 Funktionen skrivs om, utan absolutbelopp, i tre separata intervall. Funktionen visar sig vara injektiv och dess invers kan bestämmas tre delfunktioner inom tre separata intervall. L2.69 Glöm inte definitionsmängd grundad på de båda funktionernas påverkan av varandra. L2.70 a) Logaritmlag används och kom ihåg att den ursprungliga ekvationen avgör vilka x- värden som måste undantas. b) c) Substitution d) Logaritmlag används och erhållen polynomolikhet kan istället lösas, tack vare att naturliga logaritmen är strängt växande. Kom ihåg att den ursprungliga ekvationen avgör vilka x-värden som måste undantas. Ö3.1 Alla funktioner både de som har resp. saknar invers kan bara ha ett y-värde för varje tillåtet x-värde. Att sedan vissa av funktionerna i uppgiften har respektive saknar invers berör inte frågan. Ö3.3 Tillåtna x-värden? Erhållna y-värden? Ö3.8ab Kvadratkomplettera funktionerna så att värdemängden enklare kan bestämmas. Ö3.9 acegi Fundera över hur insatta x-värden påverkas och sedan hur erhållna y-värden påverkas. Ö3.13 Lös ut x och därefter variabelskifte. Om någon funktion uppenbart saknar invers räcker det med en kommentar som visar detta. Ö3.20 Insättning av ena funktionen i den andra och tvärtom. Trigonometriska funktioner Förklara samtliga fetstilta begrepp i kap. 2.4 samt ge egna exempel Behärska grundekvationerna 2.42 och 2.43 L2.30 a) Enhetscirkeln b) Trigettan, faktorisera och enhetscirkeln L2.31 a) cot x = cos x sin x b) Faktorisera och enhetscirkeln L2.32 Trigettan och enhetscirkeln
3 L2.33 a) Sinus för dubbla vinkeln, faktorisera. b) Cosinus för dubbla vinkeln, trigettan, faktorisera. c) Fundera över symmetri i enhetscirkeln spegling i höjdled. d) Tangens för dubbla vinkeln, faktorisera, undvik förbjudna vinklar L2.34 Subtraktionssatser för cosinus och sinus. L2.38 Ersätt vänsterledet med hjälp av additionssatser resp. subtraktionssatser. L2.39 Ersätt täljaren i vänsterledet med trigettan. L2.43 Bestäm radien r samt vinkeln v (jfr. belopp resp. argument vid komplexa tal). L2.44 Enhetscirkeln. Ö3.40 Speglingar i enhetscirkeln. Ö3.44 Beräkna höjden till en början. Arcusfunktioner, komplexa exponentialfunktioner Förklara samtliga fetstilta begrepp i kap. 2.5 och 2.6 samt ge egna exempel Ö3.46 Se kurshäftet från TNIU19 Ö3.47 Se kurshäftet från TNIU19 Ö3.48 Rita rätvinklig triangel med anpassade kateter. Skala samtliga sidors längd så att hypotenusan får längden 1 och triangeln blir nu en kär bekant. Ö3.50 Rita triangel och fundera över vad funktionerna returnerar. Ö3.51 Hjälptriangel och/eller trigettan Ö3.52 Inom vilka intervall är funktionerna varandras invers? L2.52 Notera att di dessa funktioner är inverser till andra kan enbart ett svar finnas per uppgift dessa finner man med hjälp av enhetscirkeln. L2.53 a) Hjälptriangel för arcsin 1 och sedan sinus för dubbla vinkeln. 3 b) Tangens additionssats på sid 106 med u = arctan 2 och v = arctan 3. c) Arctangens för ovanstående L2.54 a) Likheten ger att samma vinkel beskrivs av båda leden. Låt ex. a = 2, b = 1 och c = 2 hos en rätvinklig hjälptriangel, halvera sidorna och få en bekant triangel. Variabeln x blir alltså längden av den motstående kateteten i den lilla triangeln.
4 b) Likheten ger att samma vinkel beskrivs av båda leden. Låt ex. a = x 2, b = x och c = 1 hos en rätvinklig hjälptriangel. Variabeln x blir alltså längden av den närliggande kateteten i triangeln och bestäms med hjälp av Pythagoras sats som ger en fjärdegradsekvation som man löser med substitutionen t = x 2. L2.58 a) Låt cos 3 x = (cos x) 3 = ( eiθ e iθ b) Låt sin 3 x = (sin x) 3 = ( eiθ e iθ L2.76 a) Samma metod som ovan ) 3 ) = = b) Cosinus för dubbla vinkeln därefter samma metod som ovan. L2.60 Bestäm belopp och argument. L2.61 Hämta trigvärden för realdel och imaginärdel i enhetscirkeln. L2.65 De Moivres formel L2.55 Additionssatsen för cosinus med u = arccos 1 3 och v = arcsin och ersätt vissa funktioner med hjälp av trigettan så att funktion och tillhörande invers möts. L2.78 a) Additionssatsen för sinus med u = arctan 5 och v = arctan 3. Skapa sedan två 2 hjälptrianglar och bestäm sökta trigvärden med hjälp av dessa. b) Bestäm arcsin för ovanstående L2.79 a) Likheten ger att samma vinkel beskrivs av båda leden. Låt ex. a = 2, b = 3x och c = 1 hos en rätvinklig hjälptriangel. Variabeln x blir alltså halva längden av den motstående kateteten i triangeln och bestäms med hjälp av Pythagoras. b) Sinus i båda leden och låt sin(2 arccos x) = sin 2u = 2 sin u cos u = 2 sin(arccos x) cos(arccos x) L2.80 a) Den inre funktionens värdemängd bestäms och den innehåller värden som parvis ger samma sinusvärde. b) Den inre funktionens definitionsmängd måste stympas så att den inre funktionens värdemängd inte innehåller negativa värden. Inom erhållet intervall är funktionen strängt växande och invers kan bestämmas.
