Skogsbrynet Grundskola F-6 The Forest s Edge Primary School. Kajsa Vogel. Måns Tham, Christin Svensson. Supervisor. Examiner

Transkript

1 Skogsbrynet Grundskola -6 The orest s Edge Primary School Kajsa Vogel Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner Måns Tham, Christin Svensson Erik Wingquist Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, irst Level 15 credits 13 september 2018

2 ABSTRACT Skogsbrynet is a primary school located in Mälarängen, right between Mälarhöjden and Bredäng. The lot is surrounded part by the forest Slättgårdsskogen and the local road Slåttgårdsvägen. The school is constructed with a wood frame system complimented by walls of solid wood. The wooden frame system faces the school yard to give a transparent facade that is inspired by the nearby forest. The massive wooden walls face the main road and makes the school blend into the suburban setting. This also allows the rooms in the school to vary between transparent and more closed of which give a variation to the educational environments. The nearby forest has been conserved as a part of the school yard and the inspiration that it gives has found its way into the building. The pillar structure gives he upper some elements have been inspired of huts and tree houses.

3 Mälarängen ligger mellan Bredäng och Mälarhöjden. Tomten ligger med östra sidan västra sidan vetter mot Slättgårdsskogen. Detta har genererat formen och placeringen av min skolbyggnad. asaden mot Slättgårdsvägen är mer sluten än fasaden mot skolgården som är transparent med glasfasad. Detta skapar en avskärmning mot vägen och en öppenhet mot skogen. Detta speglas även i konstruktionen. Mot slättgårdsvägen består konsturktionen av bärande väggar i massivträ och mot skolgården av träpelare som i fasaden har formen av träd. Slättgårdsskogen På skolgården ligger idrottshallen delvis nedgrävd och skapar en kulle. Skogen sätt skapas en plan yta framför skolan för bollsporter men även en kuperad del med skog där leken och undervisningen kan inspireras av naturen. Slättgårdsvägen Översikt Bredäng Mälarängen Situationsplan

4 asad skolgård asad skolgård skala 1:200 1:400 asad Slättgårdsvägen asad slättgårdsvägen skala 1:400 1:200 Pelare Bärande väggar Grid

5 Skolan nås via ingångar från skolgården samt från Slättgårdsvägen. På bottenvåningen ligger matsal, träslöjd, bibliotek samt hemvister för -klass till årskurs 2. Hemvisterna på bottenplan har en nära relation till skolgården för att det ska bli enkelt för de minsta barnen att gå in och ut. På övre plan ligger övriga specialsalar, elevhälsa och hemvisterna för årskurs 3-4 samt 5-6. Idrottshallen ligger som en friliggande byggnad på skolgården vilket underlättar användning även utanför skoltid. Att lyfta in närvaron av skogen från skolgården in i byggnaden har varit viktigt i formgivningen. På övre plan skapar träkronorna och på bottenvåningen är väggarna mellan grupprummen inspirerade av skogskojor. Längs fasaden mot skolgården användas för att skapa rum för växtlighet även inomhus. Programmerade ytor Löst programmerade ytor Kommunikation

6 Teknik Allrum SSK du bb el ta kh öj d Specialpedagogik Väntrum Samtal Arbetsrum IT vilrum Samtal Kapprum ack Samtal Personal Syslöjd Musik Utepaviljong kh öj d du bb el ta Arbetsrum Kapprum du bb el ta kh öj d Pulkabacke Trädkojan Allrum Teknik Våning 1 skala 1:400 Plan första våningen 1:200

7 Disk Kök personal Servering Matsal B Varumottagning Källsortering frys Kyl Vaktmästeri örråd Matsal A Träslöjd TV/ Kopiering Samtal reception Biblotek Möte B Samtal Personal Utepaviljong Allrum Kapprum Allrum A Kapprum Pulkabacke Trädkojan Allrum Personal Dusch Dusch WC Omkl WC Dusch Omkl Dusch Omkl WC WC Omkl Plan idrottshall våning -1 1:200 Plan entreplan 1:200 Bottenvåning skala 1:400

