Sjöängsskolan Sjöängen Elementary School. Vilhelm Larsson Regnström. Stefan Petersson, Daniel Lindberg. Supervisor. Examiner

Relevanta dokument
TETRISSKOLAN TETRIS SCHOOL. Yang Zhong. Elin Kolnhofer Rosenberg. Supervisor. Examiner

Brick Examensarbete Brick Degree Project. Anna Sahlström. Supervisor. Brady Burroughs. Examiner

En skola Examensarbete A school Degree Project. Rosanna Novo. Handledare/ Stefan Pettersson & Daniel Lindberg Supervisor. Examiner

Småhusskolan School of tiny houses. Cecilia Johansson. Ersätt bilden med en egen bild. & Johan Berg. Supervisor. Examiner

Skola i Mariehäll Public School - Mariehäll. Gustaf Boström. Supervisor. Examiner

Observationshotellet. The observation hotel. Fanny Vallo !!! Ersätt bilden med en egen bild. Emma Karlsson Martin Hedenström Ljung.

Förskola i Bromma- Examensarbete. Henrik Westling. Supervisor. Examiner

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Skolan på Mälarängen Examensarbete School at Mälarängen Degree Project. Amalia Fors. Supervisor. Maria Papafingos. Examiner

Sinneslek Examensarbete Sinneslek Degree Project. Linn Stendahl. Stefan Raam & Lisa Deurell. Supervisor. Examiner

Barnens stad Examensarbete. Erik Swahn. City of Children Degree Project. Stefan Petersson, Brady Burroughs. Supervisor. Examiner

Mälarängskolan Examensarbete Mälaräng School Degree Project. Rei Mark Seares. Supervisor. Elin Kolnhofer Rosenberg. Examiner

Mälarängens grundskola Examensarbete Mälarängen s school Degree Project. Linda Östrand. Examiner

Förskolan Kastanjen The Chestnut. Freja Palerius. Ersätt bilden med en egen bild. Handledare/ Lisa Deurell & Stefan Inghult Raam Supervisor.

Henriksdal Skola Examensarbete Henriksdal School Degree Project. Jussi Lindroos. Daniel Lindberg, Stefan Petersson. Supervisor.

Mälarängsskolan - Examensarbete Mälarängs school - Degree projekt. Sherin Roth. Christin Svensson & Måns Tham. Supervisor

Mälarängens skola Examensarbete School in Mälarängen Degree Project. Emmi Armanto. Supervisor. Examiner

Klossen Examensarbete the Block Degree Project. Johannes Wiktorsson. Supervisor. Examiner

RÅ Examensarbete ROUGH Degree Project. Marieke van Dongeren. Lisa Deurell & Rickard Riesenveld. Supervisor. Examiner

Mariehällsskolan School in Mariehäll

Henriksdalsskolan Examensarbete Henriksdalschool Degree Project. Kristoffer Hamrin. Supervisor. Examiner

Solvalla Skola School in Solvalla. Jesper Karlsson. Stefan Inghult Raam Ersätt bilden med en egen bild. Supervisor. Examiner

Grundskola i Trollbäcken Examensarbete. Primary School in Trollbäcken Degree project. Olle Söderström. Handledare/ Anja Zdunek, Måns Tham

Luften e fri! Challenging the Protecting and Preserving of Mariefred. Kajsa Larsson. Maria Papafigou, Ori Merom. Supervisor.

Vasalunds förskola Examensarbete Vasalund Preschool Degree Project. Heidi Jokinen. Ori Merom, Olof Philipson. Supervisor. Examiner

Filtret Examensarbete Filter Degree Project. Madeleine Klingspor. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor. Examiner

Accomodations at Anfasteröd Gårdsvik, Ljungskile

Mälarängens Skola Examensarbete. Mälarängen School Degree Project. Mattias Månsson. Elin Kolnhofer Rosenberg, Johan Berg

Knytet Examensarbete The Bundle Degree Project. Pontus Beling. Maria Papafigou. Supervisor. Examiner

Lights in Alingsås Nordens största workshop inom ljussättning i offentlig miljö.

Par m 328 feet. Lång höger sväng. Korgen står placerad i en skogsglänta OB-linje på vänster sida.