5 Gränsvärden L3.1 Ledtråd behövs ej L3.2 a) Förkorta b) Bryt ut det dominerande och förkorta c) Bryt ut det dominerande och förkorta d) Utvecklas enligt binomialteoremet och förkorta L3.7 a) Faktorisera och förkorta b) Bryt ut det dominerande, förkorta och fundera över vilken faktor som är starkast c) Faktorisera nämnaren, liknämnigt, förkorta d) Logaritmlagar, bryt ut och förkorta Ö4.1 Ledtråd behövs Ö4.2 Ledtråd behövs Ö4.3 a-c) Bryt ut det dominerande och förkorta d) Faktorisera och förkorta Ö4.5 a) Bryt ut x ur täljaren b) Bryt ut x ur nämnaren c) Bryt ut x eller x två varv L3.8 Fundera över de begränsande funktionernas utseende L3.9 Förläng med konjugatet och bryt ut x L3.10 a-c) Faktorisera och förkorta d) Faktorisera nämnaren e) Bryt ut x f) Bryt ut x L3.11 a) Förläng med konjugat och bryt ut x b) Uppenbart svar
6 Ö4.10 Skapa ett fyrvåningsbråk genom att förlänga med täljarens konjugat där uppe och nämnarens konjugat där nere. Ö4.23 a-b) Uppenbara svar c-f) Faktorisera g-h) Uppenbara svar h) Gör liknämnigt, slå samman och faktorisera L3.47 a) Bryt ut det dominerande och förkorta b) Bryt ut det dominerande och förkorta c) Bryt ut x d) Bryt ut x Kontinuerliga funktioner Ö4.25 a-d) Fundera över om funktionen är en elementär funktion (alla sådana är kontinuerliga över alla värden som funktionen är definierad för) samt om det finns punkter (vilka ingår i definitionsmängden) som har olika vänster- och högergränsvärde Ö4.26 Bestäm vänster- och högergränsvärde i skarven Ö4.27 Bestäm högergränsvärdet i skarven och anpassa konstanten så att vänstergränsvärdet blir detsamma Ö4.28 Undersök om gränsvärdet då x 2 är detsamma som funktionsvärdet då x = 2 Ö4.30 Bestäm om möjligt gränsvärdet då x 1 för att sedan (om det existerar) utvidga funktionen med lämpligt anpassad punkt L3.17 a) Bestäm vänster- och högergränsvärde i skarven b) Undersök om gränsvärdet då x 2 är detsamma som funktionsvärdet då x = 2 L3.22 Visa att funktionen kurva korsar x -axeln enligt sats 3.9 Ö4.32 Visa att funktionernas kurvor korsar varandra enligt sats 3.9 Ö4.35 Visa att f(x + h) > f(x) för alla h > 0 och därmed är funktionen strängt växande och har invers L3.23 a) Visa att funktionernas kurvor korsar varandra enligt sats 3.9 inom exempelvis intervallet x [0 + π 2 [ b) Resonera kring att funktionerna är strängt monotona annars skulle de inte existera som inverser till cos x respektive tan x
7 L3.19 a) Bestäm om möjligt gränsvärdet då x 0 för att sedan (om det existerar) utvidga funktionen med lämpligt anpassad punkt b) Bestäm om möjligt gränsvärdet då x 0, genom förlängning med täljarens konjugat, för att sedan (om det existerar) utvidga funktionen med lämpligt anpassad punkt L3.20 Skriv om med hjälp av sinus för dubbla vinkeln L3.27 f(x) som har tvådelad definitionsmängd är faktiskt kontinuerlig på hela sin definitionsmängd men detta är ingen garanti för att dess invers, om den existerar, också är kontinuerlig. Inversen visar sig ha sammanhängande definitionsmängd (vilken?) och inom denna fås inget entydigt gränsvärde då x 1 Standardgränsvärden Ö4.41 a) Bryt ut x i nämnaren, förläng med 4 och utnyttja standardgränsvärde, se sats 3.11 b) Förläng med 1 och utnyttja standardgränsvärde, se sats 3.11 x c) Begränsad täljare och oändlig nämnare d) En faktor x 0 och en begränsad faktor e) Förläng med sin 2x och utnyttja standardgränsvärde f) Förläng med x 2 Ö4.37 a) Faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde b) Förläng med 4 och e 2x, faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde Ö4.42 a) Förläng med täljarens konjugat, trigettan och utnyttja standardgränsvärde b) Substitution t = x π 2 c) Sats 3.12 d) Förläng med 1 och utnyttja standardgränsvärde 4x e) Förläng med 1 och utnyttja standardgränsvärde 2x f) Förläng med sin 2 x, förkorta inom tan x och utnyttja standardgränsvärde
8 L3.28 a) Förläng med 2 och utnyttja standardgränsvärde b) Förläng med exempelvis 12x och utnyttja standardgränsvärden c) Förläng med exempelvis 15x och utnyttja standardgränsvärden d) Förläng med x och utnyttja standardgränsvärden e) Förläng med täljarens konjugat, trigettan och utnyttja standardgränsvärden f) Utnyttja att cos x = sin ( π x) och standardgränsvärde 2 L3.29 a) Bryt ut 5x i nämnaren och utnyttja standardgränsvärde b) Förläng med 3 sin 3x och utnyttja standardgränsvärde c) Förläng med x 3 och utnyttja standardgränsvärde d) Förläng exponenten med 3x och utnyttja standardgränsvärde e) Förläng med 7 och utnyttja standardgränsvärde f) Förläng med x sin x, använd tan x = Ö4.36 a) Uppenbart gränsvärde b) Sats 3.13 kallad hastighetstabellen c) Bryt ut det dominerande d) Bryt ut det dominerande sin x cos x och utnyttja standardgränsvärde Ö4.37 a) Faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde b) Förläng med e 2x, faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde Ö4.38 a) Sats 3.11 b) Uppenbart gränsvärde L3.30 Samma höger- och vänstergränsvärde i skarvarna, räta linjens ekvation på k-form