8 Sektion B 1:200 Sektion B skala 1:400 Sektion A Sektion skala A 1:400 1:200

9 Programmet speglar sig i konstruktionen. I delen med bärande väggar ligger tydligt programmerade ytor som basrum och specialsalar medan i den öppnare delen mot skolgården ligger sociala ytor som matsal och allrum samt mindre undervisningsrum som grupprum och ateljerer. Detta ger en variation mellan öppna och mer slutna undervisningsmiljöer vilket gör att rummen kan användas som ett medel att variera det pedagogiska arbetet. Grupprumen kan skärmas av med hjälp av gardiner för att på ett enkelt sätt kunna ändra transparensen efter behov. Ytterskor Skofritt Gardiner Hemvist åk 5-6

10 Modellfoton: Solstudie situationsmodell, detalj pelare i fasad, fasad Slättgårdsvägen, fasad skolgård.

11 A. Takavslut, metallplåt Takpapp Takboard, fukt och vattenavisande platta 30mm Isolering (stenull) 500mm uktspärr KL-träskiva C. Takbalk limträ 350mm 3-glas utåtgående vridfönster I min konstruktion vill jag få den yttersta pelarraden att upplevas som träd och även fästa en glasfasad mellan träpelarna. ör att bäst lyckas med detta är den bästa lösningen att låta den yttersta pelarraden vara kall medan den resterande stommen är varm. Utmaningen blir därmed att förhindra köldbryggor när stommern går från att vara varm till att vara kall. Takbjälkar och mellanbjälklag kan därför inte ligga direkt mot den yttersta pelaren utan måste isoleras mellan. Glaspartierna fästs på insidan av pelaren, glaspartierna omges av partier av regelväggar vid möte av mellanbjälklag (där detta sker), uppdelning i två glaspartier, samt möte med takbjälkar. Takbalken fästs med träskruvar i pelaren, mellanrummet isoleras B. (Referens: konstruktionsexempel Rockwool ) laminatmatta 20mm Spånskiva 20mm Stegljudsmatta 20mm Spånskiva 20mm Golvreglar 100mm Isolering 100mm KL-skiva 230mm Installationsundertak Lutande träbalk, infästning med hjälp av träskruv samt samanfogning genom utsågning (Referens: Herman Kaufman wood works - Otto Kapfiner (ed.) ) De glasade fasadpartierna kommer i de flesta fall ligga mot bjälklaget, vid situationer där mellanbjälklaget inte ligger mot fasden (utan slutar innanför som balkong från våning två) kan en regelvägg med panel byggas upp mellan glaspartierna, för att få en kontinuitet sett från utsidan. Träregel (utefrån inåt) Träpanel Läkt Isolering med vindskydd 50mm Isolering 150mm Ångspärr Träpanel laminatmatta 20mm Spånskiva 20mm Stegljudsmatta 20mm Spånskiva 20mm Golvreglar 100mm Isolering 100mm KL-skiva 230mm Balk 350mm stående träpanel Läkt 30mm Isolering med vindskydd 50mm Isolering 170mm Ångspärr Bärande KL-skiva 125mm Gipsskiva 20mm (Referens: Matrinssons KL-trä guide ) Installationsundertak (Referens: Matrinssons KL-trä guide ) Pelare limträ 350mm Glasfönster med fast aluminiumram B C A Stommen består av bärande väggar samt pelar-balk system. Detalj A+B redovisar detaljer i fasaden där stommen består av ett pelar-balksystem, Detalj C redovisar detalj där byggandens stomme består av bärande väggar. Pelaren av limträ fäst i fot med skruv Undergjutning expanderande betong Pelarfot i stål, fot ingjuten i betong fuktspärr Treglas isolerande fönster, fast ram Isolering för att motverka köldbrygga Laminatgolv uktspärr Ingjutna värmeslingor i betong Betongplatta Dräneringsrör Värmeisolering cellplast i tre skrikt Dränerande skikt (Referens: Bygga hus- Illustrerad bygglära av Bengt Strandberg, Martinssons, Träguiden) Tekniskt snitt 1:20 Kajsa Vogel Studio 2