< THE SHELF SYSTEM FILLED WITH POSSIBILITIES. Design Anne Krook

Skogsbrynet Grundskola F-6 The Forest s Edge Primary School. Kajsa Vogel. Måns Tham, Christin Svensson. Supervisor. Examiner

Att stödja starka elever genom kreativ matte.

Go Down Arts Centre. Malin Bergman. Go Down Arts Centre. Anders Berensson, Lina Broström. Supervisor. Examiner

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Relight Reggio Relight Reggio. Isabelle Pohjanen. Ersätt bilden med en egen bild. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor.

The Municipality of Ystad

Högåsskolan. - a passive house school. 7phn Copenhagen, August 2015

School and activity center at Årstafältet

Förskolebiblioteket Examensarbete Pre-school Library Degree Project. Felicia Liang. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor.

Bostadshus i Stadshagen Examensarbete Housing in Stadshagen Degree Project. Sofie Tidstrand. Supervisor. Examiner

KTH LIVE-IN LAB - ONGOING BUILDING SITE K T H LIVE-IN LAB


MONOLITEN - Examensprojekt THE MONOLITH - Degree Project

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

Eyvind Bergström KATALOGHUS ARKITEKTUR och OBJEKT

Öppet Hus Examensarbete Open House Degree Project

Anders Persson Philosophy of Science (FOR001F) Response rate = 0 % Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Boiler with heatpump / Värmepumpsberedare

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Utvärdering SFI, ht -13

portfolio Maria Edenbrandt

Isometries of the plane

En Kulturskola i Älvsjö Examensarbete A School of the Arts in Älvsjö Degree Project. Agnes Paljak

Skola för åk F till 6 i Mälarängen Examensarbete Primary school in Mälarängen Degree Project Ulrika Sundström

Öppen dörr Examensarbete Open door Degree Project. Freya Tigerschiöld !!!!!! Martin Öhman, Konrad Krupinski. Supervisor. Examiner

Ecolin - Natural silence!

Titel - Skola för rörelse Title - School for movement. Alexandra Sidgwick. Handledare/ Stefan Peterson & Daniel Lindberg Supervisor.

Välkommen in på min hemsida. Som företagsnamnet antyder så sysslar jag med teknisk design och konstruktion i 3D cad.

WALNUT GROVE PROFESSIONAL PLAZA

karl andersson & söner

Kursplan. EN1088 Engelsk språkdidaktik. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. English Language Learning and Teaching

ABESSINIENSKOLAN DANIEL JERNLIF EXAMENSARBETE KTH ARKITEKTURSKOLAN VÅREN 2012 STUDIO AVANCERAD GESTALTNING HANDLEDARE JOHAN CELSING & ROGER SPETZ

Kursplan. MT1051 3D CAD Grundläggande. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. 3D-CAD Basic Course

karl andersson & söner

Module 6: Integrals and applications

Design by Voice. Azzaro

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

fasader & sektioner Tegelmönster som fasadutsmyckning Miljösmart skola med beständiga och miljövänliga material som är hållbara över tid.

KARL ANDERSSON & SÖNER

Studiepark: Södermalm Study Park: Södermalm. Johan Stockselius. Stefan Petersson. Supervisor. Examiner

Vi målar! Författare Cheryl Rao Illustratör Tanvi Choudhury

Preschool Kindergarten

Att planera bort störningar

Hållbar utveckling i kurser lå 16-17

English. Things to remember

LATHUND REVIT/RHINO WORKSHOP

Campus Slakthusområdet Examensarbete Campus Slakthusområdet Degree Project

Dokumentnamn Order and safety regulations for Hässleholms Kretsloppscenter. Godkänd/ansvarig Gunilla Holmberg. Kretsloppscenter

EVALUATION OF ADVANCED BIOSTATISTICS COURSE, part I

INSTALLATION INSTRUCTIONS

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM

ICRI International Child Resource Institute, Ghana November 2013 Prepared for Tolvskillingshjälpen

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

The Finite Element Method, FHL064

Isolda Purchase - EDI

Fisktorget Kajplats 107 Fish market Berth 107. Anna Bärring. Ori Merom & Maria Papafingos. Supervisor. Examiner

Stiftelsen Allmänna Barnhuset KARLSTADS UNIVERSITET

Nationalmuseum Tillbyggnad Nationalmuseum Annex. Johan Fransson. Anders Berensson, Lina Broström. Supervisor. Examiner

NATURFORM I RÖRELSE NATURE MOVEMENT. Benjamin Tolis. Ersätt bilden med en egen bild. Supervisor. Maria Papafigou. Examiner

Slakhusets Lärocenter The Slaughterhouse Learningcenter. Fanny Frykberg Wallin. Carolina Nilsson Wikström, Andreas Helgesson Gonzaga.