9 L3.31 a) Faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde b) Förläng med e 2x, faktorisera täljaren och utnyttja standardgränsvärde c) Utnyttja att x = e ln x och räkneregel f) i Sats 3.11 d) Utnyttja att x = e ln x och potensregel e) Utnyttja logaritmlag och sedan variabelbyte enligt t = 2/x f) Variabelbyte enligt t = π x L3.33a) Polynomdividera och studera resttermen L3.34 a) Sats 3.13 b) b) Bryt ut det dominerande e x, sedan Sats 3.13 b) c) Ersätt enligt 7x = 5x 7 och använd potenslag samt Sats d) Utnyttja att ln(e 2x + x) = ln(e 2x (1 + e 2x x)) = ln e 2x + ln(1 + e 2x x) samt att e 1+ln x = e 1 e ln x = ex L3.36 a) Polynomdividera och studera resttermen b) Utnyttja att ln(x + 1) ln(2x 3) = ln(x + 1) ln (2 (x 3 2 )) = ln(x + 1) ln 2 ln (x 3 2 ) = = ln 2 + ln ( x(1+1 x ) x(1 3 2x )) Definition av derivata Ö5.7 Tillämpa derivatans definition f (x) = lim Ö5.8 Tillämpa derivatans definition f (x) = lim f(x+h) f(x) h 0 h f(x+h) f(x) h 0 h på aktuella funktioner på aktuell funktion. Sedan räta linjen på enpunktform y y p = k(x x p ) med x p = 1 och y p = f (1) och f (1) = k L4.1 Tangentens lutning k 1 = f ( 1) och normalens lutning k 2 = 1 k 1 L4.2 Tillämpa derivatans definition f (x) = lim f(x+h) f(x) h 0 h på aktuella funktioner L4.3 Tillämpa derivatans definition med x = 0 så att f f(0+h) f(0) (x) = lim h 0 h
10 L4.4 Använd derivatans definition med x = 0 så att f f(0+h) f(0) (x) = lim h 0 + h L4.6 Använd derivatans definition, gör liknämnigt samt förläng med konjugat L4.59 Använd derivatans definition, gör liknämnigt samt förläng med konjugat Beräkning av derivator L4.9 Derivera med hjälp av deriveringsregler och testa gärna att polynomdividera först Ö5.9 Använd kända deriveringsregler som (av andra) härletts fram med hjälp av derivatans definition + induktion Ö5.10 Använd kända deriveringsregler som (av andra) härletts fram med hjälp av derivatans definition + induktion L4.10 Kedjeregeln alltså multiplicera med inre derivata samt utnyttja att x = e ln x i c) Ö5.14 Använd kända deriveringsregler som (av andra) härletts fram med hjälp av derivatans definition + induktion Ö5.20 Inse att f (2) = 35 och utnyttja symmetri genom att använda f (2) L4.14 Se sats 4.6 L4.19 Tillämpa deriveringsregler L4.21 Tillämpa deriveringsregler L4.60 Tillämpa deriveringsregler L4.63 Skriv om funktionen utan absolutbelopp L4.65 dv dh = dt dt dv dh Ö5.16 Undersök kontinuitet i skarven. Om kontinuitet fortsätt med att undersöka om vänster- och högerderivata är lika. Ö5.17 Skriv om funktionen utan absolutbelopp, undersök kontinuitet i skarvarna (den visar sig vara kontinuerlig), derivera för att få derivator för inre punkter inom respektive intervall, undersök vänster- och högerderivata i punkterna med hjälp av derivatans definition (ej på annat sätt). Ö5.19 Man söker alltså derivatan till den sammansatta funktionen g(f(x)) vilken är g (f(x)) f (x) och för x = 0 får man g (f(0)) f (0) = g (1) 2 = 6 L4.12 Tillämpa deriveringsregler
11 Några viktiga satser om derivator Ö5.26 Extrempunkter är alltid någon av följande tre alternativ: stationära punkter (f (x) = 0) (terrasspunkter undantagna), singulära punkter (f (x) ) eller ändpunkter. I denna uppgift existerar endast stationära punkter. Ö5.27 Extrempunkter är alltid någon av följande tre alternativ: stationära punkter (f (x) = 0) (terrasspunkter undantagna), singulära punkter (f (x) ) eller ändpunkter. I denna uppgift existerar stationära punkter och singulära punkter. L4.24 Extrempunkter bestäms och teckenstudium genomförs. Notera att funktion med absolutbelopp ersätts med funktioner utan absolutbelopp, inom rätt intervall. L4.25 Extrempunkter bestäms och teckenstudium genomförs. Notera att funktion med absolutbelopp ersätts med funktioner utan absolutbelopp, inom rätt intervall. f(h) (0) L4.26 I) Använd derivatans definition. Visa att f (0) = lim = = 0 för båda h h funktionerna. II a) Studera tecknet hos funktionen då man närmar sig origo och fundera över om man i origo kan fastställa om det rör sig om en lokal minimi- maximi- eller terrasspunkt. Eftersom att tecknet hela tiden skiftar kan man dra slutsatsen att II a) Studera tecknet hos funktionen då man närmar sig origo och fundera över om man i origo kan fastställa om det rör sig om en lokal minimi- maximi- eller terrasspunkt. Eftersom att tecknet hela tiden är positivt kan man dra slutsatsen att L4.27 Tillämpning av medelvärdessatsen. Inled med att teckna differenskvoten cos x cos y x y = f (ξ) Användning av derivator Ö5.28 Samtliga stationära punkter, singulära punkter och ändpunkter bestäms i den mån de existerar. Deras funktionsvärden avgör vad som är största respektive minsta värde. L4.28a L4.32a L4.34, Samtliga stationära punkter, singulära punkter och ändpunkter bestäms i den mån de existerar. Deras funktionsvärden avgör vad som är största respektive minsta värde. Bestäm samtliga asymptoter, stationära punkter, teckenstudera derivatan och skissa grafen. Döp kortsidorna till x, bestäm en areafunktion med tillhörande definitionsmängd. Därefter bestäms största med hjälp av stationära punkter, singulära punkter och ändpunkter (i den mån de existerar).
12 L4.39 Skapa en funktion som har nollställen i de sökta punkterna. Utnyttja sats 3.9 för att visa att minst en rot finns, därefter teckenstuderas derivatan för att visa att det finns högst en rot. Ö5.33 Teckenstudera derivatan. Ö5.30 Bestäm samtliga asymptoter, eventuell sned asymptot enligt metoden på sid , teckenstudera derivatan och skissa grafen. Ö5.31 Se Ö5.30 L4.35 Döp radien till x, bestäm en volymfunktion med tillhörande definitionsmängd L4.28b Bestäm samtliga asymptoter, eventuell sned asymptot enligt metoden på sid , teckenstudera derivatan och skissa grafen. L4.67 Bestäm samtliga asymptoter, eventuell sned asymptot enligt metoden på sid , teckenstudera derivatan och skissa grafen. L4.36 Lös först uppgiften för r = 1, alltså inom enhetscirkeln, med b = 2 cos α och h = 1 + ( sin α). Derivator av högre ordning. L4.41 Derivera med kedjeregel respektive produktregel L4.45 Kontrollera att punkten är en stationär punkt (eller singulär punkt) och då den är stationär kontrolleras andraderivatan i punkten. L4.46 f(x) är strängt konvex om f (x) > 0 och är strängt konkav om f (x) < 0 L4.47 Inflexionspunkter har olika tecken hos andraderivatan på olika sidor om punkten alltså har y = x 3 inflexionspunkt i origo medan y = x 4 inte har det. Ofta sammanfaller detta med att andraderivatan är noll men inte alltid, som t.ex. origo för y = x 1 3 som saknar derivator i origo men ändå har en inflexionspunkt i origo. L4.42 Andraderivatans definition, med hjälp av f (x) = 1 + 2x cos 1 + sin 1 och f (0) = 1 x x från tidigare testuppgift, ger att andraderivata (dess gränsvärde) saknas i origo. För övriga x-värden fås f (x) genom derivering av f (x). L4.43 Derivera varv efter varv och upptäck mönster L4.44 Derivatans definition för origo och derivering för övriga värden. Ö5.44 Derivera varv efter varv och upptäck mönster Ö5.45 Först kedjeregeln, sedan produkt- och kedjeregeln Primitiva funktioner. Partiell integration
13 Ö6.1 Sats 5.2, 5,3 och 5,4 Ö6.2 Sats 5.2 Ö6.12 Sats 5.4 (partiell integration) med faktorn 1 Ö6.4 Sats 5.2 Ö6.5 Sats 5.4 (partiell integration) Ö6.6 Sats 5.4 (partiell integration), faktorisera parentesen i c) L5.3 Sats 5.2, 5,3 och 5,4 L5.4 Förkorta med a 2 så att standardprimitiv (i) kan användas L5.5 Sats 5.4 (partiell integration) L5.7 Sats 5.4 (partiell integration) Ö6.3 Derivera högerledet och se L5.25 Derivera högerledet och se L5.28 Anpassa konstanten L5.8 Anpassa konstanten
Teorifrå gor kåp
Teorifrå gor kåp. 2.2 5.2 Funktioner och dess grafer 1) Vad är en funktion? 2) Vad är den naturliga definitionsmängden ge några eempel 3) Vad är en värdemängd? 4) Vad är en sammansatt funktion? 5) Varför
Läs merStudietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22
Studietips infö r kömmande tentamen TEN1 inöm kursen TNIU22 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande
Läs merLMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål
LMA515 Matematik, del B Sammanställning av lärmål Lärmål för godkänt Funktion, gränsvärde, kontinuitet, derivata. Förklara begreppen funktion, definitionsmängd och värdemängd, och bestämma (största möjliga)
Läs merLektion 6, Envariabelanalys den 14 oktober Låt oss krympa f:s definitionsmängd till en liten omgivning av x = x 2.
Lektion 6, Envariabelanals den 4 oktober 999 Låt f vara en kontinuerligt deriverbar funktion vars graf är återgiven i figuren till höger. Besvara följande frågor. Låt oss krmpa f:s definitionsmängd till
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 11 oktober 2004
KTH Matematik 5B4 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den oktober 4. Två av sidlängderna i en triangel är 8 m och m. En av vinklarna är 6. a) Bestäm alla möjliga värden för den tredje
Läs merKap Inversfunktion, arcusfunktioner.
Kap 3. 3.5. Inversfunktion, arcusfunktioner. 30. (A) Förenkla uttrycken så långt som möjligt a. ln 8 ln + ln 8 ln + ln b. ln 3 log 0 3 log 0 e + 3 ln 3 log 3 e 30. (A) Lös ekvationerna a. e x = e x b.
Läs merStudietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22
Studietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-1-27 DEL A 4 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = 1 + x + (x 2). 2 A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm alla intervall där f är
Läs merSF1625 Envariabelanalys
Föreläsning 7 Institutionen för matematik KTH 12 september 2016 Injektiva funktioner En funktion är en regel som till varje tal i definitionsmängden ordnar ett bestämt tal i värdemängden. Injektiva funktioner
Läs merBASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS 1 Jan Gustavsson
Matematikcentrum Matematik BASPROBLEM I ENDIMENSIONELL ANALYS Jan Gustavsson. Algebraiska förenklingar.. Reella andragradsekvationer.. Enkla rotekvationer - eventuellt med falsk rot.. Enkla absolutbeloppsproblem.
Läs merStudietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22
Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande
Läs merLäsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik
Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik Avsnitt 4.1 I kapitel 4 kommer du att möta de elementära funktionerna. Dessa är helt enkelt de vanligaste funktionerna som vi normalt arbetar med. Här
Läs merInstuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1
Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 Anvisningar Avsikten med följande frågor är att hjälpa dig med självkontroll av dina kunskaper. Om du känner dig osäker på svaren bör du slå upp motsvarande
Läs merx 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.
. Beräkna följande gränsvärden: a. lim 2 5 + 6 2 2. b. lim 2 5 + 4 3 + 2 4 2. c. lim. d. lim 2 3 + 3 2 + 4 + 5 2 + + 3 + 2 2 + 3 + 4. 2. Kan funktionen f definieras i punkten = så att f blir kontinuerlig
Läs mere x x + lnx 5x 3 4e x (0.4) x 0 e 2x 1 a) lim (0.3) b) lim ( 1 ) k. (0.3) c) lim 2. a) Lös ekvationen e x = 0.