Kursplan. FR1050 Franska: Skriftlig språkfärdighet I. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. French Written Proficiency I

Module 1: Functions, Limits, Continuity

KARL ANDERSSON & SÖNER

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Mälarängsskolan Examensarbete Mälarängen School Degree Project. Sara Sandkvist Gustafsson

KV 3 OCH 10 HÖGSKOLA. Bygherre: Akademiska Hus Arkitekt: Brunnberg & Forshed Arkitektkontor AB

Signatursida följer/signature page follows

Transkript:

Sjöängen Elementary School Supervisor Examiner Stefan Petersson, Daniel Lindberg Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First Level 15 credits 30 maj 2018

SJÖÄNGSSKOLAN SJÖÄNGEN ELEMENTARY SCHOOL Välkomna till Sjöängsskolan, en F-6 grundskola i Henriksdalshamnen, Hammarby Sjöstad. Skolan är belägen på en långsmal tomt som gränsar till den hårt trafikerade Värmdövägen i nordöst och den idylliska Hammarbykanalen i väst. Henriksdalshamnen är den sista etappen av Hammarby Sjöstad och bostadsområdet började byggas år 2008. Innan dess bedrevs varvsverksamhet i Henriksdalshamnen. VISION Detta projekt har ämnat att bevara de kvalitéer som Henriksdalshamnen har, vilket bland annat är dess siktlinjer, närheten till vatten och dess urbana karaktär. Platsens problem har varit den långsmala tomten och Värmdövägens buller. Vad beträffar byggnaden som skola har grundvisionen varit en aha-upplevelse för alla vilket innebär att alla lär in på olika sätt och att det därför måste finnas utrymme för olika inlärningsmetoder. Montessoripedagogiken har varit en inspirationskälla i och med att dess utgångspunkt är den enskilda eleven. Welcome to Sjöängen Elementary School, in Henrikdalshamnen, Hammarby Sjöstad. The school is located on a elongated site which is bordered to a highly trafficked road, Värmdövägen, in the northeast and the idyllic Hammarby Canal in the northwest. Henriksdalshamnen is the final stage of Hammarby Sjöstad, the construction of the district started in 2008. Henriksdalshamnen was a harbour before that. VISION The project has aimed to preserve the qualities that Henriksdalshamnen has to offer, such as the views, the nearby water and its urban character. The challenges have been the elongated site and the noises from Värmdövägen. As for the builidng, the vision has been to create an ahaexperience for everyone which means that everyone learns in different ways and therefore the a school has to offer different kinds of learning methods. The Montesssori method has been an inspiration to this project due to its focus on the individual. Sjöäng school SITUATIONSPLAN/ SITE PLAN SKALA 1:2000 N FÖRSLAGET Sjöängsskolan har en form som sluter sig mot Värmdövägen och fungerar således som ett bullerskydd för Henriksdalshamnen. I kontrast till detta öppnar sig byggnaden på andra sidan för området. Byggnaden har placerats på tomtens nordöstrastefan hörn dels för att maximera Petersson, som bullerskydd men även för att skapa så många siktlinjer somsupervisor möjligt. På så sätt kan eleverna få lång sikt inne från skolan, men även se byggnaden från håll på vägen till skolan. BULLERSKYDD NOISE PROTECTION THE PROJECT Sjöängen Elementary School has a shape that protects the playground and Henriksdalshamnen from the noises from Värmdövägen. Instead the school opens up for Henriksdalshamnen. It is located in the northeast part of Daniel Lindberg the site to maximize its function as noise protection and also to make the building visible from as many views as possible. It is important for the children to see the building on their way to school. Innanför väggarna är rörelsen den mest centrala aspekten. Examinerhar placerats i fasad och kombineras Kommunikationen The ability to move flawlessly in the building has been med andra funktioner så som matsal, bibliotek och kapprum. important in this project. Therefore the movement has Mer slutna och uppstyrda funktioner så som kontor, kök been placed in the front of the building and combined och basrum har placerats längre in i byggnaden. Se diagram with other functions such as the library, the cafeteria and Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Closed functions such as offices, classrooms Rörelse. cloakrooms. Degree Project in Architecture, First Level 15 credits and the kitchen have been placed in the back of the building. I klassrummet börjar alltid dagen med en samling på See the diagram Movement. mattan. Läraren har ingen kateder utan sitter centralt i rummet vid genomgångsbordet. Alla har en egen plats vid In the classroom, the school day begins around the carpet. maj kan 2018 ett gruppbord, men den som vill arbeta30 enskilt både The teacher does not have a lectern but sits in the center göra det i klassrummet och i ett grupprum i hemvisten. of the classroom by the table of meetings. Every pupil has För den som behöver extra stöd har biblioteket rum för his own seat by a group table and the classroom also offer specialpedagogik. Se plan och diagram Basrummets seats for individual work. There are also group rooms funktioner. available close to the classrooms. If a pupil is in need of extra help, the library has rooms for special teaching. See plan and the diagram The Functions of the Classroom. GÅNGSTRÅK WALKING PATH SIKTLINJER SIGHTS SKOLGÅRD/ PLAYGROUND SKALA 1:800 N