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MATEMATIK TENTAMENSSKRIVNING ENDIMENSIONELL ANALYS DELKURS B 00 0 kl 8 3 INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna ska vara försedda med ordentliga motiveringar. Lämna tydliga svar om så är
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 206-0- DEL A. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = x 2 arctan x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm de intervall där f är växande respektive
Läs merNågra saker att tänka på inför dugga 2
LINKÖPINGS UNIVERSITET 17 oktober 017 Matematiska institutionen TATA68 Matematik och tillämpad matematik Några saker att tänka på inför dugga Dugga omfattar HELA kursen, så titta även på de tips som lämnades
Läs mer10x 3 4x 2 + x. 4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horizontella och vertikala asymptoter. y = x 1 x + 1
TM-Matematik Mikael Forsberg Pär Hemström Övningstenta Envariabelanalys ma034a ovnt--vt0 Skrivtid: 5 timmar. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift
Läs merSAMMANFATTNING TATA41 ENVARIABELANALYS 1
SAMMANFATTNING TATA4 ENVARIABELANALYS LÄST SOM EN DEL AV CIVILINGENJÖRSPROGRAMMET I INDUSTRIELL EKONOMI VID LITH, HT 04 Senast reviderad: 05-06-0 Författare: Viktor Cheng INNEHÅLLSFÖRTECKNING Diverse knep...3
Läs merTentamen : Lösningar. 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall:
Tentamen 010-10-3 : Lösningar 1. (a) Antingen har täljare och nämnare samma tecken, eller så är täljaren lika med noll. Detta ger två fall: x 5 0 och 3 x > 0 x 5 och x < 3, en motsägelse, eller x 5 0 och
Läs mer4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.
TM-Matematik Mikael Forsberg 73 1 3 31 Pär Hemström 7 3 57 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma3a 1 8 Skrivtid: 9:-1:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att
Läs merSF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016
SF625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den januari 206 Skrivtid: 08:00-3:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.
Läs merDenna tentamen består av två delar. Först sex enklare uppgifter, som vardera ger maximalt 2 poäng. Andra delen består av tre uppgifter, som
Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Avdelningen för tillämpad matematik Eaminator: Jan Eriksson sin( + ) sin + + n 6 LÖSNINGAR TILL TENTAMEN I MATEMATIK MAA1 och MMA1 Basutbildning II i matematik
Läs merMAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp
MAA7 Derivatan 2. Funktionens egenskaper 2.1 Repetition av grundbegerepp - Det finns vissa begrepp som återkommer i nästan alla kurser i matematik. Några av dessa är definitionsmängd, värdemängd, största
Läs merx 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.
. Beräkna följande gränsvärden: a. lim 2 5 + 6 2 2. b. lim 2 5 + 4 3 + 2 4 2. c. lim 0. d. lim 2 3 + 3 2 + 4 + 5 2 + + 3 + 2 2 + 3 + 4. 2. Kan funktionen f definieras i punkten = så att f blir kontinuerlig
Läs merx 2 5x + 4 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5. d. lim 2. Kan funktionen f definieras i punkten x = 1 så att f blir kontinuerlig i denna punkt? a.
. Beräkna följande gränsvärden: a. lim 2 5 + 6 2 2. b. lim 2 5 + 4 3 + 2 4 2. c. lim. d. lim 2 3 + 3 2 + 4 + 5 2 + + 3 + 2 2 + 3 + 4. 2. Kan funktionen f definieras i punkten = så att f blir kontinuerlig
Läs merViktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015.
Viktiga begrepp, satser och typiska problem i kursen MVE460, 2015. Begrepp och definitioner Egenskaper och satser Typiska problem Reella tal. Rationella tal. a(b + c) = ab + ac Bråkräkning. Irrationella
Läs merInstuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011
Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011 Anvisningar Avsikten med följande frågor är att hjälpa dig med självkontroll av dina kunskaper. Om du känner dig osäker på svaren bör du slå upp
Läs merLösningsförslag TATM
Lösningsförslag TATM79 016-09-6 1 a) Vi isolerar x + och kvadrerar ekvationen observera att det då bara blir en implikation!): + x + = x x + = x ) x + = x ) = x 1x + 1 x 1 x + 10 = 0 x = 1 6 ± 7 6 Eftersom
Läs merv0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik
v0., 08-03-3 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat formelblad.
Läs merChecklista för funktionsundersökning
Linköpings universitet Matematiska institutionen TATA41 Envariabelanalys 1 Hans Lundmark 2015-02-10 Checklista för funktionsundersökning 1. Vad är definitionsmängden D f? 2. Har funktionen några uppenbara
Läs merLösningsförslag TATM
Lösningsförslag TATM9 0-0-0. a) Summan är geometrisk med kvoten q = / och termer. Alltså, 50 k = 50 k+ = k ) ) ) ) =. k= k= b) Från definitionen av binomialkoefficienter ser vi att ) ) n n nn ) 6 = = =
Läs merEkvationer & Funktioner Ekvationer
Ekvationer & Funktioner Ekvationer Ekvationstyp : Ekvationer av första graden När vi löser ekvationer av första graden använder vi oss av de fyra grundläggande räknesätten för att beräkna x. Vid minus
Läs merLedtrådar till lektionsuppgifter
Ledtrådar till lektionsuppgifter llmänna råd vid lösning av lektionsuppgifter: Försök inledningsvis att lösa uppgiften på egen hand, genom att omsätta innehållet i den tillhörande föreläsningen samt innehållet
Läs merTentamen i Envariabelanalys 1
Linköpings universitet Matematiska institutionen Matematik och tillämpad matematik Kurskod: TATA4 Provkod: TEN Tentamen i Envariabelanalys 4--8 kl. 8.. Inga hjälpmedel. Lösningarna ska vara fullständiga,
Läs merBlandade A-uppgifter Matematisk analys
TEKNISKA HÖGSKOLAN Matematik Blandade A-uppgifter Matematisk analys 1 Låt u = i och v = 1 + i Skriv det komplexa talet z = u/v på den polära formen re iϕ Svar: e i π Bestäm de reella tal x för vilka x
Läs merUppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf. Genomgånget på föreläsningarna
Uppsala Universitet Matematiska Institutionen Bo Styf Envariabelanalys, 10 hp STS, X 010-10-7 Genomgånget på föreläsningarna 11-15. Föreläsning 11, 4/11 010: Här kommer vi in i kapitel 4, som handlar om
Läs merNär vi blickar tillbaka på föregående del av kursen påminns vi av en del moment som man aldrig får tappa bort. x 2 x 1 +2 = 1. x 1
Lathund inför tentan När vi blickar tillbaka på föregående del av kursen påminns vi av en del moment som man aldrig får tappa bort Ekvationer Ekvationer av första och andra graden kommer alltid att kunna
Läs merLösningsförslag TATM
Lösningsförslag TATM79 08-0-04 a Binomialsatsen medför att b Eftersom 5 = 3 + 4i 3 i 5 5 k 5 k k = 3 5 80 4 + 80 3 40 + 0 4i 3 = 3 + 4i3 + i 0 gäller att realdelen blir 9 4 + 3 = + i3 5 = 9 + i3, c Summan
Läs merInstitutionen för Matematik. SF1625 Envariabelanalys. Lars Filipsson. Modul 1
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2017-2018 Lars Filipsson Modul 1 1. MÅL FÖR MODUL 1 1. Reella tal. Känna till talsystememet och kunna använda notation för mängder och intervall
Läs merTNA003 Analys I för ED, MT, KTS
TNA003 Analys I för ED, MT, KTS Litteraturkommentarer till föreläsningarna VT1 2017 Sixten Nilsson TNA003 FÖ 1: Kap 3.1 3.2 Litteraturkommentarer 3.1 Gränsvärdesidén Skilj på de två typerna av gränsvärden.
Läs merStudietips info r kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU22
Studietips info r kommande tentamen TEN inom kursen TNIU22 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillörande
Läs merUPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard. Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA014
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Michael Melgaard Jörgen Östensson Prov i matematik Prog: Datakand., Frist. kurser Derivator o integraler 1MA1 8 3 31 Skrivtid: 8: 13:. Tillåtna hjälpmedel:
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-4-7 DEL A 1. Låt f(x) = arcsin x + 1 x. A. Bestäm definitionsmängden till funktionen f. B. Bestäm funktionens största och minsta värde. (Om du har
Läs merDERIVATA. = lim. x n 2 h h n. 2
DERIVATA Läs avsnitten 6.-6.5. Lös övningarna 6.cd, 6.2, 6.3bdf, 6.4abc, 6.5bcd, 6.6bcd, 6.7, 6.9 oc 6.. Läsanvisningar Allmänt gäller som vanligt att bevisen inte ingår i kursen, men det är mycket nyttigt
Läs merInstitutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud 5B 6, Differential- och integralkalkyl II, del, envariabel, för F. Tentamen torsdag 3 maj 7, 8.-3. Förslag till lösningar.. Ange definitions- och värdemängderna
Läs merFörberedelser inför lektion 1 (första övningen läsvecka 1) Lektion 1 (första övningen läsvecka 1)
Förberedelser inför lektion 1 (första övningen läsvecka 1) Läs kapitel 0.10.3. Mycket av detta är nog känt sedan tidigare. Om du känner dig osäker på något, läs detta nogrannare. Kapitel 0.6 behöver inte
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 214-1-24 DEL A 1. Låt f(x) = e x sin x. A. Bestäm alla kritiska (stationära) punkter till funktionen f. B. Avgör vilka av de kritiska punkterna som
Läs merTisdag v. 2. Speglingar, translationer och skalningar
1 Tisdag v 2 Speglingar, translationer och skalningar Ofta i matematik och i matematiska kurser är det så att man måste kunna några grundläggande exempel utantill och man måste kunna några regler som säger
Läs merMälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0.0.05 08.0 0.0 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
Läs mer3.1 Derivator och deriveringsregler
3. Derivator och deriveringsregler Kort om derivator Eempel derivatans definition deriveringsregler numerisk derivering andraderivatan På höjden km kan lufttrcket mbar beskrivas med funktionen = 03 e 0,
Läs merLösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018
Lösningsförslag, preinär version 0., 3 januari 08 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel
Läs merTATA42: Föreläsning 2 Tillämpningar av Maclaurinutvecklingar
TATA42: Föreläsning 2 Tillämpningar av Maclaurinutvecklingar Johan Thim 9 januari 27 Entydighet Om vi har ett polynom som approximerar en snäll funktion bra, kan vi då vara säkra på att koefficienterna
Läs mer5. Förklara varför sannolikheten att en slumpvis vald lottorad har 7 rätt är x + x 2 innehåller termen 14x. Bestäm
VECKANS UPPGIFTER MENY FÖR HELA MOMENT 3 5B3 Amelia fr P och T ht 004 Uppgifter till Vecka 4. Förklara hur ett induktionsbevis fungerar.. Bevisa att 4 n är jämnt delbart med 3 för n =,, 3,... 3. Bevisa
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005
KTH Matematik 5B114 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 29 augusti 2005 1. a) Om två av sidorna i en triangel är 5 meter respektive 6 meter. Vilka längder på den tredje sidans längd
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 216-6-1 1. Derivera nedanstående funktioner med avseende på x och ange för vilka x derivatan existerar. Endast svar krävs. A. f(x) = arctan 1 x B.