BASRUM BASRUM BASRUM BASRUM BASRUM BASRUM PERSONALRUM x2 ENTRÉ VARUMOTTAGNING SERVERING DISKRUM KÖK BASRUM/CLASSROOM MATSAL STOR MATSAL LITEN LÄSHÖRNA VIRKESFÖRRÅD TRÄSLÖJD EGEN PLATS PROJEKTOR/ WHITE BOARD SKOGRÄNS FÖRVARING PERSONAL GENOMGÅNG/ LÄRARENS PLATS SAMLINGSMATTA IDROTTSHALL ENSKILT ARBETE DISKHO DIAGRAM BASRUMMETS FUNKTIONER / THE FUNCTIONS OF THE CLASSROOM VÅNING 1/ FLOOR PLAN 1 SKALA 1:400

MUSIKSAL SYSLÖJD PERSONALRUM x2 BASRUM BASRUM BASRUM BASRUM FLÄKTRUM BASRUM BASRUM BASRUM BASRUM VÄXTHUS BILDSAL ODLINGSVERKSTAD Sjöäng school TERASSS VAKTMÄSTARE VÅNING 2 / FLOOR PLAN 2 SKALA 1:400 VÅNING 3 / FLOOR PLAN 3 SKALA 1:400 KONTOR KONTOR REKTOR KONFERENS PERSONALRUM VÄNTRUM SJUKSYSTER DATORSAL VILORUM BIBLIOTEK IT SPECIAL ARKIV Supervisor Stefan Petersson, Daniel Lindberg FLÄKTRUM Examiner Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First Level 15 credits DIAGRAM RÖRELSE / MOVEMENT 30 maj 2018

FASADER & SEKTIONER SKALA 1:400 ELEVATIONS & SECTIONS SCALE 1:400 HÅLLBARHET Skolan är belägen i Hammarby Sjöstad, en stadsdel där hållbarhet varit i fokus från början. Att bygga en skola i massivträ känns således som ett givet alternativ för denna plats. Byggnaden har ett bjälklag i KL-trä och väggarna är en kombination av KL-trä och limträbalkar. Träet ska genomsyra hela byggnaden och återkomma i såväl i fasad, med cederspån, som innerväggar och inredning. Hållbarhet ska inte bara vara ett varumärke utan främjas i praktiken. Det ska göras genom att integrera grönska i lärande. Skolan har odlingslotter både på skolgården och i växthuset på plan 3. FASAD A FASAD D Sustainability The school is located in Hammarby Sjöstad, a district of Stockholm that has focused on sustainability since its beginning. To build a school in solid wood felt like a matter of course for this site. The building has a flooring of cross-laminated timber and the walls are a combination of cross-laminated timber and cross-laminated beams. The wood permeates the entire building with its façades made of cedar chips and wooden interior. Sustainability must not be just a slogan but a part of the school. It must be integrated in the learning. Cultivation boxes have been placed on the playground and the school has green house on floor plan 3 for lectures. ORIENTERINGSKARTA ORIENTATION MAP FASAD C FASAD G FASAD B SEKTION A-A FASAD E SEKTION B-B SEKTION C-C FASAD F