Läs merAnteckningar för kursen "Analys i en Variabel"
Anteckningar för kursen "Analys i en Variabel" Simone Calogero Vecka 4 Viktig information. Dessa anteckningar är inte avsedda som en ersättning för kurs litteratur men bara som en kort sammanfattning av
Läs merMoment 8.51 Viktiga exempel , 8.34 Övningsuppgifter 8.72, 8.73
Moment 8.5 Viktiga eempel 8.30-8.3, 8.34 Övningsuppgifter 8.7, 8.73 Derivator av högre ordning Hur många gånger kan funktionen f() = 4 + 0 + 5 deriveras? Egentligen hur många gånger som helst! Vi deriverar
Läs merx 1 1/ maximum
a), 1 1 Definitionsmängd: 1,1 En funktion kan ha lokal maximum eller lokal minimum endast i punkter x av följande tre typer: (i) stationära punkter (punkter där 0) (ii) ändpunkter till (endast de ändpunkter
Läs mer6.2 Implicit derivering
6. Implicit derivering 6 ANALYS 6. Implicit derivering Gränsvärden, som vi just tittat på, är ju en fundamental del av begreppet derivata, och i mattekurserna i gymnasiet har vi roat oss med att hitta
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari T = 1 ab sin γ. b sin β = , 956 0, 695 0, 891
KTH Matematik 5B1134 Matematik modeller Lösningsförslag till tentamen den 13 januari 6 1. a) Bestäm sidlängderna i en triangel med vinklarna 44, 63 73 om arean av triangeln är 64 cm. Ange svaren som närmevärden
Läs mer+ 5a 16b b 5 då a = 1 2 och b = 1 3. n = 0 där n = 1, 2, 3,. 2 + ( 1)n n
Repetition, Matematik I.. Bestäm koefficienten vid 2 i utvecklingen av ( + 2 2 ) 5. 2. Bestäm koefficienten vid 2 i utvecklingen av ( + ) n för n =, 2,,.. Beräkna a 5 5a 2b + 5a 2b 2 5a 2 b + 5a 6b 2b
Läs merMA2047 Algebra och diskret matematik
MA047 Algebra och diskret matematik Något om trigonometriska funktioner Mikael Hindgren 7 oktober 08 Enhetscirkeln Definition (Vinkelmåttet radianer) l.e. Den vinkel som motsvarar en båge med längden l.e.
Läs merTATM79: Föreläsning 7 Arcusfunktioner och hjälpvinkelmetoden
TATM79: Föreläsning 7 Arcusfunktioner och hjälpvinkelmetoden Johan Thim augusti 0 Inverser till trigonometriska funktioner Om vi ritar upp funktionen y = sin ser vi följande: y y = sin Självklart går det
Läs merx +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.
Lösningar till tentamen i Inledande matematik för M/TD, TMV155/175 Tid: 2006-10-27, kl 08.30-12.30 Hjälpmedel: Inga Betygsgränser, ev bonuspoäng inräknad: 20-29 p. ger betyget 3, 30-39 p. ger betyget 4
Läs merf(x) = 1 x 1 y = f(x) = 1 y = 1 (x 1) = 1 y x = 1+ 1 y f 1 (x) = 1+ 1 x 1+ 1 x 1 = 1 1 =
Moment.5,.5.,.5.,.5. Viktiga eempel.0,.,.,.,.,.5,.,.7 Övningsuppgifter.8,.0 abc Inversfunktioner Givet: y = f(), y uttryckt i Sökt : = g(y), uttryckt i y När kan man lösa ut som funktion av y? Sats. Om
Läs merLYCKA TILL! //Mattehjälpen. Hej! Här kommer ett dokument till dig som pluggar inför envarre1.
Hej! Här kommer ett dokument till dig som pluggar inför envarre1. Det är viktigt att du inför tentan kan alla standardgränsvärden/derivator/primitiver utan till så att dessa inte stoppar dig på vägen mot
Läs merLösningar till Matematik 3000 Komvux Kurs D, MA1204. Senaste uppdatering Dennis Jonsson
, MA104 Senaste uppdatering 009 04 03 Dennis Jonsson Lösningar till Matematik 3000 Komvu Kurs D, MA104 Fler lösningar kommer fortlöpande. Innehåll 110... 6 111... 6 11... 6 1130... 7 1141... 7 114... 8
Läs merModul 4 Tillämpningar av derivata
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2015/2016 Modul 4 Tillämpningar av derivata Denna modul omfattar kapitel 4 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas på tre föreläsningar,
Läs merMoment Viktiga exempel Övningsuppgifter Ö , Ö1.25, Ö1.55, Ö1.59
Moment.0-. Viktiga exempel Övningsuppgifter Ö.9-., Ö.5, Ö.55, Ö.59 Funktioner Definition. En funktion y = f(x) är ett samband mellan variablerna x och y, sådant att ett x-värde motsvaras av högst ett värde
Läs merLösningar till tentamen TEN1 i Envariabelanalys I (TNIU 22)
Krzysztof Marciniak, ITN Linköings universitet tfn 0-36 33 0 krzma@itn.liu.se Lösningar till tentamen TEN i Envariabelanalys I (TNIU ) för BI 0--4 kl. 08.00 3.00. Enligt den geometriska betydelsen av derivatan
Läs merMälardalens högskola Akademin för undervisning, kultur och kommunikation
Mälardalens ögskola Akademin för undervisning, kultur oc kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0..08 08.30 0.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
Läs merkonstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b
Lösningsförslag till Tentamen i Inledande matematik för E, (TMV57), 203-0-26. Till denna uppgift skulle endast lämnas svar, men här ges kortfattade lösningar. a) För vilka tal gäller 2 + > cos2 ()? Lösning:
Läs merdär x < ξ < 0. Eftersom ξ < 0 är högerledet alltid mindre än Lektion 4, Envariabelanalys den 30 september 1999 r(1 + 0) r 1 = r.
Lektion 4, Envariabelanals den 30 september 1999 där 0 < ξ 0 är högerledet alltid större än 2.6.2 Åskådliggör medelvärdessatsen genom att finna en punkt i det öppna intervallet (1, 2) där
Läs merStudietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23
Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande
Läs merTMV225 Kapitel 3. Övning 3.1
TMV225 Kapitel 3 Övning 3. Bestäm gränsvärdet och bestäm δ som funktion av ε. a) lim 3 [ 2 3 + 5] Vi har givet att 3, och då funktionen är kontinuerlig får vi gränsvärdet ȳ 5 genom att stoppa in. Per definition
Läs merKOKBOKEN 3. Håkan Strömberg KTH STH
KOKBOKEN 3 Håkan Strömberg KTH STH Hösten 006 Håkan Strömberg KTH Syd Innehåll Derivatans definition.............................. 5 Uppgift................................. 5 Uppgift.................................
Läs merFrågorna 1 till 6 ska svaras med sant eller falskt och ger vardera 1
ATM-Matematik Mikael Forsberg OvnTenta Matematik Skrivtid. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje ny uppgift på ny sida. Använd ej baksidor. Skriv namn på
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren och
KTH Matematik 1 5B1134 Matematik och modeller Uppgifter från kontrollskrivningar och tentamina under läsåren 23-24 och 24-25 25-8-31 1 Geometri med trigonometri Övning 1.1 [5B1134:Modell:1] C = (5, 1).
Läs mer601. (A) Bestäm MacLaurinutvecklingarna av ordning 2 till följande uttryck. Resttermen ges på ordoform.
Kap 4.8 4.9. Taylors formel, Lagranges restterm, stort ordo, entydigheten, approimationer, uppskattning av felet, Maclaurins formel, l'hospitals regel. 60. (A) Bestäm MacLaurinutvecklingarna av ordning
Läs mer1.Introduktion i Analys
Pass 1 0.1 Olika tal 1.Introduktion i Analys Naturliga talen N = {0, 1, 2, 3,...}. Ett primtal är ett naturligt tal som är större än 1 och jämnt delbart endast med sig själv och med 1. Sats Varje naturligt
Läs merSF1625 Envariabelanalys
Föreläsning 10 Institutionen för matematik KTH 19 september 2016 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel (men inte bara) hastighet.
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 2015-01-12 DEL A 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = xe 1/x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Beräkna de fyra gränsvärdena lim x ± f(x)
Läs merx 2 + x 2 b.) lim x 15 8x + x 2 c.) lim x 2 5x + 6 x 3 + y 3 xy = 7
TM-Matematik Mikael Forsberg 0734-41331 Pär Hemström 06-64896 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma034a 01 10 01 Skrivtid: 09:00-14:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga
Läs merSF1625 Envariabelanalys
Modul 4: Tillämpningar av derivata Institutionen för matematik KTH 22-23 september 2015 Översikt över några viktiga derivatatillämningar 1. Förändringstakt. Derivata mäter förändringstakt, till exemel
Läs merFöreläsning 1. X kallas för funktionens definitionsmängd, mängden av funktionens alla värden kallas funktionens värdemängd.
Föreläsning 1 Kursinformation All viktig information om kursen ska kunna läsas på kursens hemsida http://www.math.uu.se/ rikardo/ envariabelanalys/huvudsidor/index.html Funktioner En funktion f, från mängden
Läs merModul 1 Mål och Sammanfattning
Institutionen för Matematik SF1625 Envariabelanalys Läsåret 2016-2017 Lars Filipsson Modul 1 Mål och Sammanfattning 1. Reella tal. 1. MÅL FÖR MODUL 1 Känna till talsystememet och kunna använda notation
Läs merMälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0.08.06 08.0 0.0 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
Läs merTentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),
Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 203-05- kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver
Läs mer6. Samband mellan derivata och monotonitet
34 6 SAMBAND MELLAN DERIVATA OCH MONOTONITET 6. Samband mellan derivata och monotonitet Antag att funktionen f är deriverbar på ]a,b[. Vi vet att derivatan f ( 0 ) i 0 ]a,b[ är riktningskoefficienten för
Läs merINGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga och tydliga motiveringar. f(x) = arctan x.
TENTAMENSSKRIVNING Endimensionell analys, B1 010 04 06, kl. 8 1 INGA HJÄLPMEDEL. Lösningarna skall vara försedda med ordentliga och tydliga motiveringar. 1. a) Lös ekvationen cos sin + 1 = 0. (0.) b) Lös
Läs merChalmers tekniska högskola Datum: kl Telefonvakt: Jonny Lindström MVE475 Inledande Matematisk Analys
MATEMATIK Hjälpmedel: inga Chalmers tekniska högskola Datum: 1715 kl. 14. - 18. Tentamen Telefonvakt: Jonny Lindström 733 674 MVE475 Inledande Matematisk Analys Tentan rättas och bedöms anonymt. Skriv
Läs mer5B1134 Matematik och modeller Lösningsförslag till tentamen den 12 januari 2005
KTH Matematik B Matematik modeller Lösningsförslag till tentamen den januari. a) I en triangel är två av sidlängderna 7 respektive 8 längdeneter vinkeln mellan dessa sidor är. Bestäm den tredje sidans
Läs merLäsanvisningar till kapitel 6 i Naturlig matematik. Avsnitt 6.6 ingår inte.
Läsanvisningar till kapitel 6 i Naturlig matematik Avsnitt 6.6 ingår inte. Avsnitt 6.1 Detta avsnitt illustrerar hur sekanten övergår i en tangent genom att den ena skärningspunkten rör sig mot den andra.
Läs merLösningar kapitel 10
Lösningar kapitel 0 Endimensionell analys Fabian Ågren, π Lösta uppgifter 0............................................... 0............................................... 0.6..............................................
Läs merM0038M Differentialkalkyl, Lekt 10, H15
M0038M Differentialkalkyl, Lekt 10, H15 Staffan Lundberg Luleå Tekniska Universitet Staffan Lundberg M0038M H15 1/ 31 Repetition Lekt 9 Bestäm största värdet av 5 sin v + 12 cos v. Staffan Lundberg M0038M
Läs merEnvariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13
Envariabel SF1625: Föreläsning 11 1 / 13 Att göra denna vecka 2 / 13 Översikt över modul 4 (seminarium nästa måndag) Förändringstakter (4.1) Newton-Raphson (4.2) L Hopitals regel (4.3) Analys av funktioner
Läs mer4 Fler deriveringsregler
4 Fler deriveringsregler 4. Dagens Teori Derivatan av potensfunktioner. Potensfunktioner med heltalsexponenter, som du redan kan derivera, kallas polynomfunktioner, som till exempel: f(x) = 2x4 x3 + 2x
Läs merSF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 01-1-10 DEL A 1. Låt funktionen f ha definitionsmängden D f =]0, [ och ges av f(x) = e x 1 x. (a) Finn f:s invers f 1. ( p) (b) Finn inversens värdemängd
Läs merDugga 2 i Matematisk grundkurs
Linköpings tekniska högskola Matematiska institutionen Tillämpad matematik Kurskod: TATA68 Provkod: TEN Inga hjälpmedel är tillåtna. Dugga i Matematisk grundkurs 013 16 kl 8.00 1.00 Lösningarna skall vara
Läs mer